养老院广告语
让老人幸福，促社会和谐。
养育之恩，真金难酬；极尽孝心，难于相报。
切实保障老年人合法权益。
老龄智力宝库星火闪耀，老年科技人才余热生辉。
坚持科学发展观，老龄事业天地宽。
国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的最大荣幸。
贯彻落实新《老年法》提升老年人幸福指数。
关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
每年农历九月九日为老年节。
品德高尚，孝贤为先；家庭和谐，关爱为基。
坚持“党政主导社会参与全民关怀”的老龄工作方针。
尊老为德，敬老为善，助老为乐，爱老为美。
人口老龄化的形势十分严峻，应引起社会方方面面的高度重视。
用我们的爱心托起老年人幸福的晚年。
关心老年人生活，发挥老年人作用。
认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。
大力发展老年体育事业，构建幸福和谐家园。
市民敬老人，社区满园春；村民敬老人，共建文明村；儿媳敬老人，喜报送娘门；家家敬老人，社会更温馨。
关爱老人构建和谐。
代际和谐，邻里和睦，老少共融。
扎实做好老龄工作，推进和谐社会建设。
尊重老年人就是尊重自己。
家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好。
我们党的宗旨和人本理念，本质上体现了对老人的敬重和关爱。
只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
关心帮助老年人是全社会共同的责任。
父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。
老有所养，老有所医，老有所为，老有所学，老有所乐。
努力提高老年人的生活和生命质量。
宽老人心，养老人身，急老人想，
什么是创文
也最折腾人
公益活动方案
急求
综合实践活动方案 活动主题：社区的一草一木都在我们心中 活动目的：为提高自身的综合实践能力和培养保护环境的意识，为使社区的关系更加和谐，让老人们得到更多的关心，孩子们更加无忧无虑，更加自由。
培养独立自主，做事的能力，在以后的日子里，能够更加适应社会 生活。
现在的生活中，青少年缺乏一种动手能力，实践能力，为了使我们的课外生活更加的充实，也为了我们能够更加了解生活的不易，可以让我们更加的快乐，更加的塌实。
参与人员： 活动地点： 活动准备：活动前将活动方案送交服务单位；准备清洁工具；准备热水袋给社区老人；买气球送给社区小孩；到社区取报纸送给各家各户； 安全措施：注意安全，集体行动，不擅自离开群体，注意不到车辆拥挤的地方，不群体过马路，清理花坛和道路时，注意不被清洁工具所伤。
活动内容： 1． 上午7∶30在梅岭社区办事处前集中并领任务。
2． 分组开展活动： A． 捡垃圾（5人） B． 清理校园花坛（4人） C． 剪修树枝（4人） D． 打扫公共厕所（2人） E． 送热水袋给各户老人（5人） F． 送气球给路上小孩（3人） G． 去养老院慰问老人，并打扫养老院（2人） H． 去各户送报纸 3． 上午11∶00完成清洁任务并解散。
4． 请社区办事处负责人讲评活动。
活动过程：首先,我们将每人拿一个塑料袋,到社区的大街上寻找垃圾,我们不希望捡到许多来显示我们的努力,因为越多的垃圾就代表社区的人们越不注重清洁,虽然会很累,但我相信我们每个人的心里总会乐滋滋的.接着, 就要开始清理花坛和修剪树枝了.。
我们将分配四个人来完成这项工作,一定要注意清理透彻。
打扫公共厕所是最艰难的一项任务,我们都怕臭,都怕蚊子叮咬,但是我们并没有说是要放弃,我们计划派两个人分别拿一个水桶 和一块抹布,扫把和拖把,将墙壁和地板打扫干净。
在他们工作的同时,有五人将要去送热水袋,各家各户只要是有老人的住户都得送,而与此同时,剩下的人并不会闲着,而是要一个个努力的吹着气球,将吹好的气球送给路过 的小孩,将有三个人负责分发。
接下来,便在大操场集合,一起去社区养老院慰问老人。
到养老院后,就须找养老院的阿姨借好清洁工具,然后进行打扫。
养老院的墙壁和地板,桌子椅子全部都要打扫干净,让老人们有一个舒 适良好的环境来活动。
第二天,6∶30在大操场集合,到社区领取报纸,按照规定的路线分发,须做到注意安全,不单独行动,将报纸送到各家各户,送完后,回社区报告后,活动就结束了。
活动感受：我们希望通过这次活动，我们会更加的了解了社区人们的生活，更加的懂得如何使环境清洁美好。
这次活动非常的有意义，让我们锻炼自己的动手能力，培养自己的环境忧患意识，所以在以后的日子中，我希 望能多组织这样的活动，多宣传此类的关于环境的保护的知识，让更多的人懂得环境的重要性。
一个小小的举动则可使社会多一点清洁，多一点新鲜的空气，多一点生存的空间和时间。
我们要努力地学习文化知识，为以 后建设文明社会而打下基础。
现在的我们,应深知自己平时乱扔垃圾的行为对环境所造成的影响之大,应更加懂得爱护环境。
更重要的,应学会如何在平时的生活中互相关爱,形成一种充满爱的氛围,那样,我们的世界就会变 得更加的美好。
又是一个美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社会实践的任务也随期而至。
舟曲泥石流后的爱心热潮仍在此起彼伏，虽然几千年前有人性善恶之争，但几千年来大部分人相信人性之善，婴儿的移情就是好证明。
社会上的爱心在不断延续，为了献出自己的一份力，这次实践我参加了班里组织的活动之一-----‘爱在万家帮，自愿服务不放假’。
南京素有火炉之称，这次我算是领教到了，在宿舍里哪里都是热的，在车站等车就更不必说了。
我一共有三次服务，两次在下午，中午出发时热地发晕。
不过大家都努力坚持下来了，这也算是不小的突破了。
第一个半天--尊重与了解 7月2号中午，我们顶着酷暑出发了。
一路上我都有些担心，以前我都没有接触过智障儿童，不知道到时该咋办，虽然准备了一些小游戏，但心里还是没底，我想大部分第一次去的志愿者都有这种感受。
去的路上发生了一点小问题，不过最终我们小组都开心地到达了安养庇护所。
这里没有想象中那么大，人员那么多，但布置地很精致。
老实说当我第一眼见到学员时，本能的有些害怕，或许就是因为他们的不同一般吧。
或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们。
小时候，不懂事，我和伙伴们还欺负嘲笑过一个智障儿童，我们以为他不会明白。
其实他也是有感觉的，他很难过地走开了，留下一群大笑的我们……后来，我知道了人们彼此间的尊重。
理智告诉我他们应该被尊重，并且应该得到更多的关心和爱护。
然而一腔热血的我们不知该从何下手，来过的志愿者告诉我们，我们最重要的职责是看好他们，陪他们玩。
佳馨是一个十分可爱的小女孩，于是我就坐在她旁边，拿来泡沫拼图想教她玩，结果一位教员说她不能玩这个;我想女孩应该喜欢串珠子，结果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的话。
两次受挫，我有些灰心了。
教员过来，耐心地教佳馨把珠子给她。
她也简单地说了自闭的可爱女孩的一些情况和照顾她应该注意的问题。
有了一定的了解和相处，我和佳馨终于有了一点沟通。
随后我向其他人了解了一些学员的情况。
第一天有些疲惫，带者对他们的尊重和了解，我们回到了学校，准备下一次的服务。
第二个半天--学会赞美 7月7号下午，我们按计划出发了。
认真写字的子玥给我们留下了极好的第一印象，她的刻苦让我很钦佩。
今天我就来好好了解一下她。
这里的学员进行最多的是智能训练，偶尔也要到室外进行体能锻炼。
子玥非常喜欢荡秋千，我带她出去，结果有两个社区的小女孩在玩。
我很自然地脱口对她说：“男孩要让着女孩一点，我们等一会再玩，好吗?”随行的教员俯下身，轻声在我耳边说：“子玥是女孩子啊!”我当时一阵脸红，因为子玥从外形上看很像男孩，我竟然一直理所当然地把她当成了男孩。
要想了解他们还真得加倍努力，了解明白才能照顾好他们。
幸好子玥没太在意我的话。
荡完秋千，回到庇护所，她一坐下来就开始画画，她的努力非同一般。
只见她几笔就完成了画作，很兴奋的朝王老师招手。
王老师是一位很不错的教员，他走过来看了一眼：“子玥，这是谁啊?是王老师吗?”子玥就拼命地点头，王老师双臂伸直，两个大拇指上翘，大声说：“子玥，真棒!”此时子玥笑地那么开心!那么天真!那么令人感动!王老师的赞美连同他的手势都给了我深刻的印象。
原来赞美可以如此有力量!我们不该吝啬我们的赞美，尤其是对残障的人。
第三个半天--学会拒绝 7月8号上午，这是我们小组此次实践最后的半天。
佳馨有时很好动，会一个人跑出去。
我拉着她的手跟在她后面跑了半天，终于她跑累了，要坐下来。
这次她显得异常兴奋，一直要坐到我腿上并不断亲我的脸。
我高兴坏了，一直以来她对我都是爱理不理的。
正当我陶醉时，教员让佳馨坐到自己的位置上，让我暂时去照顾别的学员。
原来佳馨的这种过度依赖对她是很不好的，我们要学会拒绝。
晓晓年龄稍大些，很活泼健谈，只是走路有些困难。
我便和她聊了起来，她讲了很多很多，不过最多的是对王老师的赞美。
如此深受学生赞美的老师是值得我们钦佩的。
她还说了很多关于自己的事，她最大的特点是唱歌好。
她说她最喜欢唱歌，《萤火虫》是她最喜欢和擅长的歌曲。
接着她就唱了起来，打着手语，特别让人感动。
虽然实践结束了，但爱心和关爱并没有结束。
萤火虫的旋律还在耳边萦绕，萤火虫的精神还在感动着我。
他们就像是天上的星星，坠落在凡间的黑夜里，变成了美丽的萤火虫…… 这次实践让我走进了这个特殊的群体，但短短的几个半天是无法让我很深入地了解他们的。
以上是我所学到的一点皮毛，希望可以给将要来接这爱心接力棒的人们一点建议，也希望熟悉此道的人给出更多的建议，让我们在这条路上走地更好、更远。
二 社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。
也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。
的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。
要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。
我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。
与此同时，多多与社会接触是很必要的。
如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。
不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾
在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果 以上内容仅供参考
祝顺
高一(15)班，运动会入场解说词，80字左右
急
把下面的话换成高一（15班）就可以了，这东西不用原创篇一：运动会代表队入场解说词女：在我们翘首以待的期盼中。
男：在我们再创辉煌的喜悦中。
合：xxxx比赛即将开幕了
女：春和景明，万象更新，承载着和谐的春风，男：国强民富，万众一心，沐浴着明媚的春光，我们迎来了全国“两会”的召开
女：春光在我们脸上荡漾，春潮在我们胸中奔涌。
春色任我们剪裁，春风与我们同行
男： 鲜花与笑脸齐绽、歌声与乐曲交融 。
绿树与彩旗相映、拼搏与理想共生
女：这是一次展示宣州区新世纪女性精神风貌的体育盛会男：这是一次各单位、各部门交流情感、加深友谊、共同提高的盛会。
女：滔滔水阳江，陶冶着我们女性意志的坚韧。
男：巍巍敬亭山，铸就着我们男儿豪情的壮美。
女：祝愿所有运动健儿，赛出风格，赛出水平。
男：祝愿大家身体健康，工作顺利，合家欢乐。
合：祝愿所有女同胞“三八”节快乐。
编号1 市三小鼓号方阵现在我们看到走在最前列的是由市三小73人组成的鼓号方阵。
听，鼓声阵阵，敲响了宣州区各项事业蓬勃发展的豪迈，看，步伐整齐，展现了宣州大地改革开放的美好未来。
让我们携起手来，并肩作战，创造宣州美好的明天。
编号2 市四小彩球场队现在向主席台走来的是四小48人组成的彩球方阵。
四小现有29个班，2119名学生。
该校是省级文明单位，他们是田径项目传统学校，实施国家体育锻炼标准先进学校。
四小在李贤才校长的带领下，迎接新挑战，把握新机遇，再创新辉煌。
编号3 市五小鲜花队现在向主席台走来的是五小48人组成的鲜花方阵。
他们手捧着五彩缤纷的花环向运动会献礼；他们挥动着色彩斑斓的花环向运动健儿致意。
腾飞吧，宣州人民的教育事业
努力吧，宣城市第五小学，你们的明天必将比鲜花还要灿烂。
编号4 市二小腰鼓方阵迎面走来的是由48人组成的二小腰鼓队。
如今的二小，在陈治军校长的领导下，在科学发展观指引下，注重学生的全面发展，各项活动开展得有声有色。
二小，皖东南一颗耀眼的新星，正在冉冉升起。
编号5 实验小学雄赳赳，气昂昂，现在向主席台走来的是实验小学48人组成的彩旗方阵。
五颜六色的旗帜迎风飘扬，喜庆而热烈。
它们象征着该校勃勃发展的生机。
和谐发展的实验小学在校长沈跃文的带领下正以饱满的精神引领全校师生走向灿烂辉煌的明天。
编号1 宣州区卫生局现在我们看到的第一个向主席台走来的是宣州区卫生局代表队。
区卫生局依法对全区各级各类医疗卫生机构实施监督管理，研究、指导医疗卫生机构的改革。
他们派出18名队员参赛，相信该队会顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。
编号2 宣州区人民法院迈着整齐步伐向我们走来的是区人民法院代表队。
区法院现有女干部32人，她们当中很多人被评为市级、区级三八红旗手。
2015年女法官审结案件达标1218件。
本届趣味运动会中她们20名选手，一定会彰显出巾帼英雄们迷人的风采。
编号3 宣州区商务局昂首阔步、英姿飒爽向主席台走来的是区商务局代表队。
该局共有职工280人，其中女职工42人，他们在推进外贸经济和招商引资工作中作出了重要贡献。
该队14名运动员将本着“我参与，我快乐”的体育精神，力争在本次比赛中取得好成绩。
编号4 宣州区水务局现在通过主席台的是区水务局代表队。
区水务局以防汛抗旱为主，同时担负水利工程的技术指导和保护水资源的任务。
该局女职工只有17人，全部参赛。
这17名巾帼英雄在历年的区直单位拔河比赛中都是亚军，今天她们将会有更加出色的表现。
编号5 宣州区检察院迎面走来的这支英姿飒爽、满面春风的队伍是来自宣州区人民检察院代表队。
这支由14名检察官组成的团体，是我区政法战线上的一支高素质队伍。
今天她们一定会发扬奥运拼搏精神，在全部六个项目中一显身手，取得优异成绩。
编号6 宣州区财政局宣州区财政局的20名巾帼英雄正雄赳赳气昂昂地向主席台走来。
区财政局现有干部职工近90人，期中女干部职工33人。
该局的工作理念是“建一流队伍、创一流业绩”。
2015年财政收入突破8亿元，2015年他们将向更高的目标冲刺。
编号7 宣州区民政局现在我们看到的向主席台走来的是区民政局代表队。
区民政局的主要工作是搞好拥军优抚、救灾救济、城乡低保及社会福利事业。
该局现有女职工40余名。
今天参赛的19名选手将不负众望，一展民政战线上巾帼英雄迷人的风采。
编号8 宣州区劳保局春风满面、英姿飒爽向主席台迈进的是区劳动和社会保障局代表队。
该局现有职工75人，期中半边天占30人。
该局的主要工作是承担全区的养老、医疗、失业、工伤保险及就业再就业等等工作。
胜不骄、败不馁的19名选手将会取得优异成绩。
编号9 宣州区交通局精神抖擞，昂首阔步向主席台走来的是宣州区交通局代表队。
该局现有女职工41人，被区妇联评为“先进集体”，所属运管所荣获市级“巾帼文明岗”光荣称号，其中周小梅是区“十大杰出妇女”。
今天20人参赛，我们将拭目以待。
编号10 宣城市公安局宣州分局踏着春风，伴着音乐向主席台走来的是宣州公安分局代表队。
该局共有民警300余名，其中女警花24人。
该局警察为维护我区的社会治安稳定作出了巨大贡献，很多女警花受到了上级表彰。
今天12名女选手将会大显身手，表现非凡。
编号11 安徽商之都宣城商厦神采奕奕，队容整齐的安徽商之都宣城商厦代表队正向主席台走来。
该商厦现有职工508人，女职工448人。
他们是安徽省优秀连锁企业，市级文明单位，宣城市“巾帼建功”先进集体，宣城市诚信单位。
19名选手将一展商业战线职工迷人的风采。
编号12安徽宣酒集团现在向主席台信步走来的是由20名选手组成的宣酒集团代表队。
安徽宣酒集团占地面积100多亩，总资产超亿元，有10条现代化包装生产线，年产白酒2万多吨。
曾经的广告词“您每消费一瓶宣酒特贡，就为贫困孩子捐献一元钱”曾感动过无数宣城儿女。
编号13 安徽裕华纺织有限公司现在向主席台走来的是安徽裕华纺织有限公司代表队。
该公司现有职工1400多人，其中女职工1100人。
企业成立五年来已经获得的光荣称号有“全国三八红旗集体”“省巾帼建功先进集体”“区工业十强企业”等，16名选手将展现工业战线女职工的风采。
编号14 区委办、人大办、政府办迈着整齐稳健步伐向主席台走来的是区委办公室、区人大办公室和区政府办公室的联合代表队。
坚定的目光代表着19名选手执行着的追求，沸腾的热血证明她们必胜的决心，灿烂的微笑书写着他们运动的热情。
她们将用汗水挥洒赛场，用微笑拥抱胜利。
编号15 区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委党校迎面走来的是朝气蓬勃的区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委党校联合代表队。
21名运动员英姿飒爽，意气风发，团结一致，激情飞扬
今天，她们辉洒汗水，向更快、更高、更强的目标迈进，让体育精神在运动场上发扬光大。
编号16 区人事局、区司法局、区档案局区人事局、区司法局、区档案局三家联合代表队正迎着春风、满怀热情地向主席台走来。
人事局女干部吴永红同志是全国“三八红旗手”，区司法局是“三八红旗集体”。
今天20名巾帼英雄将以百倍的信心，迎接挑战，力争在本届运动会中取得优异成绩。
编号17 区人口和计生委、区统计局、去地税局、区物价局伴随着欢快的运动员进行曲，区人口和计生委、区统计局、区地税局、区物价局联合代表队20名选手款款地向主席台走来。
区计生委是省级文明单位，区地税局郭海霞是区“十佳巾帼建功标兵”，统计局和物价局有很多家庭是“五好文明家庭”。
编号18 区建委、区环保局、区水产局、区农委迎面走来的是区建委、区环保局、区水产局、区农委四单位联合组建的代表队。
该队有22名选手将参加所有项目的角逐，她们本着“我运动、我健康、我快乐”的理念，在“友谊第一，比赛第二”的氛围中，赛出风格，赛出水平，赛出成绩。
编号19 区总工会、团区委、区妇联迈着轻盈的步伐，踏着和煦的春风，兴高采烈向我们走来的是区总工会、团区委、区妇联三单位联合代表队。
该队有15名选手参赛，她们决心在本届运动会上发扬奥林匹克精神，顽强拼搏，不断超越，实现梦想，勇创辉煌。
编号20 宣州区教育体育局春风化雨，百花吐蕊。
现在英姿飒爽向我们走来的是宣州区教育体育局代表队。
这是一支善于学习、勤于耕耘、乐于奉献、与时俱进的“半边天”队伍。
（20名选手将会不负众望，顽强拼搏，赛出风格，赛出最优异的成绩。
）她们立足岗位成才、争先建功创优；她们信守职业女性能创佳绩、巾帼不让须眉的理念，自觉地勇挑重担、矢志不渝地无私奉献，脚踏实地的忘我工作，展示了新时代女性追求卓越、锐意进取、奋发有为的精神风貌。
近年来，区教体局十分重视妇委会组织建设，建立和完善妇委会岗位责任制，引导妇女提高自身思想道德素质和科学文化素质，积极促进妇女岗位成才，为知识女性风采展示搭起了宽广的平台。
在教育改革的今天，女干部、女教师正发挥着越来越大的作用。
面对未来，她们以巾帼建功为主题，以岗位建功为目标，以爱心洒教坛为天职，以提升妇女素质、推进和谐家庭创建、加强妇女组织建设为重点，响应“新女性、新形象、新贡献”时代号召，决心以饱满的激情，忘我的工作，为全区教育事业又好又快地发展再立新功。
预祝她们在二中运动场上，在牛年的趣味运动会中，牛气冲天，再续辉煌。
裁判员入场解说词（最后）现在向主席台走来的是27人组成的裁判员队伍。
担任本届趣味运动会的仲裁：白润地女士、周国庆先生、王冬年女士，技术代表王有木先生，总裁判长李少东先生，副总裁判长是沈敏先生、程凯先生。
这是一支来自教育战线，全部由体育教师组成的高素质的队伍。
他们将本着“严肃、认真、公正、准确”的原则履行好裁判职责，确保比赛顺利进行。
篇二：上河溪：现在入场的是来自我县西北边陲的上河溪学校代表队。
上河溪学校管理规范，质量稳步上升，校园安全和谐，文化氛围浓郁，面貌焕然一新。
本次比赛，该校选拔了男女共20名教师组成两支球队参加决赛。
片赛第一的优异成绩，使这群西北雄鹰坚信“文明竞赛，勇夺奖牌”的目标一定能够实现
一 小：西界山下，澧水河边，一小将士，英姿矫健，男帅女靓，精神饱满，天下之大，舍我其谁
政府文件主题词
0⒈综合经济（102个）01A 计划规划 统计 指标 分配统配调拨平衡规模01B 经济管理经济 管理 调整 调控控制结构制度 所有制股份制 责任制 流通 产业行业改革改造竞争兼并开放开发协作资源土地资产资料产权物价价格投资招标经营生产转产项目产品质量承包租赁 合同 包干 国有国营私营集体个体企业公司集团合作社普查工商商标注册广告监督增产效益节约浪费破产亏损特区开发区保税区展销展览机制发展龙头企业变更评估统筹普查集资 优化 产量 扭亏资本第三产业生产资料国有收费 宏观 微观 统筹重组招商经济体制市场化市场经济商品化产业化基地经济结构产业结构02.工交、能源、邮电（79个）02A 工业冶金 钢铁 地矿 机械汽车电子电器仪器仪表化工航天航空核工船舶兵器军工轻工 有色金属 盐业 食品印刷包装手工业纺织服装丝绸设备原料材料加工02B 交通铁路公路桥梁民航机场 航线 航道 空中管制飞机港口码头口岸车站车辆运输旅客公交货运客运空运路政 高速公路 水运 运费航权交通管理卡出租车海运粤海铁路02C 能源石油 煤炭 电力 燃料天然气煤气沼气风力太阳能 汽油 柴油02D 邮电通信电信邮政网络数据无线电通讯光缆03．旅游、城乡建设、环保（66个）03A 旅游景观 旅行社 风景区 导游导游黄金周名胜景点度假村游客民族文化村03B 服务业饮食业宾馆饭店03C 城乡建设城市乡镇基建建设建筑建材勘察测绘设计市政公用事业监理环卫征地工程房地产房屋住宅装修设施出让转让园林岛屿区域市容拆迁国土沿海道路街道03D 环保保护区 植物 动物 污染生态生物水质垃圾治理油污排污环境地质生态省污水废气排放 04．农业、渔业、林业、水务、气象（124个）04A 农业农村农民农民负担农场农垦 粮食 棉花 油料生猪蔬菜糖料烟草水产渔业水果经济作物农副产品 副业 畜牧业 乡镇企业农膜种子化肥农药饲料 灾害 扶贫 菜篮子家禽田间管理村镇农机基地综合开发多种经营土特产小麦农田胡椒橡胶水稻甘蔗三农 热带作物热带农业绿色食品04B 渔业海洋 海域 水产 养殖种苗捕捞渔船渔具休渔海水养殖淡水养殖水产加工北部湾琼州海峡 04C 林业绿化 木材 森林 草原防沙治沙平原荒山山区果树 椰子 槟榔 菠萝香蕉荔枝龙眼芒果造林绿地护林森林公园退耕还林封山育林04D 水务河流 湖泊 滩涂 水库水渠水利旱灾水灾灾情水域流域水土保持节水防汛抗旱水移民灌溉人畜饮水水源自来水供水排水水利水灾旱灾灾情洪涝04E 气象气候预报预测天气人工增雨 气温 热带风景 台风降雨05．财政、金融（76个）05A 财政预算决算核算收支财务会计税务税率审计债务积累经费集资 收费 资金 基金租金拨款利润补贴折旧费附加费固定资产养路费增收节支征管减免税收挂帐罚没账户05B 金融银行货币黄金白银存款 贷款 信贷 贴现通货膨胀交易期货利率利息贴息外汇外币汇率 债券 证券 股票彩票信托保险赔偿信用社 融资 拆借 代理担保费用抵押国债现金 流动资金 储蓄 折旧率风险私彩信用信用卡智能卡索赔06. 贸易（59个)06A 商业商品 物资 收购 定购购置市场集贸酒类副食品日用品销售消费批发供应零售拍卖专卖订货营业仓库储备储运货物供销交易会贸易网点食油垄断 经贸 食品 商场质量公平诚信消费者超市06B 外贸对外援助军贸进口出口引进海关缉私仲裁商检 外商 外资 合资合作关贸许可证驻外企业外经贸 劳务输出 走私 通关世贸组织07. 外事（47个）07A 外交对外政策 对外关系 领土 领空领海外交人员建交公办大使领事条约协定协议议定书备忘录照会国际涉外事务抗议07B 外事国际会议国际组织对外宣传出访出国出入境签证护照邀请来访谈判会谈会见 接见 招待会 宴会外国人外宾对外友协外国专家定居公派留学生涉外落地签证博鳌亚洲论坛08．公安、司法、监察（78个）08A 公安警察 武警 警衔 治安非法组织安全保卫禁毒消防防火检查扫黄案件处罚户口证件事件 危险品 游行 海防缉私边防边界边境综合治理非法牌照身份证侦查08B 政法立法 政法 法制 法律司法法院律师检察程序公证劳改劳教监狱诉讼复议法规规章仲裁贩毒戒毒回避法治法律顾问知识产权著作权商标权专利权检察起诉抗诉裁判犯罪08C 监察廉政建设 审查 纪检 执法行贿受贿贪污处分目标 监督 侦破 问责责任渎职09．民政、劳动人事（113个）09A 民政基层政权 选举 行政区划 地名人口双拥工作社会保障社团救灾救济募捐婚姻移民抚恤慰问调解老龄问题烈士纠纷残疾人墓地殡葬社区服务军属追认保障村委会救助丧葬拥军优属安置居委会09B 机构驻外机构体制职能编制精简更名撤销合并领导小组临时机构协调小组联席会议09C 人事行政人员 干部 公务员 考核录用职工家属子女知识分子 专家 参事 院士文史馆员履历聘任任免辞退 开除 退职 职称待遇离休退休交流安置调配模范表彰奖励 评比 先进 人才表扬工勤人员09D 劳动就业 失业 招聘 合同制工人保护劳务第二职业事故竞赛再就业安全下岗 简历 工伤 养老保险失业保险养老金医疗保险公积金打工劳务输出兼职社会保障09E 工资津贴 奖金 福利 收入补助奖惩10．科、教、文、卫、体（134个）10A 科技科学技术科普科研鉴定标准计量专利发明实验情报计算机自动化 信息 卫星 地震评审高科技名牌专利电脑 信息化 航天 发射多媒体 10B 教育学校教师招生学生培训毕业学位留学教材校办企业进修扫盲督导义务教育函授院校助学贷款两基学历学力勤工俭学培训素质教育10C 文化文字文史文学语言艺术古籍图书宣传广播电视电影出版版权报刊新闻音像文物古迹纪念物电子出版物美术 摄影 戏剧 娱乐网络游戏智力成果作品文明 作者 作家 编辑著作发行考古歌曲创作娱乐场所文章10D 卫生 医院 中医 医疗 医药药材防疫疾病计划生育妇幼 健康 检验 检疫保健优生优育艾滋病血液献血爱国卫生地方病防治改水改厕药检体检卫生院药品医药费康复器械预防10E 体育运动员 教练员 运动会 比赛健身竞技裁判员运动场潜水高尔夫球奥运会全运会省运会11．国防 （31个）11A 军事军队 国防 空军 海军征兵服役转业民兵预备役军衔复员文职后勤装备战备作战训练防空军需武器弹药人武义务兵退役西沙 南沙 南中国海 南海海航榆林基地12．秘书、行政（118个）12A 文秘工作机关国旗国徽机要印章信访督查保密公文档案会议文件秘书电报提案议案谈话讲话总结批示汇报建议意见文书题词章程条例办法细则规定方案布告决议命令决定指示公告通告通知通报报告 请示 批复 函会议纪要名单备案纲要记录 批准 值班 文秘规范草案修订编纂政务 转发 制定 登记无纸化指南要点规范性文件报送实施督办政务信息化电子公文电子政务电子文档交换传输主题词12B 行政事务行政 工作制度 纪念活动 庆典活动休假节假日着装参观接待 措施 调查 视察考察礼品馈赠服务活动落实检查督察审批出席名单组织咨询考评督导评估减负整改清理纠风调研 整顿 听证 外出报告制度评比 表彰 批评 处罚协调突发性公共事件⒔综合党团（69个）13A 党派团体共产党 民主党派 共青团 团体工会协会学会民间组织文联学联妇女儿童基金会 青年 妇联 政治领导负责人法人代表民主13B 统战政协民主人士爱国人士13C 民族 少数民族 民族事务 民俗 民族区域自治民族关系三月三黎族自治县黎族苗族自治县 13D 宗教寺庙 信仰 教会13E 侨务外籍华人归侨侨乡13F 港澳台香港问题 澳门问题 台湾问题 一国两制13G 综合关系形势社会精神文明法人发展其它试点处理代表情况领导政策 人大 政府 问题村务公开推介珠洽会冬交会欢乐节附表01．中国行政区域（40个）01A 华北地区北京 天津 河北 山西内蒙古0lB 东北地区辽宁吉林黑龙江01C 华东地区上海江苏浙江安徽福建江西山东01D 中南地区河南湖北湖南广东广西海南01E 西南地区 四川 贵州 云南 西藏重庆01F 西北地区陕西 甘肃 青海 宁夏新疆01G 台湾01H 香港01I 澳门02．世界行政区域（228个）02A 亚洲中国 蒙古 朝鲜韩国日本越南老挝柬埔寨缅甸泰国马来西亚新加坡文莱菲律宾印度尼西亚东帝汶 尼泊尔 锡金不丹孟加拉国印度斯里兰卡马尔代夫哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦乌兹别克斯坦土库曼斯坦 格鲁吉亚 阿塞拜疆亚美尼亚巴基斯坦阿富汗伊朗科威特沙特阿拉伯巴林卡塔尔阿联酋阿曼也门伊拉克叙利亚黎巴嫩约旦巴勒斯坦以色列塞浦路斯土耳其02B 欧洲冰岛法罗群岛丹麦挪威 瑞典 芬兰爱沙尼亚拉脱维亚立陶宛俄罗斯白俄罗斯乌克兰摩尔多瓦 波兰 捷克斯洛伐克 匈牙利德国奥地利列支敦士登瑞士荷兰比利时卢森堡英国爱尔兰法国摩纳哥安道尔西班牙葡萄牙意大利梵蒂冈圣马力诺马耳他南斯拉夫斯洛文尼亚克罗地亚波黑马其顿罗马尼亚保加利亚阿尔巴尼亚希腊 02C 非洲埃及利比亚突尼斯阿尔及利亚 摩洛哥 西撒哈拉毛里塔尼亚塞内加尔冈比亚马里布基纳法索佛得角几内亚比绍几内亚塞拉利昂利比里亚科特迪瓦加纳多哥贝宁尼日尔尼日利亚喀麦隆赤道几内亚乍得中非苏丹埃塞俄比亚 吉布提 索马里肯尼亚乌干达坦桑尼亚卢旺达 布隆迪 刚果民主共和国刚果 加蓬 厄立特里亚圣多美和普林西比安哥拉赞比亚马拉维莫桑比克科摩罗马达加斯加 塞舌尔毛里求斯 留尼汪 津巴布韦博茨瓦纳纳米比亚南非斯威士兰莱索托圣赫勒拿02D 大洋洲澳大利亚新西兰 巴布亚新几内亚所罗门群岛瓦努阿图新喀里多尼亚斐济基里巴斯瑙鲁密克罗尼西亚联邦 马绍尔群岛共和国帕劳 北马里亚纳群岛自由联邦关岛瓦利斯群岛和富图纳群岛图瓦卢西萨摩亚 美属萨摩亚 纽埃托克劳库克群岛汤加法属波利尼西亚 皮特凯恩群岛02E 美洲格陵兰 加拿大圣皮埃尔和密克隆美国百慕大 墨西哥 危地马拉伯利兹萨尔瓦尔洪都拉斯尼加拉瓜 哥斯达黎加 巴拿马巴哈马特可斯群岛和凯科斯群岛古巴开曼群岛牙买加海地多米尼加波多黎各美属维尔京群岛 英属维尔京群岛安圭拉安提瓜和巴布达蒙特塞拉特瓜德罗普多米尼克马提尼克圣卢西亚 圣文森特和格林纳丁斯巴巴多斯格林纳达 圣基茨和尼维斯特立尼达和多巴哥 荷属安的列斯阿鲁巴哥伦比亚委内瑞拉圭亚那苏里南法属圭亚那厄瓜多尔秘鲁巴西玻利维亚智利阿根廷巴拉圭乌拉圭
当代大学生怎样践行党的宗旨
：责任，从大的方面来说，主要有两个，一个是道德上的，一个是法律上的。
所谓道德认识，就是一种良知。
承担责任，我是痛快的；帮助别人，我是愉悦的；伤害别人，我是内疚的。
这种道德意识、道德情感，产生道德行为。
从具体的方面来说，责任既有对自己、对家庭的责任，又有对社会、对国家的责任。
从上述几个事例来看，当代大学生的社会责任感层次不一，有的大学生有自我责任、家庭责任，有的有社会责任、国家责任，有的却连最基本的自我责任都没有。
但从总体上说，当代大学生的主流是好的、积极向上的，他们的社会责任感在逐步提升。
我们曾比较过香港、台湾和大陆三地的大学生的责任感，香港和台湾的学生对自己的事情关心的多，对国内国际大事关心的少。
大陆的学生则刚好相反。
也就是说，大陆的大学生的社会责任感要强于香港和台湾的学生。
从近年来的调查发现，大学生的责任感向着越来越求真务实的方向发展。
李明：责任是任何一个有担当能力的人在社会生活中应承担的角色义务，是对自己的不良行为所应承受的后果。
就社会而言，每个人必须承担责任，责任是不能免除的。
每个人是权利主体，同时也是责任主体。
在现代社会，一个有认知能力和理智行为能力的责任主体，必须对自主选择的行为负责任。
良知更多地指责任个体不但意识到其责任，而且在更高的道德境界上承担责任，完善自己的道德人格。
比如歌手丛飞，在演艺圈绯闻流传、灯红酒绿的声色场中，以其高尚的社会责任感，资助失学儿童数百万元，自己却无钱治病。
他感动了中国，也拷问了人们的良知。
就人的责任而言，可分为六个部分，即：自我责任、家庭责任、职业责任、他人责任、集体责任和社会责任。
责任与良知是有必然联系的。
不愿承担责任的人，一定是缺乏良知的人；良知泯灭的人，不但不会担当道义，还会给社会和他人造成伤害。
大学生应是推动时代进步的精英。
从现状看，大学生自我责任意识明显增强，对自我设计、自我实现、自我价值的发展要求比较高。
但同时也存在一些问题，如家庭责任意识不强，爱情、婚姻责任观念比较混乱，职业责任认识比较模糊，他人责任和集体责任观念淡化，合作意识不强等。
总体来说，责任意识在提升，但社会责任感还有待增强。
杨俊峰：关于责任和良知，我的理解是，良心是做人最基本的底线，在此基础上再说责任。
一个有良知的人肯定对人负责任。
主持人：一部分年轻人淡漠了责任与良知，是否与社会转型期的大环境有关
林永和：这种感情冷漠、极端自私、以自我为中心，基本都是属于心理上不正常的，大概占青年总人数的16.5%，还包括有其他一些问题的，比如抑郁症、焦虑症等。
现在部分大学生心理问题很多，为什么会有那么多大学生自杀
心理素质太脆弱，责任意识太淡漠，在各种压力产出轻生。
自杀首先是对自己不负责，对父母不负责。
一个人对自己的生命都不能负责，又怎么能够去对他人负责、对社会负责
李春玲：1980年我在北京大学读书，那时我们都有强烈的社会责任感，“天下兴亡，匹夫有责”。
因为那时的社会给我们创造了条件，只要考上了大学，就不会担心毕业找不到工作。
但现在不一样了，社会竞争日趋激烈，大学生面临着巨大的就业压力。
毕业找不到工作，连自我责任都担当不了，更不用说家庭责任、社会责任了。
所以，当代大学生实用主义倾向增强，社会责任感有所减弱，应当说和当前社会大环境有关。
就社会大环境的营造上，媒体责任很重。
国外的同行经常跟我们说，看了咱们的报纸、电视节目，他们非常吃惊。
很多内容宣扬的是高消费，是豪华的物质享受，包括一些生活用品的广告。
这些公众媒体给年轻人塑造的楷模，很多是成功人士形象，而这种成功又是那种能赚钱、发大财的人物形象，用物质标准来衡量人的价值，而且还经常有大学请这些成功的人士去宣讲，这对大学生影响很大。
一方面，要大学生做一个有高尚道德情操的人，另一方面却又不得不尊崇社会名流，去追求高收入。
这两方面在大学生身上是非常冲突的，这种冲突，本身就容易造成一种扭曲。
当然，现在媒体也在加强宣传友爱、仁爱、道德等，包括对家庭的回报，对爱情、婚姻的责任，以及对贫困人群的帮助等等，这有助于提升整个社会的道德品格。
李明：现在有相当一部分大学生追求高消费，脸不红心不跳地向家长要钱，根本不认为是什么有愧的事情。
这个问题和家庭教育有关。
看看现在从农村到城市，几乎都是一个理念“再穷不能穷孩子”，倾家荡产也要送学生上大学、出国。
培养孩子成长的过程中，不是把培养他的责任心作为成长的一个基本条件，更没有把人格健全作为基本目标。
西方讲“再富不能富孩子”，讲求独立，孩子18岁以后就要承担自己的责任。
我们的父母看上去是只讲奉献不求回报，实际上害了孩子，让他从小就淡化了责任意识。
教育大学生树立责任感与良知，不仅是家庭和大学的责任，也是全社会必须重视的一个问题。
社会主义市场经济不可能在没有诚信、缺乏责任和良知的社会建成；社会主义现代化国家和民族振兴、人民幸福不可能在失去责任和人类良知的国度实现。
人类进入新世纪，也面临艰难的选择，全球化问题的出现要求人类以智慧和理智建构新的伦理价值观念系统，而责任和良知仍然是人类新伦理的核心和基础。
吴越：有一个新名词，叫“媒体素养”教育。
这项教育目的是教会青少年朋友正确认识电视媒介的性质和功能，建立对媒介信息的批判意识，提高对不良信息的免疫力，学会有效地利用大众传媒为个人成长服务。
我们在做媒体素养调查时发现，北京重点小学和普通小学的差异特别大，重点小学学生看的信息不一样，他们认为成功只有一条标准，就是要像比尔·盖茨那样成为公司的经理，非常有钱。
这和我们的舆论宣传有很大关系。
媒体的宣传让孩子们错误地认为，社会对他们的期待就是让他们成为富翁，有钱人。
于是，孩子们就用这种思想为自己定位，指导自己的行动。
而国外在宣传上不是这样的，有的孩子棒球打得好，这是一种成功；有的孩子为社区、养老院做事，这也是成功。
国外培养孩子的理念是，使孩子成为一个服务于社会的人。
坚毅的性格、吃苦耐劳的精神、强烈的责任心才是最受家长和老师赏识的。
国人认为只有上大学、有好工作，光耀门楣，才是优秀的学生，忽略了最重要的人性的东西—责任感和思想道德品质。
在这一点上一些媒体要负有相当的责任。
主持人：在增强大学生的责任意识上，应如何看待学校教育的成功与失误
应该怎样在育人上发挥好大学应有的功能
李春玲：目前大学生的责任和良知，并不是在大学期间形成的，中小学的教育很重要。
但我们目前的中小学教育，主要是以灌输知识为主。
老师、家长都对孩子们说，要好好读书，否则以后没出息、没饭吃。
给他的主要教育就是好好学习，拿个好成绩。
而在责任和良知方面的教育则非常缺乏，这造成一个很大的人格缺陷。
所以，现在大学的德育教育是在补大学前的那些课。
而且，大学的德育教育也并不是很成功，还存在形式主义的问题。
一方面，大学生上思想政治课主要是为了得学分，另一方面，很多思想政治教育变成了单一的爱国主义教育。
爱国主义教育是必须的，但还要有公民教育。
李明：大学阶段是大学生成长的重要阶段，是学习、了解和明确社会角色，学习承担责任、履行义务、行使权利的阶段。
在这个过程中，促进大学生健全人格、培养德性、提升境界和完善感情，这是一个人生成长的转折过程，是一个由自我意识萌发到健全人格形成的快速过度的发展时段。
大学生是未来社会的新型公民。
“培养什么样的人和怎样培养人”，是教育永恒的主题。
在一个过分张扬个人权利、功利主义泛滥的时代，大学应该加强对大学生责任感的教育，这是健全人格教育的内容，也是现代公民教育的核心。
不能否认，当前在教育上还存在很多问题，人文教育存在很多难题，高校思想政治教育面临很多危机。
像经济与市场原则对高校的冲击，实用主义和功利倾向对教育的影响等，都对大学生责任教育提出了挑战。
蔡元培所言极是：“教育者，养成人格之事业也。
使仅仅为灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
”教育中出现了问题，社会当然会提出“在大学怎么学不到良心”的问题，而教育工作者，特别是思想教育工作者，本能地会说“教育不是万能的”，甚至会说：“都是社会惹的祸”。
确实，大学生贫困问题、就业问题等都不是高校能够解决的问题。
但是，越是在这样的条件下，越应该加强大学生的责任感教育，否则，教育的意义何在
教育无法解决所有问题，教育却要立足社会和人的全面发展。
在面对这些问题中，体认教育的价值，确认学生的责任，担当社会的重托，实现人生的理想。
我国处于深刻的社会转型期，高等教育也在变革之中，教育工作者尤其应该明确自己的职责，在检讨自身的同时，更多地探索在现实的条件下，坚持大学的理想和精神，担负培养现代公民的历史使命。
主持人：作为大学生，如何看待这些现象和问题
白俊毅：我认为大学生缺乏责任感和良知，主要有三个方面的原因：第一，在校学生与社会的直接沟通越来越少。
随着我国国力的增强，高校的硬件设施日臻完善，学生的衣食住行问题都可以在学校里得到解决，所以，学生对校外社会的依赖程度大大降低了。
第二，在校学生与社会的沟通环节不畅。
很多学生意识到了学习的最终目标就是工作，所以，他们希望很早就能融入到社会当中，扮演一定的社会角色。
但是，由于自身的阅历不足，他们所能参与的社会活动，无论是从种类上还是参与的时间上，都是十分有限的。
只能从事家教、市场营销之类的工作，而这些工作不能使同学们完全地认知这个社会，因而，也就不能树立起强烈的社会责任感。
第三，“亚文化”在校园内大行其道，外来文化和网络文化十分盛行，其中有不少都是具有浓重的个人主义、自由主义色彩的文学、影视作品。
诚然，这些艺术作品中自由、民主的部分是值得肯定的，但是长期接触，不免也会沾染其中一些不良思想，如过分看重个人得失、个人感受，从而忽略整体利益。
而恰恰是这种思想，成了大学生缺乏社会责任感和良知的重要原因之一。
吴越：其实我们特别羡慕那些经受过战争洗礼的人。
他们有着明确的思想，要爱国，要做热血青年，特别有民族自尊心和民族自豪感。
我觉得我们这代人挺可怜的，出生在改革开放以后，既受传统观念的熏陶，又受国外思潮的影响，在精神上受双重思潮的挤兑，缺乏明确的人生观，没有“精神信仰”，有一种迷失方向的感觉。
我有一位从农村出来的同学就说，我特别想为家庭和社会做点什么，但是到大四毕业的时候工作都找不到，我自我价值都实现不了，又如何实现社会价值。
杨俊峰：我认为，当前大学的思想政治教育不仅要给大学生补关于道德修养和人格完善的课，还要同时进行纠错。
因为，在进入大学校园之前，虽说他们的伦理道德观念很粗浅、很幼稚，但毕竟已经有了，而且很牢固。
像现在的高中、初中学生脑子中，钱是第一位的，其次就是谈恋爱。
当他们带着这种观念来到大学时，不但要补课，还要纠错。
主持人：如何重塑大学生的责任意识
林永和：大学生应该怎样成长
应该是先成人、再成才，然后是成功。
作为当代大学生，已经成为也必须成为责任主体，因为他已经具备公民权利、公民意识，也必须具备责任意识。
要正确认识权利和责任的关系。
现在，大学生强调权利的多，强调责任的少。
其实，权利和责任是相互的。
有权利就有义务，有义务就有责任，你不能只享受权利而不承担责任和义务。
杨俊峰：作为大学生，首先要正确认识什么是成功，什么是幸福。
当前社会评判一个人成功的标准是什么
是金钱。
很多农村的孩子很苦恼，和有钱的同学不在一个相同的平台。
他有MP3、笔记本电脑，而我没有。
在这种情况下，会产生两种情况，一种是变得很自卑，还有一种是我要去奋斗、去获得。
但有了MP3和笔记本电脑，你就成功了吗
就会幸福吗
要反思我们成功及幸福的标准。
什么是幸福
不是你赚了多少钱，现在百万富翁自杀的也不少。
心灵的宁静与和谐才是幸福。
什么是成功呢
并不是要成为总统、成为名人，那毕竟是少数，关键在于有一个健康的体魄和完善的人格，有一份自己热爱的事业。
大学生要增强健全自己人格的观念。
当然，在实际生活中，这样做会遇到很多问题，关键在于如何去面对和处理这些问题，如何应对风险和困难，这需要有深刻的思想认识，又要有坚强的毅力。
回答者： 清馨秀 - 魔法师 四级 1-3 19:49对科学社会主义认识的新水平 --学习思想道德建与政治文明 2005级 资源与环境学院 x x x 摘要：社会主义政治文明是人类政治文明发展史的一个崭新阶段，包括社会主义政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明等内容，它体现社会主义制度的要求，代表着人类社 会进步的发展方向，具有较高的自觉性、广泛的人民性和前途的光明性等特点，其核心和精髓就是建设高度的社会主义民主，保证最广大人民当家作主的理想目标得以实现。
“文明”作为人类社会的进步状态，包括物质文明、政治文明和精神文明三个有机部分。
其中，物质文明是政治文明和精神文明的基础，而政治文明和精神文明对政治文明有 着重大的促进作用。
它们相互作用，共同推动社会文明程度的不断提高。
马克思论述经济基础与上层建筑之间的关系时就指出：“物质生活的方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
”马克思不是将物质生活的生产方式所制约的对象简单地划分为“物质生活”和“精神生活”，而是划分为并列的社会生活、政治生活和精神生活三个方面。
关键词：社会主义政治文明建设；科学社会主义；社会民主 江泽民同志在十六大报告中指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明 ，是全面建设小康社会的重要目标。
”在我们党的文献中首次提出“建设社会主义政治文明”的命题，既是十六大报告的理论亮点，也是重要的理论创新，标志着我们党把对社会主义的认识提高到了一个新水平，是对马克思主义的最新发展。
深刻认识和准确把 握对十六大报告关于社会主义政治文明的重要论述，切实推进我国的社会主义政治文明 建设，对于全面推进中国特色社会主义的伟大事业具有重大而深远的现实和历史意义。
社会主义政治文明建设任务的提出，揭示了社会主义社会的本质要求和内在属性政治文明是人类社会政治生活的进步状态，从静态的角度看，它是人类社会政治进程中取得的全部成果；从动态的角度看，它是人类社会政治进化发展的具体过程。
它是政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明三个组成部分构成的有机整体。
其中，政治 意识文明是政治文明之“魂”，是政治制度和政治行为的精神指导；政治制度文明是政 治文明之“绳”，是政治意识的规则化和政治行为的具体规范。
政治行为文明是政治文 明之“形”，是政治意识和政治制度作用于环境的活动，也是政治意识和政治制度的具体体现。
社会主义政治文明是人类政治文明发展史的一个崭新阶段，包括社会主义政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明等内容，它体现社会主义制度的要求，代表着人类社 会进步的发展方向，具有较高的自觉性、广泛的人民性和前途的光明性等特点，其核心和精髓就是建设高度的社会主义民主，保证最广大人民当家作主的理想目标得以实现。
“文明”作为人类社会的进步状态，包括物质文明、政治文明和精神文明三个有机部分。
其中，物质文明是政治文明和精神文明的基础，而政治文明和精神文明对政治文明有着重大的促进作用。
它们相互作用，共同推动社会文明程度的不断提高。
马克思论述经济基础与上层建筑之间的关系时就指出：“物质生活的方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
”马克思不是将物质生活的生产方式所制约的对象简单地划分为“物质生活”和“精神生活”，而是划分为并列的社会生活、政治生活和精神生活三个方面。
与此相适应，文明应包括物质文明、政治文 明和精神文明。
事实上，人类文明的发展总是表现为三个文明的协同发展。
人类社会进入文明时代的最初表征，不仅表现为劳动产品的剩余和文字的产生，而且还表现为阶级 或等级的分野和政治权力的产生。
古希腊留下的文明遗产，不仅包括一度发展的商品经 济、自由探索的精神、各种形式的文学艺术和哲学思想，而且包括对个人自由和责任的 强调、民主政体的理论和实践。
近代资产阶级创造的文明成果，既包括发达的市场经济 和民主、自由、人权的基本理念，还包括民主的政治体制和规范的政治运作程序。
不仅如此，政治文明还在一定程度上制约或影响着其它两个文明乃至整个人类文明的发展进程。
从政治文明与物质文明的关系看：1.政治文明为物质文明建设提供正确的政治方向。
因为物质文明本身是无所谓价值目标的，但是作为人类意识的活动--政治文明建设 则是有着明确的价值目标的。
不同时代、不同阶级所进行的物质文明建设都是围绕着一定的利益关系而展开的。
2.政治文明为物质文明建设创造安定团结的政治环境。
古往今来，凡是物质文明蓬勃发展的时代，必定是政治清明、社会安定的时代；反之，凡是政治腐败、社会动荡的时代，必定是物质文明衰落或倒退的时代。
凡是有远见的政治家都十分重视安定团结的国内政治局面的维持与和平共处的国际环境的营造。
正因为如此，所以，多次强调：中国的问题，压倒一切的是需要稳定。
没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。
从政治文明与精神文明的关系看：1.政治文明为 精神文明建设提供必要的前提条件。
纵观人类文明发展史，凡是精神文明发展程度高的 时代，精神文明都是作为物质文明和政治文明的伴生物而出现在人类文明史上的。
古希 腊之所以能在哲学、政治学、伦理学、数学、天文学、建筑学、文学、艺术等诸多领域 取得令世人瞩目的成就，归根到底在于当时商品经济的初步发展和城邦民主制的建立。
欧洲文艺复兴之所以从意大利兴起，是因为意大利最早出现了近代欧洲政治精神，统治 者最早打破了封建传统，实行了新型的政治制度和统治方法。
可见，政治文明建设是带 根本性、全局性的文明建设，没有政治文明创造的前提条件，就不可能有精神文明建设 的发展。
2.政治文明为精神文明建设提供基本的政治方向和必要的政治保障。
任何时代、任何国家的精神文明建设都离不开政治权力的扶持和帮助。
特别是像中国这样的国家，经济的腾飞和文化的进步，尤其需要政治文明的牵动。
没有政治文明发展所提供的前 提条件和政治保障，精神文明建设的奋斗目标就是一句空话。
总之，物质文明建设和精 神文明建设与政治文明建设是密不可分的。
脱离政治文明建设的物质文明和精神文明建设，不仅不会成功，反而会使物质文明和精神文明建设迷失方向和失去保障条件。
政治文明作为社会主义的本质要求和内在属性，主要在于：1.社会主义政治文明是社 会主义上层建筑的重要组成部分。
社会主义政治文明的核心内容--社会主义民主，是 社会主义的上层建筑的核心与主体。
它与社会主义的经济基础及上层建筑的其它部分共 同构成一个完整统一的社会主义社会。
2.社会主义社会与其它社会形态的根本区别在于：它从根本上否定了生产资料与政治权力少数人的占有，实现了生产资料占有的社会化和政治权力的民主化。
如果一个社会在政治上不是多数人当家作主，正像在经济上不是多数人占有生产资料一样，这个社会就绝是真正不的社会主义社会。
所以，同志 指出：没有民主，就没有社会主义，就没有社会主义现代化。
因此，提出政治文明建设 的任务，强调坚持“三个文明”一起抓，正如十六大报告中所指出的：“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，就是要在中国共产党的坚强领导下，发展社 会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明 、政治文明和精神文明的协调发展，推进中华民族的伟大复兴。
”实现了与“富强、民 主、文明”的社会主义初级阶段的奋斗目标相统一，是对科学社会主义理论的丰富和发展，对我国社会主义现代化建设的整体目标要求和实践活动具有重大的指导意义。
改革开放多年来，我国的民主和法制建设取得了丰硕成果，如进一步巩固和完善了 社会主义基本政治制度，初步建立了比较完善的社会主义法律体系，加强和改善了中国共产党的领导，健全和发展了社会主义民主制度，“一国两制”的构想显示了强大的生命力等等。
但也必须承认，我们的经济、政治体制改革成果存在明显的反差，这也是政治体制改革“滞后论”出现的一个重要原因。
反思我们的政治体制改革，应该说理论上是明确的、经得住时间检验的。
如在改革的性质上，十三大报告明确指出：“进行政治体制改革，就是兴利除弊，建设有中国特色的社会主义民主政治。
”即我国的政治体制 改革是社会主义制度的自我完善和发展，要改革的是那些不适应社会生产力发展和人民 群众要求的具体制度和体制，而不是要改掉社会主义基本政治制度。
这是中国与苏联、东欧国家政治体制改革的最大不同点，也是我国政治体制改革与经济体制改革在改革的规模、改革的力度、改革的攻防点上有所不同的地方。
在政治体制改革的目标上，十三大报告就指出：“改革的长远目标，是建立高度民主、法制完备、富有效率、充满活力 的社会主义政治体制。
”“改革的近期目标，是建立有利于提高效率、增强活力的和调动各方面积极性的领导体制。
”十五大报告强调：我们要“在坚持四项基本原则的前提下，继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家”。
“5.31”讲话指出：“必须适应经济发展和社会全面进步的要求，在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，发展有中国特色社会主义民主政治，巩固民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性，是社会主义民主政治的重要优势。
发展社会主义 民主政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一。
推进政治体制改革，要从我国国情出发，坚定不移地走自己的政治发展道路，坚持社会主义政治制度的自我完善和发展。
”这就是说，政治体制改革必须是建设性的，而不是破坏性的，政治体制改革的目标和终极追求是建立有中国特色的社会主义民主政治 和社会主义法治国家。
因此，我国的政治体制改革与其说是破除旧体制的革命，倒不如说是建立与我国社会主义基本制度相匹配的新体制的政治文明创新工程。
既然如此，那么，为什么我们原定的一些政治体制改革目标并没有实现?这除了当时所设定的具体目标不完全符合实际情况，或过于理想化，一时难以达到；或过于空洞，难以操作以外，更重要的原因是与改革相配套的制度建设未跟上。
如改革之初我们确定要解决官僚主义、权力过分集中、家长制、领导干部职务的终身制、各种特权现象等问题。
20多年来，我们解决得比较好的是废除领导干部职务的终身制。
原因在于我们已经建立了比较完善 的干部任期制和退休制；而官僚主义、权力过分集中、家长制和特权现象等问题至今尚 未令人满意，原因在于我们尚未建立起完善的权力制约机制和权利保障机制，从而使上 述问题的存在成为不可避免。
党的十六大明确把建设社会主义政治文明作为政治发展的一个重要目标提出来，告诉我们在未来的政治发展中，我们要形成什么样的政治关系，完善什么样的政治制度，开展什么样的政治活动，确立什么样的政治文化，也就是要建设什么样的政治文明。
由此 可见，我们党通过总结以往的经验，已经清醒认识到必须把建设社会主义政治文明作为 目标，来促进社会主义政治制度的自我完善和发展，标志着我们党对政治体制改革的目标有了更加清醒和理性地认识与把握，我国政治发展的重心已实现了重大战略转移。
物质文明、政治文明和精神文明具有各自的特质。
物质文明的核心特质在于先进生产力，精神文明的核心特质在于先进文化，政治文明的核心特质则在于先进的制度，特别是民主政治的制度安排。
政治文明是社会关系和社会结构随人类社会实践而积淀形成的，反映了特定社会的物质文明和精神文明建设的制度化、规范化水平。
一方面，政治文明建立在一定程度的物质文明和精神文明发展水平之上；另一方面，政治文明为社会的物质文明和精神文明提供民主和法治的制度保障，使之更加健康、稳定、持续地向前发展。
因此，从一般意义上说，政治文明的本质在于制度文明。
十六大报告指出：“要着 重加强制度建设，实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化”。
“党员和干部 特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范”。
“任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权”。
抓住了问题的本质，为我国的政治文明建设指明了方向。
征集志愿者活动方案
青年者活动方案 为了响应团中央召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。
学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。
一、指导思想： 青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。
二、宗旨与目标： 通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。
三、组织方式： 院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。
四、活动的主要方式和内容 主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。
在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。
以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。
要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。
要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。
以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。
从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。
如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。
3、年级和学院活动内容。
以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。
五、活动安排： 1、宣传发动阶段。
校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神 2、深入社区、福利院 （1）为社区的学生进行各学科知识的讲座。
这是结合我们的专业和社区的需要所开设的 服务。
在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。
（2）板报、橱窗等宣传工作。
为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。
每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。
（3）慰问生活不能自理的老人。
为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。
（5）去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。
六、活动要求 保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。
七、表彰 分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。
