防食物中毒的主题班会
预防食物中毒”主题班会----案例 】“预防食物中毒”主题班会 一、引入 同学们，大家好
初二（6）班“预防食物中毒”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品—— 二、小品一（学生表演） （表演内容：主要是讲去买零食的同学，由于贪小便宜，三无产品也买来吃，后来中毒送医院治疗） 小品二（学生表演） （表演内容：在路边的小档很多学生津津有味地吃，但旁边却是苍蝇满天飞） 主持人问：同学们，看了小品后，你们从中学到什么
说说你的体会。
（指名让多名学生说） 小结：以后去买东西要注意有没有厂家、厂址，有没有生产日期，有没有保质期的产品；去路边的小档吃东西时，要留意它的卫生情况。
三、知识竞赛（回答合理即可） 主持人：同学们，下面我们来进行比赛。
1.去买零食时，要注意什么
2.到外面的店去吃快餐时，去哪些快餐店
3.如果吃了食物，出现了中毒的症状，应该怎么办
四、主持人介绍食物中毒的情况和一些预防食物中毒知识 同学们每天都要吃许多食物。
但当我们吃了不干净的食物时，就会发生腹泻、肚子痛、甚至更重的病症。
这是怎么回事呢
这就是食物中毒。
食物中毒通常是由于饮食不洁或食物中含有毒性成分而引起的。
发病和食物有直接的关系，如果集体或家庭进食同一食物，则可同时发病，而且多数在进食后约几小时至1～3天内发病。
发病通常以急性胃肠炎为主，兼有神经系统症状，少数以神经系统症状为主，伴有胃肠炎或其他有关症状。
但是同学们也不必担心，如果发病后采取适当措施，病情会很快得到控制。
食物中毒可分为四种类型： 细菌性食物中毒。
主要由于吃了隔夜或腐败食物、加热不够的食物、生食和不新鲜食物等引起的，这种类型食物中毒通常有一定时间的潜伏期，以消化道症状为主，通常表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
植物性食物中毒。
主要由于吃了有毒植物而引起的。
如毒蕈、发芽的马铃薯等。
动物性食物中毒。
主要是由于吃了河豚、蟾蜍等有毒的动物而引起的。
化学性食物中毒。
主要是由于使用金属器皿不当，吃了变质食油或大量调味品等而引起的。
锌器、铜器、铁器等使用不当均可引起金属溶解至食物或饮料中而致中毒。
变质食油的色、味并无明显变化，但加热后可有烟大、呛人等刺激现象，因其内含有分解产物如酮、环氧丙醛及低分子脂肪酸等。
食用后可引起中毒。
糖精和甜精本身均无营养价值，少量食用有轻微毒性。
此外，青菜、菠菜、韭菜等含有较多硝酸盐，放置过久或腐败后硝酸盐还原成亚硝酸盐，吃了会发生中毒，引起皮肤粘膜青紫。
预防食物中毒要注意饮食卫生，不吃不洁或腐败变质食物，不吃来路不明的食物和有毒的动、植物。
做到正确使用炊具。
严格把好“病从口入”关。
食物中毒以细菌性食物中毒较为常见。
发生中毒后如症状较轻可口服庆大、氟哌酸等抗菌药物。
如症状较重，造成失水、发热等，应去医院输液治疗。
其它类型食物中毒，应立即送医院就诊，同时要将可疑食物送交检验，并提供有关线索，以便诊断治疗。
五、主持人请班主任作总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
评析： 本次“预防食物中毒”主题班会，通过小品、比赛等让学生掌握了一些食品安全常识，增强了学生的安全意识，逐步提高了学生的素质和能力。
小品围绕学生平时不注意食品卫生而引起的后果，向同学生介绍了食物中毒的危害，又以知识性的内容向大家介绍了什么是食物中毒，食物中毒分哪几种，怎样预防食物中毒。
本次主题班会内容紧紧围绕主题展开，达到比较好的效果。
食物中毒怎么办幼儿园中班安全教案
幼儿园安全教案：食物中毒怎么办 一、活动目标： 1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
二、活动课时：1 三、活动准备： 食物中毒情景表演、演示仪 四、活动重难点： 重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
五、活动过程： 1、导入语： 看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）、师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么
后来怎么样了
（2)、幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下： 小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
(3)、引导幼儿讨论： 师：这位小朋友怎么了
是什么原因造成肚子痛和不舒服的
让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊
2、物中毒有哪几种呢
师逐一介绍 （ 1）、夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫。
（2）、中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
（3）、吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢
凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你 应该怎样做呢
（
）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）、多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）、若出现发烧、等症状，应立刻去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢
（1）、瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（2）、不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）、不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
（4）、采购时注意和保质期。
小结：孩子们，今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办.希望小朋友们能记住，防止食物中毒。
怎样预防食物中毒 中班安全教案
预防食物中毒安全教案 中一班 一、教学目的： 1、通过，提高幼儿的。
2、学会一些辨别食物优劣的方法，提高幼儿识别能力。
3、懂得后的处理方法。
二、、关键：识别食物质量的优劣。
三、教具准备： 小黑板，相关食品（好的、坏的）、ppt等。
一、谈话导入，板书课题。
二、教学相关预防知识。
1、从外包装上识别食物可不可以吃。
①提问：平时你是否购买过食品
你是怎样挑选才做出决定是否购买来吃的
②学生自由回答。
③教师出示一些包装食品，幼儿小组辨别这些食品可不可以吃，并说明理由。
2、从食品质量上识别食物可不可以吃。
①教师再出示一些质优和质劣的食物让学生在小组内观察识别。
②小组内讨论，交流。
③各组派代表反馈。
3、不明真相的食物可不可以吃
哪些食物会容易引起。
怎样区别
出示教学， ①教师提出疑问。
②自由回答。
③提出疑问：在你们当中，万一有人食物中毒，你会怎样做
④学生交流，自由回答。
⑤中毒后应该怎样做。
4、出示相关句子，学生熟读。
预防疾病常体检，有病即把医生找。
发现病人带菌者，尽快隔离送治疗。
疾病流行莫上街，宣传消毒要抓好。
5、教师总结 三、作业 将你学会预防食物中毒的方法传授给伙伴或亲人。
四、 预防食物中毒 过期食品 不能吃 质劣食物 不能吃 不明食物 不能吃 食物中毒 送院疗
小班教案预防食物中毒活动反思
小班预防教案【篇一：安全教案防止】安全教案防止教者——黄嵩教学目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
教学过程：一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。
（有腹泻、腹痛、呕吐等）2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述（一）食物中毒的预防。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣
防食物中毒,防拥挤踩踏(发言稿)
亲爱的同学们：大年好
是新学期开学第一天。
老师发现新年里同学们又了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。
我们芹池中心学校有一流的办学条件，有一流的教师队伍，在这里同学们可以尽情地遨游在知识的海洋，充分吸取知识的营养，长知识，长才干，为实现自己的人生价值和远大理想，为创造美好的未来，为祖国的繁荣昌盛而拼搏奋斗。
在这里我想问问同学们，这一切的前提是什么
大家大声的告诉老师，是什么
对，是安全。
没有安全，一切都是空谈。
在2008年5月12日汶川地震发生后、在2010年4月份频繁发生中小学校、幼儿园校园伤害事件后，教育部长讲了一句话，那就是“生命不保，何谈教育”。
学校安全已经成为全社会关注的焦点，安全工作是学校工作的重中之重，我们每一个人都必须时刻高度重视。
安全不保，生命不保，何谈学习，何谈成才，何谈价值，何谈幸福。
据中国青少年研究中心的调查发现，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。
涉及到大家生活和学习方面的安全隐患有20多种:如食物中毒、体育运动、网络交友、交通事故、火灾火险、打架斗殴、溺(ni)水、毒品等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%以上的意外伤害事故是可以避免的。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是青少年学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫，安全关系到每一个人，安全关系到每一个家庭，安全工作是学校工作中的头等大事，做好安全工作，是我们每名师生的责任。
下面我就针对同学们在校园的实际活动特点，重点讲以下几方面问题。
一、 做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
二、做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
三、注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；公休和放假时要按时回家，不在外逗留，不乘坐超载车和无牌无证车辆，过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆，不在公路上追逐打闹。
我们要学会拒绝乘坐三无车辆。
也要回家告诉自己的家长，不要把车辆开到校园里面来。
四、饮食安全。
不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品和过期食品，造成食物中毒。
注意不喝生水，不要暴饮暴食。
同时养成良好的个人卫生习惯。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
五、消防安全。
近年来，学校着火事件时有发生。
特别是我们有很多同学住校的情况下，要求大家认真学习消防知识，重点要注意用电安全，不私拉乱拉电线，不随意充电，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理，防止触电发生危险。
在离开教室或宿舍时要关闭所有电源，不在宿舍内点蜡烛看书，不存放易燃易爆物品，如火柴、打火机、鞭炮等，以免发生火灾。
（举例2008年11月14日上午7点，上海商学院一女生宿舍楼因违规使用电水壶，引发大火，造成4名学生死亡。
起因为充电着火事件）。
我校寄宿生中也存在有违章使用电器的现象，请大家警醒
汲取这些血泪的教训。
六、网络、交友安全。
当今世界，网络化的信息技术日新月异，影响和改变着人们的工作、学习和生活。
网络对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念和政治倾向等方面产生不可低估的影响。
这种影响是双重的，积极的影响比如说催生了现代观念，拓宽了求知途径等。
负面的影响一是过多的精力和时间投入网络，易使青少年的学习和身心健康受到影响。
二是网上交流的无约束性、隐蔽性，易使青少年道德行为感弱化。
有一部分人一发而不可收，沉溺于其中不能自拔，对自己的身心健康造成严重的损害。
古人云，鸟随龙凤飞腾远，人伴贤良品自高。
交友要交那些有远大理想，刻苦学习，为人正派的人，不要和社会上不三不四的人交往，如果与他们过多交往，迟早会走入歧途。
食品安全顺口溜有哪8句
食品安全顺口溜小朋友，要牢记，食品安全很重要。
油炸食品方便面，不能把它当饭吃。
辛辣食品莫多吃，冷饮不能当水喝。
腐烂食品切莫吃，多吃水果和蔬菜 。
面试米饭为主食，切记零食莫多吃。
食品安全记心间，我的健康我做主
解读班级口号我信我能奋勇前行
首夏犹清和，芳草亦未歇。
7月4日8时许，宁波市惠贞书院2015学年第二学期休学式如期而至。
本次会议由德育处副主任孙双祥主持，校长杨云生、副校长潘宏伟、副校长陈冬冬、副校长金剑波、德育处副主任刘愔颖、教务处副主任张敏芳、教务处副主任雷迎春、团委书记毛露天妤老师以及全体师生出席本次会议。
热烈的空气弥漫着场馆，也点染了同学们的热情。
在简短的英语对答开场后，宁波市文教派出所教导员严宏杰警官用幽默可亲的语言，向同学们介绍了假期安全的注意要点。
溺水时如何自救、火灾时如何报警、遇到诈骗如何辨别、碰到社会暴力如何自护等等，一条条切实可行的方法为同学们度过安全的暑假提供了“妙计锦囊”。
而后，陈冬冬副校长代表我校与宁波汽车客运南站签约，并举行授牌仪式，至此，我校在宁波南站建立了惠贞书院志愿服务基地。
在“关心他人，充实自己”校风的不断感召下，更多的惠贞学子将投入到社会志愿服务，为需要的人尽一份绵薄之力。
随后，学校领导分别宣读了2015学年第二学期各类优秀学生名单，并号召全体同学向优秀看齐，努力成为“心存善、行有礼、懂感恩、敢担当”的优秀惠贞人。
在昂扬的颁奖音乐声中，优秀学生代表上台领取奖杯，那一座座剔透闪亮的奖杯凝聚着孩子们的勤奋与努力，那一张张纯真烂漫的笑脸见证了孩子们的成功与收获。
在高一（1）班赵天乐同学代表发言中，她深刻分析了暑假对于提升自我的重要性，并鼓舞全体学子度过一个充实而有意义的假期。
最后，杨云生校长总结发言。
回顾充满挑战和压力的一学期，惠贞人活跃在教育教学、学术科研、社团活动、各类比赛的舞台上，绽放出炫彩光芒，取得了累累硕果，杨校长如数家珍一一道出这一学期的丰厚成果。
更有我校产生2016年中考裸分状元和高考成绩连续六届高考一本上线率超60%的喜讯再次鞭策着惠贞师生用汗水和努力再续辉煌。
杨校长更是对同学们寄予殷切期望，愿同学们用“六防三不到”（即防火、防骗、防溺水、防交通事故、防煤气中毒、防食物中毒，不到“三厅两室”、酒吧、网吧等活动场所）保障安全假期；用良好的学习习惯和好书悦读充实美好假期。
新的学期，又将是新的起点，也有更多的挑战等着惠贞人去面对，更多的目标等着惠贞人去实现，愿全体惠贞人能够不忘初心，奋勇前行，为明天的惠贞更添华彩乐章
