谁有钢铁企业标语口号呀，越简单越好，谢谢
补充： 哦··口号啊··太多了··看我吹两句··\ 钢无第一，铁无第二，X钢一出，谁与争锋
\ 阳光不锈，X钢不朽\ 卓越铸就辉煌\ 不锈永留青史 补充： 凝钢铁之意志，铸卓越之辉煌\ 其实这些都是参考··\ 还是要看你自己的意见· 追问： 呵呵 其实这些太大了 领导的意思是弄的跟岗位职责似的标语口号 回答： 哦··我想想··\ 千挑万选得精铁\ 百倍的努力铸就成业，万千的火花磨砺成钢\ ······好难·· 补充： 以松为友，以钢为志
拉丝岗位班组取名口号
班组建设已然成为当今企业管理的一个热点话题。
在经历了拼胆识、拼眼光、拼市场的市场发展初级阶段之后，当市场发展日益规范、成熟，竞争越来越激烈，拼人才、拼管理、拼技术、拼创新成为企业突破式成长的必然选择。
而班组是落实这一切的根基。
从国资委发文大力推进企业班组建设到国内优秀企业纷纷重心下移建班组，班组建设成为中国企业的时代主题。
但是，现实却总是事与愿违。
我们看到，班组建设问题正在被引导到更错误的方向去。
根据我们对国内多家优秀企业的调研发现，由于企业对全新的管理科学没有系统的理解，在传统管理哲学的错误引导下，许多企业的现代班组建设没有更好的、更紧密的贴合和谐主张、科学发展观；没有以全新管理哲学的精神本质为指导，而是盲干、蛮干、乱干。
甚至90%的管理咨询专家、培训师，在基本没有理解班组建设的本质概念、没有理解班组长胜任素质能力模型的前提下，正在乱讲、乱来，实施了大量错误的培训和辅导。
导致班组错误不断、问题不断、推行不力、越搞越乱、越学越难、越用力越反弹……导致企业痛失发展机遇和影响科学发展观的高效推行。
国资委等部门以及企业一把手对班组建设的高期待和要求与班组建设的实际行为和成效形成鲜明的落差。
班组建设拨乱反正迫在眉睫
模块一：班组建设的时代主题已经形成 模块二：班组建设的错误正在轰轰烈烈的开展 班组建设的十大误区 误区之一：重要性认知不足——班组建设只是点缀 误区之二：班组建设走形了——班组建设“两张皮” 误区之三：班组建设概念不清——以管理取代建设 误区之四：班组建设跑题了——不明主旨，偏离核心，不成体系 误区之五：关键人员无为——主角没登台、配角很活跃 误区之六：推动方式误区——背叛人本精神本质的硬性推动 误区之七：班组建设培训行业误区——盲讲、乱讲、胡讲 误区之八：管理哲学误区——背叛和谐主张、科学发展观 误区之九：以培训取代培养——忽略实践过程培养的重要意义 误区之十：统一学明星，扼杀班组创新力班组建设培训的十大误区 误区一、班组建设培训理念认知方面尚存在误区 误区二、班组建设培训是一个服务产品，尚缺乏一体化的产品服务 误区三、企业培训机构的培训体系亟待完善 误区四、班组建设的培训管理人员专业化水平亟待加强 误区五、班组建设培训的课程内容设置缺乏科学系统规划 误区六、班组建设的学习方式存在误区，影响了整个组织的学习效率 误区七、班组建设培训的师资严重制约着培训的质量 误区八、班组建设培训的效果转化环节缺失，培训价值无法最大化实现 误区九、培训评估本末倒置，不能有效评估班组建设培训项目的价值 误区十、班组建设的长效机制尚未建立，班组建设工作难以固化 模块三：班组建设厘清思路迫在眉睫 问题一：班组建设为什么
——班组建设的重要意义阐释问题二：班组建设是什么
——班组建设核心要素解读 问题三：班组建设的最新模式是什么
——九型合一的第五级班组模块四：班组建设怎么做为班组建设负责人，班组建设应该如何推进呢
切入点是什么
步骤是什么
如何调动基层员工的积极性
钢厂班组周安全总结怎么写
班组安全工作总结一、增强员工安全意识。
只要员工具备较强的安全意识，才能有效预防事故发生，只有全体员工自觉地参与安全管理，自觉遵守安全生产规程，自觉维护自身的生命安全，才能实现安全生产，对员工安全意识的培养，强化，是从正面培训和侧面引导两个角度进行。
首先，企业员工只有正了解所在工作环境的危险因素，才能在日常工作中有意识做到“三不伤害”.定期将危险源点，作业规程及可能出现的伤害对班组员工进行培训，在培训过程中还根据车间实际情况，考虑到每位员工（特别是刚入厂参加工作的）的实际接收和理解情况，不厌其烦地反复宣讲使人人掌握。
培训形式不拘一格：安全生产月，班前班后会，周一安全日，安全例会，事故案例分析会等。
其次，安全工作中还从侧面进行引导，将安全生产与员工切身利益联系起来，将员工个人的身心健康与家庭，父母，妻儿的生活联系起来，大力宣传“一人安全，全家幸福”的观念，使员工发自内心的重视人身安全，重视安全生产。
实现以“要我安全”到“我要安全”的转变，从而班组员工自主地预防安全事故的发生。
二、提高员工安全生产技术能落实“预防为主”方针，要求班组全体员工较好地掌握安全生产检修技能，加强技能培训，建立完善的培训机制，将安全培训纳入工作计划，并建立于安全生产技术相关的激励机制，鼓励员工不断提高安全检修技能水平。
针对我厂实际情况，对不同岗位（氧，氮，煤气，低温，高温，内压）所涉及的专项安全知识培训，对重大危险源组织开展事故预防及应急演练，并将以往或类似岗位发生的具体案例作为关键内容，进行经常性培训教育。
班组还定期组织开展岗位劳动安全竞赛活动。
来提高员工安全生产技能。
由于班组的全员参与及团队的协作，致使安全工作始终处于全面受控状态。
三、主抓现场安全管理现场管理是企业的基础管理，是各项专项管理综合作用的结果，正是由于这种因素，生产现场也是安全事故的多发现场所和主要场所。
落实“安全第一，预防为主”工作方针，始终也必须归结于班组的生产现场管理。
为抓好现场安全管理，每日安排班组兼职安全员负责检查所在责任区域的不安因素，督促班组员工遵照规定规程操作，及时纠偏。
对重点安全防范岗位加大巡查力度，预先将安全隐患消灭于萌芽状态。
有效地预防安全事故的发生。
四、量化并加大安全考核力度拟定了详细的班组安全考核细则。
如安全教育，安全检查，防护装置，防护用品，安全卫生，安全警示，定制管理等。
通过对各个所辖区域的检查，安全工作取得了明显的进步，全年来未出现任何重大责任事故。
公司及车间安全检查中反馈的隐患也有所降低。
即解决了生产现场的实际问题，更强化了班组员工的安全意识，有效地落实了“预防为主”的方针。
安全管理是一种动态管理，原有的隐患解决了，新的不安全因素会不断地产生，所以安全工作即是挑战，又意义深远。
在新的一年里，机修乙班全体员工将紧握安全生产这条工作主线，兢兢业业防患未然。
最终达到安全生产，确保企业的经济效益稳步增长。
