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陶聚天下贤 艺绘人生路 陶集群贤 工艺人生
陶艺制作感想
今天艺实践活动已经结。
通过这次活动，我在理论和实践方面都开了一些初步解。
理论方面，技法和创造力都非常重要。
这一次陶艺制作的操作都是围绕技法的。
所以我想总结下在技法方面我个人认为比较重点的几点。
首先，我觉得是耐心，在这个陶艺制作中，无论是泥雕盘还是拉坯，我都显得缺乏耐心，总是在做了一点点之后觉得没有达到自己预想中的效果或者说没有手感，就开始失去兴趣，失去耐心。
这是在以后的操作中最需要注意的一点。
其次，是要动脑思考，把握好感觉。
做陶艺很重要的一点就是手感，手感好才能做出好东西。
把握手感靠的是理解，要动脑思考，要充分地了解泥巴的特性和规律，只有这样才能让手跟泥巴融为一体，才能做出好的东西。
我非常喜欢这次的陶艺综合实践活动，因为它让我学到了许多课本上学不到的知识，而这些知识都是很重要的。
处处留心皆学问
儿童学习陶艺有什么好处
以生产精致的陶瓷闻名天下，中国的陶瓷发展史又是先有陶再有瓷，所以陶艺在中国是有着深厚传统文化积淀的。
陶艺带有很强的可塑性，不仅会带给幼儿无穷的新鲜感，更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术。
而幼儿学习陶艺也是近年来的教育热点，到底学陶艺有什么好处，几岁可以接受陶艺学习
陶艺好学吗
带着种种问题我们采访了上海、北京、杭州、深圳四地的专家。
学陶艺的好处对幼儿陶艺而言，每个孩子就是玩泥高手，这是孩子的天性，那学习陶艺对孩子而言有何益处呢
来看看各地陶艺班老师的说法：*能带给孩子快乐北京巧手幼儿陶艺训练班指导老师玩陶土能带给孩子快乐。
玩泥巴是孩子的天性，在每一个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩与不好玩的，而陶艺无疑属于好玩的行列。
带给孩子一份快乐的心情是每个爸爸妈妈都希望的，当孩子们通过自由地玩陶土，随意地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所获得的快乐，不正是爸爸妈妈的希望吗
*提高幼儿的艺术欣赏力上海维尼早教中心主任陶艺是一门综合创作的艺术，培养幼儿的艺术素质，需要经过长期反复的欣赏--操作--再欣赏--再操作的过程。
丰富的现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。
正是在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到了提高。
*有利个性发展杭州市青少年活动中心幼儿陶艺训练中心指导老师学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。
陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。
陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。
当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色的瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。
*促进亲子关系深圳市妇女儿童发展中心主任现在许多陶艺培训班都允许父母陪着孩子，与孩子一起做一件陶品的过程是美妙的，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。
这对亲子关系是一种促进。
我在这开个亲子早教陶艺课堂，亲们觉得怎么样
我觉得这种陶艺课堂还可以吧，而且那边不是还有几个购物中心嘛，未来吸引人去消费不是问题。
而且那边不是还有几个社区的嘛，家庭那么多，肯定也还是有这方面需求的。
不过一开始口碑得做好，这样后面口口相传，把整个茶园的人吸引过来，也不是没有可能的。
开个亲子陶艺馆需要多少钱?
我开的 加上房租装修 这些 一共7、8万
帮忙想一个陶艺工作室的名字
从历史，文化角度：取夏商遗风，陶艺渊源以及文化对人的陶冶夏风 陶缘坊陶之爱史韵陶情坤凝陶语默歌染情从谐音角度：陶啊陶 宝乐陶陶雅-----整体说到名字的时候有 ：呀
陶艺工作室的惊喜意味。
从取材、职业个性特点：本地人（铸土人 土著民族 乐土 野色）垚声土也土 士乡村物语领地从手艺：取大智若愚、大巧若拙之意---------拙朴（轩）或者就干脆叫 若拙（轩、坊）以上的名称 后面加（陶艺工作室）凑个人名的阿（ ）的屋爱陶之家你也可以结合你那里 方言、民俗自己考虑一下。
我说的太多了就和没有说没有太大的区别了，供你借鉴。
开儿童陶艺店前景如何
儿童陶艺店前景不错的，陶艺是中国传统文化之一，发展到今天又与当代艺术结合，成为世界文化中闪耀一颗明星。
儿童陶艺创业项目是一项陶艺体验式制作消费的创业项目。
该项目不仅可以让当代消费者也可以切身体验到陶艺制作，而且还可以让传统文化得以更好的传播。
陶艺制作既可陶冶情操，又可以开发智力，是几乎所有父母都愿意带着孩子去体验的消费项目。
儿童陶艺店开店方式灵活，店面成活率高，易于操作。
