上体育课时，体育委员整队怎么喊口号
课前集队。
铃还没打响，同学们三三两两散落在操场。
这时我就大吼：“XX班集合~~”2、整队。
你不能要求同学们纪律多好，所以排得很乱也在所难免。
先说一句“大家站在自己的位置”——因为一般第一节课体育老师就会让全班排一个固定的队形。
然后就是那几板斧了：向右看齐，向前看，稍息，立正。
3、点名。
这个你懂得4、热身运动：右手握拳举起，放在中间的同学面前：“以这位同学为基准，成体操队形散开”。
做完了，同样的动作同样的人：“以这位同学为基准，向中间靠拢”。
然后由老师训话接管。
5、下课集队。
同课前集队、整队。
体委正面接触全体同学的机会其实挺多，所以要注意你在队列面前的仪表。
体委都是吼出来的，不用太温柔。
我猜你是男生，假如是这样，那可不能离群，要有几个好小伙伴，不然集队人家不捧你场。
好好珍惜这个机会吧，做好我们永恒的体委。
加油
体育课上做操前老师喊什么口号啊
1)横队:应该左臂弯曲向上握拳，拳心向右，右臂向右侧平举，（因为学生占队应该是大排头在你的左方） 2）纵队：应该左臂弯曲向上握拳，拳心向前（对着学生），右臂前平举。
第一次体育课喊口号谈谈自己的优缺点
全体同学以XX为中心呈体操队形散开，前排侧平举，后排前平举，向前看~~~齐
稍息 立正 向右看齐.向前看 稍息 立正 向右转 齐步走 立定 向左转 稍息.自己的年龄性别、身体形态、身体素质、生理机能、体育基础、智力水平、心理素质以及个性特征等。
体育委员整队的时候都有哪些口号
哈哈，六年级到初一啦，恭喜又长大了一岁。
这个问题我很乐意用我三年体委的经验来解答。
不过各地区、各学校都略有不同，所以如果你看了之后有什么不明白的，也可以再问我，我会尽力帮你解答。
1、课前集队。
铃还没打响，同学们三三两两散落在操场。
这时我就大吼：“XX班集合~~”2、整队。
你不能要求同学们纪律多好，所以排得很乱也在所难免。
先说一句“大家站在自己的位置”——因为一般第一节课体育老师就会让全班排一个固定的队形。
然后就是那几板斧了：向右看齐，向前看，稍息，立正。
3、点名。
这个你懂得4、热身运动：右手握拳举起，放在中间的同学面前：“以这位同学为基准，成体操队形散开”。
做完了，同样的动作同样的人：“以这位同学为基准，向中间靠拢”。
然后由老师训话接管。
5、下课集队。
同课前集队、整队。
体委正面接触全体同学的机会其实挺多，所以要注意你在队列面前的仪表。
体委都是吼出来的，不用太温柔。
我猜你是男生，假如是这样，那可不能离群，要有几个好小伙伴，不然集队人家不捧你场。
好好珍惜这个机会吧，做好我们永恒的体委。
加油
如何上好新学期的第一节体育课
一、上好第一节室内课室内课教学内容可分三个部分，第一部分教师可花3～5分钟向学生简单介绍一下学校体育辉煌成就、学校体育传统项目、学校运动场地器材等情况，帮助学生尽快熟悉学校，强化学校意识。
第二部分向学生宣布本学期教学内容、考核项目及标准，体育科目常规，学校要开展哪些活动，如运动会举办时间，使学生做到心中有数，做好相应的准备；第三部分向学生讲解体育健康基础知识， 二、设立两个体育常规 1.明确课堂纪律常规 新学期开始一定要强调常规、强调纪律，尤其是新生班。
没有规矩、不成方圆。
常规是一切教学活动的前提。
纪律是教学效果的保障。
常规包括课前集合要求、服装要求、队形、准备活动等。
常规和纪律是一项常抓不懈的工程。
有了好的常规和纪律，我们会感到上课很舒服，完成教学任务很轻松。
2.确立体育骨干常规 通过1到2节课的观察，结合学生的自荐，选出能胜任工作的体育委员和小组长。
体育委员的要求是自身的常规习惯要好，责任心强，素质高，能管理队伍，口令喊得好，有威信。
好的体育委员能帮体育老师做很多事情：管理队伍、组织训练、收发器材等。
三、摆好初次亮相 教师第一次亮相前，要事先做好充分准备，举止风度要端庄大方，谈吐要文雅，神态要自然，我自己感受最深的是要微笑，将积极的情绪传达给每一位学生，感染课堂的气氛，建立和谐、安全的“情绪场”；其次穿戴上也要有所讲究，运动服要整洁干净，颜色最好是浅色，积极向上。
“体育教师要给学生一个优美典雅，具有相当气质的良好形象，就连运动服上衣的拉链拉到哪个位置也要事先做好计算，在课堂中体育教师就是一个富有艺术才华的表演家，要把学生看做是一群审美高雅，眼光挑剔的观众，这样你才能在学生中建立内外皆美的形象
[实用参考]初中体育课全套教案
体育课教案教材｜内容：短跑；基本素质。
｜要求：提高身体协调用力快速跑的能力，发展速度耐力。
｜本课任务｜1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法｜2：65以上的学生在途中跑时动作自然，腿后蹬时快速有力，前摆抬高腿，摆臂积极，两腿的瞪与摆配合协调｜3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐｜课的部分｜课的时间｜教学内容｜练习分量｜组织教法与教学要求｜时间｜次数｜开始部分｜1、班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。
｜2、教师宣布本课的内容与要求。
｜3、检查服装，安排见习生。
｜4、集中注意力练习。
｜2’｜1｜1｜1｜1｜1｜1、队形｜★★★★★｜★★★★★｜◎◎◎◎◎｜◎◎◎◎◎｜▲｜2、要求服从指挥，按口令进行练习，做到快、静、齐。
｜3、见习生参加服务工作。
｜准备部分｜1、慢跑｜2、徒手操｜1、伸展运动｜2、体侧运动｜3、体转运动｜4、扩胸运动｜5、振臂运动｜6、腰部运动｜7、压腿运动｜8、跳跃运动｜9、整理运动｜4’｜2’｜2｜1、要求：队伍整齐，口令清楚，口号响亮。
｜122、要求：（1）动作规范正确，做动作劲力充足，用力顺达，力点点准确，精神饱满，节奏分明。
｜（2）四列横队体操队形做操。
｜队形做到快、静、齐。
｜★★★★★｜★★★★★｜◎◎◎◎◎｜◎◎◎◎◎｜▲｜一、途中跑动作自然，腿后蹬时快速有力，前摆抬腿高，摆臂积极，两腿的蹬与摆配合协调。
｜23'｜(1)教法：
