张静源的组织罢工
这个不清楚，最好问问该校的招生办，或者班主任。
毕竟比较清楚的是学校的老师，看看有电话吗，最好当面问一下。
幼小衔接中 什么比识字学拼音更重要
1.人生处处是起跑线 大多数人都看过运上的长跑比赛，也清楚地知道跑时，冲在前面的人并不一定能笑到最后，后来居上并最终成为胜利者的人比比皆是。
寒假加拿大温哥华冬奥会也尽现这样的情形。
但一旦从赛场回到现实生活中，人们就常常忽略了这个事实。
很多人都被“赢在人生的起跑线上”之类口号所蛊惑，家长们纷纷从小给孩子选择什么胎教、零岁教育班、婴幼儿识字班、奥数班等名目繁多的课外班学习，结果却往往事与愿违。
如此看来，“不要输在人生的起跑线上”并非教育的要诀。
将人生看成一场与自己比赛的“马拉松”，对自己的成长，你或许会有全新的体验。
其实，人生哪有什么起跑线，在人的一生中处处是起跑线。
同学们每天都面临新的起跑线，越来越多的人开始接受终身教育的理念。
学习不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终身学习的能力与习惯，获得终身受用的知识、技能与做人的道理。
所有的考试和考核都是为了让学生知道从哪里去改进，考试的目的不是要给我们带来挫折和惩罚，而是要让你和你的老师共同了解对于专业的掌握、学科的认识到了哪里，老师可以改进教学，你可以知道弥补不足，最终求得大家共同进步。
人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。
你明白“人生处处是起跑线”的道理，那么今天新学期的开始，你就会有一种新的境界，有一种新的追求，有一种新的精神提振
教育的魅力之一就在于你赶我超，谁也不可能是永远的第一。
一时落后了并没有关系，想办法赶上来就是了。
你在这方面落后，可以在那方面赶上；你今天落后，可以明天赶上；你小学落后，初中落后了，可以在高中赶上；你在高一落后了，可以在高二赶上；你在高二落后了，可以在高三赶上；你在学校里落后，可以在社会上赶上……站在今天的起跑线上，你落后了；站在明天的起跑线上，你则可能就是胜利者、成功者。
人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。
学习不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终身学习的能力与习惯。
2.站在新的起跑线我独自一人在静静的花园中漫步，疏理我那井然无序的“记忆库”，让自己不要再迷失人生的方向，迷失前进的方向，清楚地认识眼前的一切。
不经意中，脑中浮现了，我丰富多彩的初中生活。
课堂上，我与同学们踊跃地举手抢答问题；辩论会上，双方同学的针锋相对；以及课后，同学之间的谈天论地、无拘无整……想到这些，我嘴角像往常一样，露出了甜甜的微笑，我陷入了沉思当中。
突然，一辆汽车的鸣笛将我惊醒，瞧瞧四周，多么陌生的环境啊
这时，我才意识到这些已经成为我悠久而冰冷的回忆。
想到这，不禁心中一酸，因为此刻，我已不是那个受老师、同学属目的尖子生了。
在课堂上，我已失去了我原有的信心与活跃，有的只是胆怯。
课后，我不再嬉嬉哈哈，更多的是沉默无语。
是啊
过去的已成为过去，此刻我是站在一个全新的起跑线上。
几个月前，我已“光荣”地完成了我的初中学习，我的初中生活将一去不复返，我将与我熟悉而温馨的校园说声再见。
因为我将又一次晋级，又一次被录取，我将有一个更大的舞台去展示自我，这是一次新击是一个展新的开始。
踏入二中大门的那一刻，就意味着开始了我人生旅途中最为重要和最为关键的追求，我开始进入人生的又一个坎，开始为三年后的“战斗”作准备，为三年后的“战斗”而拼搏奋斗。
所以，我一定要忘记过去，忘记过去整天口不合拢的我，必须开始紧张起来，开始我的“奋斗战”。
忘记过去我的成与败，以及别人的成与败，因为进入高中，那些荣誉都将成为历史，我将与别人站在同一起跑线，必须从零开始。
即使我不再是老师同学眼中的佼佼者，同学们不会再用羡慕的眼光看着我，一切在此将画上个句号，重要的是现在，是以后。
所以，我就要忘记过去，从此时开始，从此刻开始，用自己的奋斗去奏响生命的进行曲。
最后，让我发出我的呼唤，让我高声的呐喊，同学们，奋斗吧
在这新的学期、新的学校、新的班级，开创我们的新人生吧
顿号与逗号的用法
顿号和逗号用法和区别：（一）、顿号：——表示句子内部最小的停顿，常用在并列词语或短语之间。
过去、现在、未来都是互相联系、互相影响、互相制约的。
作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
注意：1、表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须用顿号。
这个小孩六七岁距这里二三里今天做值日的是四、五组。
他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化2、太短的并列成份间，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究公安干警柴米油盐大专院校司乘人员3、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词，连词前不再用顿号，也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。
我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。
4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
群众生产，群众利益，群众情绪，这些都是领导干部们应时刻注意的。
5、并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
你要不断进步，识字，生产。
萝卜切得纤细，均匀。
这个故事讲得真实，生动。
6、并列成分间已有问号或叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
两个或多个书名号或引号之间不要加标点。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习
搬运工加油口号，四个字，四句话
世欺不识字，我忝攻文笔。
世欺不得官，我忝居班秩。
人老多病苦，我今幸无疾。
人老多忧累，我今婚嫁毕。
