谁有那个北京地铁里的那个尚德教育机构的广告图么
广告语蛮特别的，希望谁有谁给我一份。
谢谢
网络营销公司很多，没有具体的衡量标准的。
但是可以从几方面去选择：1、有做了很多精明案例的2、案例都是可以验证方法的3、只做网络营销的，没有做其他的4、做的比较久的。
尚德机构的会计学~~~我是初学者~~是学蓝带还是红带好~~想学真东西
正好我在尚德报的自考金融管理本科，2013年6月报的名，2016年12月拿到本科的毕业证了，学位证正在申请之中。
自考助学机构大致水平都差不多，尚德只是广告打得多，知名度大些。
自考辅助方式有多种，我之前报名的时候有网络授课与面授课相结合，现在好像都是以网络授课为主，面授课很少了，当然学费也相应降低了，因为成本低了。
自考怎么说呢
不要太寄希望于机构能帮你通过考试，自考重点是个人，一定要花时间和精力来学习，没有哪个机构敢保证你自考一定能考完拿证的。
我的自我感觉，自考能顺利过关，机构占30%左右的比重，自我努力占70%。
自考最重要的是自学能力和持之以恒的耐性，其实难度并不大，但是因为过程比较漫长，很多人消耗在了耐性的流失上面了，而且自考很容易有挫败感，特别是你自己觉得很努力地学习了，但考试却没有过关，是相当打击人的，特别是考58，59分这种，没有一定心理承受能力真的很难完成所以的考试。
只要你考试前能充分准备好，复习好，过关的机率还是很大的，如果没啥准备就去考试，基本上挂科的几率很大，不管你报不报班学习。
自考是一种磨炼，考验的是你的恒心与耐性，能拿到毕业证当然美好，但过程更值得你回味，对你的人生经历是有好处的。
教育机构的销售好做吗
教育机构的微销问题主中在以下两个方面： 第一个问题解了微信营销涵，把微信当作了推送的通路，每天不厌其烦地推送内容，造成了用户的反感。
当腾讯官方限制推送数量的信息传来后，又很沮丧地表示“微信营销没法做了”。
第二个问题：拥有了公众号，但并未设置内容。
用户关注公众号后，看到的是一片空白或几个菜单，用户不会对此产生沟通兴趣，甚至用户都不会知道“这里是能说话的”。
这两个问题几乎出现在所有的教育机构微信公众号中，这使得机构们失去了良好的营销机会。
其实，就行业特点而言，教育培训领域的微信通路是具有天然的服务优势的。
首先，教育机构、尤其是线下机构的招生都是重模式，对咨询依赖很强。
获得学生或家长的咨询机会是非常宝贵的。
众所周知，多数用户宁可打电话也不愿意面谈，宁可在线咨询也不愿意打电话。
而微信是可咨询的便捷IM方式，并且是永远随身的IM工具，用户采用微信进行咨询的心理成本非常低。
其次，教育培训服务是一种重模式，只有用户获取到相当多的信息的时候，才会产生购买冲动。
而传统的宣传手段，潜在用户即便拿到了传单、看到了广告，其保留广告的比例也不高。
即便详细阅读了广告内容，平面广告的信息量也有限。
而微信则不同，只要是潜在用户，在拿到广告后，只要扫描了二维码成为微信关注者，微信即可以展示教育机构的全部课程、名师、地图、优惠等等活动内容。
从而在第一时间引导用户选课并咨询。
第三，教育培训领域，不论是K12还是职业教育，用户“群聚”的现象非常典型。
即，建造师考生容易结成建造师微信群，小升初家长容易结成家长微信群，而且这些微信群非常活跃。
一旦一位群成员关注了教育机构微信并获得了良好服务，很容易把机构的微信在群内传播扩散。
这是其他行业的微信难以达到的效果，即，购买某品牌化妆品的女性不可能结成这个化妆品品牌的微信群。
因此，就微信营销传播而言，对教育机构也有着天然的行业优势。
让我们假设一个场景。
某教育机构建设了自己的微信服务平台，在上面良好地展示课程、师资、优惠、并开设了咨询通路。
当这个机构的传单在某小学门口散发时，家长在等待孩子放学的百无聊赖之时，很有可能扫描一下二维码。
于是，该机构的课程、师资、优惠等等尽现眼前，说不定家长就会按动咨询按钮与课程顾问聊一会儿。
如此场景也可类推于职业培训领域，潜在学员在公交车上闲坐之时。
教育行业的微信营销与其他行业的营销同理，不必贪求粉丝数、转发数、推送数，因为这些都是虚的。
微信的特点在于“粉丝的真需求，与粉丝的沟通零距离，丰富地展示自己的服务”，只要吸引一位新粉丝，把新粉丝服务好，近则是一桩订单，远则是一个实实在在的口碑了。
以上的设想还仅限于营销环节，如果再拓展一步，如果用微信实现CRM功能甚至教学服务领域，让教师通过微信与学生建立服务联系，这对教育机构的口碑又是极大的促进了。
当然，实现这些功能需要针对微信公众号API进行二次开发，就我们对教育机构微信平台研发过程的分析，目前实现选课、文章、咨询、校区地图、优惠券等功能已经完全没有障碍，而且CRM功能本公司也已开发完善。
前些时日与一位投资圈的朋友聊天，他谈到微信的公众号二次开发，建立微信服务平台，这与腾讯的战略方向是一致的，因此微信营销平台的更强大的功能指日可待。
教育机构微信营销设想 如果教育机构有了微信营销的平台，就相当于机构有了自己的微信门户，一旦潜在用户关注了公众号，微信嵌入的页面会引导用户完成下一步过程，课程顾问即可等待用户的主动参与。
于是，教育机构可以不必每天安排编辑人员绞尽脑汁地琢磨“在微信里推送些什么内容才好”，更不用担心推送的信息会打扰了用户的清静，市场部门可以全力地去做下一个事情，即“吸引更多的优质粉丝”了。
由于行业特征的原因，微信功能赋予教育机构的玩法可能会更多；同样，由于微信门户内容的丰富，使得市场人员在传达广告信息时可以更为简单。
对于绝大多数教育机构而言，移动互联网的宣传是短板，即便公布了自己的二维码，也很难对受众说清“扫描我们的二维码后能做什么”。
有了微信门户，教育机构可以把这个问题说清，在此基础上可以灵活拓展更多的营销办法。
1. 教育机构的授课地点是与用户强相关的，这与餐馆、便利店的情况类似。
于是，微信的“查找附近”的功能可以起到很大作用。
设想，K12机构的市场人员在中小学门口，使用查找附近的功能搜索附近的家长；古筝、钢琴的培训机构在自己办公室里查找附近的潜在客户，把他们吸引到自己的公众号里。
2.对已有客户，在开课时让客户扫描机构的微信公众号，由此不仅增加了机构与学生的联系纽带，让老客户能够随时查看机构的课程、与客服发起联系。
通过这种方法提高用户的满意度，对用户的二次付费决策提供辅助。
3.通过微信获得优惠，这是最常见最有效的方法，但是这一功能是很难采用传统的文章推送模式解决的。
如果教育机构的微信门户上提供这样的功能，不但可以直接吸引学生报名，而且还可以促成“客户推荐优惠”，从而产生自滚动的推广效应。
正如前文所说，客户在自己的微信群里横向传播，以及分享在自己的朋友圈里的可能性更大。
4.宣传彩页可以更简单，更直指核心，不必让宣传彩页的有限空间附加太多的信息，也许微信营销，只要提供二维码和简单的广告语就可以了。
这种内容的宣传彩页，不论是户外、信箱还是学校渠道投放，也许更为直接有效。
网课平台哪个好
作为一个在自考行业摸爬滚打超过5年的资深人士为答：先说下这个达德学校达德教团创建于1993年，是以教育、文化、科技为主要投资经营方向的著名连锁教育机构，在自考这个行业来说，在广东算得上是开山鼻祖式的先锋了。
连锁经营的模式一开始也是这个机构提出来的，并且成功实施的，从目前的效果来看都算是很成功的了，这让我们这些同行都感觉很有压力。
包括最近几年刚开始兴起的“自考远程在线网络课堂”也是该学校作为第吃螃蟹，这点我们都很佩服，事实证明这确实满足和解决了现在很多上班族因为时间不够不能到校上课的窘境。
大家目前看到现在自考很多辅导班还有机构大力推崇的所谓“鼠标轻轻一点，在家轻松搞定自考学历”就是很好的一个诠释。
该集团的创新一直是我们这些同行所推崇的，学校硬件方面也一直做得不错，秉承着集团办学，连锁经营的模式，所以你如果有兴趣去看下该集团的下属分校，就会明显感觉到每个学校的硬件都是差不多的良好环境，统一主考学校的老师，统一的课桌椅，课室布置等等。
目前来说，在自考行业能跟达德竞争的其实也就那么1-2个，广州的博导算一个吧，我们这些做自考出来的都知道，博导现在的创始人一开始也是达在德集团混出来最后搞单帮的，也算是一脉相承吧。
网上偶尔有人说达德是骗子学校，我看到也相当无语，都说外行看热闹，内行看门道，现在的网络那么发达，一些不够竞争力的机构总是想尽一些不管是正当还是不正当的手段来吸引学生报名，达德教育基本上很少这么干（估计他们是不屑与这么做吧，反正我是很少发现这样的帖子 呵呵），他们靠的就是口碑还有广告，根本就不需要搞那些小动作。
这样的伎俩一般只有我们这样的小机构才会经常搞，一般的流程就是在网上扮受害者，给这些大的机构，像达德，博导，尚德之类的学校上眼药，泼黑水，玷污他们就是我们上网发帖的主要任务。
说真的，其实我们也不想这样弄，但是不这样弄的话，没学生来我们这边报名，老师的课酬都付不起，我们真的是不但连饭都没得吃，估计喝稀都成问题。
所以，今天说这么多，我自己都不知道怎么回事，就当是我自己发神经吧
最后总结一下，考生越来越难伺候也是真的，现在自考确实是越来越难考倒是真的，但是这也要看你报读的是什么专业，我知道现在很多学生的心态是有问题的，他们就只会想我交了钱给学校，学校就一定要保证我毕业，一定要把我当大爷一样伺候，一下伺候爷不舒服了，爷就要投诉你，就要报警，就要找315，就说你骗子，这样的学生，真的不少
都说“自学考试”了，自己不学，单靠老师给你讲，有个蛋用啊，就算学校真给考试重点给你，你不背不记，考不过能怨别人学校
我自己的同事要读自考，我自己都推荐他去达德学校报读，不仅是因为这个学校环境好，学生也多，热闹，现在的社会就是多几个同学多几个人脉，就多几条关系。
更重要的是这个学校的师资有保障，都是真正中山大学华师这些学校的在校教师。
最后再支持一下达德，不想因为部分人的污蔑就玷污一个在自考行业领跑将近20年的口碑学校
就当是自己良心发现日行一善吧
如何加强党员干部的作风建设
如何加强工作作风建设 推动机关工作作风转变 认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，切实加强党性修养，树立和弘扬优良工作作风，既是对各级领导干部加强自身修养，服务好人民的一个基本要求和行为标准，也是加强干部、职工机关作风建设的主要内容。
广大干部、职工要从思想上深刻解读其深刻内涵，坚持用党的创新理论武装头脑，牢固树立自信、开放、创新的意识，自觉克服在机关作风建设方面存在的问题和差距，推动机关工作作风转变。
一、当前干部、职工在作风建设方面存在的主要问题 近年来，广大干部、职工能够自觉注重加强学习，进一步转变机关作风，不断提升素质，树立了良好形象。
但按照组织的要求，对照各自职责，以及从基层群众的反映来看，部分干部、职工在机关作风建设中仍存在一定差距。
主要表现在： （一）学习不够自觉、理论水平不高。
个别干部、职工没有把心思和精力用在学习和工作上，习惯于凭主观臆断，靠经验办事，学习满足于一知半解、浅尝辄止，做不到学以致用、用以促学；有的理论水平不高，对群众反映的问题和提出的要求，做不到合理解释和耐心疏导，工作上提不出新思路，拿不出新举措，打不开新局面。
（二）团结协作能力差、首问意识不强。
有的干部、职工工作浮躁、华而不实、喜欢做表面文章；有的无中生有、挑拨是非、争权夺利、闹不团结；有的职责不明、心中无数，凭个人喜好待人、处事；有的没有全局意识
