关于“防震减灾”的口号有哪些
防灾减灾宣传标语 1、依法防震减灾，建设和谐左云 2、居安思危，防震减灾，防患未然 3、做好地震应急预防,自救互救减少伤亡 4、依法防震减灾是全社会的义务 5、加强法制建设,促进防震减灾 6、认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》,努力提高防震减灾能 力 7、地震消息政府发布,不可轻信社会传言 8、防震减灾，造福人民 9、防震减灾，功在当代，利泽千秋 10、增强防震减灾意识，提高防震、抗震和救灾能力 11、宁可千日不震，不可一日不防 12、谣言止于智者，轻信源于无知 13、防御地震灾害，构建平安左云 14、居安思危群测群防, 未雨绸缪抗震设防 15、树立震情观念，建设和谐左云 16、安全防震,幸福安康 17、人人是防震主人,天天是防震之时 18、地震天灾不可怕，抗震设防是关键 19、尽管无法阻止地震发生,但可尽量减轻震灾损失 20、坚持预防为主、防御与救助相结合的防震减灾工作方针 21、加强地震应急演练,提高抗震救灾能力 22、掌握地震自救常识，保护生命财产安全 23、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全 24、依法保护地震监测设施，保障监测预报顺利进行 25、加强防震减灾法制建设 提高防震减灾法制保障能力 26、积极防御与减轻地震灾害 努力保障经济建设安全 27、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价 28、加强重大建设工程抗震设防管理，提高震害防御综合水平 29、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全 30、开展防震减灾法制宣传教育，提高公民防震减灾法制意识 31、依法开展防震减灾宣传进校园、进社区、进企业、进机关、进农村活动 32、依法保护地震监测设施和地震观测环境，是全社会的共同责任 33、坚持预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针 34、推进农村民居地震安全工程，建设安全和谐的社会主义新农村 35、增强防震减灾意识，提高防震减灾能力
小学“防震减灾”宣传周活动方案
方案预案：________小学“防震减灾”宣传周活动方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日小学“防震减灾”宣传周活动方案根据《县学校防震减灾宣传周活动方案件精神，为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据《福建省人民政府办公厅关于开展全省防震减灾宣传周活动的通知》要求，结合我校实际，决定在xx年春季5月份开展防震减灾宣传周活动。
具体活动方案如下一、指导思想按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。
二、目的要求通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。
3小学一年级下学期读书活动方案3
开展防震减灾宣传教育活动有什么重要意义
一、提高公众意识的重要性社会越发达，经济越发展，提高公众的意识越显得重要。
人类的繁荣与灾害共存，社会经济的发展与灾害带来的损失增长同步。
多次的可以充分证明，灾害造成的损失与经济发展之间存在一定的关系。
二、知识宣传和普及教育的必要性。
我国防震减灾工作的方针是“预防为主，防御与救助相结合的方针”。
预防为主，就是要把地震事件发生之后一时的、被、消极的救灾活动，转变为地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为。
而地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为的养成则是依靠公众的防震减灾意识的形成和提高，这就需要大量的、深入的、持久的、广泛的防震减灾的宣传和防震减灾知识的普及教育。
我们说宁可千日不震，不可一日不防，说的就是这个意思。
三、提高公众防震减灾意识的社会意义1、提高公众的防震减灾意识，能增强公众对的。
防震减灾宣传工作的着眼点，一是稳定，二是安全。
地震可能没发生，但稳定问题是照样会碰到的，在很多地方都会碰到这个问题，提高公众的防震减灾意识，让公众有防震减灾知识，知道有关的法规规定，具备一定的应急对策，有自救和互救的能力，增强的，才能在发生震时不会，尽快做出反应，从而减轻损失，把社会稳定下来。
2、提高公众的防震减灾意识，创建生存和安全的空间环境。
从生存和安全的角度看，防震减灾知识是人类最重要的基础知识。
人类文明要发展，生活要改善，首先要保证生存安全和，而防震减灾知识就是给人们提供保护生存安全和的各种方法和手段。
3、提高公众的防震减灾意识，能够增强抗震救灾的能力。
4、提高公众的防震减灾意识，可以增强短期、临震预报的监测能力。
掌握了地震科普知识的广大群众，可以通过感官直接得知某些短期、临震宏观前兆现象，并将其及时地报告给有关地震部门加以汇总，连同其他前兆资料进行综合分析，就有可能为临震预报的决断提供有价值的根据。
这里有两点值得充分考虑：①宏观前兆是沿活动构造带的某些“敏感点”出露，分布极不均匀，是一种自然分布，靠有限的、不均匀的观测点不能奏效，只有靠的群众才有可能捕捉到有价值的宏观前兆：②短期宏观前兆信息传递必须迅速及时才有效果，、前一至三个月内短临宏观前兆大量出现，震前几天内有异常高峰，然而之前几小时至一二天内才出现丰富的宏观前兆。
这种复杂情况提醒人们，要立足于象前那种极短极突然的宏观前兆的捕捉，才不会坐失良机。
宁可不震，不可不防，地震科普知识宣传要常抓不懈，警钟常鸣。
6、提高公众的防震减灾意识,增强社会公众对地震谣言的识别能力和免疫力。
防震减灾科普知识的宣传，平时也有利于社会稳定，防止地震谣传。
受历次地震灾害影响而产生的恐震心理，使人们缺乏分辨能力，对地震谣传易笃信不疑，上当受骗。
7、通过地震科普知识宣传，有利于地震科学的发展。
地震知识在不同层次科技人员中普及后，可以开拓专业人员的思想，扩大视野，陶冶情操；特别是广大人民群众有丰富的想象力和创造力，他们在实践中积累起来的宝贵经验通过宣传媒介传递到专业人员手中，对地震科学有很强的补充作用，同时广大群众是信息反馈的良好传媒。
做好防震减灾科普宣传，可以激励中小学生及社会上有志之士投身于地震科学的行列中来，使致力于人类公益事业的地震队伍兴旺发达，后继有人。
小学防震减灾安全教育主题班会
小学防震减灾安全教育主题班会 【活动主题】 自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】 1.通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】 视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题： 2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。
一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。
沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。
假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么? 二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震前应做哪些准备
十，任何单位和个人都有依法参加防震减灾活动的义务吗
为什么
消防法 第四条 任何人发现火灾都立即报警。
任何单位、个人都应偿为报警提供便利，阻拦报警。
严禁谎报火警。
人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。
任何单位发生火灾，必须立即组织力量扑救。
邻近单位应当给予支援。
消防队接到火警，必须立即赶赴火灾现场，救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾。
抗震救灾的口号
哥们，要啥说话
小学3年级防震减灾至少150字作文
今天，妈妈带我去科技馆参观“防震减灾”科普展。
通过模型、图片、文字等，让我知道了什么是地震，以及为什么会发生地震?地震主要是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧地释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动的现象。
还使我了解了地震前会有些预兆的，如鱼儿惊慌地往水面上跳起来，还有井水会冒起了大大小小的气泡，有时还会变颜色，变味道。
当地震发生时，在室外要原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大的建筑物或路灯、广告牌等危险物。
如果在室内千万不要跳楼逃生，也不要到阳台上去，应迅速用书包保护头部，抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，等地震过后，在老师的指挥上向教室外面转移。
参观了“防震减灾”科普展后，我觉得要坚强乐观地面对困难，不要被困难吓倒。
平时，我们要多学习关于地震和救护的知识，还要做好应对地震的准备，这样，发生地震了才不会惊慌失措。
