叠词大全
叠词大全【ABB】矮墩墩白皑皑白花花白晃晃白茫茫白蒙蒙白嫩嫩白胖胖白生生碧澄澄缠绵绵潮乎乎沉甸甸沉甸甸赤裸裸愁兮兮臭熏熏滴溜溜顶呱呱恶狠狠恶狎狎粉嘟嘟干巴巴干沙沙孤零零骨碌碌光亮亮光溜溜光闪闪光秃秃汗津津汗淋淋汗腻腻汗渍渍黑洞洞黑乎乎黑糊糊黑亮亮黑漆漆黑黢黢黑压压黑油油黑黝黝轰隆隆红丹丹红嫩嫩红扑扑红通通红彤彤红艳艳红殷殷哗啦啦滑溜溜黄灿灿黄澄澄晃悠悠灰溜溜灰蒙蒙火辣辣急匆匆娇滴滴金灿灿静悄悄空荡荡哭涕涕苦巴巴蓝幽幽蓝湛湛懒洋洋乐呵呵乐陶陶乐悠悠乐滋滋泪汪汪冷冰冰冷清清冷飕飕凉冰冰凉飕飕凉悠悠亮晶晶亮堂堂亮铮铮乱哄哄乱蓬蓬乱腾腾乱糟糟绿茸茸绿森森绿茵茵绿莹莹绿油油慢腾腾慢吞吞慢悠悠毛茸茸毛绒绒美滋滋闷楚楚迷蒙蒙密麻麻明晃晃闹哄哄暖烘烘暖融融暖洋洋怄楚楚胖嘟嘟胖墩墩胖乎乎蓬松松齐刷刷气昂昂气冲冲气鼓鼓气乎乎气呼呼怯生生青幽幽青紫紫轻飘飘清凌凌热烘烘热乎乎热辣辣热腾腾肉墩墩软绵绵傻乎乎湿淋淋湿漉漉瘦巴巴瘦瘠瘠瘦嶙嶙水淋淋水灵灵水凌凌水汪汪松塌塌酸溜溜甜津津甜蜜蜜甜丝丝瘟拖拖文绉绉乌溜溜雾沉沉雾蒙蒙雾朦朦淅沥沥稀洼洼喜冲冲喜洋洋喜盈盈喜滋滋香喷喷响当当笑哈哈笑呵呵笑咪咪笑眯眯笑嘻嘻笑吟吟笑盈盈兴冲冲雄赳赳羞答答血淋淋眼巴
叠词有哪些
车广告：“骑乐无穷 、补品广告：“鳖”来无 镜广告：一“明”惊人 、驱蚊器广告：默默无“蚊” 、透明胶带广告：无可替“带” 、网吧广告：一“网”情深 、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 、热水器广告：随心所“浴” 、空调广告：终生无“汗” 、服装店广告：“衣帽”取人 、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 、某房产公司广告：万“室”俱备 、某蛋糕广告：步步“糕”升 、胃药广告：一“不”到“胃” 、赛马广告：乐在“骑”中 、电熨斗广告：百“衣”百顺 、快餐店广告：“烧”胜一筹 、洗衣机广告：“闲”妻良母 、帽子公司广告：以“帽”取人 、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了 、打印机广告：百闻不如一“键” 、涂料广告：好色之涂 、冰箱广告：制冷鲜锋 、治痔疮药广告：有痔无恐 、花园公寓广告：随寓而安 、跳舞机广告：闻“机”起舞 、海鲜广告：领“鲜”一步 、口腔门诊广告：“快治”人口 、礼品店广告：“礼”所当然
形容恐龙的词语
庞然大物、望而生畏、威风凛凛、千奇百怪、地动山摇、身形矫健、那锯齿状的牙齿,善于捕抓猎物的双爪,那轻盈矫健的身形,能够进行急速猎杀,
作文中经常用到的有文采的词语
单词语不叫文采，应该被称为优美。
这种词常的大量积累，以及有意识的替换口法。
例如： 清泠 残破 翩跹 落寞 尘封 封存 把盏 簪花 烟波 怅惘 黯然 悸动 渺茫 天穹 翕动 衣袂 迷惘 游弋 殷红 倏忽 蓦然 恬淡 萦绕 皱褶 定格 凋落 信笺 倒带 旖旎 缱绻 踯躅 孤星 流连 素洁 晶莹 夕颜 秋恋 蝉羽 浴兰 沉鱼 落雁 闭月 羞花 这些词语都有一个共同的特点，就是多为形象的描述动作或者形态的词，用的文字与平时的口语有所区别，例如，天空，文采的说法是天穹； 难过，用的是黯然。
同时，文言文中出现的词语往往是很优美的，因为其高度凝练，意思丰富。
另外，单独的词语构不成文采，因为单独一个词所包含的意思是通过整句话或者一段话才能表现出的，有文采其实是指整个句子语句优美，充满诗意或者充满哲理。
这种句子一般包含了较多的修辞手法，或者引用，或者排比，或者夸张，下面举一个例子说明： 潇洒是怎样的?“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“明月松间照”是一种怡然的潇洒；“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒；“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒；“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒；“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒；“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒；“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒. 这段话就很有文采，首先，用了排比，一个分号就是一个单句，显得很有气势；其次，用了设问，先提问，什么事潇洒，然后下面用排比句作答；最后，用了引用，显得非常的诗意盎然，朗朗上口。
这就是有文采。
如何写宣传语
一?锤炼动词?形容词等 要使语言精练且富有表现力,必须重视对动词?形容词等的锤炼?如为“减负”拟广告宣传语,就可以是“推行素质教育势在必行,减轻学生负担刻不容缓”?在这则广告宣传语中,动词“推行”?“减轻”,成语“势在必行”?“刻不容缓”的运用,揭示了当前应试教育向素质教育转轨的紧迫性? 二?巧用修辞手法 巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇? 1比喻?如“寄语新世纪的中学生”的广告宣传语“新世纪,一条飞腾的巨龙,一只展翅的凤凰”,运用了比喻的修辞,激起我们对新世纪的美好遐想? 2对偶?还是为上则内容写广告,可以为“努力,抒写美好的现在;奋斗,编织辉煌的未来”?上下句字数相等,词性相同,对仗较工整?告诫我们机遇?命运只垂青勤奋者?只有今天脚踏实地地奋斗,才能有无比灿烂的明天? 3拟人?如假如电视台要开设“中学生频道”,请你为它写一句广告式宣传语?有人这样写道:“中学生频道,无可挑剔的家教?学生成才不可少,家长看了都说好?”中学生是一个庞大的群体,但电视频道很少有专门为他们分忧解难的?面临人生的重要关口,学生茫然无措,家长忧心如焚?这句宣传语道出了他们的心声? 4反复?反复的作用是强调某种意思,深化某种感情?如“中学生减负”的宣传语为“‘减负’好,背上的书包轻起来,学生的脑筋活起来,祖国的前途亮起来”?三个“……起来”的反复,使人们越读越轻松,心里越来越亮堂,怎么不拍手称赞“减负”好呢? 三?力求含蓄风趣 含蓄的语言耐人寻味,如嚼橄榄;风趣的语言,能使文章活泼,不觉呆滞?如“保护环境”的宣传语为“请不要让一氧化碳?二氧化氮?二氧化硫这些危害人类的幽灵飘在大街上”?环保是全人类关注的话题,这句话含蓄地说明有毒气体不能随意排放? 四?注重音韵美 要使广告式宣传语之类的小作文的语言文字起到宣传的效果,叠词的运用?讲究押韵不失为一种较好的方法? 1叠词的运用?如“勤勤恳恳锻炼体魄,轻轻松松走向成功”?生命在于运动,只有勤于锻炼,才能有健康的身体,进而获得学业上的成功?“勤勤恳恳”和“轻轻松松”的叠用让人乐于记诵,经久不忘? 2注意押韵?如“寄语新世纪的中学生”的广告宣传语为“美的花蕾在新时代绽放,甜的果实在新世纪分享”?广告中“放”和“享”字押“ang”韵? 五?推陈出新 这里的“推陈出新”指的是模仿古诗词文?俗语?名言?警句等来翻出新句?这些“陈”词语言凝练,表现力强,运用起来可起到以一当十的作用?如为“减负”拟广告语就可以是“忽闻一夜‘减负’来,千师万生乐开怀”?此句模仿唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,写出了应试教育下的师生实行“减负”后的欣喜之情? 六?吸纳广告宣传语 大多数广告富有表现力,广告语更是妇孺皆知,运用到解决“一句话广告式宣传语”的小作文中是再好不过了?如为学校“起点”文学社写宣传语:“文学中的起点,没有最好?起点中的文学,只有更好?”这里从澳柯玛广告“没有最好,只有更好”演化而来?企业要追求永不停止的进取精神,文学之路又何尝不是如此呢?
新店外婆桥宣开张。
宣传语怎么写
出北朝时期的流传的民歌《敕》敕勒川，阴山下。
天庐，笼盖四野。
天苍野茫茫， 风吹草低见牛羊。
这首北朝民歌，虽然仅有二十七个字，却有极大的艺术感染力。
它歌咏了北国草原的富饶壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土和游牧生活无限热爱之情。
从语言到意境可谓浑然天成，它质直朴素、意韵真淳。
语言无晦涩难懂之句，浅近明快、酣畅淋漓地抒写了敕勒人的豪情。
“敕勒川，阴山下”，歌一开头就以高亢的音调，吟咏出北方的自然特点，无遮无拦，高远辽阔。
这简洁的六个字，格调雄阔宏放，透显出敕勒民族雄强有力的性格。
从中我们也可以强烈地感受到那不可抑制的由衷赞美之情。
“天似穹庐，笼盖四野”，这两句承上面的背景而来，极言画面之壮阔，天野之恢宏。
同时，抓住了这一民族生活的最典型的特征，歌者以如椽之笔勾画了一幅北国风貌图。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，“天”、“野”两句承上，且描绘笔法上略有叠沓，蕴涵着咏叹抒情的情调。
作者运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠。
这两句显现出敕勒民族博大的胸襟、豪放的性格。
“风吹草低见牛羊”这最后一句是全文的点睛之笔，描绘出一幅殷实富足、其乐融融的景象。
怎样写凤凰学校形象宣传语啊
一?锤炼动词?形容词等要使语言精练且富有表现力,必须重视对动词?形容词等的锤炼?如为“减负”拟广告宣传语,就可以是“推行素质教育势在必行,减轻学生负担刻不容缓”?在这则广告宣传语中,动词“推行”?“减轻”,成语“势在必行”?“刻不容缓”的运用,揭示了当前应试教育向素质教育转轨的紧迫性?二?巧用修辞手法巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇?1比喻?如“寄语新世纪的中学生”的广告宣传语“新世纪,一条飞腾的巨龙,一只展翅的凤凰”,运用了比喻的修辞,激起我们对新世纪的美好遐想?2对偶?还是为上则内容写广告,可以为“努力,抒写美好的现在;奋斗,编织辉煌的未来”?上下句字数相等,词性相同,对仗较工整?告诫我们机遇?命运只垂青勤奋者?只有今天脚踏实地地奋斗,才能有无比灿烂的明天?3拟人?如假如电视台要开设“中学生频道”,请你为它写一句广告式宣传语?有人这样写道:“中学生频道,无可挑剔的家教?学生成才不可少,家长看了都说好?”中学生是一个庞大的群体,但电视频道很少有专门为他们分忧解难的?面临人生的重要关口,学生茫然无措,家长忧心如焚?这句宣传语道出了他们的心声?4反复?反复的作用是强调某种意思,深化某种感情?如“中学生减负”的宣传语为“‘减负’好,背上的书包轻起来,学生的脑筋活起来,祖国的前途亮起来”?三个“……起来”的反复,使人们越读越轻松,心里越来越亮堂,怎么不拍手称赞“减负”好呢?三?力求含蓄风趣含蓄的语言耐人寻味,如嚼橄榄;风趣的语言,能使文章活泼,不觉呆滞?如“保护环境”的宣传语为“请不要让一氧化碳?二氧化氮?二氧化硫这些危害人类的幽灵飘在大街上”?环保是全人类关注的话题,这句话含蓄地说明有毒气体不能随意排放?四?注重音韵美要使广告式宣传语之类的小作文的语言文字起到宣传的效果,叠词的运用?讲究押韵不失为一种较好的方法?1叠词的运用?如“勤勤恳恳锻炼体魄,轻轻松松走向成功”?生命在于运动,只有勤于锻炼,才能有健康的身体,进而获得学业上的成功?“勤勤恳恳”和“轻轻松松”的叠用让人乐于记诵,经久不忘?2注意押韵?如“寄语新世纪的中学生”的广告宣传语为“美的花蕾在新时代绽放,甜的果实在新世纪分享”?广告中“放”和“享”字押“ang”韵?五?推陈出新这里的“推陈出新”指的是模仿古诗词文?俗语?名言?警句等来翻出新句?这些“陈”词语言凝练,表现力强,运用起来可起到以一当十的作用?如为“减负”拟广告语就可以是“忽闻一夜‘减负’来,千师万生乐开怀”?此句模仿唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,写出了应试教育下的师生实行“减负”后的欣喜之情?六?吸纳广告宣传语大多数广告富有表现力,广告语更是妇孺皆知,运用到解决“一句话广告式宣传语”的小作文中是再好不过了?如为学校“起点”文学社写宣传语:“文学中的起点,没有最好?起点中的文学,只有更好?”这里从澳柯玛广告“没有最好,只有更好”演化而来?企业要追求永不停止的进取精神,文学之路又何尝不是如此呢?
