求 文明班级标语（八个字）
平行志愿线录取，因为，平行志愿是计划内招生。
预科志愿最后录取，因为预科志愿是经批准的计划外招生。
班级想搞一个闽南语串烧，求歌曲!!
古巨基的劲歌金曲 有粤语版的 很棒~可以试试
谁有一些有关于<创文明城,文明人>的诗歌或问题呀???
57 广阔的天空任你高飞，美丽的故事由你发挥，美好的生活应该去追，文明城市靠大家创建
58 常说文明之话，多做文明之事，共襄文明之举，争创文明之城 59 市政网站是个宝，要啥有啥真是好；市事民事天天报，大事小事全知道；市长专线周周到，为民办事样样要；市政市民心连心，网络连起一家亲。
60 天苍苍，海蓝蓝，旅游当选鹭岛玩；鼓浪屿，植物园，美丽风景入眼帘，大虾大蟹大鱼丸，生猛海鲜解你馋；环岛路上把车转，海峡两岸早团圆。
61 魅力是因美丽，感动是因行动，激情是因澎湃，生态是因共爱。
文明绿色的厦门因我们而骄傲，我们因厦门的和谐创新而自豪
62 魅力鹭岛一个家，平安和谐靠大家，快乐美满每一家，其乐融融是一家
63 挣金山、赚银山，交通安全是靠山；上有老、下有小，出了事故不得了；红灯停、绿灯行，路路畅通有保障；车让人、人让车，鹭岛盛开文明花。
64 鹭岛精神感动你我，血库缺血有人献，危难之中有人帮，地上纸屑有人拾，老弱病残有人扶，精神美在惊天动地之时辉耀，人性光辉在细微之处闪烁。
65 你出力、我出力，构建文明厦门齐努力；你受益、我受益，共享和谐厦门最美丽 66 厦门领导最讲法。
廉政建设天天抓。
扫黄打黑决心大。
劳工保障已立法。
全面建设投资大。
环境优美像幅画。
市民素质人人夸。
争创优先你我他。
67 凤凰花的红，热情洋溢员当湖的绿，生机盎然白鹭鸟的白，纯洁高远鼓浪湾的蓝，沉静悠长缤纷厦门、美丽鹭岛---请珍爱你我共同的家园 68 听第一朵浪花的声音，为厦门唱一首歌曲；看第一抹彩虹的色彩，为厦门绘一条画廊；让鼓浪屿和环岛路合壁成双，为白鹭点亮一双明亮的眼睛
69 改革开放建特区,汗水洒遍湖里区;会展厦大鼓浪屿,美景人文聚一起;SM中山禾祥西,美食购物有生机;您好谢谢对不起,文明孝道来洗礼。
70 上联：典藏文明美丽独一无二 下联：奏响现代魅力独树一帜 横批：前进厦门 71 白鹭洲前海鸟飞，环岛路上盼台归；南普陀寺香烟绕，万石植物竞春晖；鼓浪击石琴音妙，螯园追思古炮台。
72 蚊蝇蟑慕着“居住奖”来厦，蚊被掌声（手）打死、蝇被标语牌（蝇拍）拍死、蟑被冷气（杀虫剂）冰死，鼠躲洞里感叹：“厦门得的是人居奖”。
73 夜雨如丝，灯影如画，鼓浪听涛，温情入梦。
筼筜湖畔，春风人语，白鹭当歌，温馨满园。
74 手牵手创建文明厦门，心连心营造和谐家园，海纳天下铸世界名城，与时俱进创动感辉煌
75 油葱粿，沙茶面，天天吴（无）再添。
炸春卷，海蛎煎，再转好清香。
土笋冻，土龙汤，夜夜到海沧。
面线糊，猪脚面，想起新南轩。
76 集美嘉庚陵，人杰地也灵；金沙碧涛倾，两岸同胞情；海上花园停，聆听万国琴；不到日光岩，枉此鹭岛行。
77 文明春风拂鹭岛，宜居美誉满全球。
78 鼓浪屿上踏歌行，情人谷里簇凤凰；南普陀寺闻钟声，金榜山中觅古音。
79 小女孩和妈妈一起散步，她问人行道上那些黄色的是什么，妈妈说是盲道，小女孩点了点头说，我知道了，那些是忙人走的，我们只是散步又不忙就不走忙道了。
80 花园城再续鹭岛，文明城情系厦门。
81 感人事迹永不断, 文明建设动人心, 鹭人携手齐参与, 厦门未来再增辉. 82 争创全国文明城，各级机关见行动。
处处事事讲文明，服务高效见行动。
83 我不知道流星能飞多久,值不值得追求!我不知道樱花能开多久,值不值得等候!但我知道你我的友谊能像烟花般美丽,像恒星般永恒,值得我用一生去保留. 84 改革开放来，厦门大发展，科技来领先，文明作奉献，基础设施好，招商引资茂，景象日日新，民生月月殷，温馨厦门人，共创文明城。
85 助人为乐是文明人的美德,无私奉献是文明人的品质,勇于探索是文明人的精神,热爱国家是文明人的本质。
居厦门城市,做文明公民。
86 风土人情声价喧，文明环保建家园。
商机满布繁荣地，动感非常在厦门。
（诗歌） 87 鹭江水,长又长,鼓浪风光美名扬;白鹭洲上飞白鹭,会展中心招商忙;全市人民齐行动,创建文明好家乡. 88 炎炎夏日,十字路口,小红帽下,一张微笑的脸庞.行人问：真不怕苦怕累吗?她说：我是怕苦怕累的,但我也是厦门市市民. 89 上联：海峡西岸东南明珠高奏和谐社会主旋律；下联：侨海闽特南方之强再谱改革开放新乐章；横批：春风鹭岛 90 神州大地明珠闪, 员当白鹭翼冲天. 千载红霞辉两岸, 海峡难阻一血缘. 春风和煦游鼓浪,梦里几度回台湾! 91 青山碧水伴， 绚丽人居留； 欢乐成功利， 幸福家人喜
92 青山映碧海,白鹭沐和风,美丽的风光孕育美丽的梦,厦门,我为你感动.双手巧打扮,笑迎四方朋,文明的人民建设文明的城,厦门,你为我感动. 93 厦门是一曲悠长的小夜曲，淡淡的海风中漂浮着多少深藏心底的思念，厦门是一支热情的华尔兹，长长的环岛路见证了几许相守一生的承诺。
94 上联：生活尽显真善美，下联：感动鹭岛有新象，横批：文明厦门 95 广告词：动感地带，感动厦门；移动传吉祥，手机送温馨，彩铃享健康，短信报平安，彩信表真情。
96 青涛碧波，潮起潮落，传递两岸乡音；皓园明月，石板幽径，静品闽南苟茶。
97 企盼碧水清波连两岸，春风细雨贯三通。
遥寄乡思伴离愁，且听亲人心哭声。
一奶同胞难同面，三代不得享亲情。
何日共游鼓浪屿，收回望眼月共明。
98 海峡西岸：海沧故乡这片热土，昔日孙文建国方略，今朝邓公一国两制。
蓦然回首温故犹新，古栈道兵马站码头。
啊
如今高楼矗入云霄。
海峡西岸百年大计。
99 对联： 一天阳光沐浴中华盛景，两岸月色辉映陆岛风情。
两地书常向列空羡鸿雁，一腔情总在心海扬风帆。
为什么海南的人那边不是说广东话的，海南人说什么话的
海南本地汉分别说海南闽语\\\/儋州话\\\/临高话,其说海南闽语的最多,差不多南人口的三分之二,海南闽就是习惯上所说的海南话,海南说粤语的人是极少的,而且大多是几十年前才过来的移民.海南闽语(俗称海南话)族群的祖先从宋朝\\\/元朝时从福建沿海一带移民到海南岛,同化了一部分当地的黎族人,逐渐形成今天的海南闽语(俗称海南话),由于与祖居地福建分隔已久,加之又受到一些黎族语言影响,海南闽语(俗称海南话)和闽南话早已拉开距离,已经不能直接通话的.海南西北部的儋州话被个别学者认为属于粤语的支系,但实际上与标准粤语广州话差别巨大,相互间根本不能听懂.海南北部的临高人虽说自愿划入汉族,但临高话实际上与广西壮族的语言更为接近.海南黎族是远古时代从大陆渡海来到海南的,黎族是海南岛最早的居民,黎族和广西壮族有亲缘关系,都是古代百越的后裔.1,就是广东省也只有一半人是说粤语的,其他分别说客家话\\\/潮州话(闽语)雷州话(闽语),说粤语的不一定是广东人,广西东部和南部也是粤语(白话)的.2,别说海南不是说粤语的,就是海南对面的广东的雷州半岛也不是说粤语的,雷州半岛说的雷州话和海南闽语比较接近,可互相听懂对方说的话.什么是“海南本土人”
你说的黎族吗
黎族没有自己的文字，根本没有什么少数民族的姓，跟汉人是一样的。
福建师范大学现用学号规则是什么
下面是各院的代码，占前五位传播学院 12901 12902地理科学学院 10904 13206 10907 10908 法学院 12801公共管理学院 11403化学与材料学院 10701教育科学与技术学院 11206经济学院 10103美术学院 11301人民武装学院 11901 11902软件学院 12301社会历史学院 10403生命科学学院 10803数学与计算机科学学院 10501 10503 10506 10507体育科学学院 11101外国语学院 10302 10301文学院 10206物理与光电信息科技学院 10603 10604 10605协和学院 12402 12406 12409 12414 。
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接下来4位是入学年份最后三位是在院系里排名（不是很准确，可能是随机的）
钢琴音乐晚会开场白和结束语
甲：尊敬的各位领导、各位老师； 乙：亲爱的各位同学、各位朋友； 合：晚上好
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
…… 甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
…… 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
…… 乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。
…… 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《XXXXX》，由XXXXX班×××等同学表演。
…… 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：《XXXX》。
…… 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xxx×××等同学表演。
…… 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走； 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请XXXXX班×××为我们演唱《手拉手之歌》。
…… 乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由XXXX班×××等同学表演的现代舞。
…… 乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血； 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由×××班×××等同学表演。
…… 甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好
乙：有请×××班×××同学上台表演。
…… 甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风； 乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏×××班×××班的×××等同学给我们带来的武术表演。
…… 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请×××班×××同学上台演唱。
…… 甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏《好日子》，由×××班×××等同学表演。
…… 乙：接下来请欣赏由×××的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。
…… 。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请×××班×××同学上台演唱。
…… 乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：×××班×××等同学。
…… 甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由×××班×××同学演唱。
…… 乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由×××的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
…… 甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待； 乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来! 甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。
然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
注意 你一定不能拘束 因为你时刻记着 底下是你的同学 不要做做 如果你做做 会给老师同学留下非常不好的印象 要自信一点 2个人主持 会轻松一点 不至于冷场 微笑一定要有微笑啊 buhu88888建议你 事先找个小纸条 在手里拿着 背背我上面写的话 如果觉得姿势不合适 就看看电视上的综艺节目有些我觉得还是可以学的 但你自己要有的尺度 毕竟是学校里 呵呵 我会继续关注你的问题 如果还有问题请补充。
最后预祝你们的演出成功
