幼儿园口号纪律大全
1、教室走廊不奔跑，第一真是好 2、上楼下楼靠，遇到混乱手牵手。
3貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克 5、孩子，老师和你一起成长
6、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
7、生活就是面对现实微笑。
8、**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
9、东西越用越少，学问越学越多
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
11、不要推不要挤，关心别人爱自己。
12、为中华崛起而读书
13、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
14、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。
15、校园信息化，育人现代化。
16、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
17、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦 18、孩子开心、家长放心。
19、天才是用劳动换来的。
——童第周 20、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
21、使其乐在其中学以致用。
22、孩子是祖国未来的太阳
23、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
24、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
25、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
26、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
27、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友
28、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
29、同在蓝天下，和孩子共同成长
30、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
31、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
32、蹲下来和孩子说话。
33、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
34、敏而好学，不耻下问。
35、爱与自由，规则与宽容。
36、用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天…… 37、生活便是寻求新的知识。
——门捷列夫 38、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀
39、人有多少知识，就有多少力量。
40、让爱伴随我们一同成长。
41、请您放手，让我们一起陪孩子成长
42、形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若 43、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立 44、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
45、儿童健康的天使。
46、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
47、让我们告别不文明的行为。
48、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
49、今日的学校之星，明日的社会之星
50、授一技之长，养百年之身。
51、关心下一代，汗水浇未来。
52、今天，你礼让了吗
你帮助别人了吗
53、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
54、礼貌是文明共处的金钥匙。
55、今天，你微笑了吗
你问候了吗
56、我们在爱中生长，爱也在我们中生长
57、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
58、不学礼，无以立。
59、平安校园我爱她，人人安全靠大家。
60、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
61、有一分劳动就有一分收获。
——鲁迅 62、增强卫生意识，建设文明校园
63、文明是彼此沟通的桥梁。
64、勤奋就是成功之母
——茅以升 65、幼儿成长的树荫。
66、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。
67、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天…… 68、发现问题马上报，及时处理要做好。
69、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长
70、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
71、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德 72、危险事情我不做，远离电源好处多。
73、用心呵护绿色，用爱浇灌校园
74、关心、爱心、贴心。
75、人生的光彩来自于我们行动的风采。
76、用爱养育，用心教育。
77、持花的你很美，护花的你更美。
78、排不出去真着急。
水果刀，大人用，等我长大才能动。
79、以滥用水为耻，以节约水为荣。
80、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子
81、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
82、名师精心指导培育一代新人。
83、小草正睡觉，请你勿打扰。
84、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长
85、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
86、心中时刻有平安，平安永在我身边。
87、教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯 88、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
89、祖国花朵的园丁。
90、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
——古希腊哲学家亚里士多德 91、自信健康，快乐感恩。
92、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
93、假如我是孩子，假如是我的孩子。
94、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
95、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子
96、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
97、用爱心托起明天的太阳。
98、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
99、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力
100、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
101、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
102、孩子们，我会看着你们一天天长大
103、用爱心托起明天的太阳
104、满园蓓蕾，个个芬芳。
105、小朋友，要警惕，异物不放囗鼻里，吞进肚里有危险， 106、要想肠胃安，莫吃路边摊。
107、要在商场找保安，广播找人最最快，千万不能乱跑开。
108、授一技之长，养百年之身
109、**幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田
110、让孩子赢在起跑线上。
111、创建平安幼儿园。
112、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
113、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
114、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
115、微笑是打开心锁的钥匙。
116、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任
117、识就是力量。
——培根 118、守护天使稚嫩的翅膀。
幼儿园以科技为特色班级口号
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。
现制订如下计划：一、活动主题《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间20xx年5月12日至6月12日三、组织机构组长：朱晓达副组长：侯思维、温红瑜、王佩璇成员：全体教师四、宣传内容和方式继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
1.组织各班家长代表参加5月11日举行的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2.学园工会开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
3.推选两名教师参加“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。
4.大班开展“幼小衔接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。
5.向家长做好宣传工作，明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。
7.开展一次家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
8.结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“端午粽子情”亲子竞赛活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。
9.在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
幼儿园小朋友口号
小二小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二 小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
. 中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
. 中二班风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
. 中三班：中三中猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
. 1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒! 大一班：活力非凡，看我大一，健康，是我大一。
大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常二最强。
大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。
. 我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
口号标语之幼儿园普通话宣传标语
幼儿园普通话宣传标语【篇一：幼儿园普通话方案】xxx农村中心幼儿园第18届推广普通话宣传周活动实施方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：2015年9月14日——9月20日三、活动主题:依法推广普通话，提升国家软实力四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：xxx（园长）副组长：xxx（保教主任）组员：xxx xxx xxxxxx xxx每位师幼应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
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幼儿园中班运动会入场口号
发展体育运动，友谊第一，比赛第二
有关科技节的口号
1.揭开奥秘，聪明无比。
2.相信科学，战胜非典 3.天地之间 创新无限4.努力探索 解开奥秘 5.科技创造 超越梦想 6.科学，让梦想飞翔7.注重科技 创造传奇 8.科技是金 9.科学无限 创新不止10.走进科学 战胜SARS 11.探索奥秘 追求真理 12.热爱科学，人有底气 努力创造，终成大器13.科技创新，永无止境 14.崇尚科学 创造未来
如何利用农村资源开展幼儿园主题活动的实践探索
利用农村本土资源开展探索型主题活动探索型主题活动的形成是幼儿和老师之间相互呼应而成的，是动态的、不确定的、开放的，它能促使幼儿逐步增加自主性。
它既反映了幼儿的生活，幼儿的经验，幼儿在家庭和社会中所受的环境影响，也凝聚了教师对周围环境以及、幼儿的充分理解。
我园地处农村——老港，具有独特的自然风光与景观、丰富的农村资源、不同的人文资源和设施资源等等。
充分利用这些丰富的本土资源开展主题性传统文化教育，不但能培养幼儿对国家、对民族的热爱之情，而且又可以因此而形成具有地方特色的“园本课程”。
让优秀的传统文化滋润孩子幼小的心灵。
一．提供机会，自主探索、确立主题幼儿的思维特点是以感知动作，具体形象思维为主，对抽象事物的认识需要以感知动作、具体形象思维为支柱。
而本土教育资源符合幼儿的这些身心发展特点：它是具体的、时刻在幼儿生活周围的、看得见、摸得着的事物。
根据以上特点，我有意识组织幼儿来到校园附近的田间小道上散步。
美丽的田野，碧绿的草地，茂密的树林都是我们栖息的地方，沐浴着金色的朝阳，呼吸着清新的空气，聆听着鸟儿的鸣叫，虫儿的低语和风儿的欢笑，这一切，使孩子们细细品味农村特有的风景。
我还引导幼儿参观“蔬菜大棚”“瓜果种植棚”“养鸡场”“养鸭场”“养猪场”“垃圾处置场”“农贸市场” 等地方。
了解蔬菜瓜果的种植，鸡、鸭、猪的养殖，垃圾的处置方法等。
还品尝到了可口的瓜果蔬菜。
农忙季节到了，我们组织幼儿帮农民拾拾稻穗，拔拔杂草的活动，在活动中，孩子们不仅体能上得到锻炼，而且还增长了不少的知识。
活动还培养了孩子们刻苦耐劳的精神，培养了爱劳动的好习惯。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过劳动，幼儿还切身体会到了粮食的来之不易，从而养成了爱惜粮食的好习惯。
在这些活动中，幼儿始终兴趣盎然，问题一个接着一个“这个是怎么来的
”“那东西是用什么做成的
”等等，这些问题成了孩子们急欲探究的焦点，于是一个由幼儿自发形成的主题“我的家乡”产生了。
由于是幼儿亲身体验的整个活动，因此创设了很多有价值的相关主题内容，如：“好吃的蔬菜”、“水稻的一生”、“让水更干净”等等。
在开展这些活动后，我们更深刻认识到，孩子在做有兴趣的事情时，才会有疑问，老师应提供持续不断的机会支持他们自主发现问题、解决问题。
二．提供材料，自由表达、丰富内容尊重孩子的自主选择材料权，为幼儿提供各种包装盒和包装袋、废报纸、马夹袋等各种废旧物品，这些多元化材料使孩子充分施展了自主探索发明创造的才能材料的用途在孩子们手中变得宽泛了，包装盒可以搭成农舍、车子；废报纸、马夹袋做成服装等。
更离奇的是，孩子们还将制作的服装穿在身上，进行别开生面的服装表演。
尊重孩子不同的表达方式，鼓励孩子自由表达。
没有成人的约束，孩子就象倘详在宽阔的海洋中，自由嬉戏、玩耍，心情开朗，他们自由自在的用图画形象表达、形体动作表达、口头语言表达，并将自己的探索内容与小伙伴分享交流。
老师支持并鼓励他们之间的交流，融于其中协助孩子进行分析评价，适时将有些隐性的东西明确起来，与孩子一起分享、欣赏。
在这个活动中可以看到，由幼儿自己选择材料，发挥想像不同的事物，来展示自己，表达自己内心丰富的世界，不仅充分发挥孩子的自主性，而且老师也能从每个幼儿身上找到闪光点，孩子的潜能因自由释放而得到充分的开发。
三．实施有效引导，实现教育价值 教育的价值隐含在孩子与材料的交互作用中。
教师的支持、启发和引导是实现教育价值不可缺少的重要因素。
在活动过程中，我们引导幼儿自己动手或者通过他人的帮助去获取需要的材料，如：在“好吃的蔬菜”的活动中，指导幼儿购买、分类、清洗、制作、介绍、品尝等等。
通过这些活动，幼儿的涉及能力、与人交往能力、语言表达能力、解决问题的能力和获取信息材料的能力都得到了发展，责任感和任务意识也得到了加强。
我们还关注幼儿的活动过程，及时引导。
改变了以往检查的身份，使我们的指导从关注材料是否掉了、东西是否乱了、幼儿是否发生矛盾了等问题转移到判断幼儿的需求和发展水平上，以引导幼儿向更高的水平发展。
幼儿园上课时口号 小律动
小耳朵，仔细听。
铅笔头，认真写。
小脑袋，细细想。
答问题，举小手。
不生病，讲卫生。
小朋友，要团结。
有玩具，大家玩。
吃东西，慢慢咽。
写了这些，不知能不能帮上你的忙。
