自信与口才演讲稿
人生的奔跑，不在于谁先起跑，而取决于途中的坚持，如果中途放弃，前面所有的努力都是白费，只有坚持才能得到想要的结果
成功没有快车道，幸福没有高速路。
所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。
怎么样树立自信，提高口才
【首先得知道好口才的标准】 好口才的标准——文若河培训经验谈 有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来； 其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采； 再次是要会倾听，中国有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要； 第四，好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个小故事，一句好诗，一句名人名言，我们必须有一个好的记忆力，把它们记下来，以后在讲话时加以运用，使讲话有水平； 第五，好的口才还必须有一个好的思维，因为语言是思维的外壳，想到的才能说到。
所以，练口才还要练思维。
【口才是一门技能，不是学会的，而是练会的】 口才这玩意儿不是看会的吧，知识的储备，说话的方式方法，条理性，逻辑性……都是需要练习的。
理论文章可以看看中国口才网，视频可以多看看主持人节目，访谈类节目，善于总结分析，吸纳养分。
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书籍：《我最想要的口才指导》这本书主要是知识的积累，坚持说话用到的名言，流行语，古诗词，笑话，小故事。
只要掌握了这本书内容，任何情况都会有话要说。
颜永平《会说话 得天下》：这本书是很多口才培训机构的教材，理论性强，很多实用的方法：讲话的框架，如何构建主题，三点论，如何开场，如何结尾，言之有序，言之有文，言之有情，言之有理，言之有趣…… 【简单的口才训练方法】 每天读报1-2小时. 要求： 1、嗓音宏亮、吐字清晰；——此为锻炼语音、口齿，要大声读出来。
时间久了，就会有人夸你说话有磁性了
2、记住所读内容的大概；——此为丰富知识，与人聊天时就体现出来了，知识丰富，什么都能聊
3、分析内容中的语句，记住经典句子。
——这个最关键，日后出言词语出众的就是你
4、把分都给我吧，我把祖传的秘密都告诉你了
呵呵~~~ 【可以适当的参加口才培训】 选择口才培训班的四个标准：名师+理论体系+效果 首先要看培训的老师。
培训老师是不是在业内很有权威，是否有丰富的经验，授课老师的风格是否适合你。
其次看有没有自己的理论体系，这个体系是否科学。
我们知道，有科学理论体系指导的实践，才能做到事半功倍。
再次看是否小班授课。
口才是一项技能，人多了，每个人上台的机会就少。
只有小班授课才能保证效果。
根据我们的经验，20人以内的效果最佳。
第四看效果是否显著。
怎么看呢
看看他们以往培训的学员的视频，看看他们的进步情况如何，听听他们的评价。
再有就是听听课程顾问的解答水平。
-------------------------------------- “口才树”理论体系构成如下： 第一版块--心理素质训练： 1、揭开恐惧的五大“秘密” 2、刺向恐惧的四把“利剑” 3、超越自我的三个“锦囊” 第二版块--口才表达基础训练 1、“声”--嗓音与语音训练 2、“形”--态势语训练 3、“听”--听话训练 4、“礼”--说话礼仪训练 第三版块--口才表达技巧训练 1、言之有物--让语言实起来 2、言之有序--让语言排好队 3、言之有趣--让语言俏起来 4、言之有情--让语言活起来 5、言之有理--让语言强起来 6、言之有文--让语言靓起来 第四版块--口才思维训练 1、强化形象思维，达到绘声绘色 2、强化逆向思维，做到语出惊人 3、强化质疑思维，做到探本求源 4、强化逻辑思维，力求无懈可击 5、强化类比思维，追求微言大意 6、弱化惯常思维，清除思维盲点 7、优化思维素质，提升思维质量 第五版块--口才知识储备训练 1、用经典成语锤炼你的口才 2、用名言佳句打造你的口才 3、用俗语、歇后语丰富你的口才 4、用中外名人名言提升你的口才
如何提高情商和自信和口才?
其实我觉得口才多练一练就好，情商会越来越高，会越来越自信
自信，口才还算可以
做营销好啦 还可以更深一步的锻炼自己 以后干什么事就比较容易啦
如何让一个变得自信更自信，口才更好……
什么事要你自信更自信那么夸张啊 如果你能想明白 自信就是自卑 自卑就是自信 你就是个很厉害的人了 具体你自己想吧 至于口才 你是想耍嘴皮子呢 还是怎样 如果自己胸有成竹 多么刁难也可以应付过来的 主要还是自己脑袋要有内容 还有 私人劝你不要看那么多有关自信的书 之类的 因为我走出去靠的不是自信 是自己的学问 是自己实实在在的能量支持 要自信就是自己没底子咯 害怕自卑咯 自信过分就是骄傲了 自卑过分就是自闭了 说白了 自信就是催化剂的作用至于口才 说不了那么多 反正我就是不随便说话 了解各场合禁忌用语为好
谁在开潜自信口才培训过
效果怎样
请知道的回答。
如何提高交际能力，是在实践中不断学习不断总结逐步提高的，它既没有固定的模式，也不是一蹴而就的。
你去新励成去提高自己的演讲口才表达能力，现在我的进步是大，而且周围的好多同学夸我。
少儿口才宣传标语
竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除少儿口才宣传标语篇一：少儿主持培训宣传单“小主持人”少儿口才艺术兴趣班您的孩子敢于在公众场合自信的开口说话吗
您的孩子能够面对镜头大方的表现自己吗
您想让自己的孩子不再害怕当众表达自己的见解吗
您想让自己孩子的口语表达有个飞跃式的进步吗
请来参加快乐小主持人兴趣班吧
如果您的孩子有以下特点适合学习“小主持人”少儿口才艺术培训：1.对父母、家人说话妙语连珠、滔滔不绝，但出门却不吭声；2.爱表现，但不那么生动形象；3.没有自信心，上课不敢举手回答问题；4.没有勇气参加班内，校内各种活动；5.想表达，敢表达，但是说话却没有条理；6.说话语速过快或过慢，发音不准确，声音太小；7.对语文知识的学习缺少兴趣。
以上特点的孩子，均需参加“小主持人”少儿口才艺术兴趣班，本班采取小班授课原则，专业老师进行指导授课，让您的孩子成为能说会道。
能唱会演、多才多艺且身心健康的综合型人才，实现自己的主持舞台梦想。
一、培训内容：普通话基础与发音练习、朗读与朗诵、演讲（讲故事）、形体语言训练、礼仪训练与培养、主持艺术、口语交际、情景表演、模拟实践。
二、开设班级：初级班：寓教于乐,方式灵活,让每个学生能正确认识小主持人，通过一些字、词、儿歌、绕口令、段子等来训练语音，使学生发音准确,口齿清晰,能自信、勇敢地在公众面前表现自己,学习后时能流畅精彩地讲故事、朗诵、演讲并自己策划主持节目。
中、高级班：重点学习语
