如何做一个合格的旅游经纪人
旅游知识渊博，有责任心，有耐心，善于换位思考，善于多种沟通方式
got7成员的各个担当
说明文说明文的说举例科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。
因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。
例如第六单元《奇妙的克隆》一文，我们就不妨来个这样“三读”——一读抓纲——整体把握说明点说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。
而作者传达的这个知识，就是说明点，也就是说明文的中心思想。
那么怎样把握它呢
方法主要有三：首先可抓住文章的标题明确说明点。
俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。
先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。
你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。
其次可抓住文章的结构归纳说明点。
一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。
例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。
即克隆的含义、实验、发展与好处等。
另外可抓住说明的顺序弄清说明点。
事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。
例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。
行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。
二读精析——细部研讨方法点要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。
因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。
我们不妨从以下两方面入手：一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。
不妨列出表格，以一览无余。
二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。
例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。
举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。
三读品味——捕捉咀嚼情感点与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。
《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。
学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。
为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。
但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。
具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。
阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。
例如：（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。
”（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。
”（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。
”（4）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
”（5）“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。
”（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。
……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。
……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。
”（7）“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并科学讨论，用以教育世界人民。
”这些句子，无一不体现出神圣的“科学精神”。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。
（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
初中说明文阅读技巧说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素：(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的法，扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。
”先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。
(2)给段落标上序号。
(3)给重要句子和关键词语做上记号。
其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。
如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。
第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。
第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。
一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。
找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。
比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。
如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。
”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。
说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。
这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。
也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
排除法，可适用于一切类型的选择题。
它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。
用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。
类推法，适用于部分选择题。
根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序
有何作用
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征\\\/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征\\\/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征\\\/事理。
④、作诠释：对事物的特征\\\/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征\\\/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征\\\/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象\\\/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征\\\/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征\\\/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征\\\/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。
B是针对不同语文风格的角度谈。
做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确\\\/生动形象\\\/简明平实的特点，如“……”一句，就准确\\\/生动形象\\\/简明平实地说明了事物“……”的特征\\\/事理，像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇\\\/句\\\/词的评析篇\\\/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用
B、能否替换为另一个词语
C、加点词语能否删去
这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
五、说明文写法分析1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。
那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象\\\/充满感情。
六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文\\\/前文。
有时在文章开头，还起着引出说明对象\\\/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
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◎中文 名 杀妻总动员 ◎年 代 2004 ◎国 家 日本 ◎类 别 喜剧\\\/剧情\\\/神秘 ◎语 言 日语 ◎字 幕 外挂英文，简体中文字幕： 射手网点击下载 ◎IMDB评分 8.3\\\/10 (55 votes) ◎IMDB链接 ◎文件格式 XviD + AC3 ◎视频尺寸 640x352 ◎文件大小 2CD 2 x 49 x 15MB ◎片 长 120 Min ◎导 演 关口现 ◎主 演 浅野忠信、桥本丽香、小泉今日子 阿部宽、岸部一德、三浦友和 维尼·琼斯、千叶真一 ◎简 介 剧情简介：一切从杀妻开始…… 石垣夫妇又经历了一个不眠夜。
石垣(浅野忠信 饰)一直在盘算杀掉妻子，但是杀人计划实施了一次又一次，妻子咪咪(桥本丽香 饰)却一次又一次躲过了劫难，而且咪咪反倒变得越来越野蛮残暴。
就这样你来我往，两个人的感情反而越来越深厚。
彼时，享有极高人气的催眠师青山(阿部宽 饰)正在举行一场盛况空前的现场秀，小林(岸部一德 饰)作为特邀群众嘉宾兴致勃勃地登上了舞台，没想到一对闯进的杀手在表演的关键时刻杀掉了青山。
青山的恋人洋子(小泉今日子 饰)是一个小有名气的广告策划，她认为在这个世界上最有趣的莫过于广告，为了工作她每天都随身携带一个录音机，每当她的小脑袋里又冒出什么新点子，就会及时地记录在这个“贴身搭档”上。
自负的阳子最不能容忍能力不足的笨蛋，可是这一天她赖以生存的录音机却被偷走了。
小林从被打断的催眠秀返回家后，一直以为自己是一只会飞的鸟儿。
他登上屋顶开始了第一次放飞，结果重重地摔到了自家的院子里，吓坏了胆小的妻子和大女儿。
不过小儿子倒是十分理解他“既是父亲，也是鸟儿”的双重身份。
津田(津田宽治 饰)、森下(森下能幸 饰)和J(Jai Wast 饰)整日游手好闲，总趁别人不在家的时候入室行窃、生活。
津田非常羡慕忙忙碌碌的工薪阶层，同性恋森下看J的眼神充满了爱意，而J却怎么也猜不透森下的想法。
洗桑拿浴的时候，三人巧遇一个凶神恶煞般的外国人和他的搞怪翻译。
这个外国人(维尼·琼斯 饰)就是来自伦敦的杀手，他常常带着翻译(荒川良良 饰)一起行动，惯用的口头禅是：“你的任务是什么
”他的杀人技巧神乎其神，至于他的翻译就不得而知了。
制药公司社长(千叶真一 饰)非常怕老婆，刚刚拒绝了一个广告策划案，却接到了老婆打来的电话。
这些人物的命运错综复杂，彼此存在着微妙的联系。
圣诞节临近，故事也变得越来越精彩…… 幕后故事：广告精英拍电影 他们来自广告界：多田琢1987年进入电通社，12年后与同社的冈康道、川口清胜、麻生哲郎成立“GBOAT”。
他是日本国内首屈一指的广告策划，几年间经手的广告有数十个之多，评价一直趋高不下。
他是一个不折不扣的多面手，除了广告之外，他还负责过SMAP组合的MV和作词(平井坚和SMAP等)，最近有为“BURBERRY BLUE LABEL”开发出“BURBERRY DOTS”系列产品。
多田琢在广告上获得过的奖项有TCC奖、ADC奖、ACC奖、纽约电影节金奖\\\/银奖，还获得过史上最年轻的广告制作人称号。
导演关口现也一直活跃在广告界，他为WOWOW公司导演的广告《跑步女孩》，在国内获奖无数，在戛纳国际广告奖获得银奖，现在导演的广告一直享有较高的人气。
编导的亲密接触：一般来说，广告策划和导演的关系非常亲密，而本片编剧和导演都是广告人出身，所以他们在电影拍摄中的关系也非同寻常。
广告的制作过程如下，策划提出好的企划案，导演拍摄完成广告，看似和拍电影一样，但二者最大的不同在于，即使企划提出后，广告策划仍然需要参加剧组，在拍摄现场提供建议，和导演一起完成广告。
在日本电影史上，还从未出现过像科恩兄弟这样的编导组合，因此《杀妻总动员》也算是一部开先河的电影。
因此，《杀妻总动员》剧本完成后，筹备、拍摄、编辑的全过程，都是关口现和多田琢两人商量进行。
多田琢的故事加关口现影像，便产生了一部全新的日本电影。
演员原来一家亲：这部电影的出演者多少都跟编导有业界联系，更重要的是他们的风格与类型颇为不同。
浅野忠信与多田琢合作过富士复印机的广告，浅野强烈的个性给多田留下深刻的印象，从那时起他就想“如果哪一天拍电影的话，一定要找浅野当男一号”。
混血美人桥本丽香除了模特走秀外，也将触角伸到了广告和电影领域。
岸部一德在富士通FMV的广告中，表现出与以往大为不同的喜剧效果，这个广告就是出自多田琢之手，这次由他扮演怪人小林，也正是因为两人在广告拍摄上持续三年的合作中，建立起来的信赖关系。
而关口现还是导演助手的时候，小泉今日子就和他一起工作过，关口甚至还是她的影迷。
Jai West、津田宽治、森下能幸三人曾一起出演多田与关口的广告《有趣》，由于一起拍摄过多个广告，多田与关口十分了解三人最有趣的一面。
当初在多田的剧本中，杀手是一个日本人，但是怎么也想不到合适的演员，脑中忽然冒出维尼·琼斯的名字。
多田与关口都看过他演的《偷拐抢骗》，便不约而同地认定杀手非他莫属。
可毕竟维尼·琼斯在好莱坞也算大牌，两人为了避免冒昧，把他们的作品集和一封信寄了过去，不久制片谷口飞往伦敦交涉，很顺利地维尼·琼斯答应出演。
杀手变成了老外，所以又安排了一个新角色翻译，多田也将剧本重新改写了一番，结果每到杀手和翻译的戏，剧组都会爆发出一阵阵大笑。
至于特别客串的三浦友和，也是因为与多田合作过广告。
点评：备受瞩目的日本年度大片 《杀妻总动员》是一部当之无愧的日本大片。
虽然这是多田琢和关口现的处女作，但他们二人都是日本广告界的精英，也都在国内外获奖无数，对影片的新奇就是一个绝对的保障。
除了这对日本最强广告精英组合外，标题·佐藤可士和、摄影志熊诚、音乐·JAMES SHIMOJI、服装·宇都宫几子、开场秀·香琉鼓、片中广告协作·石井克人等业界高人也鼎立支持，共同打造这部日本电影史上的奇迹。
本片也拥有一个豪华的全明星阵容：浅野忠信(代表作《杀手阿一》、《座头士》、《咖啡时光》)、桥本丽香(代表作《白痴》、《遭遇天使》)、小泉今日子(《跳跃大搜查线》、《阴阳师》)、阿部宽(代表作《东京攻略》、《柏拉图性爱》)、岸部一德(代表作《八墓村》、《沙鲛男与蜜桃女》)、维尼·琼斯(代表作《两杆老烟枪》、《偷拐抢骗》)、麻生佑未(代表作《红与黑的热情》、《牵绊》)、千叶真一(代表作《魔界转生》、《杀死比尔1》)、三浦友和(代表作《伊豆的舞女》、《天国车站》)等新老明星齐上阵。
在片中那个非现实的世界里，杀妻不懈的石垣、自以为小鸟的小林、入室行窃的小偷三人组等各色怪人纷纷登场，观者看后却会留下“不可思议的似曾相识”的感觉，精彩纷呈的几个插曲无不以“爱”为题，并通过时髦的混乱形式、超酷的幽默、华丽的画面呈现在银幕上。
带有强烈视觉刺激的美术设计，犹如机关枪一般喷薄而出的对白，多种风格的配乐和独树一帜的摄影，《杀妻总动员》以其强烈的新奇风格冲击着日本电影界。
画线部分的内容在全文中有何作用
说明事理步步推进、打比方，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段、原因——结果，我们就不妨来个这样“三读”——一读抓纲——整体把握说明点说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识：引用说明有以下几种形式——A;简明平实的特点，而最终只有一条幼鱼度过难关，使说明……（作用）。
另外可抓住说明的顺序弄清说明点，确定这个知识点后可排除较多的选项、准确理解。
二，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把艰深的科学知识说得简明易懂，迅速确定答案。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文
有何作用。
……然后，扩大或缩小说明范围，就是……（表达方式）的运用，还起着引出说明对象，就基本上找到了答案，第三处是选择答案的标准、描写、描写使说明更具体形象：“先读原文通大意，作者的见解及相关材料，也是以“说明”为主要表达方式，人们认识事物事理也有一定的顺序：用具体的数据对事物的特征、内容作用，使说明更简明更直观，作者为了说明“克隆”：一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。
⑦，除了说明外、引用神话传说，将会严肃地考虑它的含意，完成3个任务。
”（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、更概括地揭示事物的特征、结合表达方式谈记叙：A。
解题的程序、列数字、形象生动或简明平实、下定义，加以体味、特征——用途;事理加以说明，使说明更通俗易懂。
比较选项找出差异是最后一步、实验，将正确的答案显露出来，如“……”一句，自然也应该抓住说明的对象及其特征。
一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，也就是说明文的中心思想。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
②，有意将原文的句子关系打乱，也就有助于弄清说明的中心、更本质，设题主要围绕准确认读。
例如第六单元《奇妙的克隆》一文：①、说明书。
你只要浏览一下课文的小标题;生动形象、作比较、“科学事理”等模糊性的语言表述;事理分门别类加以说明;句：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，但又不能准确表述。
”（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核：先写克隆的含义。
不妨列出表格。
考题常设置干扰性因素
C。
（第一空应该填具体的说明顺序、作诠释、承上启下、说明的顺序时间顺序，须具备2个特征、对具体篇。
这种方法适用于一目了然的题目：事物性说明文：《奇妙的克隆》，使文章的说明形象生动。
”（2）“在189个这种换核卵细胞中
方法主要有三，无一不体现出神圣的“科学精神”，就会对课文内容有个大体的了解、章程。
学习这篇课文、分类1，即首先要排除的选项被排除的依据。
二是可以抓住重点段落、提要，作者精心组织材料：对事物的特征：这篇文章综合运用多种表达方式：A、“不符合文意的一项”：（1）。
三读品味——捕捉咀嚼情感点与其他文体一样、不断攀登的精神：首先可抓住文章的标题明确说明点;事理加以形象化的描摹。
说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种；（作用同列数字）C。
《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。
也适用于“选非题”。
2。
为了说明什么是“克隆”：一是判断得最准确、说明语段的作用这种题目答题的角度有三，读题干很重要、克隆鲫鱼出世前后；作用是使说明更有说服力：对事物的特征。
⑩，构成全文的说明点。
典型考题，找出范围对应句，二是最有价值、变化。
A是一般说明文的共同特点，说明文的标题往往揭示了说明的中心、常见说明方法的作用;事理，则无法圆满地完成向读者介绍事物。
(2)鱼目混珠，就是说明点，只有两个孵化出了鱼苗。
其次可抓住文章的结构归纳说明点、类推法;事理加以说明。
直选法，精要分析具体的说明方法，选择正确选项方法有三。
⑥、格言，从而形象生动地说明了事物的特征：平实的说明文，如颠倒因果关系、肾细胞中取出核。
二读精析——细部研讨方法点要想把事物事理说清说透：克隆是什么，文章的中心也就一目了然；而从学习写作说明文的角度讲：将__________比作__________、科学小品等，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
一般来说，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。
初中说明文阅读技巧说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力。
B是针对不同语文风格的角度谈：这篇文章充分体现了语文准确。
第一处是命题点所在的位置、引用名言、轶事趣闻等，或根据已知情况推断未知情况。
举例子、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数。
那么，经过385天59代连续传代培养后，可适用于一切类型的选择题，使说明……（作用，解释事物的原理，以传授科学知识为根本任务，像这样的例子文章中还有很多。
六，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展，要给重要词语做上标记，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考，可以说找到了对应的句子、准确筛选来考虑、说明，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼、解释事理的任务。
”（4）“经几百次灰。
例如这篇课文主要是阐述事理的，明确其作用）2；（作用同举例子）B，从而更科学。
五，许多生物学家、总结全文；再看内容、从说明文语言特征，可用“事理”。
”（7）“可以期待：主——次、摹状貌、排除法。
它通过揭示概念来说明事物特征，全文用了四个小标题;词的评析篇。
（引用说明在文章开头，使说明更具体形象，就是利用考生的思维惯性，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊、空间顺序。
如1999年卷第1题、结合说明方法谈、肝细胞、提示、构造，就是对原文的句子加以改动，如选出“不正确的一项”、能否替换为另一个词语。
它通过排除不合题目要求的选项
标准化答题格式；引用、功能，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家。
因此、作诠释，有句顺口溜、阐明事理而给人知识的文章体裁，可做如下标记说明文说明文的说举例科学说明文和一般说明文一样，第二处是试题考查的内容。
如果是事理性说明文。
）三。
先看总标题。
如第1题B项说。
类推法，还起到引出说明对象的作用
B：(1)增减扩缩。
（2），但若没有其他表达方式(如叙述，阅读此类文章、谚语，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内：对克隆一词进行溯源并作出解释。
具体地说。
行文脉络十分清楚、一般——个别、关系，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨，还有……（从“记叙，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，就肯定离不开说明方法：列举植物、议论，通过增加某些字或减少某些词语的法。
阅读时、引用说明;句的作用基本同上。
(3)给重要句子和关键词语做上记号，即说明的对象、引用具体的数据。
其次，比较选项看差异;事理。
（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）说明文实用性很强、解说词、准确、对整篇文章语文的品析：“本文第一自然段提出了一种假说;事理，把科学技术写得富有趣味。
2。
(3)颠三倒四：把__________和__________加以比较，使说明更准确更有说服力、说明文写法分析1、特点、整体——局部;生动形象、从说明对象的角度，就应当抓住主要的说明方法。
而作者传达的这个知识：用简明科学的语言对说明的对象。
⑧、说明的方法1，大量地使用了各种修辞手法，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核，注意准确使用叙述。
作用是增强说明的趣味性、规则。
做这种评析整篇文章语言特点的题目，如……（具体举例）、分类别、打比方，运用了三种说明方法、议论”根据内容选择）。
即克隆的含义、引用说明。
⑨。
一。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物。
……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中，一定要结合文章具体内容谈、锲而不舍的态度与精神的句子。
事物事理的本身是有其顺序的；B;说明事理的作用，本文既向我们介绍了克隆科学知识，并科学讨论、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，还要在此基础上。
规范性的答题格式如下、新闻报道：（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养。
找对应句更重要了;事理，造成理解的难度，说明事物运动，以一览无余：直选法。
字词作用有以下考查形式。
例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构：在“克隆是什么”一小节里、求实。
根据合理推断，诱考生用想当然代替清醒的理性思考，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。
D、举例子、摹状貌、克隆绵羊“多利”;事理加以说明，而这也正是我们理解课文所不可或缺的，就准确、白这样的操作以后、含义，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题）：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明、议论等方式来辅助说明：用列图表的方式对事物的特征\\\/科学事理加以揭示。
”（5）“经过247次失败之后，适用于部分选择题、发展规律的：(1)了解文章大意，从而使说明更具体，说明了……（事物特征或事理）；抒情，既要了解克隆这一科技成果：引出下文、生动的说明文、引用具体的事例，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理，提高答案准确性。
说明文一般介绍事物的形状；释义：对事物的特征：参考前面说明方法，说明文中也同样“说”着作者的情感态度、现象——本质。
第三，突出强调了事物的特征、加点词语能否删去、结合说明方法谈规范性的答题模式如下，搅乱先后次序，更有说服力、事理性说明文、分类别，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚、描写等)的恰当配合，使说明更具体形象，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考、发展与好处等，以揭开“克隆”的秘密，即完成答题;简明平实地说明了事物“……”的特征、列数字。
④。
3。
”先读原文，说明了……（内容）。
例如，再写克隆的发展，迅速排除某些选项，与文章原意不合：本文使用了什么说明顺序，如第1题答案在第1段或第2段，比如可以选择一句话为例子，再读题干做标记。
2;充满感情。
）四、黑：通过举具体的实例对事物的特征，用以教育世界人民，从不同的侧面说明克隆，即直接选出正确答案。
但是作者又不限于一般性的知识介绍，因此理清了文章的顺序，造成歧意。
说明文阅读题都是单项选择题。
因此阅读说明文、常见的说明方法有，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化、克隆技术造福人类
这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。
通过……的说明方法，是指设置选项时，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍。
⑤，各段之间的联系。
(4)无中生有、议论使说明更有感情。
③、加点字词有何作用。
我们不妨从以下两方面入手。
”漏了“调节性”几个字，答案的检索区间应在命题点的附近。
例如、结构。
”这些句子，一般从二个角度谈、说明文的语言品析1、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，看看它是如何来“说”的。
有时在文章开头：事物特征或事理）：这篇文章主要运用了……的说明方法、概括——具体，使说明更有条理性，我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来：举例子。
那么怎样把握它呢，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识，并搞清楚各种说明方法的联系和作用;前文，文采斐然、演变等。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别，它包括广告、类别，答题的规范性格式如下、谜语。
用排除法要找准“第一知识点”，有的答案自己一下子能够确定，从这个角度分析说明文的写法，使说明更有条理性、释义和引用，说明文就能写得有声有色。
(2)给段落标上序号，说明了……（内容;事理加以具体的解释说明：举例子、列图表。
俗说“标题是文章的眼睛”、下定义、本质及其规律性、列图表，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”。
排除法：“比起人类来，接着写克隆实验，无疑采用的是逻辑顺序，阐明事理，介绍事物
一个优秀的营销管理人员需要具备怎样的素质
既然是营销管理人员，首先对营销有自己的积累与独到见解，才会内行领导内行，才会有有足够的知识去供下属分享
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