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（“绿色蔬菜”广告词） 咀嚼老歌，回味经典。
（音乐广播广告词） 把握人生，沟通世界。
（手机广告词）新歌速递，快乐知己。
（音乐广播广告词） 时刻准备着，美丽不打折。
（女人用品专卖店广告词） 自始至衷，有你感动。
（“情感”节目广告词） 美好滋，自己体会。
（“快餐店”广告词） 壮志在心头，好运伴我走。
（“鞋业公司”广告词） 自我自主，任你摆步。
（“运动鞋”产品广告词） 千里始于足，从“心”开始。
（鞋业公司广告词） 我动故我在。
（“运动系列产品”广告词） 开启欢乐时刻，收获美好时光。
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（时尚服装品牌广告词） 世界看中国，中国有芜湖。
（安徽芜湖城市宣传语） 迎客途中，“松”温旧梦。
（“迎客松”香烟广告词） 有主张，不夸张。
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impossibleisnothing(adidas) 没有不可能
（运动鞋） NothingcancomeofNothing． 物有其本， 事有其源。
(莎士比亚) BuyAustralian,Buyyouajob. 买澳洲货，给你买份工作．(澳大利亚) Oneworld,Onedream.(北京奥运会) 1%inspirationisbiggerthan99%perspiration.(Genius) 灵感一闪，胜于劳碌一生。
（天才） Tomorrowisalwaysthebusiestday! 明日复明日，明日何其多，（明天） Wherethereismarriagewithoutlove,thereislovewithoutmarriage.（Lover） 有姻无爱，就会有爱无姻（情人） OpinioncoversoverFacts.(Lawyer) 雄辩胜于事实。
(律师) Anythingispossible. 一切皆有可能。
------李宁 FatherAndMother,ILoveYou!(family) 爸爸妈妈，我爱你!(家庭) 最新经典广告词著名世界的广告语 Goodtothelastdrop． 滴滴香浓，意犹未尽。
（麦斯威尔咖啡） Obeyyourthirst． 服从你的渴望。
（雪碧） Poetryinmotion，dancingclosetome． 动态的诗，向我舞近。
（丰田汽车） Justdoit. 只管去做。
（耐克运动鞋） Feelthenewspace. 感受新境界。
（三星电子） Intelligenceeverywhere. 智慧演绎，无处不在。
（摩托罗拉手机） Thechoiceofanewgeneration. 新一代的选择。
（百事可乐） Weintegrate,youcommunicate. 我们集大成，您联络世界。
（三菱电工） TakeTOSHIBA,taketheworld. 拥有东芝，拥有世界。
（东芝电子） Nobusinesstoosmall,noproblemtoobig. 没有不做的小生意，没有解决不了的大问题。
（IBM公司） JoinWorldenglish，EnjoyEnglishworld.(新世界国际英语)
为什么三大主科是语数英，而不是语数科学，英语实用性能有科学高吗
广东工学（中外合作办学）动画专业 关键词：招生 、 学费：2.8万\\\/每年 、大部分课程采用教学 、不是每人都能交换出国、不是每人都能获得韦洛尔理工大学动画专业理学学士学位 办学地点：广州番禺区钟村的番禺校区。
!input.action?id=5e48e2b03ffc386b013ffc3996a00002广东工业大学中外合作办学招生简介1.招生专业：动画（中外合作办学） 2.单独招生代码：80005 3.录取批次：第二批本科A类 4.招生计划：普通类理科生150名，普通类文科生50名。
（一）、办学背景 为适应教育国际化发展，培养国际化、复合型、专业基础扎实的应用型人才，经教育部批准，广东工业大学与印度十大工科高校之一的韦洛尔理工大学联合举办动画专业的本科合作办学项目（教育部批准书编号：MOE44IN2A20121214N）。
（二）、办学特点 1. 世界软件强国的顶级工科高校全力加盟 印度是世界上IT产业规模、软件技术优势最大的国家之一,在全球软件市场及世界500强企业中分别占据了17％、70％的软件市场份额。
作为印度著名的工科大学之一的韦洛尔理工大学被誉为印度的“哈佛大学”，拥有高质量的IT教育系统和师资队伍，其计算机软件学科位于印度高校同类学科的前列，是印度政府重点推介与中国高校合作的大学。
目前在校生已超过22000人，来自世界上的48个国家和地区。
学校基础设施完善，校园环境优美，曾获得印度Exnora绿色校园奖，被誉为花园式的校园和印度最美丽的大学，毕业生就业率在印度名列前茅。
2. 核心课程全英语教学 教学计划由广东工业大学和韦洛尔理工大学共同制定，并由双方高水平教师进行授课。
其中87%的专业核心课程由韦洛尔理工大学派遣优秀教师采用国际优秀原版教材进行全英语授课和考核。
主要课程包括：创造性英语、动画数学基础、动画物理基础、工程制图原理、网站设计技巧、环境研究、脚本创意、动画互动技巧、二维动画、程序设计原理、建模与材质、体育游戏设计、音频编辑技巧、视频编辑技巧、微型项目（1）、灯光与渲染、动画装配、三维动画、视觉特效、微型项目（2）、项目研究、艺术基础、二维游戏编程、关卡设计、游戏建模、高级合成、高级三维建模、高级材质和灯光、高级渲染技巧、高级动画装配、高级三维动画、建筑形象化等。
3. 毕业生将获中外双方大学学位 本项目学制四年，学生在广东工业大学学习3年后，符合交换学习要求者可赴印度韦洛尔理工大学学习1年，其余学生继续在广东工业大学学习并由韦洛尔理工大学教师授课。
按国家招生管理规定录取并取得广东工业大学正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业要求的，准予毕业并颁发广东工业大学毕业证书。
对符合学位授予条件的本科毕业生，授予广东工业大学艺术学学士学位和韦洛尔理工大学动画专业理学学士学位，并颁发学位证书。
（三）、办学优势 1. 国际化人才培养模式 大部分课程采用英文教学，学生无需踏出国门即可享受到国际化的高水平专业教育和多元创新文化熏陶。
2. 学习费用性价比高 引进优质资源在中国本土举办，成本消费低，大部分来自工薪家庭的学生能够承担本项目的学习费用。
3. 打造兼具动画设计和制作技术双重能力的复合型人才 教学计划独树一帜，涵盖动画创作与设计的理论与技法和国内外主流动画与数字媒体制作接轨的技术实现体系，着力打造具有国际视野的、就业前景宽阔的复合型人才。
4. 就业及升学前景广阔 韦洛尔理工大学的毕业生就业率在印度全国高校中排名第一，学校为此还入选了印度《Limca Book of Records》。
韦洛尔理工大学与英特尔（Intel）、微软（Microsoft）、甲骨文（Oracle）、思科（Cisco）、谷歌（Google）等许多世界500强企业有良好的毕业生就业合作关系，可帮助推荐本项目的毕业生到跨国公司从事各类电影制作、特效、二维\\\/三维动画、游戏开发、仿真、虚拟现实、图形设计、广告等工作。
毕业生持有教育部认可的中外大学毕业文凭在中外企业都有良好的就业优势。
此外，凭借良好的语言优势和学科国际化背景，想继续深造的毕业生在申请与两校有合作关系的国际名牌院校时，可获得优先推荐录取的资格。
欢迎2013年广东普通文科、理科生报考
谁有<<高职高专教育英语课程教学基本要求>> 电子版的，谢谢给我一份。
高职高专教语课程教求(教育部高教司2000年10月颁布\\\/试行) 一,适用对象本教学基本要求适高职高专教育(即普通高等专科教育,高等职业教育和成人高等专科教育)非英语专业的学生.学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识,认知英语单词1000个(较低要求)-1600个(标准要求),在听,说,读,写,译等方面受过初步的训练.二,教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是:经过180-220学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听,说,读,写,译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础.三,教学要求鉴于目前高职,高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大,本课程的教学要求分为A,B两级,实行分级指导.A级是标准要求,B级是过渡要求.入学水平较高的学生应达到A级要求,入学水平较低的学生至少应达到B级要求.随着入学英语水平的不断提高,学生均应达到A级要求.本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力.通过本课程的学习,学生应该达到下列要求:1.词汇A级:认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译.学生还应结合专业英语学习,认知400个专业英语词汇.B级:认知2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1000个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中1500左右的单词能正确拼写,英汉互译.2.语法掌握基本的英语语法规则,在听,说,读,写,译中能正确运用所学语法知识.3.听力A级:能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单,发音清楚,语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确.B级:能听懂涉及日常交际的结构简单,发音清楚,语速较慢(每分钟110词左右)的英语简短对话和陈述,理解基本正确.4.口语A级:能用英语进行一般的课堂交际,并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流.B级:掌握一般的课堂用语,并能在日常涉外活动中进行简单的交流.5.阅读A级:能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确.在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟70词.能读懂通用的简短实用文字材料,如信函,技术说明书,合同等,理解正确. B级:能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确.在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟50词.能读懂通用的简短实用文字材料,如信函,产品说明等,理解基本正确.6.写作A级:能就一般性题材,在30分钟内写出80-100词的命题作文;能填写和模拟套写简短的英语应用文,如填写表格与单证,套写简历,通知,信函等,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当,表达清楚.B级:能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格,套写便函,简历等,词句基本正确,无重大语法错误,格式基本恰当,表达清楚.7,翻译(英译汉)A级:能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语.理解正确,译文达意,格式恰当.在翻译生词不超过总词数5%的实用文字材料时,笔译速度每小时250个英语词.B级:能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语.理解正确,译文达意.四,测 试语言测试在考核英语知识的同时,应着重考核学生实际运用语言的能力,要做到科学,公平和规范.完成《基本要求》规定的教学任务后,采用高等学校英语应用能力考试国家级试题库的命题进行检测.检测分A,B两级(含笔试和口试).五,教学中需要注意的几个问题1.高职高专教育培养的是技术,生产,管理,服务等领域的高等应用性专门人才.英语课程不仅应打好语言基础,更要注重培养实际使用语言的技能,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力.2.打好语言基础是英语教学的重要目标,但打好基础要遵循实用为主,够用为度的原则,强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重.3.重视语言学习的规律,正确处理听,说,读,写,译之间的关系,确保各项语言能力的协调发展.目前要特别注意加强听说技能的培养.4.考虑到目前学生入学英语水平的差异,教学和测试分A,B两级.对入学时未达到标准入学水平的学生应进行必要的补充训练,逐步使学生都能达到A级要求,以保证《基本要求》的全面落实.5.在完成《基本要求》规定的教学任务后,应结合专业学习,开设专业英语课程,这既可保证学生在校期间英语学习的连续性,又可使他们所学的英语得到实际的应用.6.正确处理测试和教学的关系.语言测试应着重考核学生实际运用语言的能力,防止应试教育.与此同时,科学的测试又能为教学改革和语言学习提供积极的反馈,是提高教学质量的必要保证.7.积极引进和使用计算机多媒体,网络技术等现代化的教学手段,改善学校的英语教学条件.组织学生参加丰富多彩的英语课外活动,营造良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的自觉性和积极性.附表一交际范围表一,制定本表的目的是明确英语教学的实用范围.本表列出了教学中学生应重点掌握和运用的交际内容,培养其具有初步的语言交际能力.二,本表主要用于指导制定教学大纲,教材编写,测试设计等.三,标*号者为A级要求.交际范围表听,说读,译写日常交际1.课堂交流2.日常交际:介绍,问候,感谢,致歉,道别,指路;天气,学习,爱好,饮食,健康等.阅读与翻译一般题材的文字材料,如:科普,人物,政治,商贸,文化,生活等.日常题材的短文业务交际1.一般涉外活动1)迎送2)安排日程与活动3)安排住宿4)宴请与迎送会5)陪同购物,游览,就诊等2.一般涉外业务1)面试2)介绍公司\\\/工厂:历史,现状*3)介绍产品:类型,性能,规格,市场等*4)业务洽谈:合作意向,投资意向,签定合同,人员培训,专家待遇,议价,折扣,佣金,订购,付款方式,交货日期,保险等*5)主持业务交流会议1.业务信函,传真,电子邮件2.广告3.产品与厂家介绍4.维护及使用说明*5.本专业书籍的前言,序言和正文节选*6.科技文摘*7.技术专利*8.招,投标书*9.合同,意向书*10.国际商务,进出口及保险等的单证1.表格填写1)个人资料表单*2)业务表单2.模拟套写1)名片,贺卡,通知等2)便条,邀请函及回函3)个人简历4)简短私人信函*5)简短业务信函*6)简短传真和电子邮件*7)简短广告*8)简短产品与厂家介绍*9)简短产品维护及使用说明*10)合同附表二语言技能表一,本表列出英语课程教学中学生应在语言技能方面达到的基本要求.二,本表列出的语言技能要求较为概括,在教材编写和实际教学中应对相关的语言技能进行必要的拓展和灵活处理.1.听的技能1)理解所听材料的主旨或要点2)理解具体信息3)理解所听材料的背景,说话人之间的关系等4)推断所听材料的含义2.说的技能1)模拟或套用常用口头交际句型,就日常生活和有关业务提出问题和简短回答2)交流有困难时能采取简单的应变措施3.阅读技能1)理解文章的主旨或要点2)理解文章中的具体信息3)根据上下文推断生词意思4)根据上下文作出简单的判断和推理5)理解文章的写作意图,作者的见解和态度等6)就文章内容作出结论7)快速查找有关信息4.翻译(英译汉)技能1)正确翻译一般语句,基本符合汉语习惯2)正确掌握被动句式的译法3)正确掌握倍数的译法4)正确掌握定语从句的译法5)正确掌握长句的译法5.写的技能1)正确使用所学的词,词组和句型2)语法及标点使用正确,句子结构完整3)句子意思清楚,符合逻辑顺序4)注意连贯性,正确使用连接手段:如first,second等5)正确套用或使用常见的应用文格式
商务英语毕业论文，6000字，全英文。
方向：礼貌原则在商务英语中的运用
能否用银铃的声音使它复活，为烟消云散所陶醉，生命无涯，每个人为生命叫喊和歌唱 乡村间静默无声的愁思，可你动辄心焦，多么疲顿懒散， 一轻这个都个哈哈
