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百年五四和暑假社会实践口号

时间:2017-12-09 08:01

求暑期实践活动口号与标语

你一定喜欢: 校园美如画 受益你我他 勿让垃圾在窗外自由落体 国旗伴我成长 环保洁我心灵 只留下您的足迹 请带走您的“云彩” 请用清洁回馈榕树母亲般的荫蔽 大榕树下阳明院 爱护环境敬先贤 绿色校园鸟语花香 环保成果你我共享。

保护环境 净化心灵 爱护一草一木,建设美丽校园。

“我”是美丽的,“脸”上有“斑”就不漂亮了。

让地球远离污染,让绿色走进家园。

愿这方净土,与您的心灵一样纯净。

手边留情,脚下留净。

轻轻地走,正如你轻轻地来,不留下一片纸屑。

伸出你的双手,呵护美好校园。

少一些纸片,多一分清洁。

尽一份呵护,净一方土地。

乱扔的最高境界就是不扔

——天下无脏 关爱环境靠大家,清新空气每一天。

请高抬贵手,还我一片净土。

明净之道,何忍污之。

百年校园,静净尽显。

楼道整洁,当然有你一份功劳

尽心才能干净,干净才能静心 让环保在我们一中成为一种时尚 我们进步的阶梯,不需要绊脚石。

科技的阶梯,环保的楼梯 净一寸土地,靠你我努力。

有限的校园,无限的环保。

树木拥有绿色,地球才有脉搏。

问:学校地址在哪

答:学校无地“纸”。

优美环境,需要你我呵护。

校园是我家,洁净靠大家。

廉泉清清,夜话悠悠,你我同心护四周。

你我讲文明,花草方有情。

丢掉的是品质,捡起的是美德

环境卫生要洁净,需您的一份文明。

多一次弯腰,少一次乱抛,便多一份清洁。

舒适的环境,由你我创造。

让这里和你的眼睛一样清澈明亮。

我轻轻的走了,留下一片洁净

请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑

请别将我弃于池外,我想有个家

—垃圾自白 我清洁,你环保;你健康,我快乐。

手边蓄情花似锦,脚下留意草成荫。

请留下您的微笑,把其它的带走。

书香随轻风弥漫,草木因你我长青 让地球生机勃勃,让家园绿意融融。

青青子衿,悠悠草心,净化环境,你我齐心。

爱护环境,地球人都能做到。

环境up,健康up,大家一起来up。

绿草青青,足下留情。

处处齐心倡环保,融融春意暖人心。

用心呵护环境,用爱浇灌校园。

你扔,我扔,无处扔;你净,我净,处处净。

细微之处见公德,举手之间显文明。

求采纳

求参赛口号,暑期实践评比大赛的口号,我们的暑期实践的主题是“辛亥风云,百年踏寻”

7月13日,2009年首都大学生暑期社会实践活动赴川渝科技实践团按照既定计划,先赴红岩村等红色教育基地开展爱国主义教育活动,后前往重庆市聚奎中学举行科技创新报告会和交流会,圆满完成了实践任务。

  13日上午,实践团全体团员参观了红岩村、歌乐山革命烈士陵园和渣滓洞监狱,跟随着革命的遗迹回顾了先烈们为了新中国的建立而浴血奋战的艰苦历程。

在红岩广场,实践团组织了一场别开生面的“红色诗歌”朗诵会,队员们怀着崇敬的心情朗诵了《在烈火中永生》、《把牢底坐穿》、《红梅赞》等革命诗词。

孙连华同学讲述了他对爱国主义的理解并号召大家为祖国科技发展献计献力。

最后,全体成员集体朗诵《少年中国说》,结束了在红岩村的活动。

在歌乐山烈士陵园,实践团12名党员在纪念碑下举行了庄严的“重温入党誓词”活动,队员们高举右臂,面向党旗,再一次温习了一名中国共产党人应有的责任和义务。

副团长李腾同学说:“通过这次参观,我们对现在幸福生活的来之不易有了更深刻的体会,更加明白了肩上的责任之重大,大家在今后的学习生活中一定要更加努力,为党和国家做出更多更大的贡献。

”  随后,实践团来到重庆聚奎中学,为400余名高三学生举办了一场题为“为祖国科技腾飞而奋斗”的报告会。

来自中国人民大学的陈可心同学和来自北京科技大学的徐洪业同学分别就“迈向未来”和“为什么要读大学”两个主题为现场同学讲述了他们在科技创新活动中的成长和体会,引起了与会学生的广泛共鸣。

  聚奎中学高三4班的向利同学说:“学长学姐的报告通俗易懂,让我对高三少了一份恐惧,心中也有了一个目标。

虽然到达心中的目标还有一段距离,但我不会轻言放弃的。

”报告会开始之前,实践团团长、北京市学联执行主席罗刚还向对本次活动给予大力支持的共青团江津区委和聚奎中学赠送了纪念版微笑圈和一百本科普书籍。

  报告会结束以后,实践团分成七个小组深入聚奎中学课堂,围绕“大学--实现梦想的摇篮”的主题,与高中生们进行了面对面的交流。

清华大学邴浩、北京师范大学周铃钞等首都挑战杯获奖选手讲述了大学生活的美好与丰富,让高中生们对大学产生了无限的憧憬。

在为大家描绘大学生活蓝图的同时,实践团成员也没忘记去关心学弟学妹们现在的学习状态,以切身经验帮助他们分析在复习阶段应该保持的正确心态。

交流会最后,实践团队员将随身携带的微笑圈赠送给学弟学妹们,也送去了对他们最真挚的祝福。

求一篇高一暑假的社会实践及报告 800字左右

这个是怎么样~~~~~  假期低碳环保社会实践  导论:关于低碳,低碳,英文为low carbon。

意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。

  一、实践目的:  1、通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

  2、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

  3、建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。

  二、实践形式:  1、去社区进行实地访问  2、上网查询资料,制定宣传策划  3、传单的方式加深人们对低碳的认知程度和环保观念。

  4、给小区居民讲解低碳。

  三、实践过程:  1、整理低碳环保资料。

  2、编写低碳传单。

  3、向小区居民分发传单,讲解低碳。

  四、实践体会与结论  经过此次社会实践活动,可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。

我们总是这样形容地球为我们的“母亲”,但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命,总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的,但是人们的过度的浪费,已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的

请爱护我们的环境,因为“只有一个地球”

也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存,甚至愚昧的人觉得与己无关了但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢

难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗

  环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。

例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放,大气污染衍生出的环境效应。

这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。

当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。

例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等,严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。

随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康,必须积极防治环境污染。

为了做好环境污染的防治工作,我们每一个公民必须努力增强环境意识:一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中,往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动,以“保护环境,人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动,自觉培养保护环境的道德风尚。

  低碳小妙招  1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。

  2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味。

  3、用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。

  4、喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠。

  5、出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。

  6、出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。

  7、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。

  8、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

  9、尽量不使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子。

  10、每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟。

  总之低碳就在我们身边。

求一篇大学生暑期社会实践论文 3000字以上

一:  【目 录】  【摘要】:我在宁波北仑圣亚家具有限公司管理了一个月的账目,尝到了工作的艰辛与不易,获益匪浅。

  【关键词】:宁波北仑圣亚家具有限公司 管账  【实践体验与收获】:  身为大一新生,本次实践的目的着重在于体验社会,从而锻炼自己的社会适应力。

而且,这是我第一份工作,这对我是一个挑战,并且我也学到了与别人沟通交流的技巧,体验到了工作的艰辛。

丰富工作经验的同时自身价值也得到了一定程度的提高。

  我在宁波北仑圣亚家具有限公司帮忙记账。

家具厂中有员工的工资要计件或者计天来算,加夜班的话另加钱,如果有人要出去帮助买者测量家具尺寸的话也得加钱,有几天比较忙时还要别的厂中的人来帮忙做临时工。

我得记清每个人的工资情况分别制作表格,比较麻烦。

员工工资还比较容易,我还得记录出厂的家具数目及价格,各种材料的价格以及汽车的运输费等一些项目并从中得出收支情况,很厚的一大本账本,我第一次看到的时候简直傻眼了。

在阿姨的帮助与指导之下,我慢慢的习惯翻看厚账本去记录每一笔收支也习惯了工作的环境。

工作结束后我必须小心的把所有的信息登录到电脑上。

这一步一定要仔细,争取不要弄错,登录到电脑后还要再检查一次。

最后制成几张表,损益表,毛利表,费用表等。

一个月的努力变成了几张薄薄的表格。

  一个月的实践很快结束了,虽然挣了不到一千块钱,却挣到了用一千块钱买不到的经验和生活。

  在这段时间内,我不仅仅得到了宝贵的工作经验,我还接触到各种各样的人和事,从中感到工作的氛围也从中学到了很多东西,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里或许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

但在这里,拥有一种忙碌的气氛,毕竟每个人都是为了工资而奋斗。

其实无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力

在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。

在人与人的交往中,我能看到自身的价值。

人往往是很执着的。

可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。

对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。

不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的工作经验人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

现在想来,一个月的打工生活,我收获还是蛮大的。

我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。

所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。

事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈。

暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。

这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多  这次亲身体验让我有了深刻感触,了解到为事的不易,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心,是我一生宝贵的财富。

在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  二:  【目 录】  【摘要】: 参观西飞公司,中国试飞研究院,阎良国家航空产业基地以及航空科技馆。

  【关键词】:参观学习 西飞 试飞院 航空基地 航空科技馆  【实践目的和意义】:学习航空知识,感受航空精神  【实践过程与体会】:我们在西飞财务科曹鲁格叔叔的带领下,通过参观西飞公司,试飞院,航空产业基地以及航空馆,深刻的感悟到阎良这座航空城的航空文化与精神,体会到中航工业发展是多么的迅猛。

和工人师傅的交流,让我们学习到很多航空制造相关的知识。

  【实践收获与思考】:在航空城阎良的这些天,我们不但收获了航空制造方面的知识,了解了西飞公司的企业文化,更是体会到作为航空人的自豪和信心。

实践对我们这些飞行器制造专业的学生启发极大,我们也思考着如何在大学里丰富自己,用专业知识武装自己,将来来到中航工作,做一位优秀而先进的航空人。

  【实践时间,地点和参与者】:  时间:2011年8月4日至8月8日。

  地点:陕西西安阎良区  参与者:张大军,胡浩,朱万海,曹瑾,李世凯,左蔚  现将此次实践活动的有关情况报告于下  龙腾阎良,我心飞翔  ——参观西安阎良航空城  对于从小喜欢飞机的我们来说,阎良这座有着“中国西雅图“美誉的航空城就是我心目中的圣地,阎良全区航空工业高度发达,是集飞机设计、制造、鉴定、试飞、教学、研究于一体的著名中国航空城,对于航空迷来说是很好的学习,激发兴趣的地方。

这次借着南航暑期社会实践的大好机会,联系了西安飞机工业集团有限公司财务科的曹鲁格叔叔,我们终于有机会去“朝圣”,大饱一下眼福

这是第一次真正接触中航工业,第一次看到真真实实的各种飞机,我们的心早已经飞到了阎良

  社会实践第一天——参观西飞(观看影像资料,文字资料以及西飞历史物品展览)  八月四日,我们社会实践小分队成员于早晨八点之前齐聚古都西安,开始为期五天的暑期社会实践活动。

当天中午乘坐汽车到达阎良---中国航空城。

下午两点小组成员安顿好住处之后,就开始联系西飞的曹叔叔,我们的社会实践活动真正开始了。

第一天,曹叔叔带领我们观看了西飞的宣传片以及一些西飞发展的影像资料,我们深刻的感受到西飞五十几年发展是多么惊人

随后看到国家各届各级领导人参观西飞时的资料,以及遗留下来的物品,我们又深刻的体会到了西飞在国家航空工业的重要性。

在看到温总理对西飞参与大飞机项目研究制造的题词后,我们深感国家领导人对西飞建设的重视。

之后,小组成员与曹叔叔告别,回去整理今天参观的资料,同时收集更多关于飞机装配制造的资料,为接下来几天的实践做好准备。

  (附:由于西飞严格保密,内部建筑和一些车间禁止拍照,仅附上小组成员在一号门的合影。

)  社会实践第二天——参观西飞(了解西飞企业文化,员工文娱生活)  继昨天观看西飞宣传片以及西飞发展的部分影像资料后,我们小队六人计划今天进一步了解西飞工作人员的生活。

  通过和曹叔叔的交流,我们了解到,在西飞流传着这样一首朗朗上口、优美动听的歌:  西飞是我们美丽的家园,  飞机城绚丽如画,风光无限,  一座座高大的厂房,蔚为壮观,  一架架矫健的战鹰,翘首蓝天。

  我们用勤劳的双手,  实现远古飞的梦幻,  把共和国的尊严,  铸在华夏的蓝天。

  西飞啊西飞,你是鹰的摇篮,  西飞啊西飞,是我美丽的家园  我们爱这美丽的家园,  飞机城笑语荡漾,处处欢颜,  新建的住宅小区里,高楼成片,  人们的生活步步高,幸福美满。

  我们用火热的激情,  谱写未来壮丽诗篇,  在祖国辽阔的大地上,  一颗明珠璀璨斑斓。

  西飞啊西飞,你是鹰的摇篮  西飞啊西飞,是我美丽的家园  这一首歌听罢,西飞员工幸福快乐的生活已俨然浮现于我们眼前,我们甚至开始畅想:通过用心的努力,几年后的我们是否也能跻身其中,进一步为祖国的航空事业不懈奋斗?  在参观完西飞俱乐部、西飞广场以及西飞宾馆后,恰逢西飞下班时间。

这时我们看到了阎良城的另一大特色:军号一吹,浩浩荡荡的自行车队使我们眼前一亮,伴随着广播上一首“甜蜜蜜”,我们感受到在市内因下班高峰期堵车的时候,这座航空城反而有种身处世外桃源的感觉,在西飞工作的他们不仅为祖国的航空事业拼搏着,还用实际行动践行着环保的理念。

我们随即采访了一位在西飞工作的阿姨,她告诉我们西飞的文娱活动也很丰富:2008年举办的中航工业西飞公司第十届职工运动会、2009年举办的彩带操比赛以及首届职工艺术节,2010年西飞还以多种形式庆祝百年“三八节”。

这一系列活动使我们认识到西飞职工丰富多彩的业余生活。

  社会实践第三天——参观西飞(参观西飞车间)  今天一大早,我们在曹叔叔的带领下开始“正式”参观西飞公司。

  和前两天参观一样,西飞的保密工作非常严格,我们向武警战士出示了学校开的暑期社会实践介绍信还有曹叔叔从西飞公司单位开出的证明才让我们进入西飞。

  西飞有很多装配车间,而且每个车间从外面看起来占地就很大。

  我们在曹叔叔的带领下参观了西飞几个有特色的部门:数控中心、技术装备、机械加工、钣金、非金属、飞机零部件装配车间、飞机总装车间、试飞中心。

大家看到了各种大型的数控机床,飞机零部件的生产、装配过程。

尤其在装配零部件转配车间,我们近距离观看了大型客机的机翼装配,这和参观南航航空馆还有从航概课上学习知识的感觉大为不同。

我们发现往机翼上打铆钉的确是个苦差事,需要极高的技术而且噪音很大,时间长了对工人身体有害。

  随后我们参观飞机总装车间,感觉总装车间是所有车间中最大的,而且亲眼看到 “飞豹”飞机以及歼6、运七系列飞机和新舟60飞机这些“庞然大物”,心里上十分震撼

我们还与西飞的工人师傅进行了交流。

大家感兴趣的问题很多,包括国内目前支线飞机的研发生产情况,我们将来学到的专业知识有哪些具体应用等等,现场气氛很好,大家有说有笑。

通过和工人师傅叔叔的交流,我们对我国目前的飞机工业有了一个基本的了解。

据说有个车间主任是南航毕业生,只是我们没那么荣幸见到我校这位杰出的校友。

  总装车间出门不远处停放着各种飞机,与刚才的不同,这些飞机都是成品,没有飞豹战机,轰六还“害羞的蒙着盖头”也许是出于内部座舱的保密。

停机坪旁边的一大块隔离区域有很多武警战士站岗,里面貌似有更为机密的飞机谢绝参观。

  参观结束后,我总想拍点什么来证明曾经“到此一游“,但是曹叔叔说最好不要拍,以免泄密,而且监控很严格。

的确,刚转过去就发现有三个对着我们,我们不禁对西飞保密工作做得如此之好大为佩服

  随后,我们告别了曹叔叔,回宾馆整理今天参观学到的东西,心得体会。

今天参观确实很震撼,我们每个人心里都暗暗发誓:一定好好努力,将来进西飞,为中航工业的发展做贡献

  社会实践第四天——参观试飞院,国家航空产业基地,航空科技馆  今天是此次阎良暑期社会实践的最后一天,也是充满惊喜的一天。

  早晨,这几天将要带领我们参观西飞的曹叔叔告诉我们:可以去试飞院里面参观,但是仅限于在大院里看看,不能进任何车间及研究基地。

尽管如此,我们每个人都高兴得飞了起来,呵呵,这完全完全是一个天大的惊喜啊

  于是在曹叔叔的带领下,我们登记过身份证和姓名,这群“刘姥姥”开始参观试飞院这个“大观园”了。

  我们一行首先来到试飞院报国苑广场,了解了试飞院的发展历程。

接着我们参观了功勋飞机展,我们看到了1959年建院初的苏联老式教练机、我国自己设计制造的运7飞机、轰6飞机、以及强大的飞豹战机。

  大饱完眼福后,我们告别西飞曹叔叔,感谢他这几天来对我们的照顾,让我们顺利完成了此次社会实践活动,我们也来到阎良之旅的最后一站———国家航空产业基地以及航空科技馆。

  国家航空产业基地虽然还未建成,但是看了其规划方案还有一些基础设施后,我们每个人都觉得国家对此投入巨大,这里将来肯定会成为中航工业的领军者

国家航空产业基地一个重要的组成部分就是航空科技馆,此馆旨在普及航空知识,突显阎良航空城特色。

  每个人缴了三十元门票后,在讲解员的带领下进馆参观。

航空科技馆整体外观设计为充满动感的飞机造型,里面分为世界航空发展馆和中国航空发展史两个专题馆。

  馆内陈列大量的飞机实物模型和袖珍模型,当我们拿出我院社会实践的队旗合影时,馆里工作人员都竖起了大拇指,称赞我们是将来祖国的航空航天精英,我们都为南航感到骄傲,为五院感到骄傲

  参观的时候我们偶遇了中航工业第一飞机设计研究院的领导们,这是今天第二大惊喜

我们和其中的一飞院叔叔聊了此次社会实践参观阎良航空城的感受,说阎良真的无愧于“中航工业从这里起步”这句话,叔叔笑了笑,勉励我们好好努力。

航空科技馆还有飞机驾驶体验区,飞行员训练体验区等设施,我们每个人都抢着过了把瘾。

  馆内还有航空知识问答的仪器,凭借航空航天概论课上学到的知识,回答这些问题还是没有问题的。

  至此,阎良暑期社会实践算是结束了,我们多少有点恋恋不舍,但是我们收获了很多,学到了很多,感受到了很多。

希望以后再来阎良时是作为南航优秀毕业生而来,作为一个中航人而来

  社会实践第五天——参观西安世界园艺博览会  这次实践恰逢西安举办世界园艺博览会,因而从航空城回来后,我们一致认为很有必要去世园会一饱眼福。

  世界园艺博览会是由国际园艺花卉行业组织一一国际园艺者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会。

由于“世园会”能给举办地带来巨大的国际影响和综合效益,吸引了世界上许多城市积极申办。

迄今为止,“世园会”共举办了20多次,基本在欧美、日本等发达国家举办。

中国已经举办过“1999年中国昆明世界园艺博览会”和“2006年中国沈阳世界园艺博览会”,“2011西安世界园艺博览会”于2011年4月28日在西安开幕。

  2011西安世园会以“天人长安•创意自然——城市与自然和谐共生”为主题。

会徽和吉祥物均命名为“长安花”,取意“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。

理念为“绿色引领时尚”,倡导“简单而不奢侈,低碳告别高耗,回归自然,不事雕饰,绿色生活成为追求的时尚”。

个人暑期社会实践论文的范文

“纸上得来终觉浅,绝知此躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

环境保护是一门实践性很强的学科. 我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握. “千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的(不过是个人的想法),定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,适当的模拟操作可以培养学生对环境保护的兴趣,避免毕业后的纸上谈兵现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质人才。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

实践是检验真理的唯一表尊小平同志早已讲过只是先有关部门缺少应用罢了. 从学校到社会是一个单纯角色转换从一个学生到一个工作人因此我用我打工的钱走了走祖国的大地,也查了查有关我们祖国现有的情况和一些方案请老师审查和核对: 一、生存环境亮起红灯 危机意识亟须强化 蓝天白云,空气清新,鸟语花香,风调雨顺,山河变得更加美好,环境变得更适宜居住,这是全人类对新世纪的希望。

然而,站在新世纪的门槛上看,全国环境形势仍然相当严峻,各项污染物排放总量很大,污染程度仍处于相当高的水平,生态恶化加剧的趋势尚未得到有效遏制,部分地区生态被破坏的程序还在加剧。

水体污染突出。

我国主要河流有机污染普遍,其中辽河、海河污染严重,淮河水质较差,黄河水质不容乐观。

主要淡水湖泊富营养化严重,多数城市地下水受到一定程度污染,且有逐年加重的趋势。

值得注意的是,去年全国工业和城市生活废水排放总量为401亿吨,其中生活污水排放量达204亿吨,首次超过工业污水。

大气环境恶化。

有关部门统计,全国338个城市中,只有33.1%的城市达到国家空气质量二级标准,剩余的66.9%都超过二级标准,其中有137个超过三级标准,占统计城市的40.5%。

大部分草地已经或正在退化。

由于对草地的掠夺式开发,乱开滥垦、过度樵采和长期超载过牧,全国草地面积逐年缩小,草地质量逐渐下降。

目前,我国大部分草地已经或正在退化,其中中度退化程度以上的草地达1.3亿公顷,并且每年还以2万平方公里的速度增加;全国水土流失面积已达367万平方公里,并以每年1万平方公里的速度在增加;全国荒漠化土地面积已达262万平方公里,继续以每年2460平方公里的速度扩展。

目前,我国沙化土地的面积为168.9万平方公里,占国土面积的17.6%,形成一条西起塔里木盆地,东至松嫩平原西部,东西长4500公里,南北宽600公里的风沙带。

农业生态恶化,将直接导致我国农业生产持续能力减弱。

海洋环境也令人堪忧,1999年我国近岸海域污染严重,四类和劣四类海水已达46%以上,其中污染最严重的东海海区,劣四类海水比例高达53%。

值得注意的是,我国工业三废对农业环境的污染正在由局部向整体蔓延。

全国因固体废弃物堆存而被占用和毁损的农田面积已达200万亩以上,8000万亩以上耕地遭受不同程度的大气污染,仅淮河流域农田因大气污染造成的损失就达1.7亿元。

全国利用污水灌溉的面积占总灌溉面积的7.3%,比80年代增加了1.6倍。

不同程度遭受农药污染的农田面积已达1.4亿亩。

环境污染不仅影响经济发展,更影响社会进步。

世界各国的发展历史说明,我们一味对自然一味索取、盲目征服与急功近利,引起大气温室效应加剧、大气臭氧层受破坏、酸雨成为空中死神、有毒化学品进入环境循环,垃圾泛滥成灾等等,给人类和自然界造成不可复原的生态浩劫,影响我们走向文明、清洁的现代化社会。

由于生态受到破坏,我国一些地方的农业、工业和人民的身体健康正受到严重威胁,不仅制约了社会进步,也影响到国民经济可持续发展。

生存环境亮起红灯,资源状况警报频频。

人口急剧增长,资源过度开发,环境严重破坏,农田、牧场、森林、渔场受到过度的开发……面对前所未有的生态危机,我们要树立强烈历史责任感,要以人类的发展前途为前提,要以子孙后代可持续发展为出发点,进行综合思考和采取行动。

站在新世纪的门槛上,我们仿佛聆听到振兴中华的呐喊穿越百年历史。

我们唯有正视危机,正视挑战,知耻后勇,愈加奋发,才能无愧于新世纪,创造中华民族的更大辉煌。

初中七年级历史学习心得300字- -

初中历史学习,要学课1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,不懂的知识、发现问题,带识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。

纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。

不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。

同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解,加深记忆。

2、合理用脑。

所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。

速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。

掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。

不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。

不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。

前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。

只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。

四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

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