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《和孩子们一起点燃孔明灯》（ISBN 978-7-5383-1607-0 中国版本图书馆CIP数据核字(2011)第062872号，吉林教育出版社2011.4出版），共有上、下两册，主编喻飞宇，副主编刘奕、冉永红。
上册是“开放式写作教学”研究的理论和实践成果，包括写作教学理论研究、初中高中单元写作教学教案、教师下水文和学生作文。
由60多个教师共同完成。
下册是“语文习惯教育”的实践成果，包括写字、积累、观察、思考等语文良好学习习惯的培养，为写作教学奠定坚实基础，可作为中学语文习惯教育校本教材之用。
上 册 目 录研究篇开放式写作教学研究方案 ………………………………………………………………喻飞宇（1）参与 沟通 包容，让语文习惯教育与写作教学相映生辉——开放式写作教学研究报告 ……………………………………………………… 喻飞宇（10）开放式写作教学研究工作报告 ……………………………………………………… 喻飞宇（53）开放式写作教学研究与实验研究报告 ……………………………………………… 刘 奕（58）语文教师，请把根留住——涪陵六中开放式写作教学研究实验报告兼谈写作教学的“七个坚持” …… 陈 刚（65）单元教学篇关于初中语文单元写作教学的思考 ………………………………………………… 喻飞宇（74）七上一单元：抓住重点 精雕细刻——将重点内容写具体 ……………………………………………………………… 代青春（83） 七上二单元：让叙议联姻，使主题升华 …………………………………………… 徐国鸿（86）七上三单元：观察自然 感受自然 ………………………………………………… 王明霞（88）七上四单元：月亮的话题 …………………………………………………………… 张 彦（91）七上五单元：选劲道的“米”做喷香的“饭” …………………………………… 秦薛梅（95）七上六单元：联想与想象 ………………………………………………… 施丽银 黄 波（98）七下二单元：心理活动描写 ……………………………………………………… 周伶俐（101）善用抒情 注入活水——直接抒情 ……………………………………………………………………… 刘 森（105）七下三单元：画龙点睛 点石成金 ……………………………………………… 杨正刚（108）七下四单元：让自己的记叙文优美生动 ………………………………………… 陈 伟（112）七下五单元：让叙事一波三折 扣人心弦……………………………… 侯 琼 刘祥全（114）七下六单元：抓住特征 生动描绘——如何抓住动物特征进行外貌、动作描写……………………………………… 袁在芳（118）八上一单元：“以小见大”手法在作文教学中的作用 ………………………… 徐成亮（122）八上二单元：传神细节 真情涌动——感悟亲情 ……………………………………………………………………… 罗 丽（124）发散思维训练与作文多角度立意 ………………………………………………… 杨 炼（127）八上三单元：说不尽的桥 ………………………………………………………… 李小燕（130）八上四单元：生动形象地说明事物 ……………………………………………… 苏明勇（133）八上五单元：托物言志 …………………………………………………………… 刘小刚（137）八上六单元：中秋节——怎样搜集资料 ………………………………………………………………… 刘艳容（138）八下一单元：感受母爱 真爱亲情——人物肖像描写专题训练 ……………………………………………………… 秦薛梅（141）如何抓住人物特征进行肖像描写 ………………………………………………… 田 燕（144）八下二单元：慧眼捕捉 诗意表达——作文教学之写景状物 ………………………………………………………… 张 凤（146）寻觅春天的足迹——妙笔绘春 ……………………………………………………………………… 郭金伟（151）八下三单元：透过现象认识本质——写作中巧用议论和抒情 ……………………………………………………… 冉 莉（154）八下四单元：一方水土养育一方人 ……………………………………………… 刘小刚（155）八下五单元：《古诗苑漫步》教学设计 ………………………………………… 曾 霞（158）八下六单元：背起行囊走四方 …………………………………………………… 熊 伟（160）九上二单元：微笑面对生活——论据的选择和使用 …………………………………………………………… 何登满（164）九上三单元：《青春随想》演讲稿写作 ………………………………………… 牟智慧（168）九上四单元：议论文论证方法写作 …………………………………… 钟安华 罗志刚（171）九上五单元：金钱 我们共同面对的话题——如何审题、提炼新颖论点 …………………………………………………… 杨 炼（177）九上六单元：话说千古风流人物 ………………………………………………… 罗 丽（181）九下一单元：叙事中的抒情 ……………………………………………………… 李明霞（185）九下二单元：小小说写作指导 ………………………………………… 夏晓鸿 杨成红（189）九下三单元：“在社区活动的日子里”调查报告 …………………… 李 珊 余 红（194）九下四单元：用联想为音乐插上翅膀 ………………………………… 陈 洁 刘浩林（199）九下五单元：我所了解的孔子和孟子 …………………………………………… 瞿伦莲（202）九下六单元：岁月如歌——我的初中生活 ………………………………………………………………… 刘 奕（206）高一上三单元：再现与表现 ……………………………………………………… 鞠平生（214）高一上四单元：个性与创新 ……………………………………………………… 黄永松（215）高一下一单元：写出人物的个性和特色 ………………………………………… 李川林（218）高一下二单元：一次成功的作文升格训练 ……………………………………… 许兰英（220）高二上一单元：议论要有理有据 ………………………………………………… 秦爱华（224）高二上三单元：诗歌写作教学 …………………………………………………… 梁明兵（228）高二上四单元：记叙散文作文教学 ……………………………………………… 曾 平（233）高二下三单元：小小说写作指导 ………………………………………………… 曹庆福（238）高三上四单元：社会生活评论 …………………………………………………… 杨 颖（241）高三下一单元：话题作文立意与选材 …………………………………………… 任婷婷（245）作文的选材和立意 ………………………………………………………………… 杨 柳（247）高三下四单元：本色与文采 ……………………………………………………… 董凤霞（250）博“采”纵“长”，沁人心脾——文采写作教学 ………………………………………………………………… 吴 平（253）论文篇真实：作文“活水”之本 ………………………………………………………… 李朝林（255）真作假时假亦真 …………………………………………………………………… 李朝林（257）让学生在生活中学习写作 ………………………………………………………… 刘 奕（258）言为心声 一吐方快——谈作文之真情实感 …………………………………………………………… 郭厚今（259）以读促写 下笔有神——从模仿到创造的飞跃 ………………………………………………………… 田 燕（262）作文教学绕不开的问题 …………………………………………………………… 丁雪梅（264）在初中语文教学中指导学生写诗歌的尝试 ……………………………………… 刘 森（267）点燃学生情感的火炬——办“芳草萋萋”班报的心得体会兼谈课题实施情况 ………………刘祥全 侯 琼（271）开展课外阅读活动 提高学生写作水平 ………………………………………… 熊玉林（273）咬定青山不放松——薄弱农村中学作文之探究 …………………………………………………… 郭厚今（275）返璞归真 生活“电教”——农村中学作文之我见 ………………………………………………………… 郭厚今（278）浅谈如何激发学生的创作热情和欲望——初中开放式作文教学方法试探 ……………………………………………… 王 伟（280）俯首甘为学生文——教师下水作文很有必要 ……………………………………………………… 郭厚今（282）教师下水文◎亲情篇我的祖母 …………………………………………………………………………… 李 静（285）别让承诺在不经意间流走 ………………………………………………………… 喻飞宇（287）我的爷爷 …………………………………………………………………………… 李明霞（288）爱的回报 …………………………………………………………………………… 曾 霞（289）永远的童谣 ………………………………………………………………………… 熊玉林（290）爱，深藏在心里 …………………………………………………………………… 杨 杰（291）吾家有女名飏飏 …………………………………………………………………… 丁雪梅（293）吾家有儿初长成 …………………………………………………………………… 熊玉林（294）◎思考篇山水精神中国魂 …………………………………………………………………… 李朝林（295）当狗扑向老鼠——二诊下水作文 ………………………………………………………………… 李朝林（296）和孩子们一起点燃孔明灯 ………………………………………………………… 喻飞宇（297）征服命运——读《贝多芬传》有感 ………………………………………………………… 熊玉林（299）人生如斯 …………………………………………………………………………… 熊玉林（300）◎随笔篇随笔点滴 …………………………………………………………………………… 曾 霞（300）学校的风波 ………………………………………………………………………… 陶智搏（302）青葱岁月 如歌行板——“回味”话题下水文 ………………………………………………………… 罗 丽（303）有钱，真好
——“金钱”话题下水文 ………………………………………………………… 罗 丽（304）有风的日子 ………………………………………………………………………… 杨 杰（305）新春拾趣 …………………………………………………………………………… 刘 森（306）那只猪 ……………………………………………………………………………… 罗越飞（307）一只猪 ……………………………………………………………………………… 罗越飞（311）那一只猪 …………………………………………………………………………… 罗越飞（311）◎拟古篇“爱我中华，立志报国”夏令营纪念册序 ……………………………………… 刘 奕（313）涪陵赋 ……………………………………………………………………………… 熊玉林（313）卧榻观日出 ………………………………………………………………………… 杨成红（314）卧榻观日出（续） ………………………………………………………………… 杨成红（315）仿写《陋室铭》 …………………………………………………………………… 刘 奕（315）春游北山坪 ………………………………………………………………………… 杨成红（316）《唐都行》十一首 ………………………………………………………………… 杨成红（316）《三峡行》组歌 …………………………………………………………………… 杨成红（317）阳光作文通道007学生作文选◎部分考场作文2006涪陵中考满分作文：家庭的和谐 ……………………………………… 涪陵一考生（319）2008涪陵中考满分作文：疼痛也美丽 ……………………………………… 涪陵一考生（320）2008涪陵中考满分作文：那一幕，我难以忘怀 …………………………… 涪陵一考生（321）◎生命体悟偷点儿纯净水 ……………………………………………………………………… 夏春艳（322）无情的水位——一个移民孩子的心声 ………………………………………………………… 邓霖渝（323）承诺 ………………………………………………………………………………… 知 了（324）那些已逝去的 ……………………………………………………………………… 钟 琳（324）由“口味”想到…………………………………………………………………… 方 娇（325）暂得于己 快然自足 ……………………………………………………………… 胡庭于（326）明天会更好………………………………………………………………………… 黄 哲（327）自嘲 ……………………………………………………………………… 涪陵中学一学生（328）随笔 ………………………………………………………………………………… 况莉莉（329）梦里花落 …………………………………………………………………………… 杨 欢（330）人生如下棋 ………………………………………………………………………… 刘 磊（331）回首频频 苍龙横亘 ……………………………………………………………… 杨 梅（332）◎读写感悟两个国度的英雄和美人 …………………………………………………涪陵中学一学生（334）渥美冬留——一个魔法时间的新童话 …………………………………………………… 盛龄予（335）◎自我写意我，一个不像Girl的女孩 ………………………………………………………… 马丹枫（336）这就是我 …………………………………………………………………………… 胡 玲（337）勇于创新的我 ……………………………………………………………………… 叶昌杰（338）◎学校生活1.同学写真同班网友 …………………………………………………………………………… 周雨晗（338）装酷 ………………………………………………………………………………… 梅 林（339）啊，灿烂的“阳光” ……………………………………………………………… 彭艳彦（340）2．班级故事我的班长我的班 …………………………………………………………………… 任中盟（341）初中生活的N个细节 ………………………………………………………………刘齐齐（342）颜色 ………………………………………………………………………………… 秦于杰（343）旅行的意义 ………………………………………………………………………… 廖梦涵（344）忏悔 ………………………………………………………………………………… 陆柏存（345）3．成长的烦恼家不再流浪 ………………………………………………………………………… 欧文科（347）渴望时光倒流 …………………………………………………………… 涪陵九中一学生（348）成长的烦恼 ………………………………………………………………………… 彭柳淇（348）我好想有个知心朋友 ……………………………………………………………… 余 梅（349）◎真情无限我的老爸爸 ………………………………………………………………………… 陈 红（350）妈妈，我想对您说 …………………………………………………涪陵南沱镇中学一学生（351）家事 ………………………………………………………………………………… 周 振（352）不懂的人，看不到的爱 ……………………………………………………………廖梦涵（352）不以善小而不为——记我身边的真善美 …………………………………………………………… 陈耘秋（354）那双手 ……………………………………………………………………………… 刘欣洋（355）◎聆听自然老柏树下的眷恋 …………………………………………………………………… 蔡 敏（356）秋 瞳仁 我 ……………………………………………………………………… 李汶檩（357）山谷• 情愫的梦境 ………………………………………………………………… 吴 薇（357）◎人与动物因为我是狗 …………………………………………………………………涪陵中学一学生（358）来喜走了 ……………………………………………………………涪陵中峰乡中学一学生（360）放飞 ………………………………………………………………………………… 苏 红（361）小黑狗 ……………………………………………………………………………… 黄 超（362）我忠实的小伙伴 …………………………………………………………………… 陈 红（363）◎平凡点滴完美的一天 ………………………………………………………………………… 李汶檩（363）一天 ………………………………………………………………………………… 空了吹（364）谁是谁非 …………………………………………………………………………… 冉 渝（366）◎创意无限孙悟空下岗 ………………………………………………………………………… 陈 佳（367）大闹天宫新编 ……………………………………………………………………… 孙力子（368）林黛玉进贾府（广告版）………………………………………………………… 赵 艺（369）唐僧高徒上初三 …………………………………………………………………… 赵 艺（370）色彩比美 …………………………………………………………………………… 董晨晨（371）◎诗歌创作七月荷前 …………………………………………………………………………… 王利月（371）我不是行云 ………………………………………………………………………… 杨 吕（372）悬 崖 …………………………………………………………………………… 陈明英（372）下 册 目 录书写篇第一章 汉字的演变与书写 ……………………………………………………………喻飞宇 （1）第一节 汉字书写三大要求 …………………………………………………………………… （1）第二节 汉字的演变 …………………………………………………………………………… （3）第三节 中学生写字与练字的方法 ……………………………………………………………（16）积累篇第二章 有趣的积累——赏心悦目的读书笔记 ………………………………………………………………喻飞宇（18） 第一节 画龙点睛、可爱醒目的标题设计 ………………………………………………（19） 第二节 读书笔记的版式设计 ……………………………………………………………（23） 第三节 读书笔记的记录方式 ……………………………………………………………（29）第四节 读书笔记内容的丰富性 ………………………………………………………………（36）第三章 有趣的积累——绘声绘影的生活积累 ………………………………………………………………喻飞宇（41）第一节 走出误区 重新审视 …………………………………………………………………（41）第二节 走进多姿多彩的生活积累 ……………………………………………………………（42）第三节 精彩画面配词连缀法 …………………………………………………………………（53） 第四节 过程找“点”具体描述法 ………………………………………………………（59）第五节 中心事件铺陈叙写法 …………………………………………………………………（66）观察思考篇第四章 观察与思考 ……………………………………………………………………喻飞宇 （70） 第一节 换一种眼光看世界 ………………………………………………………………（70） 第二节 让联想的翅膀在不同时空画面间穿梭 …………………………………………（79）教案篇第五章 语文习惯教育教案………………………………………………………………喻飞宇（86） 一、汉字的演变与书写教案 ………………………………………………………………（86） 二、画龙点睛、可爱醒目的标题设计教案 ………………………………………………（89） 三、读书笔记的版式设计教案 ……………………………………………………………（91） 四、读书笔记的记录方式和内容的丰富性教案 …………………………………………（92） 五、绘声绘影的生活积累教案 ……………………………………………………………（95）六、观察与思考教案——让咱们的配词来得精彩点 …………………………………………………………………（98）附录：学生习作 …………………………………………………………………………………（101）
《六一词》为北宋苏轼所作
欧阳修的词集。
因欧阳修号六一居士，故名。
宋本《欧阳文忠全集》中有《近体乐府》三卷，明末毛晋据此辑入《六十名家词》，成《六一词》1卷，词170多首。
宋代还有闽刻本《醉翁琴趣外篇》6卷，其中有不见于《近体乐府》的66首。
1955年文学古籍刊行社据毛晋汲古阁本，兼取《醉翁琴趣外篇》和其他版本参校，出版了《六一词》。
欧阳修是北宋前期词坛的重要词人，和晏殊并称“晏欧”。
《六一词》从总的方面看，上承花间、南唐，特别冯延巳的词风，因袭成分比较多。
刘熙载在《艺概》中说：“冯延巳词，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。
”但在思想内容和艺术表现手法方面，也有一定的发展。
《六一词》中有咏史怀古的词篇，也有和朝廷大臣、亲朋故旧唱和之作，反映了作者对一些重大问题的看法。
关于豪饮、行乐的描写，实际上是抒发郁结在心头的壮志难酬的苦闷和不平。
爱情词作有的典雅婉和，有的柔润清圆；多数是以通俗的语言，对男女爱情进行大胆、率真的描写。
艺术上较少堆砌绮词丽句的无病呻吟，或不假雕饰，直抒胸臆，或感物而发，含蓄蕴藉。
表现出志气自若、放旷达观的抒情个性。
冯煦在《宋六十一家词选例言》中说《六一词》“疏隽开子瞻，深婉开少游”，说明了欧阳修的词作在词史上的地位和影响。
