主持人开场白和结束语
1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主上场） 1）尊敬的各位领导、各位来宾， （女1）敬老师，亲爱的同学们 （男女合）大家晚上好
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来 （女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 （女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。
展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。
我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了
” （女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻 （男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始
（女1）出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。
一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx 3．相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》 5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。
让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。
金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。
请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。
特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。
他们活跃在学校的各个舞台。
用火热的激情表达对生活的热爱。
下面就让我们欣赏他们的风采吧。
首先请出xx系xx为您带来《好心情》 9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。
但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。
没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》 10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。
喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。
请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》 13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。
在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。
走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。
在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。
请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》 14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。
今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧
15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。
让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光
请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx 结束语：《二十年后再相会》背景音乐起 踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。
各位老师、同学、再见~~ 游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。
方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。
当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无 游戏5、心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。
然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。
例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。
如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利 游戏6、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开
”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开
”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无 借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
求创先争优征文
如果临近考核才准备主题和载体，就有一些晚了。
因为主题和载体要在全年的活动中贯穿，也就是说，在年初的创争活动方案中就要有所体现。
不过，在上级来检查之前可以补齐这些材料。
最基础的迎检材料有： 1.《关于开展创先争优活动的通知》 2.《关于开展创先争优活动的实施方案\\\/实施意见》 省级、市级党委可以用意见，县区乡镇街道党组织用实施方案。
这些文件网上很多，构架都是一样的：指导思想、目标任务、坚持原则、推进步骤、保障措施、考核激励等等，可以参考，注意要结合本单位本部门的实际，在第一段要列出中央文件和上级党组织开展创争活动的文件精神。
补材料的时候要处理好日期、文号、款章，不要露出破绽。
使迎检材料丰富起来的其他材料： 党委会议记录、支部会议记录、中心组学习记录（与创争有关）、开展相关载体的材料、照片、报道；经验材料、阶段总结会的通知、记录；党员学习心得、创先争优督导会议材料、签到册，等等。
下面说说主题和载体。
活动是否开展得好，有三大要素：理念、方法、宣传。
理念就是主题，方法就是载体，宣传就是归纳出来的经验材料。
关于主题，一定要与所在单位的主要工作相结合，搭配一些形容词，尽量朗朗上口。
比如“科学监管先锋行”、“工地一线党旗红”、“风展红旗”、“金盾先锋”，等等。
相信你也可以创造出适合自己党组织的口号。
关于载体，也是把常规工作套上好听的名字，把所有工作都说成是为了开展创争而创造的载体。
尽量把党建工作写大来，将其他工作都纳入。
篇幅所限，贴一篇专题报告上来，里面有活动的主题和载体。
如果你提供邮箱，我可以发几篇创争的实施方案、经验材料给你。
qq42539222 学习创先 业务争优 形象塑强 ――****开展“创先争优”活动专题报告 2010年，***党委将“创先争优”活动作为分局重要活动来开展，认真按照***、***党委的要求和部署，将创争活动贯穿于全年工作的各个方面，以“科学监管先锋行”为主题，创新载体，丰富活动的内容和形式，切实增强了党组织凝聚力，发挥了党员先锋模范作用，提升了监管水平。
一、主要做法 （一）高度重视，精心组织，舞起“创争”龙头 **党委把开展“创先争优”活动作为政治生活中的一件大事，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障。
一是成立活动领导小组及办公室。
负责创争活动的领导组织协调等工作。
领导小组定期对各支部创争活动进行督导，支部书记在创争活动中履行第一责任人的职责。
二是制定活动方案。
方案明确了指导思想、活动开展的时间和范围、创争目标、重点工作和实施步骤，确保活动有计划、分阶段有序开展。
三是广泛深入动员部署。
组织参加***“创争”动员部署会议，全面了解关于“创争”活动的上级精神；专门召开**层面的“创争”活动部署会，****同志就分局深入开展创先争优活动进行全面动员部署；各党支部结合工作实际在支部内进行再次动员和广泛宣传；同时在党委会、局长办公会、局务会和部门会议等各种层面上，反复将**活动的目标任务与安排部署讲深讲透，确保活动深入人心。
二）健全架构，理顺机制，夯实组织基础 一是及时成立党小组。
支部根据工作需要和党员分布情况成立了三个党小组，为更好地贯彻执行支部决议，组织党员学习奠定了组织基础。
二是配齐选好总支委员和支部书记。
及时按程序补选空缺总支委员。
以公推直选的方式选配了2名政治、业务素质优良的部门行政负责人担任支部书记，作为支部创争活动的带头人。
三是精心绘制党建治理“路线图”。
结合实际印发《****党建治理结构及职责分工》，明晰了党委职能部门职责及边界，并绘制了分局各级党建的指导和报告路径，构建分工明晰、相互配合、评价科学、监督有效、运转有序的党建工作机制。
（三）点亮主题，服务大局，渲彩监管文化 以鲜明、响亮的主题――“科学监管先锋行”，为**“创争”活动树起旗帜，将党建工作与**业务工作巧妙结合，“创争”活动为**大局服务，具体**工作为“创争”活动找到了落脚点。
一是**领导以行动作好“创争”表率。
班子成员紧紧围绕监管中心工作，带头学习、带头深入监管一线、带头撰写调研报告、带头作各项专题辅导，起到了很好的导向引领作用。
二是以“创争”促进****。
…………………………。
四是以“创争”破解**难题。
………………………………。
（四）精选载体，丰富内容，营造创争“大氛围” 一是以中心组学习为龙头，以支部学习为主要形式，加强政治理论学习。
以认真学习贯彻十七届五中全会精神、中央经济工作会议等内容为重点，精心筹划每个季度的中心组学习会，扩充学习容量，扩大学习范围，增强学习的效果。
认真抓好各支部、各党小组的学习，并把此作为创先争优活动的重要内容，力求使党员干部想得深、学得透、做得实。
二是组织开展“党委书记上党课，纪委书记上廉政教育课，支部书记上党课”活动。
充分发挥党委书记、纪委书记、各支部书记在“创争”活动的引领导向作用，增强党员干部参与学习的积极性。
三是组织开展“创建学习型组织、学习型机关”主题读书活动。
制定了详细的主题读书活动方案，在6月至12月间持续开展读书月、读书周活动、读书推广活动、购买必读书目，推荐选读书目、召开主题读书交流会等形式，与**组织的读书活动相互呼应，营造浓厚读书氛围，不断提高干部综合素质。
四是举办专题辅导会对全体党员开展形势教育。
邀请中共柳州市委讲师团老师对《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》进行专题辅导,提高广大党员、干部的时事政策理论水平和科学监管的能力。
五是组织开展主题党日活动，开展革命传统教育。
组织全体党员到全国百家爱国主义教育示范基地 “红军长征突破湘江烈士纪念碑园”，开展“缅怀红军长征烈士，弘扬红军长征精神”主题党日活动。
***同志亲自为大家讲解湘江战役历史，党员向红军英烈敬献花篮，并面对党旗重温了入党誓词。
党日活动使党员干部接受了一次十分有意义的革命传统教育。
六是组织开展庆祝建党八十九周年系列教育活动。
以庆祝党的生日为契机，组织开展与兄弟**的党建交流、体育竞技比赛活动等，既丰富了党组织的生活，也愉悦了党员的身心。
（五）结合实际，加强支部建设，激活支部“小氛围” 一是认真落实“三会一课”、民主生活会等制度。
定期和不定期召开支部党员大会、支委会、总支委员会等会议，分析研究工作计划、重点，及时总结工作经验，解决工作出现的问题，按规定权限研究、讨论、决定党组织事宜等。
支部组织生活的正常化，极大增强了党员对党组织的归属感。
二是严格党员管理。
认真开展民主评议党员活动，全面教育、评价和检验党员，激励党员向“三优党员”目标努力。
严格慎重发展党员，组织入党积极分子参加地方组织的入党积极分子培训班，增强其党性修养，2010年在注重对入党积极分子培养的同时吸2名积极分子成为预备党员。
三是常抓党员教育和引导。
组织党员集中开展时事政治理论学习，开展各类主题教育活动。
利用分局网站“创争”专栏、板报宣传栏等阵地，“外学先进，内树典型”在党员干部中积极营造比业务、比发展、比奉献的良好氛围。
以警示教育、廉政提示书、廉政征文、党廉测试题库等形式加强党风廉政教育，加强作风建设，打造坚强党性。
四是重视党员关爱，开展党员帮扶活动。
利用节日慰问困难党员，切实增强党员对组织的认同感。
二、活动成效 （一）**中心工作取得新业绩。
……………………。
（二）党员干部队伍整体素质进一步提高。
……………………。
（三）党建工作进一步常态化和规范化。
创争活动开展以来，****局党建治理结构不断建全，成立了党小组；“三会”一课制度得到进一步认真落实；坚持党员思想汇报制度；落实了民主评议党员制度、党日制度等，党建工作制度不断完善和规范。
（四）在分局上下形成支部比发展，党员争先锋的良好氛围。
**充分利用在门户网站设置的“创先争优”宣传专栏、网络和视频，扩大教育宣传的覆盖面，不断增强党员的向心力，增强党组织的生机活力。
各党支部通过采取切实有效的措施和丰富多彩的活动形式，把广大共产党员动员起来，激发党员干部的光荣感和责任感，形成支部比发展，党员争先锋的良好氛围。
三、不足及下步打算 尽管创争活动取得了较好效果，但同时我们也看到在创争过程中，在支部和党员队伍中或多或少存在着思想认识不够到位、创新意识不强，活动的形式和内容不够丰富等不足，下一步我们将从以下几个方面继续将创争活动推向深入： 一是持续抓好党员教育培训和支部建设工作。
认真制定2011年培训计划，继续以十七届四中、五中全会精神、科学发展观等一系列重大战略思想为主要内容，以中心组学习为龙头，以支部学习为主要形式，加强政治理论学习。
将“党委书记上党课、纪委书记上廉政教育课、支部书记上党课”、主题读书活动固定下来并不断深化，进一步提高党员干部素质。
二是继续通过“创争”活动的开展，推动**工作任务全面完成。
…………。
三是做好全面自查总结、评议评选、表彰宣传、成果展示工作，建立长效机制。
认真开展“创争”评议评选及表彰宣传。
通过举办创先争优活动图片展、经验交流研讨会、宣传板报和电子刊物等形式，集中展示创争活动成果。
总结活动中行之有效的做法，修订完善党建工作各项制度，形成创先争优的长效机制。
《铭记》作者:朱海 朗诵稿是语文课本内容吗
这篇课文属于课外读物铭记 作者：朱海 我是一块黄河石静静仰卧在母亲河的怀抱中九曲回转刻下我身上的花纹也刻下我蘸过血和火的伤痛我是长征突围胜利的延伸我是延安宝塔激流的化身我是太行山御敌的屏障我是西柏坡定局江山的棋盘中掷地有声的朗朗乾坤我用刘胡兰的热血凝成我以狼牙山五壮士的名义冲锋我脸上磨砺过敢死队的大刀我身上踏过南下大军的万马奔腾我很小积蓄雷与电我很硬冲破雨和凤铭记着岁月的光荣对话着生命的感动我就是一块普普通通的黄河石呀石头的心中也曾绽放过花朵那就是七十五年前一位兴国籍的红军小战士用他的倒下捎给我的那一束映山红
求高亢的现代诗歌
《祖国啊，爱的祖国》 我是你上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫 我是上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
求关于创先争优活动主题和载体的文件
如果临近考核才准备主题和载体，就有一些晚了。
因为主题和载体要在全年的活动中贯穿，也就是说，在年初的创争活动方案中就要有所体现。
不过，在上级来检查之前可以补齐这些材料。
最基础的迎检材料有： 1.《关于开展创先争优活动的通知》 2.《关于开展创先争优活动的实施方案\\\/实施意见》 省级、市级党委可以用意见，县区乡镇街道党组织用实施方案。
这些文件网上很多，构架都是一样的：指导思想、目标任务、坚持原则、推进步骤、保障措施、考核激励等等，可以参考，注意要结合本单位本部门的实际，在第一段要列出中央文件和上级党组织开展创争活动的文件精神。
补材料的时候要处理好日期、文号、款章，不要露出破绽。
使迎检材料丰富起来的其他材料： 党委会议记录、支部会议记录、中心组学习记录（与创争有关）、开展相关载体的材料、照片、报道；经验材料、阶段总结会的通知、记录；党员学习心得、创先争优督导会议材料、签到册，等等。
下面说说主题和载体。
活动是否开展得好，有三大要素：理念、方法、宣传。
理念就是主题，方法就是载体，宣传就是归纳出来的经验材料。
关于主题，一定要与所在单位的主要工作相结合，搭配一些形容词，尽量朗朗上口。
比如“科学监管先锋行”、“工地一线党旗红”、“风展红旗”、“金盾先锋”，等等。
相信你也可以创造出适合自己党组织的口号。
关于载体，也是把常规工作套上好听的名字，把所有工作都说成是为了开展创争而创造的载体。
尽量把党建工作写大来，将其他工作都纳入。
篇幅所限，贴一篇专题报告上来，里面有活动的主题和载体。
如果你提供邮箱，我可以发几篇创争的实施方案、经验材料给你。
qq42539222 学习创先 业务争优 形象塑强 ――****开展“创先争优”活动专题报告 2010年，***党委将“创先争优”活动作为分局重要活动来开展，认真按照***、***党委的要求和部署，将创争活动贯穿于全年工作的各个方面，以“科学监管先锋行”为主题，创新载体，丰富活动的内容和形式，切实增强了党组织凝聚力，发挥了党员先锋模范作用，提升了监管水平。
一、主要做法 （一）高度重视，精心组织，舞起“创争”龙头 **党委把开展“创先争优”活动作为政治生活中的一件大事，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障。
一是成立活动领导小组及办公室。
负责创争活动的领导组织协调等工作。
领导小组定期对各支部创争活动进行督导，支部书记在创争活动中履行第一责任人的职责。
二是制定活动方案。
方案明确了指导思想、活动开展的时间和范围、创争目标、重点工作和实施步骤，确保活动有计划、分阶段有序开展。
三是广泛深入动员部署。
组织参加***“创争”动员部署会议，全面了解关于“创争”活动的上级精神；专门召开**层面的“创争”活动部署会，****同志就分局深入开展创先争优活动进行全面动员部署；各党支部结合工作实际在支部内进行再次动员和广泛宣传；同时在党委会、局长办公会、局务会和部门会议等各种层面上，反复将**活动的目标任务与安排部署讲深讲透，确保活动深入人心。
二）健全架构，理顺机制，夯实组织基础 一是及时成立党小组。
支部根据工作需要和党员分布情况成立了三个党小组，为更好地贯彻执行支部决议，组织党员学习奠定了组织基础。
二是配齐选好总支委员和支部书记。
及时按程序补选空缺总支委员。
以公推直选的方式选配了2名政治、业务素质优良的部门行政负责人担任支部书记，作为支部创争活动的带头人。
三是精心绘制党建治理“路线图”。
结合实际印发《****党建治理结构及职责分工》，明晰了党委职能部门职责及边界，并绘制了分局各级党建的指导和报告路径，构建分工明晰、相互配合、评价科学、监督有效、运转有序的党建工作机制。
（三）点亮主题，服务大局，渲彩监管文化 以鲜明、响亮的主题――“科学监管先锋行”，为**“创争”活动树起旗帜，将党建工作与**业务工作巧妙结合，“创争”活动为**大局服务，具体**工作为“创争”活动找到了落脚点。
一是**领导以行动作好“创争”表率。
班子成员紧紧围绕监管中心工作，带头学习、带头深入监管一线、带头撰写调研报告、带头作各项专题辅导，起到了很好的导向引领作用。
二是以“创争”促进****。
…………………………。
四是以“创争”破解**难题。
………………………………。
（四）精选载体，丰富内容，营造创争“大氛围” 一是以中心组学习为龙头，以支部学习为主要形式，加强政治理论学习。
以认真学习贯彻十七届五中全会精神、中央经济工作会议等内容为重点，精心筹划每个季度的中心组学习会，扩充学习容量，扩大学习范围，增强学习的效果。
认真抓好各支部、各党小组的学习，并把此作为创先争优活动的重要内容，力求使党员干部想得深、学得透、做得实。
二是组织开展“党委书记上党课，纪委书记上廉政教育课，支部书记上党课”活动。
充分发挥党委书记、纪委书记、各支部书记在“创争”活动的引领导向作用，增强党员干部参与学习的积极性。
三是组织开展“创建学习型组织、学习型机关”主题读书活动。
制定了详细的主题读书活动方案，在6月至12月间持续开展读书月、读书周活动、读书推广活动、购买必读书目，推荐选读书目、召开主题读书交流会等形式，与**组织的读书活动相互呼应，营造浓厚读书氛围，不断提高干部综合素质。
四是举办专题辅导会对全体党员开展形势教育。
邀请中共柳州市委讲师团老师对《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》进行专题辅导,提高广大党员、干部的时事政策理论水平和科学监管的能力。
五是组织开展主题党日活动，开展革命传统教育。
组织全体党员到全国百家爱国主义教育示范基地 “红军长征突破湘江烈士纪念碑园”，开展“缅怀红军长征烈士，弘扬红军长征精神”主题党日活动。
***同志亲自为大家讲解湘江战役历史，党员向红军英烈敬献花篮，并面对党旗重温了入党誓词。
党日活动使党员干部接受了一次十分有意义的革命传统教育。
六是组织开展庆祝建党八十九周年系列教育活动。
以庆祝党的生日为契机，组织开展与兄弟**的党建交流、体育竞技比赛活动等，既丰富了党组织的生活，也愉悦了党员的身心。
（五）结合实际，加强支部建设，激活支部“小氛围” 一是认真落实“三会一课”、民主生活会等制度。
定期和不定期召开支部党员大会、支委会、总支委员会等会议，分析研究工作计划、重点，及时总结工作经验，解决工作出现的问题，按规定权限研究、讨论、决定党组织事宜等。
支部组织生活的正常化，极大增强了党员对党组织的归属感。
二是严格党员管理。
认真开展民主评议党员活动，全面教育、评价和检验党员，激励党员向“三优党员”目标努力。
严格慎重发展党员，组织入党积极分子参加地方组织的入党积极分子培训班，增强其党性修养，2010年在注重对入党积极分子培养的同时吸2名积极分子成为预备党员。
三是常抓党员教育和引导。
组织党员集中开展时事政治理论学习，开展各类主题教育活动。
利用分局网站“创争”专栏、板报宣传栏等阵地，“外学先进，内树典型”在党员干部中积极营造比业务、比发展、比奉献的良好氛围。
以警示教育、廉政提示书、廉政征文、党廉测试题库等形式加强党风廉政教育，加强作风建设，打造坚强党性。
四是重视党员关爱，开展党员帮扶活动。
利用节日慰问困难党员，切实增强党员对组织的认同感。
二、活动成效 （一）**中心工作取得新业绩。
……………………。
（二）党员干部队伍整体素质进一步提高。
……………………。
（三）党建工作进一步常态化和规范化。
创争活动开展以来，****局党建治理结构不断建全，成立了党小组；“三会”一课制度得到进一步认真落实；坚持党员思想汇报制度；落实了民主评议党员制度、党日制度等，党建工作制度不断完善和规范。
（四）在分局上下形成支部比发展，党员争先锋的良好氛围。
**充分利用在门户网站设置的“创先争优”宣传专栏、网络和视频，扩大教育宣传的覆盖面，不断增强党员的向心力，增强党组织的生机活力。
各党支部通过采取切实有效的措施和丰富多彩的活动形式，把广大共产党员动员起来，激发党员干部的光荣感和责任感，形成支部比发展，党员争先锋的良好氛围。
三、不足及下步打算 尽管创争活动取得了较好效果，但同时我们也看到在创争过程中，在支部和党员队伍中或多或少存在着思想认识不够到位、创新意识不强，活动的形式和内容不够丰富等不足，下一步我们将从以下几个方面继续将创争活动推向深入： 一是持续抓好党员教育培训和支部建设工作。
认真制定2011年培训计划，继续以十七届四中、五中全会精神、科学发展观等一系列重大战略思想为主要内容，以中心组学习为龙头，以支部学习为主要形式，加强政治理论学习。
将“党委书记上党课、纪委书记上廉政教育课、支部书记上党课”、主题读书活动固定下来并不断深化，进一步提高党员干部素质。
二是继续通过“创争”活动的开展，推动**工作任务全面完成。
…………。
三是做好全面自查总结、评议评选、表彰宣传、成果展示工作，建立长效机制。
认真开展“创争”评议评选及表彰宣传。
通过举办创先争优活动图片展、经验交流研讨会、宣传板报和电子刊物等形式，集中展示创争活动成果。
总结活动中行之有效的做法，修订完善党建工作各项制度，形成创先争优的长效机制。
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