学弟学妹给快要中考初三师兄师姐的寄语，几句话即可
不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
怎样把握好每一天，我只给同学们提个两个小小的建议：每天跑步进入教室，并告诉自己：“竞争已经开始，我得加快步伐。
每天临睡前再想一想，我今天最大的收获什么，最大的遗憾是什么，然后进入梦乡，以更好的精神状态迎接新的一天的到来 2·请记住：努力决定实力态度决定高度选择了勤勉和奋斗也选择了希望与收获；选择了纪律与约束也选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难也选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越也选择了成功与辉煌无论现成绩何努力能成功坚持确保胜利只有断地挑战自我挑剔自我；跳出自我超越自我才能断走向成功 3做最后的冲刺，就可以拥抱美好的未来；让初三成为我们初中最美丽的时光；留下的汗水越多，你收获的也越多；一鼓作气，为自己的未来打下坚实的基础；全力以赴，这就是中考的魅力所在4我坚信，老师的殷情期盼，父母的声声叮咛，起五更，踏星光的刻苦学习，战严寒都酷暑的努力拼搏，将化为你无穷的动力，催你前行，励你成功。
同学们不要放弃，在最后的时间内再次拼搏一把，不要为人生留下遗憾与悔恨，只要太阳依然升起，我们就能够创造奇迹。
初三毕业演讲，对学弟学妹的鼓励，分享学习经验，千字左右，急用
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
时光飞逝，初中的生活就这样悄悄的结束了，但它却像昙花，虽然只瞬间一现却留给人们无限的回忆。
期间，你也许会有一丝不舍和青涩，但更多的是花季的灿烂与青春的美好。
面对即将毕业的学哥学姐们，我谨代表在校生向学长们致以亲切的问候和热烈的祝贺
祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，祝贺你们即将从新的起点开始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。
正是他们的言传身教，辛勤耕耘，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
感谢你们在今年的中考中以骄人的成绩为母校铸就了新的辉煌，为我们后来人点亮了希望的明灯，为我们前进的道路竖起了一座闪亮的丰碑，他将引领我们沿着你们的足迹向前、向前、再向前。
有人说，青春是一本仓促的书。
三年，一千多页就这样匆匆翻过，毕业的歌声就要响起，但回首往事，我们记忆中却清晰的刻写着你们的青春风采。
从第一天踏入3*中的校门，你们就是我们最亲近的学长。
两年来，你们一直是我们学习的表率，我们共同努力，发奋学习，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增进了才干。
度过了人生最美好、最关键、最难忘的时期。
学习是我们老生常谈的一个话题，有关学习的方法同学们也总结了不少。
当然，有一个好的学习方法对我们的学习和成绩来说起着至关重要的作用。
只有有了一个良好的学习方法，我们才能在学习中事半功倍，在读书中也会得到一定的放松，也就是说，我们只有利用自己好的学习方法，在学习中才不会感到疲劳，在学习上取得更好的成绩。
下面我就自己的亲身体验说一下我所采取的学习方法： 1.课前及时做好预习 预习是上课必不可少的一个关键，预习可以有助我们大体上了解一下课上所学的内容，以至于在老师讲课时不必像听天书那样无缝而入，为自己的课堂效率也就增加了筹码，为更好地学习奠定了夯实的基础。
2.上课时及时做好笔记 笔记是这一个学生对这一堂课的知识点的记录，及时做好笔记有助于我们学习效率的提高。
但是，课上盲目地记笔记会让我们感到困乏和劳累，从而产生对记笔记的厌恶之意。
所以我们在记笔记时一定要做到：记笔记，记好笔记，记活笔记。
在记笔记时要学会择取，一定要做到取其精华，自己有意识有取舍的记笔记。
3.课后要做到温故而知新 人生自古没有绝对的天才，也没有绝对的庸人。
对于我们来说大脑的记忆都是公平的，没有一个人可以说：我看一遍，念一遍，背一遍就永生的记下来了，所以我们要及时做好复习，在复习中巩固知识，在巩固知识中得以知心，正如孔子所说：“温故而知新，可以为师矣。
”这又何乐而不为呢
4.保持良好的学习态度 学习态度决定人的一生，宋濂的《送东阳马升序》一文不正说明了这一道理的缘由吗
对于学习要抱有一颗良好的心，正确认识自己的学习不是为老师、为父母，而是为了自己的一生。
在遇到困难时，一句“我能行”也许就一定会攻破难关。
在千思百虑做出一道题来，一句“我真棒”也许会使自己对学习更感兴趣……这并不是骄傲，这也不是自恋，而是对自己学习的一种鼓励，对自己学习成果的一种肯定，更是对自己将来的一种激励。
相信“有志者，事竟成。
” 5.学习中要学会“玩” 玩是学习后的一种放松，只有在休息好，“玩”好。
才能把自己的学习创造的更好、才能有精力去学习、去钻研，做到劳逸结合。
同学们：当然我所采取的学习方并非尽善尽美，同学们要结合自己的实际情况，寻找更适合自己的、更能让自己学习取得优异的好方法
只要我们在学习中选择好的学习方法，我们的成绩会更上一层楼
让我们满怀激情去拥抱明天
相信：明天的人生会更给劲，明天的学习会更得劲，明天的成绩会更给劲
初三要中考了,作为初一初二的学弟学妹要准备一句鼓励的话送给他们,励志小诗也行，急
明天就要了
校园就像一片冰河宇宙中升起的火热太阳，用炙烈的温度，驱散寒冷，融解坚冰。
校园仿佛一方黑暗虚空中飘来的明亮恒星，用强烈的光芒，赶走黑暗，带来光明。
校园是我们心目中永远的家园，他是这个世界唯一的净土，他培育了我们所有中华儿女。
例子：写所在学校的精神，气节，骨气。
热爱校园的诗歌。
校园的独有文化，灿烂的历史。
传统。
对未来的展望。
校园梦想，初心。
学校优秀的领导者。
学校的温暖。
对校园的爱。
我是初三毕业的学生,要给下一届学弟学妹讲下学习经验的发言稿
同学你好 从接到这样的任务，你一定是一个学习很棒的学生。
羡慕你
这样的发言稿应该是见的。
从你的求助看，你对这次任务还是有些畏难情绪的，这与你平时没有总结过自己的学习经验有关。
这次正是一个好机会
我只能从侧面给你些提示，相信你有这样的能力，一定能写出非常棒的发言稿。
这样对你以后的高中生活也会有很大帮助。
因为只有善于反思和总结的人，才能有更多机会的发展。
你可以回想你的学习过程，像放电影一样从大脑过一遍，抓住细节，放大它就行了。
从上课听讲，完成作业方面；从积极思考，不懂就问方面；从学习毅力，学习品质方面等等，什么都可以成为话题。
建议你抓住最具你自己特色的一点，展开说就行啦
衷心祝你成功
愿你永远进步
【急】初三学生寄语学弟学妹
三年的时间，说长不长，说短不短，想到七十天后就要离开这个曾经教育过我们的学校，心里就莫名的泛起了一阵惆怅，还真舍不得离开，舍不得与许多朋友和老师相处的浓浓深情，舍不得离开这记录着我们点点滴滴的幸福时光。
在这离别的时刻，母校啊，我对您有说不完的话语。
是您让我从一个不懂事的毛丫头变成了一个成熟懂事的小大人。
让我学会了独立自主，自立自强，变成一个有用的人。
老师啊，是您给了我丰富的知识，是您叫我怎样做一个正直的人，是您的无私和伟大，让我们知道怎样才是一个对社会有用的人；同学啊，是你们在我遇到挫折时送给我最真诚的掌声，当我跌倒时，是你们把我从身边拉起，是你们的微笑让我有了前进的勇气。
光阴好比河中水,只能流去不能回。
转眼间，我们即将分离；转眼间，我们已经长大。
转眼间，我们……三年前，我们相聚在这里，组成和睦的大家庭，三年里，我们经历了说不尽的快乐、高兴、痛苦、忧愁。
我们就要分离，双眼里，有我们多少的不舍，舍不得老师，舍不得同学，舍不得形影不离的好朋友，舍不得……更舍不得我生活了三年的母校。
母校给了我们很多，三年前，我们无知，我们自傲，我们顽皮，我们……三年后，一切都变了，我们不再自傲，我们不再顽皮，我们不再……爱上这里用了三年，而离开这里却只要一天。
我无限留恋三年，无法面对一天。
分离是早晚的事，天下没有不散的筵席。
面对母校，我只想说一声谢谢，谢谢老师对我们的悉心教导；谢谢同学对我的帮助，谢谢这个集体给我带来了无数美好的回忆；谢谢母校，让我每日都置身于这样浓厚的学习氛围中。
再见了，我的母校；再见了，我的老师；再见了，我的同学。
你们永远是我的天空中最闪亮的一颗星星。
这里的人和事，我永远无法忘记，朋友和老师是我最幸福的回忆。
初三毕业生对学弟学妹的嘱托几句话
亲爱的初一初二同学们： 你们好
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期
初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复 习中，体现在最终的中考当中
我快要初中毕业了，毕业前我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。
在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。
不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。
大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括： 1、培养怎么处理审题与做题的联系。
很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。
所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。
之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。
要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。
这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。
习题整理，方法总结。
做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。
“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。
四、偏科
偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。
一问才知道，偏科，语 文总在70边缘徘徊。
偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习
中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大
所以，我希望你能早做准备，明年我等你的好消息。
