作文《记一场精彩的体育比赛》600字
一个阳光明媚的早上，鸟儿在树上高歌，六（二）班的教室里传来朗朗的读书声，同学们虽然都在读书，心里却想的是下午即将举行的拔河比赛。
老天爷似乎不负重望，这个中午过得特别快，终于到了和三班拔河的时候。
尽管同学们用尽了全力，但是最后还是输了。
接着我们班与四班比。
“六年级四班，多么强大的队伍呀
我至少可以说一至五年级我们班从来没有赢过他们。
”想到这里，我的腿颤抖了一下，忽然间一个念头从我脑海里一闪而过， 那就是：一定要赢。
我走到操场上，这时同学们更有精神了，毕竟谁也不想获得最后一名的“桂冠”。
哨声一响，我们两个班拉得不分上下，这时我真想像《功夫》中周星驰那样，挨个儿把他们班同学的脚一个个踩扁，也真想变成一个大力水手为我们班出点力，但是我们还是输了。
第二回合开始了，同学们如同变成了一个整体，一起往后倒，同学们的叫喊声响彻云霄，身为啦啦队的我也不停地为他们加油，害得我的嗓子疼了好几天，通过努力我们取得了胜利。
最最最重要的时刻到了。
只听见魏于翔的牙齿咬得“咯咯”作响，脸憋得像树丫上熟透的快要烂了的苹果。
四班像泄了气的皮球——不堪一击，不一会儿就输了。
我们班同学像多米诺骨牌似的，全都倒下去了，一个重一个。
呐喊声、加油声、说话声汇集了整个操场。
我憋不住了，泪水黄河决堤般夺眶而出。
我走出校门，这才发现树上的鸟儿是多么可爱呀
如何有效利用角色游戏促进幼儿社会性发展
大班区域的创设形式应丰富多样，就像社会的缩影。
教师应引导幼儿在游戏中开展合作、竞争等活动，培养幼儿的合作分享、积极交往的能力和热爱集体的意识；指导幼儿活动的技巧；启发幼儿克服困难，解决问题；培养幼儿勇敢顽强的品质和个性；激发幼儿做事的责任性。
区域游戏能促进幼儿的社会性发展。
关键词：形式丰富 社会缩影 集体意识 勇敢顽强 责任意识正文：实践证明，幼儿园的区域游戏应具有丰富多样性，如创设做服装设计、时装秀台、照相馆、苗苗医院、洋洋邮电局、小菜场、小吃店、凉凉冷饮店、烧烤店、银行、娃娃家、美美理发店、乐乐超市、建筑部、体育馆等区域，就好像一个社会的缩影。
在区域游戏中，幼儿个个以社会成员的身份呈现在大家面前，他们模仿成人角色与同伴相互交往，这一协同活动的过程为发展幼儿的团结、友爱、合作、关心、谦让等社会性特征提供了良好的机会和条件。
另外，在区域游戏中，幼儿要遵守活动的常规和规则，克服在活动中遇到的困难和问题。
在竞赛中要争取优胜，学会长时间坚持观察和护理，这对培养和提高大班幼儿遵守规则、勇敢、顽强、有责任感等优良个性品质有着十分积极的作用。
因此，我们认为区域游戏活动能促进幼儿社会性的发展。
一、利用合作性强的区域游戏，引导大班幼儿积极的交往。
现今的孩子大多是独生子女，不管是城市还是农村且多生活在单元式结构的建筑中，邻里间很少来往，减少了幼儿交往的机会，也直接影响到幼儿社会性发展和交往能力的提高，而幼儿园的许多区域游戏活动合作性较强，单靠一个人力量开展不起来，必须以小组形式才能展开游戏。
在实践中，我们发现这些小组游戏能给予幼儿更多的接触交往机会，也能使大班幼儿有更多机会来模仿社会成员的良好交往行为，从而较好地促进幼儿交往能力的提高。
如：乐乐超市、苗苗医院、小吃店、凉凉冷饮店、漂亮照相馆、美美理发店、建筑区、表演区等区域，更适合大班幼儿在每天的游戏中协商分工、按角色进行模仿性表演、询价还价、借物还物，相互化妆、配合表演等，他们积极地扮演角色相互交流着。
同时我们组织大班幼儿结合教育主题和季节开展丰富多彩社会性游戏。
当夏季来临时，孩子们的话题越来越热忠于冷饮，我们就发动家长、孩子共同收集饮料瓶、棒冰棒、棒冰袋、冰淇淋、蛋筒盒子、杯子，还用颜料调制了各种颜色的“饮料”，用泡塑、橡皮泥、海绵做棒冰、蛋筒、椰果肉、珍珠，孩子们戴上漂亮的食品帽，站在冷饮店的凉棚里大声吆喝：“快来买呀，冷饮大降价啦，买一送一”。
“新推出了香香甜甜的水果味，西瓜、香蕉、菠萝、水蜜桃，你想什么就有什么，还有大家喜欢的变色蛋筒噢，快来买吧
”小顾客们忙着观看商品，选购商品询价还价。
潜移默化地提高了幼儿的交往能力和口头表达能力。
大班末期，幼儿对升小学、学做小学生充满了憧憬，他们心目中都有自己喜欢的小学模型。
老师就和孩子们一起开辟了“美丽小学”建构区。
孩子们结伴认真地商讨小学的布局，用纸盒、废瓶、废罐做校舍，搭建池塘、花园。
孩子们还对小学没有玩乐设施感到遗憾，小组商议开辟了游乐场，滑滑梯、空中大飞盘、迷宫等应运而生。
在小组长的指挥下，小伙伴搬的搬、铺的铺，一会儿道路修建得平整而宽敞。
有的小朋友共同设计的围墙新颖而别致，是用牛奶瓶自制的红黄相间的响铃器械围建的，非常漂亮。
当小小建筑师们领着“观慕团”参观“美丽”小学做导游介绍自己的作品时，语调是那么自豪，讲述是那么通畅，脸上荡漾着合作游戏成功的满足感，促进了幼儿的自主性发展和创造能力的提高。
二、通过竞赛性强的区域游戏，增强幼儿的集体意识。
科探区、益智区、生活区等竞赛性强的区域游戏既能给大班幼儿带来欢乐，也为幼儿的爱集体教育提供了良好的条件。
在竞赛性强的区域游戏中，幼儿情绪高昂，场面热烈，他们会为小组的优胜而奋力冲刺，会为了同伴的比赛而齐声呐喊“加油”，此时此刻，他们每个人都融进了集体当中。
在游戏中，幼儿自然而然地形成了与同伴互相合作的集体意识。
在竞赛性区域游戏中，我们为幼儿创设了合理的竞争条件，鼓励幼儿公平竞争。
同时不单纯地评价结果，还注意评价竞赛的过程，只要孩子们在比赛中遵守规则，尽心尽力，坚持到底都给予肯定并给予小红花奖励。
我们抓住每一个细小的环节对幼儿进行友好合作，集体主义的教育，培养幼儿爱同伴，爱集体的品质。
例如：在科探区中，老师投放了新的探索材料“吹弹珠”。
孩子们自由组合分成苹果、香蕉、菠萝队比赛。
苹果队的队员在吹弹珠时，一个队员把双手撑在桌面上，伸长脖子，低下头用力吸一口气鼓起嘴巴对准弹珠使劲一吹，弹珠一下子滚进了纸杯中，鼓劲的幼儿忍不住喊了出来：“你真棒
”香蕉队的队员上场选了一根粗吸管对准弹珠就吹。
弹珠向前滚了一会儿停了下来，但他低下头再吹时身体太前倾了，台板也被身体推向前，香蕉队的队员见状急忙说：“双手扶住桌子，我帮你推住，你再用力吹。
”结果弹珠吹偏了，掉到了地上，香蕉队队员们跺着脚直嚷：“臭球，这下子我们要输了。
”菠萝队上场大家推选大力气的小朋友上场，只见他举起双臂伸了伸，一副大力水手的神态，队员们助威：“加油
加油
”那热烈的场面吸引了其他区域的小朋友也来观战。
在领奖台上，优胜队员相互负肩搭肩接受大家的祝贺。
孩子们的集体意识充分展现出来。
三、开展有一定难度的区域游戏活动，培养幼儿勇敢顽强的个性。
体育区的有些活动，如：走平衡木从高处往下跳，玩轮胎，攀爬舞草龙……有一定的难度，也需要一定的技巧，还需要幼儿克服困难，战胜自身的怯懦、畏难等心理弱点，付出一定的努力才能完成。
我们根据大班幼儿的特点，循序渐进、由易到难地逐步提高难度，同时又注重到个体差异，只要孩子在原来的基础上有了提高都加以表扬，而不必强调幼儿之间的横向评价。
这样能使每个幼儿都能感受到克服困难，取得成功的喜悦，从而又对发展幼儿勇敢顽强，积极向上的优良品质有着潜移默化的作用。
例如：有个小朋友个子矮，骨骼小，平时跑、跳、拍、投、踢、踩等技巧性运动还勉强能应付，但在攀爬项目上他的弱点就呈现出来了。
他惧怕高度，双臂同时抓力不够，下盘不稳，双腿容易发抖。
在刚玩攀爬架时，他在网上只能向上爬到第三层网，就站在那里，脸色发白不敢再向上迈步了。
我们就站在他背后扶住他的手臂给他打气，鼓励他双眼向上看，双手双脚交替向上爬，当他爬到顶端时，就及时表扬他。
在活动结束点评时，还在集体面前奖他“勇敢之星”，当他再次参加攀爬活动时，他不再那么胆怯，也不用别人来帮忙，就能自己单独向上攀爬。
通过无数次的努力，现在他不仅能独自玩攀爬架，还敢从攀爬架上翻越过去，并能爬用轮胎架空的竹梯呢
勇气大增，他自信了许多。
如舞草龙游戏需几个小朋友动作协调相互配合，并要有坚持性。
通过教师多次指导幼儿训练，从不会舞到熟练舞，锻炼了幼儿的顽强意志。
四、借助对区域游戏材料和自然角的管理，激发幼儿做事的责任感。
人的责任感不是与生俱有的，它必须靠后天的不断的培养才能养成。
因此我们幼儿教师在培养幼儿的责任感方面有义不容辞的责任。
特别是对大班幼儿而言，如何在区域游戏中，培养幼儿的责任感，就显得尤为重要。
首先我们抓住幼儿对区域材料的爱护，收拾归放这一环节着手。
每次活动中，教师把那些爱护游戏材料，会收拾、会归放材料的幼儿行为及时拍摄下来，在活动点评时放给大家观看，给幼儿树立良好的榜样。
其次，我们还利用幼儿在自然角中的对动物的喂养、植物的护理观察、记录等来培养幼儿的责任感。
他们分工包干，给鱼、虾、小鸟、乌龟喂食物、换水、处理垃圾，给花草、蔬菜施肥、浇水、治虫、去枯叶、搭棚架，并把动植物的生长情况及时观察、记录下来，讲述给同伴、老师听。
再者，我们让幼儿在生活区整理学习用品、折衣裤等培养幼儿一丝不苟认真负责的精神，提高了幼儿完成任务的责任感。
综上所述，区域游戏活动本身能为幼儿社会性和道德意志品质的发展提供良好的途径和内容。
因此，教师只要注重有目的地指导，并注意在活动中激发幼儿交往的动机，为他们提供独立处理人际关系的机会，尊重并严格要求幼儿，那么各种社会化特征和良好的个性品质，必将在幼儿身上逐步形成不断得到巩固和发展。
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鸦片战争-第一次鸦片战争 鸦片战争 历史背景1840-1842年的鸦片战争，是封建的中国变为半殖民地半封建的中国的转折点。
十八世纪七十年代，英国开始把鸦片大量输入中国。
到了十九世 纪，鸦片输入额逐年增 多。
英国资产阶级为了抵销英中贸易方面的入超现象，大力发展毒害中国人民的鸦片贸易，以达到开辟中国市场的目的。
十九世纪初输入中国的鸦片为4000多箱，到1839年就猛增到40000多箱。
英国资产阶级从这项可耻的贸易中大发横财。
由于鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神上和生理上受到了极大的摧残。
如不采取制止措施，将要造成国家财源枯竭和军队瓦解。
于是，清政府决定严禁鸦片入口。
战争原因1839年3月，清朝钦差大臣林则徐到达广州，通知外国商人在三天内将所存鸦片烟土全部缴出，听候处理，并宣布：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。
”林则徐克服了英国驻华商务监督义律和不法烟商的阻挠、破坏，共缴获各国(主要是英国)商人烟土237万多斤，从6月3日至25日，在虎门海滩当众销毁。
鸦片战争面对清政府的禁烟措施，英国资产阶级特别是其中的鸦片利益集团，立即掀起一片侵华战争叫嚣。
对急于打来中国大门的英国来说，这无疑是一个很好的借口，英国政府很快作出向中国出兵的决定。
1840年6月，侵华英军总司令懿律率舰只40余艘、士兵4000多名，陆续到达中国南海海面。
6月28日英舰封锁珠江海口，第一次鸦片战争正式爆发，英国侵略中国的战争正式开始。
过程1、1840、6－1841、1（定海、大沽、广东战事；所谓《穿鼻草约》；英军强占香港岛） 2、1841、1－1841、5（广东战事；《广州和约》；三元里抗英） 3、1841、8－1842、8（厦门、浙东、长江战事） 具体战争过程如下： 1839年9月4日，中英在九龙发生冲突，英军首先开炮，英方参战五艘非正规舰只；清军出动三艘战船，有岸炮支援。
战斗持续四个小时，双方损失轻微。
1839年11月3日，中英穿鼻之战，关天培率领的水师被击退，英军无人员伤亡。
1840年6月22日，英军部分主力准备完毕，按计划开始以主力北上舟山。
只留少数舰船在虎门执行封锁。
1840年6月28日，英国侵华军后续部队到达广州海面，至此第一批侵华英军到齐，共计海军战舰16艘，东印度公司武装轮船4艘，地面部队4000人，海陆合计7000左右。
（另有辅助舰只） 1840年6月30日，第一批英军到达舟山。
1840年7月2日，英军后续舰队9艘（其中战舰三艘）途径厦门，英远征军司令命一艘战舰向厦门官员递交《致中国宰相书（副本）》，该舰驶入厦门南水道下锚。
1840年7月3日，驶入厦门南水道的英舰派翻译驾小艇登岸送信，被清军武力阻止，英战舰则向岸上开炮，引发了一场小规模炮战。
（此役双方损失轻微，上报到朝廷时变成了一场胜仗） 1840年7月5日，舟山海面英军开始进攻定海，战至黄昏，英军停止进攻。
1840年7月6日晨，英军攻入定海。
定海知县投水自尽，总兵张朝发已于昨日战死。
是役，清军参战仅1540人，伤、亡各仅13人。
定海水师在九分钟内覆没，英军所有舰船仅中弹三发，无人员伤亡。
1840年7月20日，定海失守的消息到达北京。
1840年8月11日，英军抵达天津，并沿途留兵封锁中国沿海。
直隶总督琦善与英军司令咨会，随后将《致中国宰相书》进呈道光帝。
1840年8月19日，道光帝收到公文。
道光帝本无战心，又由于严重的误译，道光以为英军此来是为了“申焚烧鸦片之冤”，所以道光帝允许为之伸冤，“以折服其心”（所以罢免了林则徐，但英方并无此要求）；拒绝赔偿鸦片损失；拒绝割让岛屿。
并令其：“反棹南还，听候办理”。
英军当然不肯答应，双方继续交涉。
但由于翻译和文化差异等诸多问题，双方无实质进展。
1840年9月15日，英军感到在北京地区作战并无把握，季风也将结束，同意返航。
要求到广东继续谈判。
1840年9月28日，英舰队回到舟山，得知先前留在定海的英军疫病严重（至年底此处共计病死448人）。
1840年10月3日，道光派琦善南下广东，“怀抚”英夷。
1840年11月25日，在舟山和浙江官员谈判了一些日子后，不懂中国官场“潜规则”的懿律被当猴耍而不自知，发布了浙江停战的命令，率英军南下广东（不久以后英军就放弃定海）。
1840年11月29日，琦善到达广州，中英广州谈判开始。
但由于双方开价差距悬殊，一开始就进入了扯皮阶段。
1840年12月25日，道光帝收到琦善的第一期奏折，得知英人的要求如此过分（和南京条约的内容相似），下令备战。
1840年12月30日，道光帝收到琦善第二期奏折，认为谈判已无希望，下令琦善“勿得示弱”，同时命令川、湘、黔三省向广东派援军。
1841年1月6日，道光帝收到琦善第三期奏折，下严令：“逆夷要求过身……非情理可谕，即当大军挞伐……逆夷再或投字帖，亦不准收受”， 同时重新启用被革职的林则徐等。
在谈判期间，琦善不断从广东各地调兵至虎门，虎门兵力达到11000人。
虎门也成为中国在鸦片战争中火力最强大的炮台。
1841年1月7日，英军发动进攻，虎门战役开始。
英军攻占大角、沙角炮台，并击败清军水师。
比起先前的表现，守军作战也很勇敢，共计战死282人，受伤462人，沉没战船11艘，直至炮台被打塌后才开始后退。
英军仅受伤38人。
1841年1月8日，琦善要求重开谈判，英军同意，暂时停战。
此后一直在谈判。
1841年1月26日，英军强占香港，并要求割让（香港仍有清军）。
1841年1月30日，道光帝得知虎门战事，革除琦善职，授奕山为靖逆将军，南下统兵。
大概也是这一时期，道光帝派“强硬派”的裕谦和颜伯焘分别负责两江和闽浙，两人到任后立即开始尽最大力度整军备战。
1841年2月24日，本来就毫无希望的谈判已经破裂，英军开始向虎门核心阵地布置进攻。
26日清晨，英军正式发起进攻，到当天下午五时，英军击败全部8500名守军，关天培壮烈牺牲。
由于主要在射程外炮击，英军损失轻微。
1841年3月18日，英军攻入广州西南的英国商馆，后来撤离。
由于前两败，此战中国守军士气低落，未战先溃，英军损失轻微。
新任参赞大臣杨芳在奏章里对失败绝口不提，反而说已屡败英军，唯恐其逃窜。
1841年4月14日，奕山到达广州，耗时达57天，被俄国武官当成笑料。
1841年5月初，各地援军相继抵粤，道光帝也反复下令“分路兜剿，务使该夷片帆不留”，如果英军“闻风远遁”，惟将军是问。
21日，奕山下令对英军舰船火攻，英军略受损失。
24日，英军进攻广州，至25日，已经攻占广州城外主要制高点和炮台。
此役英军战死9人，受伤68人。
27日，清方向围城的英军要求谈判，于是又暂时停战。
并且交纳赔款。
从6月1日起，英军全部撤回香港。
在此期间，奕山的奏折对失败只字未提，反而是打了大胜仗，并说英军举白旗乞和。
道光得知大喜，允许其求和，同时命令沿海撤防（节省军费）。
正好老天有眼，此时英军中瘟疫横行，英舰队又突遭台风袭击，损失惨重。
因此老天无意中帮奕山圆了谎。
1841年5月30日，三元里民众与英军交战，其采用战术之成功足以使任何清军将领汗颜。
但英军最终还是突围，英军战死5人，受伤23人。
另有一名少校疲劳过度而死。
31日，民众包围英军占领的四方炮台。
时值停战期间，清方派主战的官吏余保纯将民众劝归。
（这个倒霉的家伙在当时就被不明真相的人当成了大汉奸，直到现在。
） 1841年5月31日，英国外相认为义律对中国过于保守，改派璞鼎查接替中国事务。
1841年8月10日，璞鼎查到任。
从伦敦到澳门，只用了67天，其中还有十天在孟买处理公务，所以路上只用了57天。
1841年8月22日，英军主力北上厦门，奕山隐瞒不报（他吹牛说英军已退）。
幸亏奕山的牛皮早被厦门的颜伯焘识破，故颜伯焘一直抗旨不撤防。
并且在厦门投巨资建立了中国沿海最坚固的防线——厦门石壁。
炮台的火力也相当强大，有火炮四百余门，守军5680人（仅次于虎门，但远远比虎门炮台坚固）。
1841年8月26日，英军围攻厦门。
英军战术无非是正面佯攻，侧面迂回，轻松绕开石壁。
如此简单的战术，英军已用过多次，但是由于瞒报严重，颜伯焘和道光帝并不知情。
守军一的开始抵抗也较为激烈，但是腹背受敌，且炮台失去作用，很快不支。
到了黄昏，清军外围阵地已全部失守。
英军也停止进攻。
1841年8月27日，英军攻打厦门城。
守军已于夜里逃散，厦门失守。
此役，清军阵亡总兵一名，副将以下军官7员。
士兵减员324名。
英军战死一人，受伤16人。
战后英军对石壁炮台的防御力评价相当高。
战后道光帝首次得知：此次来华的英军中还有陆军。
1841年9月5日，主力英军（海陆军共计四千人）北上浙江。
此时浙江由头号主战派裕谦主持，浙东防务与战前相比也已得到全面加强，降职的林则徐曾一度在镇海协助组织防务，经历了几次战斗的林则徐认识到定海必然守不住，应该主动放弃。
这个建议当然不可能被采纳。
1841年9月25日，英军本来打算攻击镇海的主力海陆军四千余人受到风力影响，集结于镇、定之间的海面。
随后的几天，定海清军与英军屡有交火，均损失轻微。
1841年10月1日晨，英军向定海发动总攻，至下午2时，五千多守军全部被击败。
定海三总兵牺牲。
英军战死2人，伤27人。
1841年10月10日，英军向镇海发起攻击，几小时后，外围阵地纷纷失守。
此时战斗虽未结束，正在镇海东城墙指挥的两江总督裕谦已经知道希望全无，遂跳水自尽。
1841年10月13日，英军逼近宁波，负责此处的太子太保余步云弃城逃跑，宁波失守。
1841年10月30日，“协办大学士吏部尚书步军统领正黄旗满洲都统崇文门监督正红旗宗室总族长雍正帝四世孙前黑龙江将军前盛京将军”奕经受封为扬威将军，调集八省援军入援浙江。
1842年3月10日凌晨，经过四个多月的准备之后，鸦片战争中唯一一次收复失地的反攻在奕经的指挥下打响，四小时后，规模庞大的反攻宣告失败。
1842年3月21日，浙江巡抚刘韵珂上“十可虑”折，虽未明说，但暗示战争已毫无希望，且充满危险。
1842年5月7日，英军撤离宁波，集结兵力准备沿长江向内地进攻。
1842年5月18日，英军2000人攻破乍浦，此役清军抵抗激烈，战败自杀者甚众。
英军阵亡9救人（其中一名中校），受伤55人。
1842年6月16日凌晨，乍浦的英军全部出动攻击吴淞。
吴淞是江苏海防重点，新任两江总督牛鉴亲自坐镇于此。
但战斗至中午12点，清军全部逃散。
清军阵亡江南水路提督陈化成以下88人，英军被击毙两人，受伤25人。
同日，英军第二期增援部队到达吴淞口，在华英军总兵力达到20000人。
与清军相比，不论在数量上还是质量上，这都算是一支空前强大的军队。
1842年6月19日，英军占领上海。
1842年7月5日，英军战舰十二艘，轮船十艘，运输船51艘，士兵7000人组成舰队从上海出发，直扑镇江。
1842年7月13日，清军开始增援镇江。
1842年7月21日，英军开始攻城。
此时镇江城内驻军仅有1600人，城外2700人，火炮很少。
而英军仅参加攻城的兵力就达6905人，英军占绝对优势。
战斗开始后，英海军组织火力猛轰城外清军，城外清军缺少掩护也没有任何反击手段，很快便溃散。
与此同时，登陆的英陆军开始攻城，由于缺少火炮掩护，英军只能用云梯攻城，被守城清军痛击。
随后英军组织火力轰击城墙，可是城内驻军有1185人是驻防在此的京口八旗。
他们安家此地已经200多年，所以仍然节节阻击。
同时英海军组织小船沿水路攻击镇江西门，遭到城墙上清军火炮的有效轰击，狼狈退出。
最后，占尽火力优势的英军从北、西、南三个方向突入城内，守军一直坚持巷战到深夜。
城内清军的伤亡率达30%。
镇江的火力兵力远远不及虎门，城墙坚固远远不及厦门，战前动员远远不及定海，准备周密远远不及浙东，但是此役英军有39人毙命，130人受伤，3人失踪。
多于上述四战役所毙伤敌军的总和。
1842年8月2日，英军离开镇江，准备进攻南京。
在此之前，清方决定求和。
1842年8月31日，道光帝正式下旨同意签订条约。
可是29日，摸透道光心思的前方大臣已经签署了《中英南京条约》。
1842年9月1日，清朝负责谈判的官员向璞鼎查发出照会，对南京条约提出了十二项交涉内容。
这十二项自讨苦吃的内容为中国今后的苦难留下了隐患；也为下一次战争埋下了祸根。
（与此同时，北京的道光帝、杭州的刘韵珂都给南京的官员写信，内容居然也是要求作出类似的交涉，而这些信件还在路上。
） 1842年9月7日，道光帝正式同意签约的谕旨到达南京，第一次鸦片战争早已结束。
1842年10月，奕山奏报广东仿造西式战舰一艘，并且提议停止建造旧时战船，经费用于建造西式战舰。
此事最终不了了之。
[1] 不平等条约《广州和约》，规定由清朝方面向英军交出广州赎城费600万元。
英国政府不满足义律从中国攫取的利益，改派璞鼎查为全权公使，增调援军，扩大侵华战争。
1841年8月下旬，璞鼎查率英舰自香港北犯，26日攻陷厦门。
9月英军侵犯台湾。
10月攻陷定海、镇海、宁波。
1842年5月，英军继续北犯，6月攻陷长江口的吴淞炮台，宝山、上海相继失陷。
接着，英军溯江西上，8月5日到达江宁(南京)江面。
腐败无能的清朝政府命令盛京将军耆英赶到南京，于29日与璞鼎查在英国军舰上签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，第一次鸦片战争到此结束。
鸦片战争接着第二年，英国又强迫清政府签订了《南京条约》的附件，英国从中获得了“领事裁判权”、片面“最惠国待遇”和在通商口岸租地建房的权利。
鸦片战争期间，美国派军舰到中国领海，为英过侵略军助威，战争刚结束，美法两国就迫使清政府分别和它们签订了不平等的中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，除享受英国在华取得的各种特权外，又扩大了侵略权益。
与清朝统治者相反，沿海各地人民始终坚持了反对侵略的斗争。
1841年5月广州北郊三元里一百零三乡人民群众围歼英军的战斗，是人民群众自发抗英的高峰。
战争结果第一次鸦片战争的结果，外国资本主义从中国得到了割让香港，赔款2100万元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了中国的独立主权。
《南京条约》签订后，美国、法国接踵而来，乘机索取特权，根据所谓的利益均沾原则，强迫清政府签订了一系列不平等条约。
鸦片战争标志着中国近代史的开端，从此中国开始经受更加深重的苦难，中国人民面临着更为复杂曲折的斗争。
战败原因第一、清朝社会制度的腐朽和经济、科技的落后。
清王朝处于封建制度的衰败时期，政治昏暗，各种矛盾加剧，传统的自给自足的自然经济的禁锢，使得社会生产力低下，科学技术落后，财政拮据，军备废弛，武器低劣，封建统治自身已陷入严重危机，连其本阶级的有识士都感到面临“末世”，在这种情况下，御外必然受到很大限制。
第二，统治集团昏庸腐败。
“时代呼唤巨人，上台的却是侏儒。
”鸦片战争当中，清政府各级决策者错误频出，上层指挥简单低效，各级官员欺上瞒下，导致不知己不知彼，对战局应变低效。
两年的战争过程中，同样的决策错误在各地重复上演。
这既是由于清政府的腐败所致，也是清政府腐败的具体表现。
正是在清朝统治集团的这种状况下，英国方面的优势才得以显示和发挥出来。
[1]对中国的影响鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会，中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始变成外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为各种矛盾中的最主要的矛盾，从此，中国人民开始了反对外国侵略者，同时反对本国封建统治者的斗争；中国历史进入了旧民主主义革命的时期。
鸦片战争-第二次鸦片战争 第二次鸦片战争形势图原因第二次鸦片战争的根本原因只有一条，那就是资本主义侵略者的利益最大化未能得到满足。
《南京条约》等一系列不平等条约签订后，西方列强虽然从中国取得了许多特权，但还要取得更多的特权。
它们还要求在中国实现鸦片贸易合法化，要求在中国全境通商，要求在北京设立使馆。
澳大利亚社会科学院院士黄宇和教授近年研究第二次鸦片战争，他的研究成果证明，英国之所以发动这场战争，很大程度是要逼迫清政府把鸦片贸易合法化，以保障当时英国在华最大的经济利益———鸦片贸易。
(13)谋求在华的全面经济与政治利益，这是它们的根本利益所在。
这个根本利益拿不到手，新的一场侵略战争迟早是要爆发的，问题只在发动战争的时机和借口而已。
导火索亚罗号事件：1856年5月，美、英、法三使，先后对叶名琛发出修约照会，不得要领。
1856年10月8日发生亚罗号事件，叶名琛对英态度强硬，毫无诚意，不赔偿、不道歉，只答应放人，此举令英国方面极为不满，复以英国企图修改《南京条约》亦遭清朝拒绝。
10月23日，英军开始行动，三天之内，连占虎门口内各炮台。
27日，英舰炮击督署，叶“危坐二堂，绝无惧色”。
29日，英军攻入城内，抢掠督署后退出。
12月，洋行夷馆被毁，尽成灰烬。
一艘自广州开往香港的英国邮船遭劫。
1857年1月，英军焚烧洋行附近民宅数千家，后退出省河。
法国神父马赖之西林教案：广西知县并无循西方通行途径处理，在没有告知法国领事馆的情况下处死马赖，令法国方面极为不满。
中国违反了应把拘捕的法国人解送领事的条约义务，直至现在人们仍无法确定马氏确有该处死刑的哪些罪。
英法两国遂以此为由联兵攻打中国。
英法虽然还联合了美国，但美国仅以外交支持。
俄国外交代表以东正教团监护的身份早先混入北京，后来则以调停人的面目出现，借机渔利。
[2]英法入侵十九世纪五十年代，英、法、美等资本主义国家的工业生产进一步发展，要求有更多的原料产地和商品市场，他们越来越不满足于第一次鸦片战争中从中国掠夺到的权益，要求在《南京条约》的基础上签订新的不平等条约。
1854年和1856年，英、法、美曾两次以帮助镇压了太平天国为借口，向清政府提出包括中国全境开放、鸦片贸易合法化等无理要求，遭到了清政府的拒绝。
随后，英法两国即策划了一场新的侵华战争，以武力来达到其罪恶的目的。
这就是英法共同侵略中国的第二次鸦片战争。
法国以1856年2月法国神父马赖在广西西林从事非法活动被杀事件作为侵华借口。
英国则急不可奈地制造了一个发动战争的借口——“亚罗号”事件。
亚罗号是一艘中国走私船，曾经在香港领过一张登记证，已经过期。
1856年10月，中国水师在广州附近登上亚罗号拘捕匪徒，遭到英国驻广州领事巴夏礼的抗议。
尽管两广总督叶名琛同意交还在亚罗号上被捕的中国水手，英方却不予理睬。
10月下旬，英军突然发动进攻，占领广州以南沿江各炮台，并一度冲进广州城内。
由于力量不够，1857年1月英军从省河撤退，等待援军。
1857年9月，英国全权代表额尔金统率海陆军来到香港。
10月，法国全权代表葛罗也率兵到达。
12月中旬，英法联军5000余人发动了对广州的进攻，29日占领广州。
两广总督叶名琛被俘。
广东巡抚、广州将军等人投降敌人，在英法监视下组织了中国近代史上第一个地方傀儡政权。
1858年4月，英法舰队到达大沽口外海面。
5月20日，联军发动进攻，大沽炮台在经过顽强抵抗后失陷。
英法舰队随即溯白河(即海河)而上，到达天津。
清政府慌作一团，立即派大学士桂良等赶往天津议和。
在英法的威吓下，桂良于6月下旬分别与英、法签订了可耻的卖国条约——中英、中法《天津条约》。
《天津条约》规定：外国公使驻北京；开牛庄(后改营口)、登州(后改烟台)、台南、淡水、潮州(后改汕头)、琼州、汉口、九江、江宁(南京)、镇江为通商口岸；中国海关雇用外人；外国传教士入内地自由传教；外国人往内地游历通商；外国商船可在长江各口来往；中国给英国赔款银400万两，法国200万两。
在此以前，中俄、中美《天津条约》已先签订。
1859年初，英、法政府分别任命普鲁斯和布尔布隆为驻华公使。
6月中，英法公使率军舰到达大沽口外，拒绝清政府从北塘登陆的指定，蛮横地要经大沽口溯白河进京换约。
6月25日，英法军舰向大沽炮台发动进攻。
经过整顿的大沽守军奋起反击，击沉击伤英法兵舰十余艘，毙伤侵略军四、五百名。
英法联军狼狈撤出大沽口。
1860年4月，英、法全权代表额尔金和葛罗率大批军队再度开到中国。
5月下旬，英军占领大连湾。
6月初，法军占烟台，完成了对渤海湾的封锁。
8月1日，英法联军在北塘登陆，21日陷大沽炮台，24日占领天津。
清军退守张家湾、通州(今通县)一线。
9月9日，联军向通州推进，21日在通州八里桥打败清军。
次日，咸丰皇帝仓皇逃往热河。
10月初，联军占领圆明园，在恣意抢劫破坏之后，又放火焚烧，一座世界上最瑰丽多姿的宫苑杰作就这样毁于英法侵略军之手。
13日，北京留守当局向英、法投降，交出安定门，联军兵不血刃控制了北京城。
10月下旬，清政府代表、恭亲王奕欣与英、法代表先后交换《天津条约》批准书，并订立《北京条约》。
第二次鸦片战争至此结束。
《北京条约》规定：开天津为商埠；准许华工出国；割让九龙司地方给英国；发还天主教资产；对英、法赔款增加到800万两。
沙俄侵略鸦片战争后，清政府忙于对付外来殖民者和镇压太平天国革命，造成了北方边疆防备空虚。
俄国乘虚而入，加紧蚕食和非法占领黑龙江流域和巴尔喀什湖以南的许多战略要地，而且，一直在寻找机会，想用条约的形式把所占领的中国领土固定下来。
1856年，英法联军进攻广州，派普提雅廷为公使，与清政府谈判边界问题。
1858年5月，俄国西伯利亚总督穆拉维约夫乘英法联军攻陷大沽口，用武力强迫黑龙江将军奕山签订了中俄《瑷珲条约》。
根据这个条约，俄国割占了黑龙江以北、外兴安岭以南的60多万平方公里的土地；同时，把乌苏里江以东约40万平方公里的中国领土，划作两国共管。
1860年11月，中英、中法《北京条约》签订后，英法联军开始撤离北京。
俄国驻中国公使伊格纳切夫以“调停有功”为借口，提出了新的领土要求。
14日，清政府与俄国签订了《北京条约》，将乌苏里江以东40万平方公里的土地划归俄国，增开喀什噶尔为商埠，并在喀什噶尔、库伦设领事馆。
同时，俄国还将由其提出的中俄西部边界走向强加给中国。
1864年，俄国强迫清政府订立《勘分西北界约记》，割占巴尔喀什湖以东以南44万平方公里的土地，成为第二次鸦片战争期间最大的获利者。
俄国侵占中国大片领土，在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，从1858年开始，强迫清政府签订了一系列不平等的条约，攻割占中国东北和西北领土150多万平方公里。
[3]后果1858年签定《天津条约》 对英国、法国 清朝代表桂良和英法代表于1858年6月26、27日签约，各有56、42款，再加上附约。
1.增开牛庄、登州、台湾（今台南安平旧港）、淡水、潮州、琼州、南京及镇江、汉口、九江为通商口岸。
2.英法人士可在内地游历及传教。
3.英法商船可以在长江各口往来。
4.英法人士在华犯罪，各由该国之领事处理。
5.关税由双方协定，每十年修订一次。
6.双方互派公使；外使可行西礼，并进驻北京。
7.清朝赔偿英国四百万两、法国二百万两白银。
附约亦规定： 1.鸦片改称洋药，可自由买卖及进口。
2.海关聘用英人帮办税务。
3.修改税则，以“值百抽五”为原则。
1860年签定《北京条约》 对英国 清朝与英国于1860年10月24日签订条约，英方代表为额尔金伯爵。
1.清朝割让在香港界限街以南的九龙半岛给英国。
2.清朝也必须开天津为商埠。
3.增加天津条约的赔款800万两。
4.允许西方传教士到中国内地租买土地及兴建教堂。
5.容许外国商人招聘汉人出洋工作，充当廉价劳工。
对法国 清朝与法国于1860年10月25日签订条约，法国代表为葛罗男爵。
条约中清朝同意开放大连为商埠，并增加天津条约的赔款800万两。
俄国获渔利 1858年中俄签定《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南黑龙江以北地区。
占地60多万平方公里。
1860年中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东包括库页岛在内地区。
占地约40万平方公里。
1864年中俄堪分西北界约记，割占中国巴尔喀什湖以南、以东地区，约44多万平方公里。
19世纪80年代，中俄改订条约以及以后五个堪界议定书。
影响第二次鸦片战争，英法联军占领京城，火烧了圆明园，对满清王朝刺激较大，之后痛定思痛，开始了“洋务运动”。
《北京条约》刚一签字，英、法、俄等公使就立即表示，只要清政府认真“履行条约”，就可以得到“任何援助”。
1861年1月，清政府设立总理各国事务衙门。
1862年1月，清政府对太平天国事件确立了“借师助剿”的方针，引用外国军队来帮助镇压内乱。
辛酉政变,辛酉政变的原因：第一，外国侵略者侵华意志在清廷内部的间接体现。
（西方列强的参与，间接支持后妃集团与奕欣集团）。
第二，清朝统治集团内部争夺最高权力斗争的结果
关于中国文化传统节日的作文怎么写
可以写端午节范文“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。
每年五月初五，是我国传统的节日——端午节。
端午节要插艾枝，悬艾虎。
端午节这天一早，人们将艾枝插在门上，或用艾蒿编织成“艾虎”，在门楣中央或带在身上，驱虫避邪，以保安康。
端午节要画门符。
端午节这天，人们将蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪纸做门符。
据说这样做，是为了驱“五毒”，防瘟疫。
端午节要带香包、系五彩丝线。
香包是用棉制品和丝线绣的，包里除了装些雄黄、苍术外，还要装香草配成的香料，戴在身上起驱虫除秽的作用。
五次丝线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。
端午节要吃粽子。
早晨，家家吃粽子纪念屈原。
一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。
包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。
粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。
过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。
赛龙舟，是端午节的主要习俗。
相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。
之后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
端午节真是一个有趣的传统佳节
篇二：端午节作文 端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。
屈原气得不得了，跳进了汨罗江。
当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。
后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。
我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统习俗就是吃粽子。
我们家有一个名副其实的包粽子好手――我的妈妈。
每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。
妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。
所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。
她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗。
等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。
她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个枣，接着在里面放上糯米，中间再夹几个枣，最后用线把叶子捆好，一个粽子就包好了。
她包的粽子又肥又大，活像一个个老佛爷在睡觉。
等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就可以吃了
妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。
所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多
过端午节除了要吃粽子，还要赛龙舟哟
我最喜欢看赛龙舟了，几十个水手都拿着桨，奋力地划着，擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着。
“加油，加油
”场外的拉拉队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声、助威声，水手们听了不得不更加使劲划船。
整个赛龙舟的场面非常壮观、热烈。
吃粽子、赛龙舟，这两样传统习俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。
亚运会 作文
11月12号晚上8点，我们终于迎来了期盼以久的第16届广州亚州运动会开幕仪式，伴随着五彩缤纷的烟火在巨大广州塔的熊熊燃放，亚运会盛大的开幕式，正式开始
虽然现在是8点，外面夜很黑，但此时此刻的珠江亚运开幕式会场却灯火通明，像白天一样，各国的运动员，在这里欢聚一堂，欢度这个美好的夜晚，在接下来的日子里，他们将要在这块土地上拼搏，去奋斗，用汉水去赢得属于他们的荣誉...... 这次广州亚运会开幕式，并不是在亚运主会场举行，地址是选在珠江
在此之前，就给人以很大的期盼，我想，这次亚运会一定很精彩，果然，随着江边升国旗仪式的结速，一片水的世界就程现在我们面前，不是有一个词语叫做“梦里水乡”吗，我觉得用这个词来形容最好了
江面上喷出各种各样的水柱及水雾在江边五彩缤纷灯光的照射下，仿佛进入了一个梦幻的世界，珠江边竖起的八个特大的屏幕，随着音乐及场景的不同，播放着不同的画面，时而海浪翻滚，时而天空翱翔...江中央此时正在进行着各种文艺表演，你看，一艘大船正迎风破浪向我们驶来，江面上波涛滚滚...船上的水手不畏凶险，正破浪前行....看清楚了一下，原来那些海浪都是演员们拿着那些丝布弄出来的，真的是太逼真了,还有江面上那些盛开的花朵...天空中飞翔的叶子及演员们在天空中的表演....使开幕式演出达到了高潮，真是太另个惊叹了，听说，为了准备这几十分钟的演出，很多节目都排练有一年多了，真的是台上一分钟，台下十年功啊
文艺演出结速，各国的运动员陆续出场，大家以热烈的掌声欢迎着他们
欢迎他们来到中国，来到亚运会场
各国的运动健儿们，继续拼博吧，在接下来的亚运会比赛里，让我们祝福你们取得好的成绩
2010广州欢迎你
2010中国欢迎你
作文求助 绿[急]
教师应引导幼儿在游戏中开展合作、竞争等活动，培养幼儿的合作分享、积极交往的能力和热爱集体的意识；指导幼儿活动的技巧；启发幼儿克服困难，解决问题；培养幼儿勇敢顽强的品质和个性；激发幼儿做事的责任性。
区域游戏能促进幼儿的社会性发展。
关键词：形式丰富 社会缩影 集体意识 勇敢顽强 责任意识正文：实践证明，幼儿园的区域游戏应具有丰富多样性，如创设做服装设计、时装秀台、照相馆、苗苗、洋洋邮电局、小菜场、小吃店、凉凉冷饮店、烧烤店、银行、娃娃家、美美理发店、乐乐超、建筑部、体育馆等区域，就好像一个社会的缩影。
在区域游戏中，幼儿个个以社会成员的身份呈现在大家面前，他们模仿成人角色与同伴相互交往，这一协同活动的过程为发展幼儿的团结、友爱、合作、关心、谦让等社会性特征提供了良好的机会和条件。
另外，在区域游戏中，幼儿要遵守活动的常规和规则，克服在活动中遇到的困难和问题。
在竞赛中要争取优胜，学会长时间坚持观察和护理，这对培养和提高大班幼儿遵守规则、勇敢、顽强、有责任感等优良个性品质有着十分积极的作用。
因此，我们认为区域游戏活动能促进幼儿社会性的发展。
一、利用合作性强的区域游戏，引导大班幼儿积极的交往。
现今的孩子大多是独生子女，不管是城还是农村且多生活在单元式结构的建筑中，邻里间很少来往，减少了幼儿交往的机会，也直接影响到幼儿社会性发展和交往能力的提高，而幼儿园的许多区域游戏活动合作性较强，单靠一个人力量开展不起来，必须以小组形式才能展开游戏。
在实践中，我们发现这些小组游戏能给予幼儿更多的接触交往机会，也能使大班幼儿有更多机会来模仿社会成员的良好交往行为，从而较好地促进幼儿交往能力的提高。
如：乐乐超、苗苗、小吃店、凉凉冷饮店、漂亮照相馆、美美理发店、建筑区、表演区等区域，更适合大班幼儿在每天的游戏中协商分工、按角色进行模仿性表演、询价还价、借物还物，相互化妆、配合表演等，他们积极地扮演角色相互交流着。
同时我们组织大班幼儿结合教育主题和季节开展丰富多彩社会性游戏。
当夏季来临时，孩子们的话题越来越热忠于冷饮，我们就发动家长、孩子共同收集饮料瓶、棒冰棒、棒冰袋、冰淇淋、蛋筒盒子、杯子，还用颜料调制了各种颜色的“饮料”，用泡塑、橡皮泥、海绵做棒冰、蛋筒、椰果肉、珍珠，孩子们戴上漂亮的食品帽，站在冷饮店的凉棚里大声吆喝：“快来呀，冷饮啦，”。
“新推出了香香甜甜的水果味，西瓜、香蕉、菠萝、水蜜桃，你想什么就有什么，还有大家喜欢的变色蛋筒噢，快来吧
”小顾客们忙着观看商品，选购商品询价还价。
潜移默化地提高了幼儿的交往能力和口头表达能力。
大班末期，幼儿对升小学、学做小学生充满了憧憬，他们心目中都有自己喜欢的小学模型。
老师就和孩子们一起开辟了“美丽小学”建构区。
孩子们结伴认真地商讨小学的布局，用纸盒、废瓶、废罐做校舍，搭建池塘、。
孩子们还对小学没有玩乐设施感到遗憾，小组商议开辟了游乐场，滑滑梯、空中大飞盘、迷宫等应运而生。
在小组长的指挥下，小伙伴搬的搬、铺的铺，一会儿道路修建得平整而宽敞。
有的小朋友共同设计的围墙新颖而别致，是用牛奶瓶的红黄相间的响铃器械围建的，非常漂亮。
当小小建筑师们领着“观慕团”参观“美丽”小学做导游介绍自己的作品时，语调是那么自豪，讲述是那么通畅，脸上荡漾着合作游戏成功的满足感，促进了幼儿的自主性发展和创造能力的提高。
二、通过竞赛性强的区域游戏，增强幼儿的集体意识。
科探区、益智区、生活区等竞赛性强的区域游戏既能给大班幼儿带来欢乐，也为幼儿的爱集体教育提供了良好的条件。
在竞赛性强的区域游戏中，幼儿情绪高昂，场面热烈，他们会为小组的优胜而奋力冲刺，会为了同伴的比赛而齐声呐喊“加油”，此时此刻，他们每个人都融进了集体当中。
在游戏中，幼儿自然而然地形成了与同伴互相合作的集体意识。
在竞赛性区域游戏中，我们为幼儿创设了合理的竞争条件，鼓励幼儿公平竞争。
同时不单纯地评价结果，还注意评价竞赛的过程，只要孩子们在比赛中遵守规则，尽心尽力，坚持到底都给予肯定并给予小红花奖励。
我们抓住每一个细小的环节对幼儿进行友好合作，集体主义的教育，培养幼儿爱同伴，爱集体的品质。
例如：在科探区中，老师投放了新的探索材料“吹弹珠”。
孩子们组合分成苹果、香蕉、菠萝队比赛。
苹果队的队员在吹弹珠时，一个队员把双手撑在桌面上，伸长脖子，低下头用力吸一口气鼓起嘴巴对准弹珠使劲一吹，弹珠一下子滚进了纸杯中，鼓劲的幼儿不住喊了出来：“你真棒
”香蕉队的队员上场选了一根粗吸管对准弹珠就吹。
弹珠向前滚了一会儿停了下来，但他低下头再吹时身体太前倾了，台板也被身体推向前，香蕉队的队员见状急忙说：“双手扶住桌子，我帮你推住，你再用力吹。
”结果弹珠吹偏了，掉到了地上，香蕉队队员们跺着脚直嚷：“臭球，这下子我们要输了。
”菠萝队上场大家推选大力气的小朋友上场，只见他举起双臂伸了伸，一副大力水手的神态，队员们助威：“加油
加油
”那热烈的场面吸引了其他区域的小朋友也来观战。
在领奖台上，优胜队员相互负肩搭肩接受大家的祝贺。
孩子们的集体意识充分展现出来。
三、开展有一定难度的区域游戏活动，培养幼儿勇敢顽强的个性。
体育区的有些活动，如：走平衡木从高处往下跳，玩轮胎，攀爬舞草龙……有一定的难度，也需要一定的技巧，还需要幼儿克服困难，战胜自身的怯懦、畏难等心理弱点，付出一定的努力才能完成。
我们根据大班幼儿的特点，循序渐进、由易到难地逐步提高难度，同时又注重到个体差异，只要孩子在原来的基础上有了提高都加以表扬，而不必强调幼儿之间的横向评价。
这样能使每个幼儿都能感受到克服困难，取得成功的喜悦，从而又对发展幼儿勇敢顽强，积极向上的优良品质有着潜移默化的作用。
例如：有个小朋友个子矮，骨骼小，平时跑、跳、拍、投、踢、踩等技巧性运动还勉强能应付，但在攀爬项目上他的弱点就呈现出来了。
他惧怕高度，双臂同时抓力不够，下盘不稳，双腿容易发抖。
在刚玩攀爬架时，他在网上只能向上爬到第三层网，就站在那里，脸色发白不敢再向上迈步了。
我们就站在他背后扶住他的手臂给他打气，鼓励他双眼向上看，双手双替向上爬，当他爬到顶端时，就及时表扬他。
在活动结束点评时，还在集体面前奖他“勇敢之星”，当他再次参加攀爬活动时，他不再那么胆怯，也不用别人来帮忙，就能自己单独向上攀爬。
通过无数次的努力，现在他不仅能独自玩攀爬架，还敢从攀爬架上翻越过去，并能爬用轮胎架空的竹梯呢
勇气大增，他自信了许多。
如舞草龙游戏需几个小朋友动作协调相互配合，并要有坚持性。
通过教师多次指导幼儿训练，从不会舞到熟练舞，锻炼了幼儿的顽强意志。
四、借助对区域游戏材料和自然角的管理，激发幼儿做事的责任感。
人的责任感不是与生俱有的，它必须靠后天的不断的培养才能养成。
因此我们幼儿教师在培养幼儿的责任感方面有义不容辞的责任。
特别是对大班幼儿而言，如何在区域游戏中，培养幼儿的责任感，就显得尤为重要。
首先我们抓住幼儿对区域材料的爱护，收拾归放这一环节着手。
每次活动中，教师把那些爱护游戏材料，会收拾、会归放材料的幼儿行为及时拍摄下来，在活动点评时放给大家观看，给幼儿树立良好的榜样。
其次，我们还利用幼儿在自然角中的对动物的喂养、植物的护理观察、记录等来培养幼儿的责任感。
他们分工包干，给鱼、虾、小鸟、乌龟喂食物、换水、处理垃圾，给花草、蔬菜施肥、浇水、治虫、去枯叶、搭棚架，并把动植物的生长情况及时观察、记录下来，讲述给同伴、老师听。
再者，我们让幼儿在生活区整理学习用品、折衣裤等培养幼儿一丝不苟认真负责的精神，提高了幼儿完成任务的责任感。
综上所述，区域游戏活动本身能为幼儿社会性和道德意志品质的发展提供良好的途径和内容。
因此，教师只要注重有目的地指导，并注意在活动中激发幼儿交往的动机，为他们提供处理人际关系的机会，尊重并严格要求幼儿，那么各种社会化特征和良好的个性品质，必将在幼儿身上逐步形成不断得到巩固和发展。
