给列车车厢写一句公益性广告语
公交车的把手有7种：1. 顶棚把手（安装在车厢的顶棚上）；2. 活动把手（安装在顶棚把手上，2种把手之间用帆布带连接，有一定范围的活动性）；3. 侧窗把手（安装在两侧车窗的上方）；4. 座椅把手（在座椅靠背的顶部）；5. 竖杆把手（安装在车厢的顶棚和地板之间）；6. 驾驶座外围横把手（既有把手作用，又能把乘客与驾驶员隔开，以免影响驾驶员的操作）；7. 车门把手（安装在车门上）。
以上7种把手除了车门把手是方便老弱病残孕乘客上下车使用外，其他6种把手是供乘客用手把持，稳住身体，避免车辆行驶中的加速、转弯、刹车等造成身体的倾斜和摔倒。
我国公交车的顶棚把手距离地板的高度，南方公交车高于1.75米，北方公交车高于1.85米，是为了不碰乘客的头。
然而，无论南方或北方，总有身高较矮的乘客，女乘客的身高也相对于男乘客要矮一些，于是就有了活动把手以降低把手的高度又不易碰头，便于这部分乘客使用，这是其一。
其二，由于活动把手有一定的活动范围，还可以增加因拥挤而够不着顶棚把手的乘客使用把手的数量。
其三，在车辆加速、转弯、刹车时，活动把手对于手持它的乘客来说，有一定的缓冲作用。
作文500字坐公交车碰到不文明行为记一件事乱丢垃圾
虽然“文明”二字是当今社会上最流行的词语,但我们口口声声说文明，文明
却又有多少人能真正做到文明二字呢
放暑假了，我和姥姥乘坐公交车去修衣服。
我们上车的时候已经有很多人了，我和姥姥好不容易才找到两个空位置。
在途中又上来了很多人，其中大部分都是老人。
他们上车时已经没有空位了，所有人只好都站着。
我抬起头来，发现我身旁有两位老人，他们个子低，显然抓住车顶的栏杆有些吃力。
这时坐在我前边的一位叔叔，大概有三十多岁吧，他向后看时发现他身旁有一位老爷爷，立马起身，毫不犹豫地说：“大爷，您坐这里吧
我站着。
”老爷爷拱手相让，说：“谢谢，不用了
我站着就行
”“没事我年轻，身子骨硬着呢
您坐这里吧
”叔叔笑眯眯地说。
老爷爷连声道谢，露出了欣慰的笑容。
我被那位叔叔的举动感染了，不由得在心里给他竖起了大拇指
这时候我发现我身旁还站着一位老人，我立刻站起来，想让老爷爷坐在这里，可还没等我来得及说，身旁的那位大姐姐一屁股就坐在了我的位置上，自顾自地玩起了手机，显然这位姐姐没有一丝想让给老爷爷座位的意思
当初我想可能她没有注意到身旁有一位老爷爷在站着，没有座位。
可我万万没有想到，她向旁边看了看，瞧见了那位老爷爷，但她却熟视无睹，转过头继续玩手机。
我气得牙根发痒，上前说道：“姐姐，这个位置是我让给老爷爷的。
请您站起来。
”那位姐姐瞟了我一眼，没有回答我，仍在玩手机。
我看她无动于衷，便提高了嗓门，说：“请您让给老爷爷
”我气愤的声音在喧闹的车厢里显得那么的洪亮，全车人都安静了下来，大家把目光全都投在了那位大姐姐的身上。
老爷爷怕惹起更大的事端，赶紧说。
“小朋友，没事、没事
我站着就行
不累
”“你应该知道‘先来后到'这个词吧
”那位姐姐发话了，“切
我等了多久哇
他才来多大一会儿啊
”我轻蔑地对她说：“对于‘尊老爱幼’，还有‘先来后到’之说吗
”然后我正色地说道：“请您给老爷爷让位
”车厢内大家的目光都聚焦在了我和大姐姐那里，顿时她脸上有些发红，害羞地站起来，迅速地挤到了下车门口，脸朝窗外，再也不好意思让大家看到她的脸。
我执意让老爷爷坐在了那个争取来的位置上，顿时车厢内掌声四起
......到下一站时，那位姐姐便匆匆下车，不知道那一站是不是她要到的目的地，也许是她觉得自己刚刚的行为有些过分，所以没有脸面再呆在这个车上吧
今天的事，给我的触动就很大。
老年人往往是社会上的弱势群体，所以我们应该更加多出一份关爱，去帮助和关心我们身边的每一位老人。
其实，正如常在电视上播出的一个公益广告一样：让座并没有那么难
文明从我做起，从小事做起
让我们做一个尊老爱幼的人，做一个文明者吧
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小学五年级升旗仪式演讲稿100字
同学们：早上好!今天我讲话的题目是《讲公德树新风》。
中央电视台曾经播放过这样一则公益广告：画面上嘈杂拥挤的电车车厢里，一个空易拉罐被一只只冷漠的脚踢来踢去，伴着咣当咣当刺耳的金属撞击声，传来了阵阵画外音：现在是二号带球，传球，现在是五号带球，球又到了六号脚下......直到一个小伙子弯腰将它捡起,丢进垃圾桶。
同时传来画外音：好球!球进了!结尾时打出一行字：公德比赛，现在开赛!你还等什么?那么什么是公德?我 们又能做些什么呢?在这里，我不想给它下严格的定义，但是我想：公德不是随地吐痰、随手乱丢果皮、纸屑、包装袋，而是良好的清洁卫生习惯;公德不是出口脏话、动辄打骂，而是讲文明讲礼貌使用礼貌用语;公德不是面对他人危难与困顿时的漠然与无视，而是出手相助当仁不让的古道热肠;公德不是不顾他人自私自利的为所欲为，而是“己所不欲勿施于人”的克制与自律;公德不是违法乱纪危害社会，而是遵法守纪循规蹈距;公德不是嫉妒、诋毁、侮辱别人，而是爱别人胜过爱自己的大爱无疆....... 是的，公德就是就餐时的自觉排队，公德就是汽车上主动给老人、病人、孕妇让座，公德就是洗完手脸后随手关上水龙头，公德就是最后走出教室时随手关上门窗电灯，公德就是看到地上弃物时自觉弯腰拾起，公德就是不在墙壁课桌上胡写乱画，公德就是教室、寝室和其它公共场所里的肃静，公德就是别人午睡时你保持的安静，公德就是你助拉车人上坡的一臂之力...... 同学们，讲公德不是喊口号，而是要从这些普普通通的小事做起;讲公德还不是一个人的事，它需要我们每个人都要努力做到.做到这些微不足道的小事，你就逐渐成为一个有公德的人;你就会发现，你的道德已经成长了一大步。
最后，让我们再重温这句广告词，让它成为我们“讲公德，树新风，营造和谐校园”的发令枪：功德比赛，现在开赛!
帮我想想公益广告的文案怎么写啊，要范例。
写工公益广告文案跟普通广告文案其实大同小异，都是由标题，正文，广告语，附文等基本的四部分组成，根据需要可以不写附文。
我给你一份案例，你可以试着参考一下，看看能不能从中找到灵感。
公益广告 珍惜生命假如你错过了今天我为你准备的快乐，不要紧，明天我再为你准备————————————生命别担心昨天的痛苦只是我跟你开的一个小小玩笑 －－－－－－－－－－－－生命我不会给你后悔药，但我为你准备了知错就改。
－－－－－－－－－－－－生命你不用羡慕别人，因为有了我，你也可以和他们一样－－－－－－－－－－－－生命世界末日还没到，除非你抛弃了我－－－－－－－－－－－－生命我要怎么样才能发现我呢
在失去我的那一刻吗
－－－－－－－－－－－－生命温暖时刻，心相印某年某月某日 暴雨地点：某个车厢上湿漉漉的女孩冲进了车厢所有的人都坐着女孩仔细的寻找着可以坐的座位可是全都是湿的绝望的女孩一个人傻傻的站在车厢里这时一个男孩从包里拿出了一包心相印餐巾纸递给女孩:这个送给你
”心相印的温暖从指尖一直流到心中女孩仔仔细细的擦干净了车厢里的每一个座位才慢慢的坐下心心相印就在此刻下车的时候女孩回过头朝男孩相视一笑车门关广告语：温暖时刻，心相印公益广告珍惜海资源珍惜黎明的大海，珍惜大海的泡沫，万里无云如同我永恒的悲伤，目击小美人鱼死的海面上泡沫一片，远在远方的天比这海面更蓝，我的歌声鸣咽，泪水全无，我把这海蓝色的蓝归还大海
小美人鱼：因为我爱你，我不在于你曾经对我的伤害有多深 因为我爱你，我不在于你是否在于我的存在 因为我爱你，我不在乎曾经蓝色的我被渐渐染成黑色 因为我爱你，我愿意把自己完完全全的交给你王子：假如你爱她，你就应该爱她的全部，即使她不会说话 假如你爱她，你就会发现缺少了她你就分不清什么是海水什么是泪水 假如你爱她，你就一个对她负责任而不只是一味的索取 假如你爱她，就把海蓝色的蓝还给她 假如你爱她，你就应该从现在开始就保护她，而不是到了失去了才知道她的重要。
反思自己身上不文明的现象写篇六百字作文
文貌上却变得越来越不象样了：不尊老别人有危难然处之，并不伸出援助之手，在公共场合事无忌惮，大声喧哗……长此以往，”礼仪之邦”将不复存在。
古人云：”衣食足而知荣辱。
”但在我们班的长鹿山庄春游活动中，却让我看见了我们班的同学平时不为人知的一面：那天活动刚开始，车子一起动，我们的同学就迫不用待地打开背包，看看家长们给他们准备了哪些好吃的东西，哗
真丰富，只见同学们掏出了五花八门大包小包的薯片，话梅，果冻，海苔，饼干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一会儿，同学们就互相交换零食，那些打闹声，嬉笑声传遍了整个车厢，那场面比菜市场还要热闹，很快一些同学的座位上就撒满了各色各样的包装纸和零食的残渣碎片，原来干干净净的车厢一下子变成了一个肮脏的猪圈，空气中还充满了难以忍受的气味，在这种气味的冲击下，使极容易晕车的我把早餐全都吐出来了，哦
真是”呕吐，呕吐。
不知所措
”原来外出游玩的目的是要增长自己的见识，学会一些书上没有的东西，而现在我们却把它变成了美食大会。
我在书上看见过一篇日本小学生外出旅游的文章，富有的日本小朋友们从不带零食，每人只从家中带一盒饭，一壶水（从不带瓶装水），而且午餐后各人都会把垃圾带回家处理。
正是每人都注重卫生环保，所以才造就了干净的公共场所，舒适的生活环境。
从他们的例子中我们是否要反思一下我们的行为呢
我觉得我们应该做好以下几方面：一是外出时要教导同学们只带一些面包或盒饭，要带零食的话也只能带少量的东西。
二是要每人自带一个垃圾袋把自己的垃圾带走。
三是在途中要引导同学们观察窗外的景色，学会体验旅游的乐趣。
我期待着下一次旅游是一次文明之旅，希望我们的收获会更多更丰富多彩……
