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府城中学广告词

时间:2017-08-29 19:51

关于校园的广告语

① 滴滴情深自来水,请你拭去我的泪——请节约用水 ② 举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱 ③ 人间知音难觅,校园草坪难培——请爱护草坪 ④ 课桌:武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头 ⑤ 卫生间:顺“便”冲水 ⑥ 推广普通话:二话不说 只说普通话 口口声声 声声普通话 ⑦ 语言美:吐气如兰,缘于心香如蕙 ⑧ 食堂:天地“粮”心,惜食莫蚀 ⑨ 痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣

⑩ 窗户:等待您心灵的爱护

⑾别对我动手动脚——树木寄语 ⑿该出手时莫出脚——门寄语 (13)“字字含意韵,句句传真情”——宣传橱窗 (14)“求知而来,载知而归”——阅览室 (15)“你的爱心,能托起一项事业”——希望工程 (16)“做人讲德,用水思源”——自来水 (17)“懒惰者不会在此留下矫健的身影”——锻炼场 (18)“你的美丽让我的价值进一步贬低”——花坛寄语折花者 (19)“该出手时莫出脚”——门寄语 (20)“别爱我,我会害了你的”——烟酒寄语 (21)我是垃圾先生,我爱吃垃圾——垃圾箱 (22)“我的形象全在你举手投足之间”——墙壁寄语

中国近代的新式教育和旧时教育有什么不同

摘 要:中国近代新学制的建立是与新式学堂的兴起及学习西方教育相伴随的。

在学习西方教育的基础上才有新式学堂的兴起,有新式学堂的出现才有近代新学制的诞生,最终在半封建半殖民地的中国建立起近代第一个真正实施的新学制。

所以,中国近代新式学堂兴起以及与其相伴随的新学制的产生有其历史发展的必然性。

关键词:新式学堂;新学制;西方教育 中国近代新学制的产生并非历史发展的偶然产物。

陶行知在《中国建设新学制的历史》一文中指出:“一切制度都是时势的产物。

学校制度亦不违反这原则。

时势如此,学制不得不如此;时势如彼,学制不得不如彼。

时势变迁,那应时势需求而来的学制亦不得不变迁。

” 近代中国新学制的构建是与新式学堂的兴起及学习西方教育相伴随的。

一、新式学堂的兴起和发展是学习西方教育的结果(一)在中西的强烈对比中学习西方的必要性1840年爆发了鸦片战争,西方资本主义列强用大炮和兵舰打开了中国闭关锁国的大门,将中国卷入了资本主义世界的扩张浪潮中。

正如马克思所言:“清王朝的声威一遇到不列颠的枪炮就扫地以尽,天朝帝国万世长存的迷信受到了致命的打击,野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破了。

” 这是两种不同的社会制度——资本主义和封建主义——一种特殊形式的接触。

封建主义制度的落后、腐朽与资本主义的先进、文明形成了鲜明的对照。

中国社会与西方社会在经济、政治、科学技术和思想文化方面存在着巨大的差距。

鸦片战争时,中国是自给自足的封建经济,西方资本主义国家正进行工业革命;中国仍是封建专制政治统治,而西方已进入资本主义200余年;中国在科学技术上尽管出现过古代的四大发明,但是到了近代科学技术却大大落伍了;而文艺复兴后,西方国家科学技术非常发达,出现了许多重大的发明和先进成果:主要有牛顿的万有引力定律,笛卡尔的几何学、达尔文的进化论等;在中国封建儒家思想束缚人们头脑的时候,西方的个性解放、自由、平等、博爱思想已经广为传播并付诸实践。

因此,鸦片战争时的中国社会仍处于封建、保守、封闭、落后状态,而西方社会则先进、开放、发达。

根据我国著名学者任继愈教授提出的文化发展势差理论,不同文化接触后,高层次的、先进的文化必然影响低层次的、落后的文化。

这种现象如水之趋下,不可逆转,所以称之为“文化势差”。

这种差距和不平衡的态势决定了先进的技术和文化必然向落后地区流动。

在中国近代,这种流动的方式是用战争强行打开国门,西学在大炮的轰击下输入中国。

从此,中国进入半封建半殖民地时期,政治、经济发生了巨大变化,领土、主权遭到破坏,自给自足的自然经济受到资本主义经济的冲击,不仅有封建主义和人民大众的矛盾,还有日益尖锐的帝国主义与中华民族的矛盾。

中国作为落后地区,要实现民族独立和人民解放,完成反帝反封建的任务,完成近代化教育的历程,就必须向西方先进国家和地区学习。

(二)清末中国传统学校教育的腐朽衰落鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,政治和经济已是千疮百孔,传统教育危机四伏。

1.科举考试弊病丛生。

首先表现在学校成了科举考试的附庸,科举考什么,学校就教什么;科举怎样考,学校也就怎样教。

科举考试的内容空疏,形式专制,考场作弊现象严重。

“答策随题敷衍,无所发明,实不足以得人”;“词赋只尚浮华,而全无实用”, 八股文的结构束缚了士子的思想。

科举制度舞弊成风,冒名顶替屡禁不绝,加上八股取士,致使不学无术之徒充斥晚清士林。

2.学校名存实亡。

清末的封建学校教育制度,无论官学还是私学,尽管形式很完备,但由于官场腐败,科举舞弊,学风陈腐,这些学校变得有名无实。

教育内容空疏无用,教学活动也无法进行。

如最高学府国子监,也无严格的管理制度,学堂混乱,学生入监读书,不过是为了取得一个进身做官的资格,毫无读书求学的渴望,他们常是口衔烟袋,手捧茶杯,东游西荡。

学校已是案位空闲,书声无闻,取消了“坐监”制,允许学生在宿舍自学,只要在初一、十五来监听两次课即可,教官多是衰老庸劣,滥竽充数之辈。

学校只具虚名,而不能发挥实际效用。

在民族危机的重要时刻,封建旧的学校教育不能适应社会经济、政治的发展,培养不出具有真才实学的人。

3.士风学风衰败不堪。

清政府对外实行闭关锁国,对内大兴文字狱,采取高压政策进行思想钳制;知识分子长期钻在故纸堆里,孤陋寡闻,不思进取,逃避政治,研究与现实毫无关系的义理、考据、辞章之学,形成了许多以考证为主要特征的学术流派;民族精神空虚乏力,思想界呈现出一片冷落沉寂的景象。

社会上形成了“非朱子之传义不敢言,非朱子之家礼不敢行”的不正学风,这样的学术氛围是不可能造就有真才实学的人才的。

(三)学习西方建立新式学堂晚清腐朽的学校教育制度已经衰败,培养的人已经不能适应社会的需求。

第一次鸦片战争之后,打开了中国闭关锁国的大门,以林则徐、魏源等为代表的一部分有识之士,开始认识到西方列强的船坚利炮,于是提出了“师夷长技以制夷”的主张。

在第二次鸦片战争中,以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表的清政府官员,亲身感受到西方列强的先进和强大,他们认为,西方列强“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,工力百倍;炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年未有之强敌。

” 因此,只有学习西方国家的长技,才能制服洋人。

尤其是第二次鸦片战争后,外国人大量涌入中国通商口岸,中外交流日益频繁,使得清政府在内外交困的情况下急需大量新式洋务人才,而旧的封建教育又不可能培养出这种新式的、近代化的人才。

因此,人才问题非常突出,要求学习西方先进技术和教育、改革封建教育制度的呼声日益高涨。

再加上洋务运动期间开办了一批近代军事工业和民用工业,急需大量的近代科学技术、军事技术、外交等方面的人才。

但是在洋务运动初期,国内具有近代科学技术知识的人才非常短缺,即使是早期教会学校的毕业生也不能满足人才之需。

因此,洋务人才的缺乏成为制约洋务运动进一步发展的最大障碍。

面对人才压力,洋务派只好采取创办新式学堂的方式,培养系统学习西方自然科学及近代科学技术的人才。

从1862年开办第一所近代新式学堂京师同文馆开始,到1900年创办江苏武备学堂为止,30年时间里洋务派共创办了近40所新式学堂。

这些新式学堂主要有三种类型:第一类是外国语学堂,主要有京师同文馆、上海广方言馆、广州同文馆、新疆俄文馆、湖北自强学堂等;第二类是工业技术学堂,主要有福州船政学堂、江南制造总局附设的工艺学堂、广东实学馆、福州电报学堂、天津电报学堂、上海电报学堂等;第三类是军事学堂,主要有南京陆军学堂、天津水师学堂等。

在这些近代新式学堂中,教育内容已涉及到国内旧式学校没有的近代自然科学与技术方面的知识。

二、近代中国新式学堂的创办过程在中国近代教育发展中出现了“本末倒置”,这是中国教育史上特有的现象。

中国近代新式教育制度的建立,不仅与西方先进资本主义国家的教育制度不同,而且与中国周边国家(如日本)的情况也有差异。

世界上大多数国家是先发展初等教育、中等教育,再发展专门教育、高等教育,而中国近代的新式教育是以语言学堂的创办为开端,接着是军事技术学堂、各类实业学堂,然后再回过头来发展初等教育、高等教育。

这种“本末倒置”现象体现了近代中国人在一次次战争失利下的被动性和急于求成的心态。

从1862年6月11日创办的京师同文馆开始到1905年清政府“立停科举以广学校”为止,中国近代新式学堂的开办走过了44年的漫长岁月,经历了洋务学堂、维新学堂和新政学堂的开办三个历史发展时期,与此同时,科举制度也最终被近代教育制度所取代而退出历史舞台。

洋务教育是近代中国官办教育的开端,两次鸦片战争失败后,在内忧外患中产生的洋务派,为挽救民族危亡,应付日益频繁的外交事物,以及在创办洋务事业过程中对于各种新式人才的需求,深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先”, 因此洋务派创办了一系列新式学堂。

从1862年洋务派创办京师同文馆到1890年最后创办江苏武备学堂为止,几十年间洋务运动共创办新式学堂近四十所。

主要涉及外语学堂和军事技术学堂两大类型,其中京师同文馆和福州船政学堂是清末洋务运动中最具代表性、影响最大的两所新式学堂,在中国近代教育史上占有相当重要的地位。

洋务学堂的产生,适应了“西学东渐”这一主流趋势,所开设的教育内容主要有外国语、自然科学和实用科学等“西学”课程,成为和封建教育区别的重要标志。

洋务学堂为近代中国培养了第一批翻译人才、外交人才、海军人才和科技人才,从而大大促进了中国教育近代化进程。

如果说洋务派创办的新式学堂停留在学习西方长技的器物层面的话,那么维新派建立的新式学堂则深入到制度层面。

维新派认为,中国衰弱的根本原因在于教育不良,学术落后,所以,变法的根本在于培育人才;人才的兴旺,在于开办学校。

主张将教育改革作为变法之本,因而积极倡导新学,当时维新派创办了许多新式学堂,尤以康有为创办的万木草堂和谭嗣同、黄遵宪等主办的时务学堂影响最大。

还有盛宣怀创办的北洋西学堂和南洋公学以及梁启超等人倡议的经正女学,可谓是领风气之先。

其他类型的有通艺学堂、浏阳算学馆、绍兴中西学堂等,在当时产生了重要影响,培养了许多新式人才。

此外,在百日维新期间,规定将书院改为兼习中西学的新式学堂,省会办的书院为高等学堂,府城办的书院为中等学堂,县城办的书院为小学堂,地方自行捐资办理的社学、义学等也要一律中西学兼学,将民间祠庙不在祠典者也改为学堂,明令设立京师大学堂。

这些新式学堂的设立对新政期间新式学堂涌现起了效应作用。

新式学堂的大量涌现出现在清末新政时期。

1901年9月14日,清政府颁布兴学诏书,下令全国各地书院分别改为大中小学堂,指出“人才为政事之本,作育人才,端在修明学术……除京师已设大学堂,应行切实整顿外,著各省所有书院,于省城均改设大学堂,各府及直隶州均改设中学堂,各州县均改设小学堂,并多设蒙养学堂”。

各地纷纷响应清廷的兴学诏书,新式学堂在新政时期如雨后春笋般获得大发展。

据统计,1903年,有新式学堂769所,1904年猛增至4476所,1905年达8277所, 其发展速度之快,令人难以想象。

从中可以看出,此时的新式学堂逐渐成为中国近代教育的主体,从而促进了中国教育近代化的实际进程。

三、近代中国建立新学制的理论基础洋务教育是近代教育的开端,在许多方面给中国封建传统教育注入了新鲜血液。

但是,对学制的建立则无所建树,30几所新式学堂是洋务官员们各自为政建立起来的,缺乏全国性的整体规划和学制系统。

洋务学堂属于中等教育性质的新式学堂,向下没有初等教育与之衔接,向上没有高等教育机构进行研修。

然而,实践上的徘徊不前并没有阻挡理论先行,国人在学制的出台上经历了一个学习和探索的过程,并逐步构建起中国自己的新学制理论体系。

第一,中国第一位留美学生容闳提出了关于建立新学制的建议。

1860年他到太平天国都城天京访问时,与太平天国后期领导人洪仁玕讨论了太平天国事业的方案,提出了七条教育改革的建议,其中的四项与建立新学制有关,如“为民众建立各级学校教育制度,并以圣经为教科书之一。

” 这一思想已和资本主义的学校制度大体上类似。

第二,随着中国对西方教育的逐渐加深,一些人怀着羡慕的心情把西方的学制展现在国人面前。

中国第一个出访欧洲的官员斌椿,在同治五年(1866年)的《职方外记》中介绍“欧罗巴诸国”广设学校的情况:一国一郡有大学、中学,一乡、一邑有小学。

儿童自七八岁入小学,学成后优者进入中学,中学学成又优者进入大学。

同治十二年(1873),李善兰在《泰西学校论略序》中对德国学制进行了介绍,将德国学校制度归结为“其国之制,无地无学,无事非学,无人不学”.此外,黄遵宪在《日本杂事诗》和《日本国志》中,薛福成在《出使四国日记》中均介绍了日、欧诸国三级设学的制度。

随着西学的传入,一些西方传教士如花之安、林乐知、李提摩太等也纷纷著书,介绍西方的学校教育制度,对当时的学制宣传起到了推波助澜的作用,对清末教育改革启发很大。

第三,构建新学制的轮廓。

随着西方学制的宣介,国人开始构想中国自己的学制,建构了一系列新学制轮廓。

郑观应在1884年的《盛世危言》中建议“仿照泰西程式,稍加变通,文武各分大中小三等……三年则拔其尤者,由小学而升中学,又三年拔其尤者,由中学而升大学。

” 初步勾画出设立三级学校的中国学制的蓝图。

光绪二十二年(1896)李端棻在《请推广学校折》中上奏:“自京师以及各省府县皆设学堂” ,不仅建议进一步推广新式学堂,还对课程设置做了详细的计划,使中国式的学制构想进一步系统化。

第四,随着维新运动的日益推进,康有为、梁启超等顺应当时对教育界普遍要求效法西方建立近代中国学制的呼声,并力图扛起大旗,领导这场学制变革。

1898年在变法期间,梁启超参考日本和西方学制,依据本国情况拟定《京师大学堂章程》,为我国近代学制的建立奠定了基础。

康有为还具体提出了成立学部这样的教育行政机构。

在“百日维新”中部分实施了康有为、梁启超等人的学制体系和方案,如“广设学堂,提倡西学”等。

但“戊戌政变”使“维新变法”百日而终,也使新学制魂断十九世纪。

四、近代中国新学制的诞生在国人构想建立新学制的过程中,教育刊物《教育世界》对日本近代学制也作了介绍和评述;同时,清政府也派官员对一些国家的教育制度进行了实地考察。

这些都为建立新学制作了必要的准备。

1901年在民族危机的压力下,清政府实行“新政”,颁布“兴学诏书”,把全国各地的书院均改为学堂的举措大大推进了近代新式学堂的发展。

因此,新式学堂的发展,特别是小、中、大三级学堂系统的形成,呼唤近代学制出台,客观上要求建立一个统一的学制体系便提上日程。

1902 年8 月15 日,清政府公布了由官学大臣张百熙拟订的《钦定学堂章程》。

这是我国教育史上第一部较完整的学制,也是我国第一个由政府以法令形式公布的学制系统,但因故未能实行。

1904年1月13日由张百熙、张之洞、荣庆重新拟订了一个《奏定学堂章程》,并公布实施。

它是中国教育史上第一个完整的学制系统文件,因这一年为旧历癸卯年,故又称“癸卯学制”。

该学制以“中学为体,西学为用”为指导思想,以尊孔读经为宗旨,内容比壬寅学制更详备。

“癸卯学制”的体系分为普通教育、实业教育和师范教育三大系统。

整个修业年限长达26年,即使不将通儒院5年计算在内,修业年限也长达21年,这是中国历史上最长的一个学制。

“癸卯学制”的制定和实施,不仅为中国新型学制的建立奠定了基础,而且也促进了各级各类新式学堂的发展。

据统计,到1909年,全国已有小学堂51678所,中学堂460所,高等学堂127所,师范学堂514所,各种实业学堂254所。

所以,“癸卯学制”是近代以来学习西方教育的系统性成果,也是近代中国教育改革的承前启后之作,在中国教育近代化发展中具有标志性意义

在海口十中上学好不好?

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急需修改病句的题!

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B.为了避免广大教师在我省高中第一轮课程改革实验过程中不会无头绪、无目标,市教育局组织人员搜集、整理了大量的可供借鉴的案例。

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他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。

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D.2008年底,以色列与巴勒斯坦冲突再起,双方交战激烈程度堪称极致,目前造成的人道主义危机已引起全球高度关注,巴以双方由冲突迈向和平再度被阴云笼罩。

8.下列句子中没有语病的一项是A.学习自然科学,如果不掌握语文这门工具,就不可能正确地、深刻地理解概念或原理,不可能有条有理的严密的思维能力。

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C.所谓费改税,就是把过去各类收费和公路的养护、管理,以及水路的养护、管理等相关的费用改成燃油消费税。

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10.下列各句中,没有语病的一句是A. 作为一支精神火炬,“五四”之所以永不熄灭的原因仅仅是因为在那场运动中,青春的炽热与愤怒的烈火点燃了赵家楼的那把大火吗

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C.随着医疗卫生水平的提高,西藏婴幼儿死亡率大幅减少,人均寿命不断提高,西藏总人口已由1959年的122.8万人增加到2008年的270万人。

D.山东省“12355青少年心理康复专家志愿团”一行12人日前奔赴四川灾区,对对口支援的北川羌族自治县受灾青少年进行心理康复治疗。

15.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A.十一届全国人大二次会议新闻中心昨天下午举行了“文化市场与文化产业发展”专题采访,文化部有关负责人就动漫产业发展、奥运假唱等热点问题作出了解答。

B.与会专家学者围绕宏观经济形势、金融市场发展及产业提升为主题展开探讨,或对以往的经济情况进行总结,或对未来的经济发展进行展望。

C.新时期党风廉政建设的实践充分证明,我们党对反腐败斗争的认识和态度是十分坚定的,党风廉政建设取得了显著成效。

D.有着20多年历史的国佳集团和兴华公司,不仅拥有强大的国际资金支持,而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。

16.下列各句中,没有语病的一句是 A.济南市物价部门明确要求,第十一届全国运动会和第七届中国国际园林花卉博览会期间,公园、景区要杜绝不出现乱涨价和乱收费行为。

B.第五届美洲国家首脑会议期间,奥巴马表示,美国将寻求开启与古巴关系的“新开端”,并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。

C.张艺谋和他的团队经过一千多个日夜的努力,奥运开幕式以出人意料的方式,展开了一幅巨大的中国文化画卷,将中国五千年古老文明潮水般地展现在世界面前。

D.市委书记焉荣竹要求抓好泉城特色标志区规划建设,高起点设计、高标准实施明府城 改造、大明湖扩建等重点工程,切实做好泉水保护、开发和利用的文章。

17.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是A.田文华和三鹿的骤然崩溃,原因是复杂的、多方面的,但最主要的是一个企业家社会责任感的缺失造成的。

B.《女神》的出现,像一阵狂飙卷起一代新的诗风,开拓了新诗的领域,为新诗运动奠定了显著的实绩。

C.全运会第一次在山东举办,既为我们提供了难得的发展机遇,也对我们各方面的工作提出了新的要求。

D.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

18.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A.奥巴马说,每一个美国人均应享有“全面而富有竞争力”的教育,因为教育已经不仅仅是通向成功的道路,更是取得成功的先决条件。

B.有一个声音告诉我,我只是一个平凡的人,一个走在爱与恨、欢乐与痛苦、骄傲与自卑、微笑与泪水的不甘寂寞的边缘人。

C.青少年沉湎于网络游戏甚至患上网瘾症,关键在于这些青少年对虚拟成就感的诱惑缺乏自我控制力是一个重要原因。

D.对记者的问题,有关部门负责人态度鲜明地作了答复:一定认真调查,还原事情真相;严明纪律,处罚违纪人员;加强监督,净化从业环境。

19.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是 A.拉特里奇认为,从不同经济体的经济总量来看,人民币在亚洲地区的地位可以进一步提升,这将有利于亚洲货币在国际货币体系中的地位。

B.澳大利亚一项最新研究显示,与人们普遍认为全球变暖导致南极冰层融化、冰层面积缩小相反,南极冰层的总面积仍在扩散。

C.李荣融表示,在困难时期,裁员对于公司来说可能是必须的,但是对于被裁人员的家庭来说,则是灾难性的;因此企业可以减薪,但是尽可能不要裁员。

D.第二届全省道德模范评选表彰活动,将分评选、推荐、表彰三个阶段进行,最终评出助人为乐、见义勇为等五类道德模范各十名。

20.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是A.温家宝19日主持召开国务院常务会议,原则通过并审议轻工业和石化产业调整振兴规划,决定进一步加大“家电下乡”政策实施力度。

B.春节之际,北京向全国游客送出约3万张故宫、颐和园等景区免费门票,并提供免费住星级客房等多项优惠活动。

C.对奥巴马25日正式提名骆家辉担任商务部长一事,美国《侨报》27日刊发社论指出,这是奥巴马一个明智的也是最佳的选择。

D.全国政协十一届一次会议以来的提案经153个承办单位办理,产生了明显成效,推动科学发展、促进社会和谐做出了重要贡献。

21.下列各句中没有语病的一句是A.由于甘肃省白水江自然保护区内的河道蕴藏丰富的沙金,使其成为一块“唐僧肉”,淘金者来这里非法采金,严重破坏了保护区内的生态环境。

B.两会代表期盼国家药品管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓能看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。

C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身体决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的方法去探索。

D.三名航天员将搭乘神舟七号载人航天飞船于今年10月飞向太空,任务实施期间,将由一名航天员出舱进行太空行走,并完成有关空间科学实验操作。

22.下列各句没有语病的一句是 A.这家高中虽然规模不大,建校时间不长,但却连续三年被授予教学工作先进集体称号,多次被评为先进党支部和德育工作先进教学班,为社会培养了大批人才。

B.我们必须抓住农村稳定这个大局,积极完善农村社会管理体制,促进农村经济发展,保证农民安居乐业,为实现国家长治久安打下坚定基础。

C.在北大中文系教授李零的新书中告诉我们,孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺,将体育运动推到了很高雅的位置上。

D.为尽快适应新形势、新发展的需要,加快农村信用社和农村商业银行对接的步伐和规模,重庆市大渡口区支行狠抓观念转变,积极抢占市场,效果明显。

23.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是A.应俄罗斯总理普京邀请,中国国务院总理温家宝27日抵达莫斯科,对俄罗斯进行正式访问,并举行中俄总理第十三次定期会晤。

D.证监会今天宣布,为加强我国资本市场基础性制度问题,不断完善证券交易方式,促进资本市场稳定健康发展,将于近期正式启动证券公司融资融券业务试点工作。

C.将传统节日变为法定假日,是民俗类的非物质文化遗产进行保护的一种有效方式,有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。

D.针对湿地保护,敦煌实施了“绿色屏障”,包括“三北”防护林、封滩育林(草)、平原绿化、防沙治沙、退耕还林等生态建设工程。

24.下列各句中,没有语病的一句是A. 老师在讲评试卷时告诉我们,出现这类错误的主要原因,是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的。

B. 人生的目标要专一,换定一个志向并锲而不舍地为之奋斗,目标就很可能实现,否则,目标太多,结果什么目标也实现不了。

C. 令两会代表不解的是,医疗保险改革,“既要让人看得起病,又要控制不必要的医.疗开支”,目的如此明确,为什么有关领导会感到方向不清呢? D. 铁路部门出巨资在北京、上海、郑州、武汉、长沙等中心城市间开行45对中长途时速200公里以上的动车组快速列车,不仅为了社会效益,还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。

25.下列各句中,没有语病的一句是 A.15年的创作历程,使我深深地认识到,尽管自己付出了艰苦的努力,但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。

B.读书可以使人吸纳古今开创理想世界,马克思正是在阅读中历经40年的勤奋探索,终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。

C.无论是工人、农民、还是青年、妇女,都应遵守法律。

D.意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合,任何产品必须既实用,又具有艺术气息,做到款式新颖,优雅大方,外观上与众不同,从而具有无限的诱人魅力。

26.下列各句中,没语病的一句是A. 无论是提高艺术表现力,还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非,都不能靠行政命令,而要靠艰苦的艺术实践,靠平等的争鸣。

B. 两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。

C. 进入冬季以来,天津水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。

D. 冼星海的音乐理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义。

27.下列各句中,没有语病的一句是A.乳制品生产企业对在2008年9月14日以前生产的或未经批次检验三聚氰胺的乳制品,必须全部按照卫生部等六部门联合发布公告中三聚氰胺临时管理限量值,进行清理检查和批次检验。

B.《北京欢迎你》以“同一个世界,同一个梦想”为主题,以北京普通人家的角度,用热情的音符表达北京奥运即将到来时人们的喜悦和对北京奥运客人的欢迎。

C.这篇文章集中分析了形势,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。

D.有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的,有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。

28.下列各句中没有语病的一句是(3分)A.关于2005年7月21日发生在英国伦敦的震惊世界的自杀式连环爆炸案,世界各大报纸都在显著位置作了详细的报道。

B.新一届市政府领导指出,要建立健全资助家庭经济困难的学生就学制度,保障农村适龄少年儿童接受教育。

C.财富在更深层的意义上指的是你生活品质的优劣程度,而非你赚钱的多寡。

要体会富有的滋味,不需靠亿万钱财,而是你要去过你想过的生活。

D.晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。

答案1.B.A项逻辑错误;C项搭配不当,“扬州八怪”指的是人,而非特征;D项“防止……免”双重否定不当。

2.A(B “避免”不能与否定词搭配 ;C “ 至少”后的数字不能用约数 D“开展” 与“试点搭配不当)3.C(A不合逻辑,将“由于”提到最前面。

B将“每天”移到“至少”前D “冠上”与“行为” 搭配不当。

)4.C (A“灾害”与“事件”不搭配;B项句式杂揉;D项语序不当“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”。

)5.D(A作者想说的应当是“对自己的稿子能被刊用,没有抱太大希望”,可一疏忽竟说成“能否”,“似乎”不被利用“也是他的不大的希望。

犯了一面对两面搭配不当的错误,应去掉“否”。

B项,“时”的出现使句子的单复句特征模糊。

去掉“时”加上“那么”使之成为一个假设关系的复句。

C句式杂糅,不能用“由于……造成的”。

)6.C(A“中药”应调到“不仅”前,作后一分句主语。

B搭配不当或结构杂糅。

去掉“”由和“诱发的”D项语序不当,“充分”应调至“意识”前。

)7.C(A项两面对一面,不合逻辑;B项“遇难”和“幸存”前后矛盾;D项“由冲突迈向和平”中心词残缺,应该加上“的进程”。

)8.D(A项在“有条有理”前加“具有”;B“寄诸于”重复,删除“于”;C“工具书”包括“词典”。

)9.B(A项为成分残缺,缺少主语,在“巴以双方由冲突迈向和平”后应加上“的前景”之类的词语 C.不合逻辑,大概念和小概念不能用“和”连接,只能用“或” D.搭配不当,“加强……门槛”) 10.D ( A. 成分赘余。

B. 表意不明,“他”指代不明。

C. 成分残缺,“站在”缺少宾语中心语,在“小康”后应加一个“的高度”之类的词语)11.C(A项,成分残缺,“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。

B语序不当,应将“标志着中国已经迈入了大海军的时代,也向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就,调整为“向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就,也标志着中国已经迈入了大海军的时代”。

D搭配不当,应将“缓和”改为“缓解”。

)12.B(A“山东、江苏部分地区”有歧义;C句式杂糅;D成分残缺,应在“损害”后加“的行为”等一类的中心语) 13.C (A.一面对两面,“降价”与“涨跌”不对应。

B.结构混乱,“参加”去掉D.句式杂糅,把“提出了”改为“提出的”,使“……措施”作后一句主语。

)14.D(A成分残缺,应在“时间”后加“内”或“里”。

B不合逻辑,前后不协调,两面对一面。

C搭配不当,“减少”应改为“降低”。

)15.A(B项句式杂糅;C项“认识”和“坚定”不搭配;D项有歧义。

)16.D(A项逻辑混乱;B项“树立”和“关系”不搭配;C项偷换主语。

)17.C(A句式杂糅,删去“造成的”。

B“奠定……实绩”搭配不当。

D“此”指代不明。

)18.A(B.成分残缺,走在……泪水与微笑边缘的不甘寂寞的人。

C、句式杂糅,“关键在于”和“是—个重要原因”只用一种结构。

D表意不明,有歧义,。

记者的问题”可能是记者存在的问题,也可能是记者提出的问题)19.C(A项,成份残缺。

“亚洲货币”前应加“提高”;或者在最后加“提升”。

B项,动宾搭配不当。

将“扩散”改为“扩大”D项,语序不当。

“评选、推荐、表彰”应为“推荐、评选、表彰”)20.C(A“原刚通过并审议”应为。

“审议并原则通过”。

B项搭配不当,。

“提供”改为“摧出”。

D在“推动科学发展”前加“为”)21.D(A项“成分残缺”,滥用介词结构导致缺少了主语,应去掉“由于”。

B“降低”与“流通环节”搭配不当。

C项“不合逻辑”,前面“能否”是两方面,后面是一方面。

)22.B(A主语宾语搭配不当,“高中”与“先进党支部和德育工作先进教学班”不搭配。

C介宾短语“在……中”滥用,造成主语残缺。

D动宾搭配不当,“加快”与“规模”不搭配。

)23.A (B动宾搭配不当,应将“为加强我国资本市场基础性制度问题”改为“为加强我国资本市场基础性制度建设”。

C成分残缺,应为“是对民俗类的非物质文化遗产进行保护……”。

D缺少宾语中心语,应在“绿色屏障”后加“工程”)24.C(A句式杂糅,应删掉“所造成的”;B“否则”与“目标太多”重复;D成分残缺,应在“重要的目的是”后加“提高”一词。

)25.D(A搭配不当,去掉之源”;B“在阅读中历经40年勤奋探索”表达不清,可改为“在40年的勤奋阅读和探索中”,另“完成了学说的确立”搭配不当,可改为“确立了唯史观,创立了剩余值学说”;C概念交叉。

)26.A(B.“降低”和“流通环节”搭配不当;C.杂糅,去掉“深受市民欢迎”或将“了”改为“的”;D.语序不当,应改为“不仅过去起过重要的作用”)27.A(B“以……的角度”不搭配,应是“从……的角度”;C成分残缺,“回答”缺少相搭配的宾语;D语序不当,“往往”应该在“是”的前面。

)28.C(A项“关于”应为“对于”,B项“保障”后缺宾语,D项在“成为”前加上“使晋国”。

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