为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词修辞格辨别正确的一项 [ ]
第一题C，别的都是谐音与转义。
第二题D。
A、B、C都是比喻，其中A、C为明喻，B为暗喻。
D为借代。
暗喻和借代之间的区别比较细微。
这一点可以参阅相关语文的指导书或者询问教师，这里说怕是很难说清楚。
运用了修辞手法的广告语
广告语修辞手法1．比喻：彩蝶纷飞，多姿多彩。
(手帕广告)我的第一张名片。
(潇翔西服)长虹——中国人心中的彩虹。
(电器广告)2．对偶：使头发根根柔软，令肌肤寸寸嫩滑。
(白丽香皂)召唤东方男性阳刚之气，尽显中国男士不凡气派。
(杉杉西服)笑意写在脸上，满意装在心里。
(南京新街口百货商场)3．引用：何以解忧?惟有杜康。
(杜康酒)衣带渐宽终不悔，常忆宁红减肥茶。
敢问路在何方，路在北旅脚下。
(北京旅行社广告)趁早下“斑”，请勿“豆”留。
(化妆品广告)4．反复：熬呀熬呀，熬瓣酱，好东西都在酱里藏，熬呀熬呀，熬瓣酱，熬出读书好儿郎。
字幕——阿香婆熬出来的好酱。
(阿香婆瓣酱)燕舞，燕舞，一曲歌来一片情。
(燕舞牌录音机)5．对比：千军易得，一将难求。
(将军冰箱)6．夸张：今后不必再用牙齿了。
(美国啤酒)眼睛一眨，东海岸变成西海岸。
(航空公司)7．讳饰：晚一分钟回家比永远不回家要好得多。
(交通广告)8．双关：华讯寻呼，勿失良机。
不打不相识。
(打字机广告)饲宝920，催猪不吹牛。
爱是正大无私的奉献。
实不相瞒，天仙牌的名气是吹出来的。
人类失去联想，世界将会怎样。
(联想电脑)美满生活从中意开始。
(中意冰箱)9．排比：天天呼吸，空气不可污染；日日饮用，水源不可污染；餐餐进食，蔬菜不可污染。
(公益广告)山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。
(干鸟湖纯净水)春季给您带来沉醉，夏季给您带来欣慰，秋季给您带来甜美，冬季给您带来回味。
(新飞冰箱)像呼吸一样真
请以广告词为范围，开展一次探究活动。
探究计划：——————————————————————————
一、活动背景 广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。
一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。
从古代的沿街叫卖、幌子招牌到现代的媒体宣传，随着科技的不断发展，广告正在飞速地发展。
它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简洁易懂、形象独特、幽默风趣，吸引了不少孩子们，使同学们对广告产生了浓厚的兴趣，鉴于此，我们开展了“你对广告知多少”活动。
二、活动目标 1、通过交流收集到的广告语，使学生认识广告语的特点。
2、通过表演、创作广告，培养学生听说读写的能力。
3、通过动脑、动口、动手,充分展示自己的才干,体现自主学习的精神。
三、适用对象：七年级 四、确立课题 我们确立了“你对广告知多少”这一活动内容，请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。
如下面一些子课题。
（一）广告的历史与发展 （二）广告的种类和特点 （三）广告的利与弊 （四）学习了解广告法 （五）设计广告语言 （六）利用广告推销舟山 四、实施方案 第一步：订计划。
每个课题小组制定本组活动计划，由组长负责分配实施。
第二步：收集资料。
可以从电视、报纸、书刊杂志、街道路牌、网上下载等多渠道收集有关广告资料。
第三步：说广告。
小组交流，你收集了哪些广告，你最喜欢哪一条，为什么
第四步：演广告。
各小组选出精彩广告组合训练表演。
第五步：创广告 每个同学为你身边的事物设计一条广告。
（提倡利用广告推销舟山的特产、旅游、商业……） 第六步：完成小课题报告。
活动时间：一个月 活动成果：学生的小课题报告、有创意的表演及广告设计、手抄报。
五、实施过程： 第一步：制定活动计划 先把学生分成六个小组，要求人人参加，人人动手。
老师先指导各小组组长，撰写活动方案，根据各人情况分配不同任务，体现了他们思索轨迹和分工协作精神。
如：广告的种类和特点 活动目的： 1、通过给广告分类，了解广告可采取哪些形式及其特点。
2、学习抽查资料和整理资料的方法。
3、锻炼自己独立思考的能力和合作能力。
活动过程： 1、收集资料（看电视、看报纸杂志、看街道路牌、上网、到图书馆找有关书籍） 2、整理资料、分类。
类型 最早出现时间 相关广告 3、评价个人在这次活动中的表现。
人员分工：组 长：夏盛瑜 汇 总：李巧玲 资料收集：全组人员参加 制 表：王自欢 第二步：收集资料 收集资料花了一星期时间，接下来各小组交流收集情况，根据同学们收集的资料非常广泛。
就指导学生进行整理，将广告的历史与发展，广告的种类及其中外广告趣闻列出表格如下： 古老的原始广告——酒幌 如：三碗不过冈 图画广告 始于唐朝 西安一位姓钟的刀铺老板发明的。
他不识字，不会写广告，就画了一把刀斩断一根铁索的图画，贴在店门口，招引了许多好奇的顾客，生意一下子兴隆起来。
印刷广告 始于北宋 济南一家姓刘的针铺制作的铜版印刷广告，比1473年英国宣传宗教书籍的印刷广告早了近400年。
实物广告 始于明朝 北京一家鞋铺老板发明的。
为了招徕顾客，他想出个主意，每天用抽签方式赠送顾客一双鞋，不料，一时间门庭若市，生意兴隆。
文字广告 距 今 约3000年 是一枚纯金硬币上刻着的悬赏捉拿逃亡奴隶的广告。
它是考古学家在希腊底比斯城废墟中挖掘出来的。
报纸广告 1650年 问 世 英国一份英文报纸《新闻周刊》上刊登的寻马悬赏启事。
是世界上最早的报纸广告。
文艺广告 始于文艺复 兴 时 是意大利一名叫彼特斯托的服装商以巨额酬金让一名演员穿上由他制作的服装演出，结果服装供不应求。
灯光广告 1882年 问 世 是一个叫哈默的人在英国伦敦安装的，是世界上最早最大的霓虹灯广告。
长118米，高23米，灯管总长1280米。
世界上最大广告牌：是美国纽约百老汇的一块牌子，面积1068平方米。
世界上最高的广告：安装在加拿大人大厦第73层楼上，距地面高285米，广告的字母 长6.7米，宽6米。
徐浩楠小组收集了广告的利弊，整理后有以下几点： 利：1、及时传播信息。
2、指导消费。
3、扩大了商品流通。
4、促进了生产力。
5、推动了对外贸易。
弊：1、有些虚假广告坑害消费者。
2、有的人“抢米下锅”不择手段。
同学们还收集了很多典型例子。
大家一起讨论，分析了这些消费者上当受骗的原因：图便宜、崇拜洋货、崇拜名人名牌、攀比、从众、急于致富、轻信以“贵”为好等。
徐炫小组收集了广告法，共六章，四十九条，本法自1995年2月1日起施行。
针对同学们能理解、能掌握的条款，学习以下几条： 中华人民共和国广告法 第三条 广告应当真实、合法，符合社会主义精神文明建设的要求。
第四条 广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。
第七条 广告不得有下列情形：（一）使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌；（二）使用国家机关和国家机关工作人员的名义；（三）使用国家级、最高级、最佳等用语；（四）妨碍社会安定和危害人身、财产安全，损害社会公共利益。
第八条 广告不得损害未成年人和残疾人的身心健康。
第九条 广告中对商品的性能、产地、用途、质量、价格、生产者、有效期限、允诺或者对服务的内容、形式、质量、价格、允诺有表示的，应当清楚、明白。
第三步：说广告 每个同学在小组里交流了自己收集的广告，还说出了自己最喜欢哪一条，为什么。
各小组推荐同学在全班交流。
同学们讲得兴致勃勃，听得津津有味。
张露露：我收集了50多条广告，我最喜欢“一次一滴除菌，蓝月亮洗手液。
”我天天用蓝月亮洗手液洗手，就不会得“非典”了。
徐炫：我收集了60多条广告，我最喜欢“三碗不过冈”因为有这条广告，才有“武松打虎”这脍炙人口的故事。
夏盛瑜：我收集了40多条广告，我最喜欢“保护嗓子，请用金嗓子喉片，广西金嗓子。
”因为刘老师嗓子不好，我想买金嗓子送给老师。
第四步：演广告 六个小组的同学自编自演，每个小组推荐一个最好的在全班比赛，演广告的同学表演得棒极了，把大家都吸引住了。
比赛结果：夏盛瑜小组的“预防非典”广告获得最佳节目奖。
第五步：创作广告 A、精彩广告欣赏 从生活的衣、食、住、行四个方面来认识广告语 1、衣 例：把精彩留给自己（李宁牌服饰） 鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界 开开衬衫，领袖风采 金利来，男人的世界 2、食 例：更多选择，更多欢笑，就在麦当劳 维维豆奶，欢乐开怀 苦苦的追求，甜甜的享受 滴滴香浓，意犹未尽 3、住 例：给你一个五星级的家（碧桂园地产） 郊区的欧洲小镇（四季花城） 没有最好，只有更好(澳柯玛冰柜) 原来生活可以更美的（美的电器） 海尔，真诚到永远（海尔电器） 4、行 例：红旗车，走中国路（红旗轿车） 车到山前必有路，有路必有丰田车。
（丰田汽车） 更远更自由 （威驰新风） 有多少南方摩托车，就有多少动人的故事（南方摩托） 上上下下的享受，上海三菱电梯（三菱电梯） 5、其他 例：科技让你更轻松（商务通） 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（铁达时手表） 一切尽在掌握（爱立信） 一旦拥有，别无所求（飞亚达手表） 情系中国结，联通四海心（中国联通） 足及生活每一天（搜狐）狐） 科技以人为本（诺基亚） B、判断广告语（列出2002年中国十大优秀广告语和十大失败广告语） 2002年中国十大优秀广告语 1、钻石恒久远 一颗永留传 2、鹤舞白沙，我心飞翔（白沙集团） 3、中国平安,平安中国(平安保险) 4、一品黄山,天高云淡 5、真情付出，心灵交汇（雕牌） 6、 JUST DO IT 7、天生的 强生的 8、健康成就未来 9、看不到 你感觉得到 10、成功路不同 各有各成就 十大失败广告语（节选） 1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金 2 、看，你把螨虫传染给了女儿（螨婷香皂） 3、当头发爱上肥料，好的出乎意料（洗发水） 5、达诺日夜片，你的新选择。
（达诺） 6、来来往往喝杯枝江（枝江大曲） 7、胃你好吗（斯达舒） C、总结优秀广告语特点： 准确生动合心意， 琅琅上口易记忆。
总结失败广告语特点： 用词生硬惹人厌， D、指导如何借用修辞等拟广告 E、介绍舟山现在有些市场的产业的情况。
F 、学生自拟推销舟山的广告。
G、评出优秀广告语（或广告设计）。
第六步：完成小课题报告。
六、活动总结 这次活动充分展示了同学们的才干，体现了同学之间的合作精神，连最不爱学习的同学都积极参与。
使全体同学们开阔了眼界，增长了知识，培养了能力，真是一举多得。
苏教版初一常州语文试卷期末在线
初二语文试题 2005年1月 命题人：陆文跃 审稿人：潘克勤 姚芙梅 曹介梁 张立成 题 号 一 二 三 总 分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） （四） 得 分 一、积累运用（共25分） 得分 评卷人 （一）积累（共12分） 1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。
（2分） “人与环境”单元中的课文，为你打开了一扇新的视窗，你将倾听大自然的呼声，qiǎn 责愚氓的恶行，kǎi 叹智者的无nài ，从而作出明智的jué 择——善待自然，优化生存环境。
2．根据要求默写。
（8分） ①“ ， 。
”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。
②写出杜甫《望岳》中你最喜欢的两句诗： ， 。
③几处早莺争暖树， 。
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》） ④ ，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》） ⑤如好逸而恶劳，计利而忘义， ，则事不举而水利不兴矣。
（钱泳《治水必躬亲》） 3．名著阅读。
（2分） 19世纪后期，美国著名现实主义作家 撰写的长篇小说《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。
作品中 （故事概述）是你最喜欢的一次历险过程。
得分 评卷人 （二）运用（共7分） 4．仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。
（3分） 例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任； 你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价； 仿句： ， 。
5．请用规定的符号修改下面的表扬信（至少修改4处，不得超过6处）。
（4分） （1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）复原号： （5）调位号： （6）留空号： 表 扬 信 金常中学， 贵校初二（3）班学生利用双休日走进社区，宣传回收费电池，并每家每户上门回收旧电池。
他们这种“宣传环保，清洁家园”的精神和热情十分可贵，要求贵校一定要在升旗仪式上对初二（3）班学生进行大力的夸奖。
2004年12月5日 金常街道工委 得分 评卷人 （三）综合性学习（共6分） 6．通过对“汉字”专题的探究学习，你一定感受到了汉字的魅力，加深了对祖国语言文字的热爱之情，请你从“汉字的历史”、“汉字的特点”、“汉字的功能”、“汉字的文化价值”和“汉字的艺术价值”等几个方面中，选择其中一个方面谈谈你对汉字的认识。
（2分） 7．阅读下面两则材料，从中你有什么发现
请把你的探究结果写在下面横线上。
（4分） 材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼看戏看电视看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。
（这是平均数） ——摘自《人生宝鉴》 材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。
不要指望时间是公正的。
时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。
时间的含金量，取决于生命的质量。
——摘自《读者》蒋子龙《时间》 二、阅读理解（共45分） 得分 评卷人 （一）阅读《幽径悲剧》一文中的选段，完成8——13题。
（共18分） ①茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。
它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。
每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。
每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。
其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。
②然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。
今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。
再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。
它们还没来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。
它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
③我是一个没有出息的人。
我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。
真正的伟人们是决不会这样的。
反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。
我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。
这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。
④从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。
我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。
非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。
心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。
此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢
⑤但是，这也不行。
眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。
我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。
它在控诉无端被人杀害。
它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。
它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。
每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。
它感到万分委屈，又投诉无门。
它的灵魂死守在这里。
每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。
在大白天，只能偷偷地哭泣。
山头群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。
在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢
于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣…… 8．请用简要的语言概括选段的主要内容。
（3分） 9．选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。
反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人”，句中的“这样”指的是什么
说说你对这句话是怎样理解的。
（3分） 10．在作者的心目中，幽径的这棵古藤是真、善、美的代表，文中哪些地方可以看出
（3分） 11．“幽径悲剧”仅仅是指幽径中的一棵古藤萝被砍断吗
你是如何理解的
（3分） 12．作为一种植物，古藤萝本是不会哭泣的，然而第⑤段中却说“听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么
（3分） 13．目睹曾经生机勃发的藤萝，面对现在在空中摇曳的藤萝枝，面对人类的现在，畅想人类的未来……你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢
（3分） 得分 评卷人 （二）阅读下文，完成14—18题（共15分） 月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年
来自何方
” 在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。
其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。
总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3\\\/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。
月球的平均密度又与小行星十分相近。
所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。
这种学说称为“俘获说”。
倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗
但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。
于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。
它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。
这种学说称为“同源说”。
如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。
当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。
你看，月亮岂不又成了地球的女儿
不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。
现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁
你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出
14．用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。
（2分） 15．文章对“月亮的起源”提出了三种推测性学说。
请根据文中提供的天文学信息，分别做出解释。
（3分） （1）“俘获说”（地球的妻子）： （2）“同源说”（地球的姐妹）： （3）“分裂说”（地球的女儿）： 16．文中关于“月亮起源”的推测性学说，都未能成为科学诊断，因为它们虽有合乎逻辑的推测依据，却也存在不合逻辑之处。
请以“俘获说”为例作概括说明。
（4分） 合乎逻辑的依据： 不合逻辑之处： 17．对文章中说明的“俘获说”、“同源说”、“分裂说”三种学说，你最认可的是哪种学说
请简要说说理由。
（2分） 18．语言风趣又不失准确，是本篇说明文的突出特点。
请你分别举例说明。
（4分） 得分 评卷人 （三）阅读《小石潭记》选段，完成19—22题。
（共8分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
19．解释下列句中加点的词语。
（2分） ①下见小潭。
（ ） ②潭中鱼可百许头。
（ ） ③怡然不动。
（ ） ④皆若空游无所依。
（ ） 20．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（2分） 21．第二段中写的是游鱼，实际上也是在写潭水。
请用两个四字短语分别概括潭水和游鱼的特点。
（2分） 22．请把这两段文字中表明作者心情愉快的句子写在下面的横线上。
（2分） 得分 评卷人 （四）阅读柳宗元《钴姆潭西小丘记》选段，完成23—24题。
（共4分） 得西山后八日，寻（沿着）山口西北道二百步，又得钴姆潭。
潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚（qīn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。
23．用自己的话概括这段文字的主要内容。
（2分） 24．这段文字在描绘景物方面很有特色，请你结合文章内容就这方面作一些点评。
（2分） 得分 三、作文（共30分） 25．生活——一本哲理性大书，它告诉我们，人不可以有傲气；它告诉我们，实践出真理。
它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、去探索…… 请以“生活告诉了我”为题写一篇记叙文。
要求：①记叙中结合抒情和议论；②不少于500字。
题目：生活告诉了我
有2013语文与名师对话一轮总复习，专题九——正确运用常见的修辞手法的答案么
正确运用常见的修辞手法（一）第1套1．写一张生日或节日贺卡。
要求感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名。
正文50个字左右。
答： [考场错解] 没有使用修辞于法，或者用得生硬、别扭。
[专家把脉] 运用上欠功夫。
对各种修辞手法的灵活运用没有掌握适当的方法，只会背诵概念是不行的。
2.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
(在10～20个字之间)答： [考场错解] (1)方言诚可贵，外语价更高，若为普通话，二者皆可抛。
(2)今年过节不说话，说话就说普通话。
(3)嘿，说了普通话还真对得住咱这张嘴。
[专家把脉] 从阅卷的角度看，这一类广告词还真，不少，说它错，其实没有错，只不过经不起推敲，或者说不精炼、不完美。
句(1)太长了，不合广告词简明的特点，句(2)表面上看似乎过得去，但仔细分析，不太合乎事理，过节怎么能不说话呢?有失真诚。
句(3)模仿痕迹太浓，当然，我们不是说不让人模仿，这种只注重形式的模仿，不是考查的本意。
第2套1． 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10——20个字之间)答： [考场错解] (1)请公民义务献血。
(2)献血是公民，的义务。
(3)平时献出一滴血，乱时拥有太平洋。
[专家把脉] “主题鲜明”这一点应该说做得还行，但感情真挚，构思新颖就做得不好。
没有对广告内容进行深加工，只是围绕内容组成一句话，没什么文味。
更谈不上广告词的特点。
2.在国际民俗交流会上，要做中华民族传统节日的宣传，请你任选一个中华民族的传统节日，为该节日写一段宣传语，要求语言简洁得体，主题鲜明，构思新颖。
(不超过30字)答案： 第3套1. 某市文联《小、草》杂志有一个“校园作家”栏目，设置该栏目的主要目的是展示学生佳作，培养未来作家。
请你根据栏目要求写一句推介词，要求运用对偶和比喻的修辞手法，不超过20个字。
答： 2.对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通顺的语句密密麻麻，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。
“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。
B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。
这句话中运用了比拟的修辞方法，用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。
语言表达既生动优美，新奇鲜活，又简洁明快，直截了当，激发了读者的艺术联想。
C．你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够!我忽然想起一民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。
语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地的肥沃、能种好庄稼的特征，又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀，同时还增强了语言的对称美。
D．不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?这里连用两个反问，并套用了排比，既起到强调语意、强化语势的作用，又使语言表达跌宕有致，同时也抒发了强烈的感情。
此外，还使语言富有整齐美和节奏感。
[考场错解] D或A项。
[专家把脉] 选D是因为对反问和设问分辨不清，反问是无需回答的，是肯定语气的加强，设问是作者为了引起读者的注意，设定一个问题，答案是根据作者的目的来确定的，后文必须有答案。
选A是因为对比喻中的暗喻这种比喻形式认识不清。
第3套1．阅读下面的文字，完成文后的题目。
土地 韩少功 吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。
什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目。
虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。
一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。
转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处不知天高地厚地大乱家规，大哭大笑又大喊必定让你惊诧莫名。
有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。
你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从奉无人接听? 你想象根系在黑暗的土地下滋滋地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。
你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若无其事了。
你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作，总之，它们是有表情的，有语言的，是你生活的一部分，最后，来到餐桌上进入你的口腔成为你身体的一部分。
这几乎不是吃饭而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。
你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜，干净、整齐而且陌生，就像兑换它们的钞票一样陌生。
它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。
难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣诞树”，看见鸭子就说是“唐老鸭”。
在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。
这真是让人遗憾。
什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的交流和置换。
这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。
英文中culture指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。
那时候的人其实比我们洞明。
总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。
那才是人类culure又一次伟大的苏醒。
(1)本文主要采用了哪种叙述人称?其作用是什么?(2)本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么? [考场错解] (1)第二人称(2)设问、对比、比喻等。
使文章生动活泼。
[专家把脉] 对语言运用的好处不能说出，或者说得不具体。
主要原因是对语言的感受能力不够。
2.《水浒传》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：‘三碗不过岗’。
”从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。
它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心?请回答三点：(1) (2) (3) (3)借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。
解析：应该多角度多方位的去考虑。
可以从店主的角度、语言运用的角度以及效果方面进行分析。
第4套1.举一段(或自己拟一段)具有地方特色的食品广告词，并就广告词的特点作简要解说。
例如，有关“王致和臭豆腐”妁一则广告词是：“臭名远扬，香飘万里。
”这则广告从人的切身体验入手，用对比的手法，整齐的句式，生动地表现了王致和臭豆腐闻起来奇臭无比，吃起来香意绵绵的特点。
又如，(1) (2) 2.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题①爆竹声声脆， ②满园春色好， 第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 [考场错解] (1)锣鼓咚咚响\\\/春联对对红\\\/(2)大地风光足\\\/到处气象新 [专家把脉] 浅显无味，只对上了词义和词性，没有从对联的本质上去考虑，根本原因是不动脑筋，或者考虑过了，但没有从写景和抒情的角度去对，思维形式单一，上联写景，下联还写景。
一般说来，上联写景，下联抒情。
第5套1.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题冬去春来千条杨柳迎风绿， [考场错解] 在阅卷过程中，常见的有两种错误做法，一是后半部也从时间上去写旧事，比如对：万年陈钡\\\/图一时之快。
咋一看，还象那么回事，但从对联的角度来看，索然无味。
另一种错误的做法就是上下两联分类不清，比如对：扫千年旧习，华夏人人喜气洋\\\/祖国江山好，神州处处气象新，像这样一种对法，有人有不同意见，认为能够对成这样，还不错，我们也承认，如果从低要求的角度来评判，马马虎虎，但从对联本身来讲，上下联还应该有一种严格的分类，这样对出来的对联才叫绝。
[专家把脉] 不明白对联除了形式上有要求外，还会有意义上这个更高层次的要求。
2.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题①春晖盈大地 ②科学能致富 第二题国兴旺家兴旺国家兴旺 第6套1.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题①处处春光好， 。
②一代园丁乐， 。
第二题东风送暖大江南北春光好， 。
2.湖北省名胜众多，黄鹤楼、武当山、三游洞、西塞山、琴台、赤壁……每一处名胜都蕴含着丰富的文化。
请任选湖北省的两处名胜分别为上下联的写作对象，拟写副对联。
上联： 下联： 第7套1．对下列古诗的解释错误的一项是（ ）A．月下飞天境，云生结海楼，仍怜故乡水，万里送行舟。
(“天境”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法。
)B．明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?(赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人写法。
)C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
声名从此大，泪没一朝伸。
(“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众，是夸张写法。
)D．轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
(“轻舟短棹”写泛舟湖上，景色迷人，是借代写法。
)【解析】 首先应该掌握各种修辞手法的具体特征。
其次是认真分析句子中内容，不能被解说所迷惑。
D项“轻舟短棹”写泛舟湖上，景色迷人，不错，但这句没有用借代。
2．对下面这首宋词所用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ） 庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
A．“庭院深深深几许?”用了反问的手法。
B．“玉勒雕鞍游冶处”用了借代的手法。
C．“泪眼问花花不语”用了拟人的手法。
D．“乱红飞过秋千去”用了借代的手法。
【解析】 读懂词是关键，“庭院深深深几许?”用的是设问，不是反问，因为后面作了回答。
反问语气要强烈些，也无须回答。
第8套1.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是（ ）熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车， 。
A．像铁骑驰骋在无边的草原。
B．像海浪涌着一艘艘的舰船。
C．像正在草坪上穿梭的剪草机。
D．像列队正在扬帆出海的小船。
【解析】选用最恰当的一句，应该从比喻的贴切、形象和生动来考虑。
2.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子，哪一个能作为下句与它相对组成偶句?选出最恰当的一句（ ）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带露芙蓉点点雨D．丁香初绽悠悠云【解析】．此句是考查对偶的运用，与写对联差不多，但相对对联来说要简单得多，可以根据内容和形式进行分析推敲，从而确定答案。
第9套1. 阅读下面的文字，按要求做题。
在鄂西山区流传着这样一个故事：有户姓卓的人家，大儿子娶媳妇，请一位乡间学究写一副婚联。
或许是招待不周，这位老学究竟写下一副丧气的对联：“流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁”。
乡亲们看了无不摇头，但这时鼓乐齐鸣，新娘花轿已到，要换副对联已来不及了。
新娘下轿看到此联，很不高兴，幸亏她急中生智，毅然将上下联中的的一个字涂去，联意顿时显佳，众人拍手叫好。
请写出新娘巧改后的对联。
2.下面将原有一副对联的下联的句序和结构打乱了，请你做适当的调整，让其成为一副好联。
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被打乱)：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
第10套1.今年以来，上海各媒体努力探索，使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推出了“文明从我做起”等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。
为了拯救患白血病的留美学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到社会各界的积极响应。
请你用对联形式为上面新闻拟一则标题。
2.元宵节是中华民族重要的传统节日。
请你以元宵节作为话题，撰写一副对联。
四年级下册语文 数学 品社 科学 英语的复习资料
人教版四年级语文期末测试题一、字词比拼。
（27分）1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。
（10分）zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.按要求填一填。
（4分）（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。
（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。
“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
3.词语全对的一组是（ ）。
（2分） A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。
（6分） 不（ ）之客 不（ ）思索 极目远（ ） 鱼（ ）而入 （ ）峰兀立 一丝不（ ） 5.用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复）（2分）我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。
有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。
6. 描写战争的成语： 壶口瀑布让你联想到的成语有： （3分）二、句子乐园。
（12分）1. 句子医院。
（3分）（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。
（3分） ①表示直接引用的话。
② 表示特殊含义。
③ 表示讽刺和否定。
（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。
”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了
” （ ）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）3.下列广告语各运用了什么修辞手法
（3分）（1）一夫当关，万夫莫开。
（门锁广告） （ ）（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（献血广告） （ ）（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（推普广告） （ ）4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写
再从句中体会人物的想法。
（3分）（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。
（这是 描写）扁鹊在想： （2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
（这是 描写）父亲在想： 三、精彩回放。
回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。
（14分）1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。
（2分）2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。
（2分）3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。
（2分）4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。
他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。
生命的意义是什么呢
名人 说：“ 。
”（4分）5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。
白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。
”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ， 。
”（4分）四、阅读冲浪。
（14分） 脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。
一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
新 课 标 第一 网（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。
” （10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?” （11）国王一脸郑重道:“那是因为 。
”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。
人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1. 文中A、B、C、D四处的横线上。
选用哪个词语最适合
写在横线上。
（4分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。
（2分） 第12自然段中的“抵达”可以换成 。
3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。
（2分） 4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗
请用文中的句子回答。
用“ ”在文中画出来。
（2分） 5. 我想对大王子、二王子、三王子说： 我想称赞小王子： （4分）五、关注时政。
（3分） 班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。
六、童心妙笔。
作文题目：①借口 ②同桌啊同桌 先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（30分）附答案：一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束3. D. 4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望 （贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎 5.自信 诚信 坚信 深信 6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵 壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶 4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理
我到底该不该把事实的真相告诉库伯
（意思表达正确即可）三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前2. 十分严肃。
到达3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
小学四年级数学学科期末考试卷一．填空题（每空1分，共18分）1、写出36所有的因数（ ）；写出51所有的因数（ ）。
2、在直角三角形中，一个锐角是25°，那么另一锐角是（ ）°。
3、钟面上从4：00到4：10，分针转动了（ ）°。
4、如果24×3＝72，那么24×300＝（ ）；（ ）×3＝72000。
5、一个等腰三角形的其中一条腰长是y厘米，底边是x厘米，那么这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。
6、从甲地到乙地有2条路可走，从乙地到丙地有4条路可走，那么从甲地经过乙地到丙地共有（ ）种不同的走法。
7、把50×4＝200，218－200＝18，79＋18＝97合并成一个综合算式（ ）。
8、小红，小军，小华，小明在儿童节互相打电话问候，一共打了（ ）次电话；如果互相发一张电子贺卡，需要发（ ）张电子贺卡。
9、一个乒乓球拍y元，一个计算器比一副乒乓球拍便宜x元，一个计算器（ ）元。
求当x＝20，y＝45时，一只计算器的价钱是（ ）元；10、平行四边形有（ ）组对边互相平行，梯形只有（ ）组对边互相平行。
11、在括号里填上“升”或“毫升”。
①一瓶椰子汁约有240（ ）。
②一个电热水器能盛水60（ ）。
12、98×46+2×46=（98+2）×46，这是运用了( )律。
二．选择题（将正确答案的序号填入圆圈内）（每题2分，共10分）1．下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。
①3cm3 cm 5 cm ② 4 cm米4 cm 4 cm ③3 cm 3 cm 6 cm 2．把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（ ）杯。
①1 ②5 ③2003．小猴要给一块地围上篱笆，（ ）的围法更牢固些。
① ② ③4．a×b的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（ ）。
①原来的积乘100 ②原来的积乘20 ③原来的积乘105．与e×e一定相等的算式是（ ）① e2 ② 2e ③ e＋e ④ 62三、计算下面各题（共35分） 1．直接写出得数（每题1分，共8分）12×300= 200×34= 50×110= 800×0=600×50= 400÷50= 26×30＝ 150×40=2．用竖式计算（每题3分，共9分）28×307= 760×50= 400÷30=3．计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算（每题3分，共18分）60÷15＋15×60 206×（39÷13×4）125×54—46×125 （730－80÷2）÷23400×[（270＋80）÷7] 99＋99×99四、操作题（共9分，第一小题4分，第二小题5分）1．（1）将下图中三角形先向右平移4格，再向下平移5格。
（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。
2．下面的折线统计图记录了一架模型飞机的飞行情况。
（1）这架模型飞机一共飞行了（ ）秒，飞行高度最高是（ ）米。
（2）在飞行过程中，前（ ）秒是逐渐上升的，后（ ）秒是逐渐下降的。
（3）估一估，第15 秒时模型飞机的飞行高度大约是（ ）米。
五、解决实际问题（共28分,前四题每题6分,最后一题4分）1．甲乙两个小镇的公路长75千米。
小王驾驶一辆汽车行驶30千米共用去2升汽油。
照这样计算，这辆汽车行完全程还需要多少升汽油
2．一个长方形，如果把它的长减少了6米,面积就减少了240平方米;如果把它的宽增加4米,面积就增加了200平方米这个长方形的面积是多少平方米
（先画图，再解答。
）3．池塘的四周有一条小路，小明和爸爸一起沿着这条小路跑步。
他们从同一地点出发，反向而行，11秒后相遇。
如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，这条小路长多少米
4．小静看一本194页的数学故事书，前4天平均每天看35页。
剩下的打算用3天看完，平均每天还要看多少页
5、小红和小明在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，发向而行。
小红每秒跑4米，小明每秒跑6米，25秒两人相遇，这个环形跑道长多少
英语期末测试卷听力部分（30%）一、根据你所听到的内容，选择正确的答案(听两遍)(每小题2分,共10分)()1.A.B.C.D.()2.A.B.C.D.()3.A.B.C.D.)4.A.B.C.D.()5.A.B.C.D.二、听录音，选择合适的答(听两遍)(每小题2分,共10分)()1.A.Yes,thereare.B.Yes,thereisC.No,therearen’t.()2.A.Shallwegotherebybus?B.Theygotothepark.C.Wegothereatnineo’clock.()3.A.Yes,Ilikethesmallone.B.Idon’tlikeapples.C.Ilikethesmallone.()4.A.He’sacook..B.I’macook.C.She’sacook.()5.A.Allright.B.No,byminibus.C.OK.Let’sgo.三、听短文，填单词。
(听两遍)(每空1分,共10分)1.ThisisBen’s.2.manyouruncle?Whichone?3.Look!It’sapairofandIt’sapresent(礼物)fromMike.4.I’mhungry,Mum.CanIhavesome?Sorry,there’snointhe.Havesomecakes,please.5.Whatarejobs?They’re笔试部分（70%）一． 英汉互译。
（每小题1分，共10分）1．一杯咖啡2.我们的教室3.我的朋友4.步行5.一个新学生6.ataparty7.howold8.apairofchopsticks9.buysomepeaches10.herjob二、选择填空。
(每小题2分，共20分)()1.Don’t_______TVnow.A.seeB.lookC.watch()2.Isthisplane_______Beijing?A.toB.forC.in()3.Who’stheboy_______redhair?A.withB.inC.about()4.Howoldisshe?_________.A. Perhapsshe’sforty.B.She’sOK.C.Sheisanurse.()5.What______youlike?Somegrapes,please.A.doB.doesC.would()6.They’remyuncles.They’re__________A.pearsB.boysCworkers()7.Shallweplayfootball?__________A.Yes,sir.BGoodidea.CMe,too.()8.I’mthirsty.I’dlikesome__________.A.sandwichesB.noodlesC.water()9.Where________mytea?_________onthetable.A.are,They’reBis,It’sC.is,They’re()10.There’re__________ofbooksinthebookcase.A.someBlotsC.lot三、连词成句。
（每小题2分，共10分）1． Watermelons,like,I’d,some(.)_______________________________________________________________2． orange,some,in,there,glass,juice,is,the(.)_______________________________________________________________3． airport,go,you,to,do,how,the(?)_______________________________________________________________4． a,chopsticks,you,here’s,of,pair,for.(.)_______________________________________________________________5． big,nose,is,a,who,girl,thewith(?)_______________________________________________________________四、左右搭配句子。
(每小题2分,共20分)()1.Welcometoourschool.A.Let’shurry.()2.We’relatefortheparty.B.Yes,sir.()3.Howdowegothere?C.Yes,itis.()4.Don’tclimbtreesagain.D.Thankyou.()5.Somethingtodrink?E.No,Ican’t.()6.Whatcanyousee
F.Yes,sheis.()7.Canyoureadit?G.Acupoftea,please.()8.What’sforbreakfast?H.Noodlesandmilk.()9.Isthatwomananurse?I.Icanseeatrain.()10.Isthisbusforthestation?J.Bybike.五、阅读对话，判断正误，正确的写T，错误的写F(每小题2分,10分)A:It’sfouro’clock;let’sgohome,SuHai.B:I’mnotsogood,SuYang.A:What’sthematter
B:I’mill,Ithink.A:Let’sgotoseethedoctor.B:OK,buthowdowegotothehospital?A:Shallwegotherebybus?B:Whichbusisforthehospital?A:Idon’tknow.Er,let’sgobytaxi.B:Allright.()1.It’sfiveo’clocknow.()2.It’stimetogohome.()3.SuHaiisnotsogood.()4.SuHaiandSuYangwanttogotothecinema.()5.Theygotothehoapitalbycar.听力内容一、根据你所听到的内容，选择正确的答案(听两遍)1.A:Who’sthatstudent?B:She’sHelen.2.Mike’sfatherisaworker.3.A:Whatarethose?B:They’repineapples4.A:Areyoufree,now?B:Yes.A:Let’sgotothelibrary.B:OK.5.Herearenobiscuitsonthetable.答案:BACCD二、听录音，选择合适的答(听两遍)1. Isthereanymilkintheglass?2. Howdowegotothepark?3. Whichonedoyoulike?4. What’syouruncle’sjob?5. Don’tclimbtrees.答案:BACAA三、听短文，填单词。
(听两遍)1.ThisisBen’sbrother.2.Isthatmanyouruncle?Whichone?3.Look!It’sapairofknifeandfork.It’sapresent(礼物)fromMike.4.I’mhungry,Mum.CanIhavesomepies?Sorry,there’snopieinthefridge.Havesomecakes,please.5.Whataretheirjobs?They’recooks笔试部分（70%）一、 英汉互译。
1．Acupofcoffee2.ourclassroom3.myfriend4.onfoot5.anewstudent6.在一个聚会上7．多大岁数8.一双筷子9.买一些桃子10.她的职业二.选择填空.1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.B三、连词成句。
1． I’dlikesomewatermelons.2． Thereissomeorangejuiceintheglass.3． Howdoyougototheairport?4． Here’sapairofchopsticksforyou.5． Whoisthegirlwithabignose?四、左右搭配句子。
1.D2.A3.J4.B5.G6.I7.E8.H9.F10.C五、阅读对话，判断正误，正确的写T，错误的写F1.F2.T3.T4.F5.F
