最有得奖率,有趣，简单的小发明小制作，最好有图。
为让你在青少年科技创新活动中有所遵循，开阔视野，活跃思维，我们向你介绍搞小发明常见的几种选题思路和创造技法。
但愿你从中得到精神的鼓励、方法的启迪，产生研究与创作的灵感，会心地说一声：“我能行
”。
一、什么是 一提到发明二字，有些同学就害怕了，那有多难啊
其实创造发明并不神秘，有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢
，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。
它同大发明比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为小发明。
小发明有没有质量标准呢
有。
一件优秀的小发明应具备三性，即新颖性、创造性和实用性。
1.新颖性。
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。
也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。
但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
好客鞋 一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。
换鞋吧，脚又有臭味。
回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好
后来，他从旅游鞋上的得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗
于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上，做成了好客鞋。
这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性。
创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
方便肥皂盒 一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。
天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。
打开肥皂盒，肥皂就会立起来。
它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
3、实用性。
实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。
小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。
防虫树裙 山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。
同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。
他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。
这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。
当然，完成一件小发明并不是眉头一皱，计上心来这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。
搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。
对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。
如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说：要是有某某东西就好了。
这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。
不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。
体裁选好后，接着是构思设计。
也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。
构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。
方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。
构思成熟后，就可以开始制作了。
制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。
某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。
小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。
即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。
然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。
几乎每件优秀的小发明都是改出来的。
至此，你将会享受到成功的喜悦。
接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、或向报刊投稿了。
参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的
这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性
你的创造性贡献是什么
进一步完善该发明的建议和设想。
附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。
凡涉及用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。
只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。
二小发明选题思路 1、列举缺点找选题 学搞小发明首先就要学会选择发明课题。
一个重要的方法，就是从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手，列举缺点，多问有什么缺点需要克服的
再去寻找克服缺点的方法，这种根据现有物品的缺点而提出改革设想的方法称缺点列举法，也是选择小发明题目的一种简便有效的方法。
四用 几乎家家都有，但它很容易触电，对于小孩子来说特别危险，而且插上拔下很麻烦。
上海的徐琛同学解剖了几种传统的，设计了一种四用，这种插座在普通插座的插孔中，加装了两道绝缘的活门，只有插头同时插入两个插孔时，才能接通电源。
这样，当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时，由于有两道门挡着，也就不会触电了。
这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。
气压水瓶的改进 气压水瓶有缺点吗
有
由于它的出水管直插瓶内水底，所以每次压水时，底部的沉淀物往往使压出的水变浑浊。
北京的张雪克同学针对这个缺点，对气压水瓶作了改进，他把吸水管口接了一截橡胶管，管口加一个塑料浮球，由于球始终浮在水面上，所以气压水瓶底部的沉淀物不会从吸管吸出。
该发明获得了第二届全国青少年创造发明比赛三等奖。
列举物品的缺点实际上就是发现问题，而创造发明正是为了解决存在的问题。
所以，我们每发现一个缺点，提出一个问题，往往就找到了一个发明的题目。
那么，怎样研究和发现缺点呢
首先，要随时留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之处，并善于抓住一件物品深究细挖。
伞，是大家常用的遮阳避雨的工具，似乎没有什么文章可做，可一些大小发明家却抓住它不放，花样日异翻新，如太阳伞、双人伞、折叠伞、母子伞、快干伞、天文伞……层出不穷。
可见，一件事物有很多的发明题材可搞，而同一题材又可用各种不同的设计方案构成不同的发明。
再拿钢笔来说吧，它的缺点还很多，如笔帽容易脱落或丢失，笔尖容易堵塞，圆形笔杆容易从桌上滑落损坏笔尖，晚上停电或野外作业写字看不见……当你尽可能多地列举出某一物品的诸多缺点后，再根据你的能力，选择某一缺点或部分缺点作为研究对象，确定小发明课题。
充气太阳灶太阳 能对人们极有吸引力，但目前的太阳灶造价高，工艺复杂，又笨重（50千克左右），调节也麻烦，野外工作和旅游时携带就不方便了。
上海的连鑫等同学在调查研究的基础上，明确了主攻方向：简化太阳灶的制作工艺，减轻重量，减少材料消耗，降低成本，获取最大的功率。
他们首先把两片圆形塑料薄膜边缘粘结，充气后就膨胀成一个抛物面，再在反光面上贴上真空镀铝涤纶不干胶片。
用打气筒向内打气，改变里面气体压强，随着打气的多少，上面一层透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以达到自动会聚反射光线的目的。
这种无基板充气太阳灶只有4千克重，拆装方便，便于携带，获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
该发明实际上是多种移植的结果：他们把的技术，日常的不干胶贴片，凸透镜似的抛物面结构，移植到新的太阳灶上来，他们把课本上的光学、流体力学的原理等知识，移植到太阳灶的设计上，从而成功地完成了小发明。
蜡烛灯 蜡烛是人们常用的一种照明工具，但烛焰怕风，烛体不易固定，亮度不能控制。
怎样改进这些缺点呢
湖北的柳国弘同学先考虑固定烛体与防风，他将蜡烛插在一个铁筒中，罩上一个玻璃罩。
他联想到卡口式灯泡的固定方式，并借用到蜡烛灯上，安了个弹簧以使烛焰保持在灯罩的最佳中心位置。
怎样使蜡烛不流泪呢
解决这个问题，必须不断降低蜡烛顶部温度，使热量向四周传导散发。
汽车的发动机前面均有金属散热片，是否也可以借鉴到蜡烛灯上来呢
他在润肤香脂金属盒上钻一个大孔，将剪好的散热片剪成电扇片的形状，在中心打一个同样的大孔，将剪好的散热片焊接在盒上（两者的大孔要对齐）。
怎样控制烛焰的亮度呢
他受煤气炉的空气阀的启发，用内外两个带气窗的套圈套在一起（内圈用散热片下面的铁盒，外圈用一另做的塑料圈），通过转动气门来控制空气流量，实现了调节烛焰亮度的愿望。
这个发明可说是一项2移花接木的综合体，灯罩是从煤油灯来的，固定方式是从卡口灯泡来的，散热片是从汽车来的。
由此可以看出，移植法是一种很有意义的发明思路，同学们掌握得好，能搞出相当好的小发明。
运用移植法大关键是要扩大知识面，了解一些新技术、经常分析一些物品或其某一结构的原理、功能。
这样，大脑里可供移植的信息多了，你搞小发明时就可信手拈来，为你所用。
我要两百多个小制作小发明的名称
要快
十一点前
上网搜索中学生小发明小制作大赛，一般会有作品集的
简单的创意小发明小制作
小发明谁都有伟大的理想，而实现你的理想，就必小，从小事做起。
我为了实现我的理想，于是我就先开始，看动脑筋，搞小发明了……今天，我在看电视时，看到电视里，一些人做的装饰挂品，于是，我就想：我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的还好!这时，我就开始准备材料了。
我找啊找啊，找了半天，把家都翻了个底朝天，才找出了一块白纱布，和一些彩色的线。
准备好工具后，我就开始做装饰品了。
首先，我把纱布一对折，用针把其余的三个面缝起来，在找一张跟纱布一样大得纸，用彩笔在纸上画好画之后，把纸放进纱布里，在把纱布缝起来。
然后，再在纱布的另一面用彩笔画上美丽的画，之后，我又在上面喷上了香水。
最后，我又把编号的才是拴在了纱布上，再在底下挂上一个铃铛，就这样，一个香荷包就做成了。
你瞧
这个就是我的小发明
好看吗
简单的创意小发明 小制作
为让你在青少年科技创新活动中有所遵循，开阔视野，活跃思维，我们向你介绍搞小发明常见的几种选题思路和创造技法。
但愿你从中得到精神的鼓励、方法的启迪，产生研究与创作的灵感，会心地说一声：“我能行
”。
一、什 么是科学小发明 一提到发明二字，有些同学就害怕了，那有多难啊
其实创造发明并不神秘，有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢
科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。
它同大发明比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为小发明。
小发明有没有质量标准呢
有。
一件优秀的小发明应具备三性，即新颖性、创造性和实用性。
1.新颖性。
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。
也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。
但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
好客鞋 一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。
换鞋吧，脚又有臭味。
回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好
后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗
于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了好客鞋。
这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性。
创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
方便肥皂盒 一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。
天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。
打开肥皂盒，肥皂就会立起来。
它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
3、实用性。
实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。
小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。
防虫树裙 山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。
刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。
他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。
这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。
当然，完成一件小发明并不是眉头一皱，计上心来这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。
搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。
对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。
如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说：要是有某某东西就好了。
这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。
不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。
体裁选好后，接着是构思设计。
也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。
构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。
方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。
构思成熟后，就可以开始制作了。
制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。
某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。
小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。
即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。
然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。
几乎每件优秀的小发明都是改出来的。
至此，你将会享受到成功的喜悦。
接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。
参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的
这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性
你的创造性贡献是什么
进一步完善该发明的建议和设想。
附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。
凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
科学小发明是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。
只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。
二小发明选题思路 1、列举缺点找选题 学搞小发明首先就要学会选择发明课题。
一个重要的方法，就是从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手，列举缺点，多问有什么缺点需要克服的
再去寻找克服缺点的方法，这种根据现有物品的缺点而提出改革设想的方法称缺点列举法，也是选择小发明题目的一种简便有效的方法。
四用防触电插座 电源插座几乎家家都有，但它很容易触电，对于小孩子来说特别危险，而且插上拔下很麻烦。
上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座，设计了一种四用防触电插座，这种插座在普通插座的插孔中，加装了两道绝缘的活门，只有插头同时插入两个插孔时，才能接通电源。
这样，当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时，由于有两道门挡着，也就不会触电了。
这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。
气压水瓶的改进 气压水瓶有缺点吗
有
由于它的出水管直插瓶内水底，所以每次压水时，底部的沉淀物往往使压出的水变浑浊。
北京的张雪克同学针对这个缺点，对气压水瓶作了改进，他把吸水管口接了一截橡胶管，管口加一个塑料浮球，由于球始终浮在水面上，所以气压水瓶底部的沉淀物不会从吸管吸出。
该发明获得了第二届全国青少年创造发明比赛三等奖。
列举物品的缺点实际上就是发现问题，而创造发明正是为了解决存在的问题。
所以，我们每发现一个缺点，提出一个问题，往往就找到了一个发明的题目。
那么，怎样研究和发现缺点呢
首先，要随时留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之处，并善于抓住一件物品深究细挖。
伞，是大家常用的遮阳避雨的工具，似乎没有什么文章可做，可一些大小发明家却抓住它不放，花样日异翻新，如太阳伞、双人伞、折叠伞、母子伞、快干伞、天文伞……层出不穷。
可见，一件事物有很多的发明题材可搞，而同一题材又可用各种不同的设计方案构成不同的发明。
再拿钢笔来说吧，它的缺点还很多，如笔帽容易脱落或丢失，笔尖容易堵塞，圆形笔杆容易从桌上滑落损坏笔尖，晚上停电或野外作业写字看不见……当你尽可能多地列举出某一物品的诸多缺点后，再根据你的能力，选择某一缺点或部分缺点作为研究对象，确定小发明课题。
充气太阳灶太阳 能对人们极有吸引力，但目前的太阳灶造价高，工艺复杂，又笨重（50千克左右），调节也麻烦，野外工作和旅游时携带就不方便了。
上海的连鑫等同学在调查研究的基础上，明确了主攻方向：简化太阳灶的制作工艺，减轻重量，减少材料消耗，降低成本，获取最大的功率。
他们首先把两片圆形塑料薄膜边缘粘结，充气后就膨胀成一个抛物面，再在反光面上贴上真空镀铝涤纶不干胶片。
用打气筒向内打气，改变里面气体压强，随着打气的多少，上面一层透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以达到自动会聚反射光线的目的。
这种无基板充气太阳灶只有4千克重，拆装方便，便于携带，获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
该发明实际上是多种移植的结果：他们把充气玩具的技术，日常商品商标的不干胶贴片，凸透镜似的抛物面结构，移植到新的太阳灶上来，他们把课本上的光学、流体力学的原理等知识，移植到太阳灶的设计上，从而成功地完成了小发明。
蜡烛灯 蜡烛是人们常用的一种照明工具，但烛焰怕风，烛体不易固定，亮度不能控制。
怎样改进这些缺点呢
湖北监利中学的柳国弘同学先考虑固定烛体与防风，他将蜡烛插在一个铁筒中，罩上一个玻璃罩。
他联想到卡口式灯泡的固定方式，并借用到蜡烛灯上，安了个弹簧以使烛焰保持在灯罩的最佳中心位置。
怎样使蜡烛不流泪呢
解决这个问题，必须不断降低蜡烛顶部温度，使热量向四周传导散发。
汽车的发动机前面均有金属散热片，是否也可以借鉴到蜡烛灯上来呢
他在润肤香脂金属盒上钻一个大孔，将剪好的散热片剪成电扇片的形状，在中心打一个同样的大孔，将剪好的散热片焊接在盒上（两者的大孔要对齐）。
怎样控制烛焰的亮度呢
他受煤气炉的空气阀的启发，用内外两个带气窗的套圈套在一起（内圈用散热片下面的铁盒，外圈用一另做的塑料圈），通过转动气门来控制空气流量，实现了调节烛焰亮度的愿望。
这个发明可说是一项2移花接木的综合体，灯罩是从煤油灯来的，固定方式是从卡口灯泡来的，散热片是从汽车来的。
由此可以看出，移植法是一种很有意义的发明思路，同学们掌握得好，能搞出相当好的小发明。
运用移植法大关键是要扩大知识面，了解一些新技术、经常分析一些物品或其某一结构的原理、功能。
这样，大脑里可供移植的信息多了，你搞小发明时就可信手拈来，为你所用。
简单，有趣的小制作\\\/小发明
带刷子的干皮擦:写错了字，要用橡皮擦。
擦，纸上总会不少碎屑。
是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。
做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
材料：大橡皮、废毛笔。
工具：剪刀、胶水。
制作方法： 1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子 4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢 好，干净橡皮擦做成了。
每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。
生活中有哪些小发明、小制作（容易做的那种）
1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程： 1.取250空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样
2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小 ，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
用将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细 线并且离开桌面。
4、自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。
用厚瓦楞 纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。
找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正 好可以扣在饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。
将灯泡底座插入小 洞。
取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。
将塑料盖盖在易拉 罐上。
检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。
到这里一次性手电筒就做好了。
使用时，用大拇指把从侧壁 穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常 方便。
5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧 紧塞进反光碗的圆孔为宜。
在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆 柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。
把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块 或木质底板上。
将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。
把该装 置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。
要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、自制 彩色蜡烛 材料：彩色蜡笔、蜡 制作方法： 1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。
最好用开水。
不过要请父母帮忙，或在父母的监 护下进行这个步骤。
3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。
不要倒得太多哟。
至于原 因嘛，往下看。
当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。
这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。
7、自制壁挂花篮 材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
制作方法： 1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。
2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。
4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。
5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。
6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。
8、自制蟑螂捕捉盒 取一张220×150(mm)的硬纸板。
捕捉盒最重要的部分为捕捉面。
取一张塑料膜，剪成与盒底相同大小，涂上粘合剂铺在盒底上。
蟑螂能 否被捉，关键在于粘合剂。
粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。
引诱剂的 调制：将40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合，总量在20克左右，拌好待用。
粘合剂是20克与10克 菜油混合，加热至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀，即制成了粘合剂。
把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上，再按原先画好的虚线向内折，最后把舌片b插 在凹口a内。
由于与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。
将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为 盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。
粘满后，既可将纸盒压扁弃之 ，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。
若将捕捉盒的尺寸扩大，并将粘合剂的成分稍作调整，加厚涂层便能制成纸制捕鼠器。
