班级口号
1.x班x班，百炼成钢。
x班x班，百变金刚。
几班几班，永整第一； 团结一心，共创佳绩赛出风格、赛出水平 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步2.文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我xxx班，超越梦想，激情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
3.班名，梦想之旅，班训，团结友爱，争做上流
口号，长点的，我们因梦想而相聚
我们因梦想而努力
我们因梦想而璀璨
梦想之旅，我们携手共进
短点的，因梦想而执着，因梦想而荣耀
4.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。
5.班荣我容，班耻我耻
我要井冈山精神口号
实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心内容依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观价值观和道德情操上的具体体现。
艰苦奋斗，百折不挠
巢湖市城东小学研学之旅征文活动怎么写
科技与文化高一（1）班 过云璐中国是一条正在崛起的卧龙。
科技为龙鳞，文化为眼睛，只有二者结合，中国才能如龙般遨游天际，睥睨万物。
科技为龙鳞，助中国腾飞。
科技是第一生产力，生产力的发展才能推动经济增长，经济的优势才能助中国屹立在世界之巅。
这一系列影响正如多米诺骨牌般环环相扣推进，而科技正是这一切的动力。
在科技馆中，这一切渐渐清晰了起来。
人体测水器、手速测算仪、飞行器等等新兴科技吸引了大家的注意力。
我们恍若步入一个新鲜的科学殿堂。
以前，科学在我们眼中是一个枯燥的世界，似乎只是充满了永无止尽的题海。
可现在，我们猛然发现原来科学、科技也可以如此有趣。
在科学表面死寂的潭水下原来还有这样一个生动、充满乐趣的世界。
科技是如此重要，而我们对科学兴趣的萌发就尤显可贵。
但我们的兴趣还不算太晚。
虽然中国现在还是一条半裸鳞的卧龙，但我相信，只要我们充满热情地对待它，有一天，中国之龙将全身金光熠熠地傲立在全世界。
文化为眸，助中国拥有强大的生命力和凝聚力。
在园内，我感到中国的文化之眸正一点一点明亮起来。
当饱经沧桑的木雕、石刻、瓷器陶器在大家面前露出慈祥的笑容时，同学们也都仔仔细细地端详着他们，向他们微笑起来。
那一刻，几千年的中华文化血脉融会贯通了。
我们真正拥有了一份身为炎黄子孙的责任—将中华文明传承下来，永远不要让其湮灭在历史长河中。
有了这一份责任，中华文化之眸正在一点一点变得更加璀璨起，总有一天，日月星辰也无法与之相较。
如果真有那么一天，所有炎黄子孙都很好地传承了中华文化，我相信此时的中华民族是一块严丝合缝的铁板，无论怎样锋利的武器也无法攻破，我相信此时的中华民族也一定是世界民族之林中最茂盛的一片。
这次的旅行，在文化和科学上都使我们进行了一次升华。
而中华龙的科技之鳞和文化之眸还等着着你我去点亮。
学会接受高一（1）班 陈佳欣旅行是一面镜子，它可以让我们看到自己不足的一面，也可以让我们看到曾未发现的闪光点。
研学旅行结束了，但这次旅行带给我的新认知、新体验或许会伴随着我很久很久。
我没有拍照，除了一张合照，什么都没有留下，我用眼睛去看，用耳朵去听，用大脑去记忆，这些留下的影像对我来说才是最珍贵、最值得回味的记忆。
学会接受，学会接受孤独。
在拥挤的渡江战役馆里，与同伴走散，被一大群好奇的、激动的同学挡在外面，看不见，也听不见，匆匆而过，留下的只是无法言喻的孤独感。
回到车上，戴上耳机，听着音乐，心情又回归平静，我明白了，在这个世界上，想要的就得自己去争取，慢下脚步，就会跟丢，没有人会主动为你让路。
学会接受。
学会接受抱怨，在餐厅里，听到有的同学抱怨饭菜不好吃，我笑了笑，为自己的不挑食默默点了个赞，可惜我饭量太小，还是浪费了粮食。
在宿舍里，还是有很多人抱怨住宿生活环境差，我笑了笑，比我想象的好很多，提前体验一下未来的漂泊生活也是一种乐趣。
抱怨会让自己处在一个假想的无法逃脱的困境中，我尝试着让自己学会接受，远离抱怨，抱怨没有用，还不如做点有用的事。
学会接受。
学会接受一个不太好的自己。
两天的研学旅行，我看到一个不太善于交际、略显怯懦、丢三落四的自己。
我会经常跟丢，也会因为跑得太快，丢失了同伴，我突然就看到了一个自我的自己，一个刻意把自己关在一个人的世界中的自己，一个不敢突破自我、胆小的自己，还好，我看到了一个不好的自己，却没有自怨自艾，而是学会了接受，尝试着去改变。
或许旅行结束了，一切会回归原点，但我又希望不会，希望自己可以会越变越好。
学会接受。
学会接受一个并不公平的世界。
总有那些人不守规矩，硬是要插队，也有那么些人，任凭着插队的大人带着小孩在自己面前走过，却无动于衷，我只是在想，只要自己不插队就好了，别人愿意插队是他们的事，总有那么些小孩没有父母的疼爱，在台上表演着杂技，他们那么小，那么可怜，也总有那么些冷漠的人因他们的失败而潮笑，因他们的痛苦的表演而快乐。
我鼓掌，只是想给他们力量，我希望他们可以更坚强，更勇敢。
我明白这样没有用，但这仅是我可以做的，世界不公平，可我们无法改变。
“给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变坚强，不怕受伤，因为有你在身旁……”随着歌声的结束，一切皆落幕。
我希望我铭记，可以记住，可以接受，完美或不完美，都要勇敢出发。
研学旅行，让我爱上班集体高一（1）班 易叶超你可以折断一只筷子，然而你折不断四十八只筷子。
班集体就像水泥，可以将盘散水变成坚固的混凝土；班集体也像触媒，降低挑战困难所需的话化能。
如果你真正融入班集体，你将会爱上这个阳光、活泼的班集体。
前几个星期，同学们就因为将要举行的研学旅行而欢欣鼓舞。
可那时候，我还没有彻底融入班集体，并不太想参加研学活动。
于是，班主任简单和我们聊了几句，我最受触动的一句话是：“这次研学旅行是高中三年很难得的一次，你可以借此更好地与同学交流沟通，融入这即将伴你三年成长的班集体。
”为什么我会受这句话感染，原因就是我还没有融入班集体，但我渴望融入班集体。
于是，我在报名名单上签了字。
五月三十一日，星期日，阳光明媚。
我背着行囊，坐在行驶的大巴。
刚听完指导老师提醒的注意事项，手机上存了一些必要的手机号码。
这时，指导老师提醒我们夜晚的篝火晚会需要每个班出一个节目。
于是，我们选了合唱。
在选歌的过程中，汤磊、程诺和吕俞祥都分别唱了歌。
每次他们唱到歌的高潮部分，我们都打着拍子，小声地跟唱，欢声笑语洒满了一路。
最后，我们将班歌定为《最美的太阳》，并在路上放声练了好几遍。
一路上，大家都纷纷用带来的手机搜索歌词，边听边唱。
听着大家的歌声，我意识到班集体是大家齐心协力才能组成的。
第一站是渡江战役纪念馆，在这里我们详细地认识了整个渡江战役，油然而生一种对解放军战士的尊敬和对祖国的热爱之情。
第二站是中国非物质文化遗产园（简称“非遗园”），园内正前方有一个浅水池，其中有白色的小塔，红字黑体的方块格。
池边有两个变形金钢塑像和许多大白的充气像。
我们在园中的文博堂用午餐，之后分配了宿舍。
不一会儿，我们集合起来，前往科技馆。
在科技馆外，我们排了好久的队才进去。
在馆内，有许多暗含科学原理的互动装置。
我和同学们一起体验了一下力学装置。
在我们众人合作下，那颗大铁球在方形环绕轨道中不断奔跑。
在井然有序的分工合作中，我们增长了科学知识，增进了友谊。
游览了科技馆之后，园区内各馆是我们的下一目标。
例如中国砖雕馆、中国陶制馆、中国陶瓷馆等等。
面对众多精美的藏品，同学们互帮互助地留下了许多合照。
合照中同学们或微笑，或大笑，都给人以积极向上的感觉。
下午逛完大半个园区，晚上我们又看了如梦如幻的徽梦水舞。
水舞的开篇是水幕电影。
三个排水机先冲击出三扇半圆形水幕，电影被投射到水幕上。
朦朦胧胧的，有一种特殊的美感。
之后的水舞，在灯光照射下不断升高、落下、摇曳，仿佛是演员们在水面上踏水而舞。
最终结束时，水柱又不断向我们挥手，预示着水舞的结束。
于是，在同学们一片的惊叹声中，我们又来到了篝火晚会地点。
晚会上，感触最深的是我们的大合唱。
有一半同学上台了，还有一半同学在下面不断打着拍子。
果然，我们的大合唱也取得了圆满成功。
最终，在宿舍里，在和同舍同学的讨论声中，我缓缓睡去。
啊，班集体一起旅行，感觉真好
浸透汗水的狂欢高一（1）班 王欣5月31日，天气映着我们晴朗的心情，火火的队伍是张扬青春的印证，含山中学高一年级研学旅行拉开序幕。
坐上双层大巴，在歌声和欢笑声中，我们来到了渡江战役纪念馆，随着讲解员详细的介绍，我们了解了更多渡江战役的史实人物，出馆稍作休息，整队出发前往宿宫地——合肥非物质文化遗产园，到达目地，一帮饿汉解决了午饭便安置住处，啃一个油桃的功夫，便被导游喊起去了研学最消火的圣地——冰雪大世界，饿虎扑食的同学们纷纷冲了过去，我也以极快的速度裹紧大衣享受零下3摄氏度的快感，触摸着一个个栩栩如生的冰雕，感受着来自冰雪刺骨的凉意让我满血复活，冰层内还有专供人游戏的地方，从滑梯上滑下来然后裤子几乎湿掉，鞋子完全被冰淹没，但依旧热情高涨的我们，当导游喊我们离开时真的好想就留在这儿哪也不去，但想了想自己一定会走丢就默默放弃。
离开冰层，便坐车去了科学馆，在炎炎烈日下排了近一个小时的队终于得以放行，第一层的水世界最为欢乐，虽然被人说是“小孩子才该玩的东西”，但依旧放弃脸皮占着位子。
带着意犹未尽的心思回了园子后又逛了几个古物馆，体力耗尽的同学们狼吞虎咽，解决晚餐后的自由活动，懒骨头的我则第一个回了宿舍吃着食物刷着帖子，当同宿舍的女生一一回来后便商定晚上方针，七点十分准时集合去观赏水幕电影，然后到了压轴——篝火晚会，吃着半生的烧烤，然后接到成为晚会主持人的通知也是忐忑，第一次主持节目在同学老师的帮助也算是成功，二十个班级的同学都极为认真的演出着，即使不完美但也值得鼓舞，跑前跑后接麦递麦更改场序临时通知特殊要求，在累的同时也锻炼了自己，最起码从刚开始的紧张也平缓了情绪，在汗水沾襟的同时，我充实了自己，等到二十号车开始时我和班长便离开场地回归宿舍，路上班长试图讲鬼故事但被我强力制止，回寝后迅速洗漱给班主任回复女生到寝状况后就一颗心扑在了床上，闹腾到12点后熄灯睡觉。
早上五点就醒了的我取消了手机上五点五十的闹铃，然后下床洗漱，其间吵醒了寝室所有人后，终于在隔壁要到了牙膏，出门发现食堂门打开后便迅速让人帮忙排队，自己找到了位置，早餐如此不符合食欲因而喝了半碗粥，搭完帐篷后在游乐场地乐呵地玩了很久之后被招唤着去卡丁车处休息，然后观赏玩斗牛、斗鸡、赛犬、赛马、高空骑车马戏表演后，班级以第一的神速飞快占领3号食堂，然后当另一拨人马赶到时我们已离开，走到半路口渴疯了似的找水，顺带和老师的女儿建立了极其友好的关系，离开陶行知纪念馆回园门拿背包走进了蒸笼一样的大巴，开到安大后整个队伍以一种极其颓废的姿态龟速前进，活泼的小姑娘终于累了没有再举旗，绕安大走了一圈后看到超市人山人海也是强挤着买了饮料补充体力，果断上车捡着窗帘一路睡回含中。
看着磨出泡的脚，浑身酸痛，但当母亲问我值不值得时，一句坚定的“值得”是对自己的一份肯定，一场汗水和欠乐，一次人生的新征途。
时光 脚 印高一（1）班 李京浩跟随时光踏上旅行，第一步就决定了遇见。
在这两日一夜里，我行走在合肥非物质文化遗产园，行走在合肥市科技馆，行走在安徽大学。
直到旅行走向返程，走向尾声……熙熙攘攘的人群，校门口整齐排列的车辆，送行的家长，飘动的旗帜，发动机的轰鸣。
坐在1号车的我开始意识到这场研学旅行已经开始，不同于以往坐在教室听老师上课，不同于在域区内闲暇时的散步，我们迈开步伐，上汽车，看着窗外的树快速倒退，心里还依然有些许的好奇。
怀着各种复杂的心情，我们小心翼翼地踩上这个旅程的第一个脚印。
两个小时的车程有些枯燥，但当欣赏着同学为篝火晚会准备的节目时，当听着带队老师的提醒和同学们叽叽喳喳的讨论声时，当一切“在路上”的图景映入眼帘，对未知旅途的期待成信的递增。
耳朵里的歌声伴我度过这两个小时。
“一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信。
说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。
”的歌词很应景，嗯，就像透过窗帘的柔和光一般。
很快便下了车，在渡江战役纪念馆外站好队，然后走进那个庞大的如同浮在水上的建筑。
出了灯光昏暗的走廊，一面巨大的雕塑墙闪现在面前，那是人民军队登上南京国民政府，赢得渡江战役的胜利的画面。
解说员姐姐穿着军绿色的制服，耐心地给我们讲解“整场渡江战役历时43天，歼敌也是43万人……大大加快了全国解放进程。
现在同学们所在的渡江战役纪念馆一共是六个展厅。
那么，让我们先进入第一展厅参观……。
”我跟随着讲解员陆续走过六个展厅，墙上地上的图文资料多，拍照拍得又急又慌，很多讲解都没有听到。
但整参观渡江战役纪念馆后，心情还是有点沉重。
毕竟，战争是残酷的，惟有和平才最重要。
离开馆内，在馆的后门处看到了一辆仿制的坦克模型，排队行走的我们纷纷驻足，举起相机拍照。
再次上车之后，经过二十几分钟的行驶，我们到达了非物质文化遗产园，进入大门，广场上有一些充气的巨型卡通人物，很多人上前合影。
广场上的喷泉水池上矗立着六根高高的脸谱柱，在研学旅行结束之前，带队老师介绍说那叫“和谐柱”，六根柱子分别有不同的深刻的寓意。
进入遗产园之后，带队老师领着我们穿过鳞次栉比的徽州风格建筑，到达宿舍。
我们放好行李，朝着“冰雪大世界”前进。
穿好租来的棉衣走入“冰雪大世界”，“冰雪大世界”里有各式各样的精美冰雕，多彩的灯光使其充满迷幻的感觉，仿佛置身于《冰雪奇缘》中寒冷却又美丽的冰之宫殿。
在四处观赏和体验了一次冰制滑梯后，之前观光游览的汗全部蒸发了，可鞋里也进了些冰粒。
一出去，又是热浪滚滚。
吃过午饭，来到合肥市科技馆，排了超长时间的队才进去。
我乘坐扶手电梯奔向2楼机械馆。
令我心生好奇的是一根按圆锥形运动的铁棒，无论如何也碰不到突起的阻碍物，看了介绍才知道，原理涉及点面运动的知识。
当然，更多的实验与展品的知识都学过，例如开普勒第三定律、勾股定律、火车拐弯、尖端放电等等。
我还模拟操作了轮船螺旋桨的工作，用手感受了风力的不同级别的大小，观察龙卷风的形成。
总而言之，从1楼到5楼的大多数展品都尝试和观看过，可是在短暂的一个小时内，连一张照片都没有拍，一件件体验，却还有很多没有机会体验。
最后，留下印象的也不是很多。
对我这个理科生来说的确是个遗憾。
终于，快速的游览节奏在傍晚左右慢了下来。
我们跟着导游来到了遗产园内的中国古陶馆和中国砖雕馆，看着一件件古代人民花费他们的智慧和精力的作品，精致且又丝毫不逊于今日的杰作。
我们还欣赏了精妙绝伦的玉雕馆，玉琮、环形玉龙、玉蛙、玉酒壶一看就知道制作工艺精良，在灯光的照射下，流动着晶莹的光华。
游历过好几个文物馆，在去食堂吃晚饭的时候，带队老师顺利普及了一下关于暖亭和凉亭的区别。
在宿舍里休息了一会儿，天色渐渐地暗了下来。
我们入场观看今晚的重头戏，徽梦水舞。
宽阔的水池里突然喷起巨大的扇形水幕，共有3个，水幕远处的灯投射到水幕上，变换出花样无穷的蓝色绿色的图案。
一段简短的介绍片放映过后，音乐响起，聚光灯的灯柱在空气中显现出来，水池内出现了各式各样的水柱，改变、排列、组合、，配合五彩缤纷的灯光，使水变得似乎有了灵性，多姿多彩，欢乐舞动。
第二天的高空秀舞也是在水池上进行的，喷泉似乎只是个配角，喷出高耸的水柱宛如一粒粒水晶组成，扬扬洒下，吐出透亮的泡泡。
不管白天还是夜晚，徽梦水舞都宛如一朵盛开的莲花，寄给人华丽的梦。
看完徽梦水舞，我们便开始了篝火晚会，简陋的场面，好像没熟的烧烤让我们有些失望。
节目一个个进行，夜也越来越深。
回到宿舍，洗浴，带着一日的疲惫沉沉睡去。
第二日早晨，吃过早餐的我们来到黑松林搭帐篷，我们组的器材残缺，最终没能完全搭好。
接着我们观看了趣味横生的斗难的赛狗比赛，还有极具魅力的赛马比赛。
下午的时候，参观了“非遗”马戏城堡，惊险的表演，技术高超的杂技吸引了所有人的目光。
因为活动要结束了，所以我们简单地参观了军事科普馆和陶行知纪念馆，在安徽大学里游览了一圈，最终回到汽车，每个人带着睡意坐在座位上睡觉，任由汽车驶回。
跟随时光返回平静，最后一步就决定了铭记。
我们的研学旅行高一（1）班 何孝满早晨7点，迎着清晨活力四射的阳光，我们挥舞着鲜红的班旗踏上了征程。
我们，含中高一（1）班的学生，怀着对研学旅行无限的憧憬与向往登上了1号车。
和预想的一样，刚出发的大巴车上充满欢声笑语，大家都异常兴奋，在班主任和导游的鼓动下，大家争相献歌，我们车厢内一瞬充满了这略显青涩但活力充沛的歌声。
伴随这美妙而有力的歌声，我们抵达了旅途的第一站—渡江战役纪念馆。
渡江战役纪念馆恢弘的广场庄严而肃穆，一座烈士纪念碑拔地而起，直刺青天，昭示着烈士勇敢无畏的战争精神和无法磨灭的伟大功绩。
通身呈一只乘风破浪的巨船形的渡江战役纪念馆四周是清澈的水池。
我们跟随着讲解员进入展馆，在这里没有人大声喧哗，有的只是诚恳与静默。
进入展馆，迎面而来的是一件巨幅的雕塑，雕塑将解放军渡江作战的英勇无畏的精神和有如猛虎下山的气势显露无遗。
紧接着，我们在讲解员的引领下向展馆内部进发，在这里我们了解到了很多年之前从未了解过的有关渡江战役的细节，包括战前敌我双
的战略态势，力量对比以及战争中的一些机密文件、手书稿等，除此以外，我们还有幸的来到了一间挂满镌刻着烈士姓名的洁白的大理石碑，真的很难以想象一个石刻的姓名就代表着一个顽强、坚毅、勇敢无畏的战士的生命。
在对英雄敬佩与瞻仰的同时，我更深深的感受到和平的来之不易，更加感受到作为当代中国新青年的我们肩负着维护国家稳定和平的重任。
怀着沉重的心情，我们重又登上了1号旅游车。
车上已没有先前的那般活跃，大家或是各自交谈或是玩着自己的手机，经过约一小时的车程，我们终于抵达了研学旅行基地——中国非物质文化遗产园。
下了车的我们早已饥肠辘辘，大家迫不及待的奔入这充满徽派建筑气息的非遗园，我们一边为非遗园的古朴建筑风所折服，以致目不遐接，一边为自己不争气的肚皮发愁。
终于我们到达了食堂结束了这种尴尬的局面。
吃完饭后我们马不停蹄的赶往下一个站点——合肥科技馆。
在我们游玩了冰雪大世界后我们坐在去往下一站的1号战车上。
合肥科技馆让我们感受到了浓厚的现代化气息和浓郁的科技氛围，当然这是在经历了漫长、令人发脑的排队后才能感受得到的。
合肥科技馆内有着许多充满现代气息的玩具，例如手动的机械装置、阐明物理知识的巧妙模型，逼真的人体感应模拟器，真实的汽车运作内部装置……凡此种种，都极大限度的激发了我们对科学技术的兴趣。
从科技馆回到非遗园，我们又接连参观了玉雕馆、陶瓷馆、砖雕馆……我们为这些展品的精湛工艺所折服，对祖国悠久深厚的文化底蕴所惊叹，洋溢着自豪之情。
在晚间和第二天上午我们一直都在非遗罗内游览，我们在此又见识了许多新奇美妙的东西，其中最为绝妙当属徽梦水影的水上音乐喷泉，和惊心动魄的马戏杂技表演。
水上音乐喷泉用灯光、音乐、喷泉三位一体的方式，在传递给我们优秀的传统文化的同时又用现代技术带给我们全新的非凡的体验。
超高难度的马戏表演在日常的电视节目上并不鲜见，但亲临其境带给我们的感受显非同一般，我们的心弦随着演员的动作时而紧绷时而舒缓，表演中出现的险情更牵动我们的心，真的是全身心投入以致出场时都有些神情恍惚。
这次旅行使我印象最深的还是我生平第一次睡集体宿舍的事。
大家睡在一起，彼此“坦诚相见”，亲密交谈的感觉真的是棒极了。
我们寝室在宿舍里组织了多项集体游戏，一直玩到十一点半钟才歇下来，但这远远没有结束，虽然大家玩了一天都极度疲困，但兴致却十分高涨，一直讲故事、说笑话到夜间两三点。
游乐园之行也令我记忆犹新。
本来说好的搭帐篷活动因为场体接近游乐场而被果断抛弃，大家都像小孩子一样奔向游乐场玩着游戏，一时间笑容、天真、活泼占据了我们的躯体，仿佛往日在学校的形象都一去不返，连影子也找不着了。
美好的时光总是流逝的飞快，历时两天一夜的研学旅行已近尾声。
在参观了安徽大学后我们坐在疾驰的旅游车上，奔向我们的学校。
归程时的车内一片静寂，大家都精疲力竭都靠在座椅上睡熟了，静悄悄的，车窗外是一片蓝天白云、绿水青山。
在睡梦中，我们抵达了终点——含山中学。
我们的研学旅行宣告结束。
中班心理健康活动教案《坚持到底》
活动目标： 1．愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。
2．理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。
3．能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。
活动准备： 音乐若干、PPT 活动过程： 一、营造轻松的氛围（播放轻缓的音乐），想想自己喜欢的事情（快乐和不快乐）。
1、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。
2、教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。
3、分享愉快的事情。
“谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢
”（个别幼儿） “每个人都会犯错误，程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧
还记不记得那天我早饭没有吃，于是我就随便咬了几口苹果，后来就放在桌上，结果第二天走进教室一看，发现桌上有好多蚂蚁。
看来这件事老师真的做错了，所以我不快乐。
我以后一定不把吃的东西带到教室……哇，今天把这个不快乐的事情说出来，我的心里舒服多了。
现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢
” “刚才上来的小朋友都很棒，我们给他们拍拍手
” 二、故事小屋：你很快就会长高 师：今天呀
还来了一位新朋友，他的名字叫阿力
（出示男孩阿力），有一件烦心事让他很不快乐，他一点都不喜欢自己的小个子，他最大的心愿就是希望长高，最好长得像大树一样高，像长颈鹿一样高，或者像巨人一样高，总之越高越好。
爸爸、妈妈、姐姐，还有老师提供了不同的方法，可是都没有用，阿力一点儿也没长高。
后来听取了叔叔的建议，变成了最快乐的男孩…… （出示PPT，讲述故事） 1、我们一起看看这幅图，阿力是怎么样的表情
同学又是怎么样的表情
如果人家这么叫你，你会开心吗
2、我们刚才都了解了阿力的不快乐，那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢
3、在听了妈妈爸爸的建议以后，阿力发现自己还是没有长高，你觉得这时候他的心里会怎么样
那我们猜猜看他会怎么做
4、阿力经过了这么长时间的努力，却一点效果都没有，你猜他现在的心情是怎么样的
如果是你，这时候你会怎么做
5、听了叔叔的话，阿力终于明白了一个道理：原来不光是矮个子有这么多的烦恼，高个子叔叔也有很多的烦恼，那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗
他又会怎么做呢
6、当你们遇到不快乐的时候，你有什么好方法让自己快乐起来呢
（请孩子们说） 7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我们分享，我们一起来看看（边看图片边说） 8、师：老师也想和你们分享一个我的方法，当我遇到不快乐的事情的时候，我就做几次深呼吸，这样我的心情会变得轻松很多。
（和老师一起试一试） 三、传递快乐 那么从今天开始，希望我们小朋友都做一个快乐的孩子，每天都过得开心。
最后，让我们和自己的朋友一起来唱首快乐的歌曲吧。
你也可以邀请后面的客人老师一起。
（音乐：如果感到幸福你就拍拍手）
班级举行古诗文之旅活动评语吧主持人所在的时区最后一个字作为衔接句的第一个
忆逐羊车凡几时，今来旧府统戎师。
象筵照室会词客，铜鼓临轩舞海夷，百越酋豪称故吏，十洲风景助新诗。
去南京研学旅行的作文（不少于800字）
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛
”林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗
我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。
”所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。
可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。
其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。
也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们
我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。
为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的
”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。
与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。
听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方
第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢
我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行
回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。
于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊
考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。
鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。
光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊
等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。
这时妈妈给我发了短信，告诉我给我的信用卡里打了两千块钱。
我目瞪口呆了好一会儿，发现她早就挂了电话，根本不给我拒绝的时间。
我想说，出手还真是大方，可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢
我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。
把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧
关于13班的16字押韵口号
高一13班，豪气冲天，文韬武略，奋勇向前 龙腾虎跃 雷霆万钧 无与伦比 万众一心 放马金鞍 勇冠江山 风云变幻 唯我13班
一个班，一个排，一个连，一个营各多少人
中国现在军队实行33制，即一个排三，一个三个排，一个个连，一个团三个营…… 班8-10人，排30人左连100人左右，营300人左右，团1000人左右，旅3000人左右1万人左右，军3万人左右，集团军10万人左右。
希以帮到你，谢谢
