早教广告语
圣洁、蓝天、基础如天使般纯净的心灵里面 你要给他添加什么是蓝天白云的浩瀚 还是高山大海的苍雄
xx早教中心 因材施教 为未来打基础 未来 在他们手中 也在你掌中
征集小海螺亲子俱乐部的广告语
小海螺亲子俱乐部，听起来蛮亲切的。
哥，来想一个~~ “宝贝爱生活，亲亲小海螺”
怎样推销早教课程
我觉得： 早教是一个幸福的事情，不是折腾家长和宝宝； 早教是个日积月累的事情，早教不等于一周一次的亲子课 早教要关注孩子的实际获得，不是盲目追求早教场所的装修和玩教具是否豪华； 早教是综合的，不要局限于某类早教理论或门派； 现代发展心理学研究显示：家庭才是宝宝感觉到最安全的场所，只有保证了充分的安全感，宝宝才能安心探索、学习； 早教私塾的使命，就是要将最前沿的早教方法和宝宝做零距离的对接； “早教私塾”是我们对上门进入家庭帮宝宝实施科学早教这种早教方式的称谓；这种方式的特点是：便利：老师到宝宝家里实施早教，不用折腾宝宝和家长外出； 高效：个性化教学一直是全世界教育家的理想
早教私塾是一对一教学或小班教学，所以有条件实施个性化教学，老师能够根据宝宝特点设计针对性的教案，从而达到早教的最佳效果； 快乐：各个环节都是以游戏的形式完成，宝宝在快乐中获得能力； 综合：脑潜能开发、精细动作训练、感觉统合训练、听力训练、音乐游戏等，都包括； 充分：每周五次，每次一个小时左右；或指导妈妈每天操作； 这种早教方式还原了早教的本来面目，解决了家长对早教理论的“听得到、看得到、做不到”的困惑；消除了家长：“我忙自己的事业了，宝宝的早教工作谁来承担
”的顾虑
我想为一家幼儿园搞招生宣传，请问怎样策划为好
给你个资料参考： 一、园所简介： -------全新的极具现代感装修，将是孩子们的快乐城堡。
博凡贝尔蒙特索利幼儿园，位于南郊点子正街。
总占地面积1100平方米，户外活动面积270平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体，自成单元。
室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，内部程控系统、净化饮水机、消毒柜、红外线电子灭菌灯以及可以实现网上实时监控的系统。
与活动室相配套的有生日厅、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、手工坊、电脑室、多功能亲子活动室、感觉统合训练室及室内运动场等现代化教学用房。
室外富有童趣的戏水 区域、沙地、顶层平台种植园、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。
幼儿园在设施设备的建设和投资中力求是最环保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是利邦环保水性漆。
所有的墙角都是圆角，可谓寸土寸金…… 所有的设计及用料都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。
二、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的办园宗旨： 尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。
以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。
“不凡贝尔”依托中国（台湾）蒙特梭利教学法协会指导，幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，突出蒙特梭利及双语教学，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。
三、 “ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教育理念： 我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人。
我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。
四、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的管理： 幼儿园的顺畅运行及教育理念的有效实施依赖于一套严谨的管理体系，设置了十方面管理：校园规划管理、园务行政管理、教学规划管理、招生企划管理、人事管理、总务管理、交通管理、财务管理、亲职教育管理、行销管理，确保了新世纪幼儿教育的高品质。
五、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的智能小卫士 ：网上实时浏览 这里是一家实现网上全程关注的幼儿园，家长利用互联网就能即时目睹孩子在园学习、生活和游戏的情况。
： 特色性：1、高安全性：除接送人员（家长），无关人员根本进不了学校区域，完全确保幼儿不被冒领和拐带，保证了幼儿的安全，使家长放心、2、简洁智能的操作和人性化的界面，强大的管理功能搭配简洁智能的操作，卡通化的界面风格，深受小朋友和家长的喜爱。
3、、可以根据小孩姓名查询每天小孩接送情况，月底可以出报表。
可按日期查询该天某个小孩接送情况，或上午小孩送来情况；下午小孩接送的情况（内容为何人何时将小孩送入或接走）。
4、“一机在手，万事无忧”，可通过手机向家长发送当日幼儿学习状况。
六、合理的“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”营养膳食： 合理的营养是健康的物质基础，而平衡的膳食是合理营养的唯一途径。
仍处于生长发育较快的阶段，营养需要量较大；智力正在发育，活泼好动，有好奇心。
因此幼儿需要合理的营养与膳食，才能保证生长发育。
“博凡贝尔”的科学与细致使之成为“米奇蛋糕店”的绿色配送通道。
并实行“家长点餐”制，使家长参与幼儿餐饮配置，体现科学化、家庭化、细致化 七、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教师： 每班教师队伍：带班教师：2名；助理教师：2名；同时还有吉的堡英语教师1名和外籍英语教师1名参与班级教学。
不一样的蒙氏教师： 1、 在具备婴幼儿心理学、生理学等专业知识的基础上，经蒙台梭利教师的严格培训。
卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。
2、 放弃传统自以为是的教育方式，而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子，让孩子成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。
2、 卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。
3、 有幽默感和亲和力，能接纳并疏导孩子的情绪，获得孩子的信任。
4、 蒙氏教师要具有敏锐的观察力，这样在孩子工作、游戏、活动时才能借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣，从而更好、更准确地制定出适合孩子的教学活动。
对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。
要有良好的审美观，在布置教室、准备教具时要带给孩子以美丽、整洁、大方的感受。
5、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力，能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。
6、 教师要有正确的价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。
7、 教师对所有的孩子要公平、一视同仁，决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子 8、 。
教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主（而非填鸭式的教育），使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。
9、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。
10、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的教学方法。
八、 培养“ 博凡贝尔”的12种能力： （1）自理与自理立 （2）毅力与勇气 （3）乐观与上进、 （4） 适应与耐力 （5）学习与交流 （6） 配合与管理 （7）领导与沟通 （8）创新与智慧 （9）奉献与感激 （10）团结与协作 （11）交流与参与 （12）平等与爱心 附广告语： 为了孩子的未来 为了家长的希望 XXX欢迎小朋友的到来
关爱成长 塑造心灵 XXX幼儿园欢迎小主人的到来
美好童年从XXX开始
XXX幼儿园欢迎小朋友的到来
快乐的城堡 成长的摇篮 XXX幼儿园欢迎小朋友的到来
如何对22到24个月的宝宝进行亲子早教
这个阶段的宝宝已经能够自如自在地跑步，跑跑停停，并学会了奔跑。
宝宝会借助不同高度的物体爬向高处，拿到他要的东西。
那么，如何对22~24个月的宝宝进行亲子早教
运动双脚跳：引导宝宝学跳，家长也可经常作示范，让宝宝跳起来够取玩具。
独自上楼梯：在适当保护下让宝宝独自上楼梯，胆怯时应给予鼓励，可有意让宝宝手中拿着玩具不用手扶楼梯上楼，有了成功的经验，宝宝会增加信心产生兴趣。
认知手的操作：家长尽可能抽时间陪宝宝一起动手玩玩具，并发挥创造性想象力做各种示范，不断增加复杂性、多样性、趣味性才能引起宝宝的兴趣，吸引宝宝的注意力。
但在穿珠子的游戏时，防止将珠子误入口鼻。
识别颜色：宝宝很小就可识别颜色，但并不能表达，随着语言的发展，可让宝宝知道颜色的名称，并结合物品加强印象，如红皮球、小黄狗等。
能识别红、黄、绿几种鲜艳颜色就可以了。
语言简单句：学会了单字词、双字词，教宝宝简单的句子表达意思，如“我上街”，“妈妈上班”等，家长应有意用清晰的发音重复说一些简单句子。
看书和理解简单故事：看有简单情节的图画书，并给宝宝讲故事，这里有事物联系，生活常识，简单道理等，提高宝宝的理解能力，进一步让宝宝自己叙述图书中表示的意思。
生活与交往生活自理：自己吃饭，喝水，自己穿脱简单的衣服如解扣子，脱外衣等。
提供机会让宝宝自己多尝试。
是与非：在日常生活和与人交往中教宝宝一些简单的是非观念，如打人不好、脏东西不能动等。
要用宝宝能理解的方式进行讲解。
家长用不同的态度表明，对正确的事赞扬，对错误的行为制止或转移注意力，防止对不正确的行为进行强化刺激。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。
帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
亲子英语早教在家怎么做
1岁每天听纯音乐 培养孩子的听力注意力2岁每天听美声歌曲 国语的 英语的 培养孩子的语音分辨力 记忆力3岁每天听语言诵读 国语的 英语的 培养孩子的语言模仿力 表达力4岁每天看影音 图书 国语的 英语的 培养孩子观察力 阅读力5岁每天看文化基础 培养孩子热爱科学文化知识学习是一个不断攀升的过程培养提高孩子的学习习惯和学习能力最重要
宝宝贝是个什么机构
是培养孩子的吗
早教的方式：1.父母的陪伴作为父母，应该每天都抽出时间陪宝宝玩耍，1岁两个月的宝宝已经有了自己独立的思想，他需要父母的关心、陪伴。
如果能经常陪伴宝宝的话，你会发现，你的宝宝会很粘你，在一点一滴之中，你们就会建立起浓厚的感情，这是非常有利于宝宝人格的发展的。
2.教宝宝认识世界。
可以引导宝宝听一些一些音乐、儿歌，讲小故事给他听，也可以慢慢看一些有引导意义的视频，动画等，或者生活中的一切物品，都可以让宝宝去认识，可不要小看了宝宝的记忆力哦。
3.引导宝宝最基本的是非观这个阶段的宝宝对什么事情能做、什么事情不能做，还没有概念，这就需要父母去引导，帮助宝宝形成最基本的是非观。
比如，当看见宝宝无论什么东西都往嘴里放的时候，我们在制止的同时，可以告诉他，这个东西是什么，是拿来做什么的，放在嘴里不安全等等。
虽然宝宝还小，可能不太明白你在说什么，但在他的脑海中会形成一个概念：就是这个东西不能放嘴里。
4.引导宝宝生活习惯的养成这个时候的宝宝能听懂简单的词，比如每到吃饭前就告诉她要洗手，然后再吃饭。
不断重复这样的动作，时间长了，宝宝自然就知道饭前要洗手啦。
5.顺其自然顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。
出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。
如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。
）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，毕竟，没有什么比宝宝健康快乐地成长更重要
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。
直到朋友向我推荐了 ，猫，小，帅，学，汉，字、应用。
让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。
后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。
我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
