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姓名：郭筱枫学号：2010101******班级：广告学1006班京东商城广告文案赏析——以传播学5w模式分析一．5w理论概况：美国学者h·拉斯维尔首次提出了构成传播过程的五种基本要素，形成了后来人们称之“5w模式”或“拉斯维尔程式”的过程模式。
这五个w分别对应：who（谁），sayswhat（说了什么），towhom（向谁说），inwhichchannal（通过什么渠道），withwhateffect（有什么效果）。
这五个环节正是传播活动得以发生的精髓。
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美国政治学家拉斯韦其1948年发表传播在社会中的结功能》一文中，最早以建立模式的对人类社会的传播活动进行了分析，这便是著名的“5W”模式。
“5W”模式界定了传播学的研究范围和基本内容，影响极为深远。
“5W”模式是： 谁(Who)→说什么(Says What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To whom)→取得什么效果(With what effects)其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W”。
这五个要素又构成了后来传播学研究五个基本内容，即控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究。
这五个要素各有其自身的特点： “谁”就是传播者，在传播过程中担负着信息的收集、加工和传递的任务。
传播者既可以是单个的人，也可以是集体或专门的机构。
“说什么”是指传播的讯息内容，它是由一组有意义的符号组成的信息组合。
符号包括语言符号和非语言符号。
“渠道”，是信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体。
它可以是诸如信件、电话等人际之间的媒介，也可以是报纸、广播、电视等大众传播媒介。
“对谁”，就是受传者或受众。
受众是所有受传者如读者、听众、观众等的总称，它是传播的最终对象和目的地。
“效果”，是信息到达受众后在其认知、情感、行为各层面所引起的反应。
它是检验传播活动是否成功的重要尺度。
