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李嘉欣详细资料谁有
李嘉欣 Michele Lee 葡名：Michele Monique Reis 出生日期：1970年6月20日 国籍：葡萄牙(父亲为葡萄牙人) 身高：172cm 重：115磅 血型：A型 星座：双子座 生肖：狗 宗教：天主教 语言：粤语、普通话、英语 出生地点：澳门特区 家庭状况：母亲，姐姐；丈夫许晋亨 嗜好：游泳、运动 喜爱的明星： 周润发 喜爱的歌星：叶倩文 学历:,玛利诺中学毕业,考取日语高级文凭,预科,具备入大学条件 “最美丽的香港小姐”李嘉欣已过而立之年。
自从18岁时摘下港姐后冠，她一路走来“美”不可挡，香港媒体甚至以“石破天惊”来形容她的靓，然而，很多人都为她是冠以“花瓶”或“木头美人”的称号，外表的美丽却意外地阻挡了她的演技。
其实，李嘉欣是个低调好学的人。
多次与男友许晋亨传婚讯的38岁大美人李嘉欣，昨天终于圆了自己的豪门梦。
婚礼在许晋亨父亲位于香港石澳一栋价值7亿元的别墅内举行，场地布置仿宫廷式，浪漫华贵。
由于许家豪门身份，因而婚礼筹划分外低调，宴请嘉宾也以男方亲友居多，李嘉欣方面只有李母和姐姐出席。
从10：00新郎出门接新娘，一直到23：00宾客散去。
这一场婚礼整整耗费了13个钟头。
发言人中途向媒体公布婚礼总花费超过1亿港元，折合人民币9000多万。
这符合豪门世纪婚礼的规格，也刷新了2008年明星婚礼花费的纪录。
这一对可谓“郎财女貌”，虽然李嘉欣强调当初只想要简单的“旅行结婚”，但仍拗不过许家的豪门规矩，答应做足仪式。
于是，便被媒体拍到，许晋亨10：00出门14：00接新娘到达家中，然后两人便开始频繁换衫拍摄一组现场婚纱照。
而在拍摄间隙，两人还时不时旁若无人地拥吻，足见感情深厚。
随后，男方父母到场与新人在院中拍摄全家福。
拍照完毕，约18：50，李嘉欣和许晋亨在许家豪宅中，在牧师的协助下完成签字仪式，正式注册结婚成为夫妻。
按照惯例，在结为夫妇后，双方要进行接吻。
结果在牧师的挑唆下，许晋亨当着众亲友的面，一口气与新娘李嘉欣长吻20秒。
而随后，李嘉欣感动得落下了眼泪，并声称：“我等一刻等了好久。
” 在李嘉欣许晋亨正式签字后，其发言人声称，李嘉欣25日就会重新开始工作，蜜月则会暂缓。
对添丁问题，李嘉欣说男方父母并没有给她压力，如果将来要孩子，她希望生个女儿。
-插曲 为媒体送餐派红包 李嘉欣虽然为保密，全程未请媒体参加。
但对于在许家大宅门口死守的媒体却照顾周到。
先是在14：25分由婚宴公关公司为媒体送餐，包括两个三明治和5个泡芙，外加一瓶矿泉水和一瓶果汁。
接着，在签字仪式完成后，许家还打着 “慰问”的旗号，派人送来1000港元的红包。
而晚宴开始约一小时后，又有工作人员送来晚餐，包括土耳其肉卷，一颗草莓五颗蓝莓和一个什菌挞。
-数字 回礼：9颗朱古力 耗资30万 此次嘉亨婚礼用作回礼的，是九颗朱古力。
其中八颗是不同的相片图案，除了新人的婚纱照以外，还有童年照。
第九颗是“JM”字样，既是两人的英文名Julian 和Michele的缩写，也是“Just Married”的意思。
据悉，李嘉欣一共定制了三百盒。
朱古力一颗大概要100港元，加上赴日取货的费用，单是这份回礼，已经耗资30万元。
婚纱：500万手工制作 耗时200小时 李嘉欣白色婚纱是专门请意大利设计师，专程赶到香港为李嘉欣量身定做，价值500万，裁缝也是有40年经验的裁缝师。
而婚纱上面的蕾丝，则来自法国，整套婚纱是由手工缝制，耗时200小时。
[编辑本段]入行经历 14岁任广告模特工作、1988年香港小姐选举获冠军及国际华裔小姐冠军后晋身娱乐圈。
[编辑本段]曾获奖项 1988年获“香港小姐”选美冠军 1988年“国际华裔小姐”选美冠军 1998年所演影片《海上花》获日本影评协会最佳影片奖.同年此片获亚洲电影节最佳影片奖和戛纳最佳影片提名. 2005年获首届Style Icon香港时尚之星,Style Icon香港时尚之星纪念奖座给其中十位名人明星，以表扬他们对宣传本地时装的贡献，亦希望鼓励更多人支持香港设计。
2006年获得“年度封面女星”大奖（Cover Girl of the Year） [编辑本段]影视作品 2003年，《花魁杜十娘》饰杜十娘，30集电视连续剧《画魂》饰潘玉良 2002年，《猪扒大联盟》 2002年，《丰胸秘CUP》 2000年，主演赵良骏导演的影片《月亮的秘密》，出任第十三届东京国际电影节评委，并参展新作《漂流街》。
出演电影《侠骨仁心》。
1999年，主演《黑马王子》、《有时跳舞》 1998年，主演《海上花》饰黄翠凤、《天地雄心》 1997年，主演《古惑仔97战无不胜》 1996年，《七月十三之龙婆》 1995年，《堕落天使》、《飞狐外传》 1994年，《海角危情》 1993年，主演《醉拳3》、《方世玉Ⅱ功夫皇帝》、《方世玉》、《叠影惊情》、《原振侠》 1992年，主演《妖兽都市》、《赌城大亨II之至尊无敌》、《笑傲江湖之东方不败》 1991年，主演《西藏小子》 1990年，主演《倩女幽魂Ⅱ：人间道》《靓足100分》《至尊计状元才》 1992年 ，《鹿鼎记2之神龙教》 [编辑本段]美丽传说 蜚声香港及海内外影坛的李嘉欣秀外慧中的甜美形像已经成为了亚洲女性女性美的典范，与生俱来的冷而不傲、艳而不俗气质让她当之无愧的被冠以“东方珍珠”的称誉。
不过，其中不为人知的是李嘉欣3岁时已在水银灯下拍摄了她的第一部广告片，后来便一发不可收拾，连续为许多知名品牌拍摄了40多部广告片。
1988年，李嘉欣荣登“香港小姐”的宝座，同年，在“国际华裔小姐”的比赛中，她又获得冠军及“最上镜”奖。
在李嘉欣的演艺生涯中，先后共拍摄了近30部电影，在2000年，她还担任了“东京电影节”的评委一职。
金字招牌： 走在香港街头，如果你随便拉住一个人问：“谁最靓
”得到的答案多半是：“李嘉欣
” 漂亮是李嘉欣的金字招牌。
虽然已过去许多年，很多人仍然记得李嘉欣是港姐出身。
一年一个港姐，能在娱乐圈扬名立万的也只有钟楚红、张曼玉、袁咏仪数得出的几个。
李嘉欣还与她们不同，她们的成名多少还有点别的缘故，李嘉欣则是单凭一个“靓”字。
尽管以后的港姐中仍有不少佳丽竟出，但李嘉欣作为港姐中最漂亮的一个，永远留在了港姐里程碑上。
不能不承认，在香港，女星要出名，没有漂亮是不行的，有了漂亮就有了一切可能。
李嘉欣身材高挑，仪容端庄，多年来坚持长发飘飘，是标准型的美人。
她的气质冷而不傲，艳而不俗，在港星里是非常难得的。
有了这们的资质，无怪提起嘉欣，大家脑子里跳出的第一个词就是：“大美女”。
中葡混血的李嘉欣继承了东方美女的娴静和西方女子的明朗，但她自己对此类褒扬并不热衷。
也许被人夸漂亮早已习惯了，引不起她太多兴奋，她对所有的赞美只以平常心处之。
第一次出席戛纳影展的嘉欣作为《海上花》的代表团成员之一，也许由于美貌吸引了摄影师，她的特写镜头有两次出现在屏幕上，这是罕见的。
问她，开心吗
她只淡淡笑道：“我想他们是出于对女人的友好嘛。
” 李嘉欣负面新闻也有不少，但这并不影响她的美丽。
作为华人女星中脸蛋最标致的一个，李嘉欣低调好学，她的漂亮让她有傲人的资本上镜，也给了她最好的回报。
恋爱婚姻 青春年少——倪震 迫不得已——黎明 唯一承认过伤害过其妻——刘銮雄 雾里看花——庞伟仁 修成正果——与许晋亨恋爱并结婚 相恋两年多的著名艺人李嘉欣与香港富豪许晋亨终于修成正果，于10月28日在香港金钟婚姻注册处登记结婚，并将于11月23日在许晋亨父亲的别墅中举行婚宴。
李嘉欣-恋爱婚姻 2008年11月24日，香港，相恋两年多的李嘉欣与许晋亨11月23日豪花过亿于许家大宅举行世纪婚礼。
婚礼以西式 李嘉欣夫妇 为主，并没有开门红包及玩新郎的环节，仪式一切从简，也没有任何宗教仪式，只在大宅内举行注册仪式。
许晋亨于11月23日中午12时出发到白建时道李嘉欣的香闺，沿途有保安车跟随花车，确保传媒的采访车不会过分紧贴花车。
15分钟后抵达女方家，除沿路追访的车辆外，在李家等候的传媒也一同蜂拥而上，情况十分混乱，花车的花朵也被挤掉了，还有保安及记者不慎跌倒。
1时多，许晋亨与嘉欣乘花车离开，二人在车上十指紧扣。
嘉欣没有穿婚纱，而是穿着粉红色镶有珠片及蕾丝晚装，全程保持甜蜜笑容。
有保安向记者表示，大家可以拍照，但追车时最好不要胡乱切线，免生意外。
有传媒在红绿灯前下车追拍一对新人。
嘉欣助手马失前蹄 返抵许家大宅后，情况更加混乱，过百传媒争相采访，超过50名保安在现场维持秩序。
期间李嘉欣的助手想帮忙维持秩序，但是他在混乱的情况下不慎绊倒，导致骨牌效应，令到在场保安及记者都跌倒，场面乱上加乱。
大约在下午2时30分，李嘉欣与许晋亨步出许家大宅，两人甜蜜地手牵手在花园漫步，李嘉欣仍穿着出嫁时的粉红色礼服，戴上吊型钻石耳环，在花园靠近海边的位置及泳池，请来著名摄影师夏永康为他们拍照。
之后嘉欣换上红色露背拖尾的晚装继续拍照，许晋亨也十分体贴，全程紧牵着嘉欣的手，拍照时二人还开心地起舞。
拍摄时，嘉欣除躺在许晋亨的大腿上，两人还互相亲嘴，非常甜蜜。
嘉欣十分重视照片的效果，不时走到摄影师旁，了解拍摄效果。
李父未到场 李嘉欣夫妇 下午3时30分，李嘉欣与许晋亨分别换上婚纱及黑色礼服到大宅草地上拍照，二人在摄影师的指导下，毫不避忌的面贴面、亲嘴及摆出陶醉的姿势。
大约在下午4时15分，许世勋夫妇才返抵大宅，准备出席儿子的婚礼。
嘉欣的母亲及胞姐李嘉明也有出席婚礼，李父则没有到场。
许世勋夫妇更于傍晚5时多，步出花园，与李嘉欣、许晋亨、李嘉欣胞姐李嘉明等拍照留念，期间见李嘉欣不时向公公挥手，示意他可以站近些合照，但见许父的反应不大，反而嘉欣的姐姐全程照顾两老，十分周到。
结婚仪式一切从简 嘉欣与许晋亨完成注册仪式后，约5时45分，代表一对新人的公关步出大宅门外，向等候的记者交代里面的情况，并向在场记者派发千元大红包。
问李嘉欣24日晚是否继续摆喜宴，公关表示没有听闻这个消息，由于嘉欣仍有很多工作在身，暂未有度蜜月的计划。
公关续称，这个婚礼已花1亿，礼金不包括在内，至于嘉欣于婚礼佩戴的珠宝首饰，将不会公开透露价钱。
由于婚礼以西式为主，接新娘时并未收取开门红包及玩新郎的环节。
问到婚礼所花的费用是否由许父支付时，公关则称并没有听闻费用由谁支付。
注册一刻嘉欣落泪 嘉亨的婚礼并没有采用任何宗教仪式，只是请来律师到场见证，并主持注册仪式。
公关透露，嘉欣与许晋亨注册时，感动得哭了出来，心情十分兴奋。
仪式后二人还情不自禁亲嘴20秒之多。
据知婚宴亦以西式为主，现场有乐队伴奏，当中最特别的是各位嘉宾收到的晚宴餐单各不相同，一对新人专程从意大利请来厨师，为每位宾客度身订做合适美食，当中包括白松露菌和鱼子酱等。
慰劳传媒每人派千元红包 李嘉欣夫妇 李嘉欣与许晋亨11月23日大婚，吸引过百传媒到许家大门外采访，为了方便传媒在婚礼后提问，筹备婚礼的公关公司特别为传媒准备了胶带及发问的号码牌，公关先逐一为传媒登记，然后为传媒扣上胶带，据知公关共派发超过百张发问号码牌，记者们也可以凭卡领取午餐盒饭。
约于下午2时左右，有4名职员分别乘坐两部客货车抵达大宅，车上载有为传媒准备的简便午餐，餐盒内有半份三文鱼三文治、半份腿治、5粒朱古力泡芙、1支法国矿泉水及果汁。
另外，约于下午5时45分，公关代许先生许太太向在场记者聊表心意，派发千元大红包，紫色的红包袋乃许氏夫妇一同设计，底面写上二人英文名的字母，分别是“M—Michele”及“J—Julian”，估计单是派给传媒的红包就超过10万元。
许家大宅花海迎宾 李嘉欣与许晋亨11月23日豪花1亿于石澳许家大宅举行婚礼，当日早上7时多，已有10多名工作人员抵达许家大宅的露天花园，为婚礼作预备。
现场所见，工作人员于园内架起一个白色的大台外，还特别从荷兰空运各款白色及深、浅紫色玫瑰作布置。
大宅门外大门以奶白色及紫色的花砌成两个“M”，未知是否解作嘉欣的英文名“Michele”，或解作“Me Too”的意思。
除了用花砌字外，从大屋门口开始，工作人员特别于两旁各设置10根花柱来迎宾，许家大宅顿变成一片花海，十分浪漫。
婚礼的布置是由著名室内设计师傅老榕的孙儿傅厚民（Andrew Fu）负责，花卉设计则由GaryK主理，现场所用的花9月就在荷兰预订了，11月23日早才空运抵港。
据知这个婚礼的主题是“Sensuality & Heritage”，意即充满感性、情感及感情。
设计师表示，概念来自一对新人的第一个眼神，感性的触动一刻，是最无华的心灵触动感觉。
而Heritage的意思是婚礼于充满历史及传统的许氏大宅举行。
李嘉欣夫妇 婚宴上，所有宾客将于一长桌上用餐，桌上摆满鲜花及蜡烛，很有田园风味。
宾客所用的香槟杯均印有“MJ”的字样，在蜡烛光影下，在桌上反射出“MJ”字样，十分浪漫。
聘意国名师赴港缝制婚纱 一向爱美的李嘉欣在婚礼上共穿上4套服饰，分别为粉红色、鲜红色等，其中婚纱乃意大利的牌子“Bellantuonon”，品牌设计师专程从意大利飞到香港，为嘉欣亲自度身订造，设计师已有40年经验，共花200小时亲手缝制，称得上是最高格调的订做服装。
婚纱的材料主要来自一间法国的古董蕾丝店，用蕾丝、金铂、闪石及纱。
代表嘉欣的公关表示，婚纱的价钱不便透露，总之是价值不菲，晚装也如传媒早前的报道是价值500万的华伦天奴（Valentino）晚装。
许晋亨所穿的黑色礼服则由汤姆?福特（Tom Ford）设计。
至于结婚戒指则由嘉欣与许晋亨亲自设计。
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一点都不可靠，环球网校就是骗子，销售跟你说包过不用学习，还收费特高。
等你交了钱就得要自己学习考试了，然后还死活不给你退费。
态度还特别恶劣，各种说你，报了他们家的课包真能无语死，，，最垃圾的一次体验，无论如何都不要报他们家的课程，太恶心了
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1光，，海浪，老船长。
这是儿时对沙滩和大海的美好，年龄的增长，这些向往都变成了记忆。
2、白色的沙滩上，小青蟹的房子就建在海水清洗过的湿地上，那细细的窗台后面，摆布着它们探究世界的眼神，它们用惊奇与羞怯看游人们从身边来来去去，带着笑，带着哭，带着欢天喜地，带着死去活来，而它们自己的日子，冬去春来，平平静静，吉祥安康。
3、徜徉在金沙滩，碧波涌涌人头涌涌，眼前的景色无疑会把你融化在海的怀中，让你陶醉在物我两忘的境界里。
即使弄一身沙子，一个浪头卷过来，沙子瞬间就被冲洗地无影无踪，清清爽爽。
4、高空中的艳阳热情地洒下金色的光芒，向战士们友好地示敬；大海的波涛也愈加雀跃，俏皮地一个劲往岸上扑，想亲吻一下这些保家卫国的铁汉子们；郁郁青青的片片沿海防护林，清雅别致的浴场别墅，金色细软的沙子以难言的愉悦之情容纳了我们可亲可爱的战士。
5、白色的沙滩上，珊瑚或珠贝的白被随意地丢弃着，细碎而且晃眼。
椰树和红树林总想将影子拉得更长，去贴近那些阔大的海，它们的幼稚和单纯，给海滩带来了安静和想象——在这片水天相接的大海的怀抱里，人人都可以拥有花前月下，拥有牛郎织女般的生活。
6、沙滩，宇宙展开的一小角。
不想说来这里是暗自疗伤，那过于矫情，只想对每一粒沙子，每一朵浪花问声你们好吗。
漫步在粒粒饱满的字里行间，宛如在一本线装书里寻找到阳光般的昭示，探究生命的冷峻与高远怎样被铸成一页沧桑。
7、沙滩，柔软、温暖，散发着太阳的气息。
她呵护着我们童年的梦境。
小时候，我们经常在沙滩过夜（那时，好象也不用担心哪个拐卖人口的坏蛋，会在睡梦中把我们掳走）。
夜深了，人影渐渐散去，沙滩陡然空旷了许多。
我们也疯得累了，便在沙滩上铺上草帘子和狗皮褥子，再盖上棉毯什么的，就可以酣然梦乡了。
柔风和溪流把我那童年的梦境酿造得又香又甜。
8、领略沙滩其实何尝不是体验一种苦涩的轮回
有如用自己的网反复打捞自己的鱼，空落的徒劳决非无足轻重。
沙的背面是什么，无须细究，只有情歌如殇、如一尾冰凉的美女蛇，熟门熟路闯将进来，孱弱的心坎遍生愁苦悲戚。
9、金沙滩之夏，在蓝天下，在阳光里，构成岛城夏季光亮迷人的一道绝景的五彩太阳伞、蒙古包、帐篷及救生泳具沿海岸星罗棋布。
游人或租一顶太阳伞遮阳、小憩，谈笑风生；或举家躺卧沙滩上，享受这别具情趣的日光浴；或到近海中游泳，或乘摩托艇穿行在海面上。
一把五彩的太阳伞就好像一把浪漫、一手情趣和一种氛围，不知不觉地深植于旅人的心田。
也许不曾想过浪漫是什么，浪漫就那么不经意地来到了我们身边。
10、脚踏细沙，眼看大海
晨风照面，舒爽怡人；海味入鼻，直动心灵。
白浪横接天地，卷卷而来，翻腾叠起，煞是有威。
错落小岛，迫人遐想无穷；游艇飞梭，引动游人心绪。
11、这片美妙的沙滩就伏在闽江口台湾海峡边上，长年的海浪将黄灿灿的的沙粒冲刷成平整细腻的肌肤，风的飘逸、月的变幻、山的幽秘、水的拂弄，在这里演练着各种变幻
当我踏上沙滩那一刻起，广阔就是我的胸怀。
少了些许杂念，把身边的一切琐事都放下了，犹如这一片空旷的白皙，难以言表的美。
经过千百年的筛炼，沙滩格外的松软湿润，海浪静悄悄的涌过来，又悄悄退去。
沙滩上依稀撒着数点模糊的人影，有的相互追逐，有的窃窃私语，有的躺在沙滩上，都在享受这美好的时光。
12、夜色中，沙滩泛闪着朦胧的白光。
河滩里流淌着潮润的风。
溪流里，不时传来清亮的溅水声；护河林丛，偶尔会响起一、两声夜莺的鸣啭和蝉被惊扰了的沙哑嘶叫。
漫漫长长的沙滩上，散漫着一堆一簇纳凉的人影。
或谈论稼穑农事；或传递着佚事趣闻；或操着浓重的乡音讲着《七侠五义》；或操琴伴唱故乡吕剧小调——“清明佳节三月三”……13、不知多少年了，沙滩除了略微消瘦，没有太多的改变。
光顾这里的阳光依然很温柔；在沙滩上觅食的小鸟还那样神情淡定，心无旁骛；清凉的海水依然保持一如既往的胸怀坦荡——喜欢干净，也善于藏污纳垢。
它的坚持，不温不火，已保留了数不清的世纪
14、说是沙滩，其实应该叫做河滩。
整治后的河滩，已变得平整有序，自然恬静。
昔日乱挖乱采后坑道纵横，陷阱密布、杂乱无序的破败场面已了无踪迹；只可惜，同时消逝的还有那连绵沙滩，那细沙绵绵、沙水相接，浑然一体的美景难道成了海市蜃楼
那光着脚丫踩在沙滩上，纵情奔跑，肆意戏水，忘天忘我的情形永远成了往昔
没有了绵绵沙滩的偌大河滩，给人一种空荡荡的感觉，似乎总是缺少了点什么。
甚幸，河滩上，鹅卵石遍布，大大小小，白白净净，错落有致，水石相依，沙石一体，也不失为一道别致的景色。
15、沙滩上，一片童稚的呼叫。
一伙赤裸裸的孩子，也赤裸裸着自己的欲望，拼命向着远方追逐、奔跑。
金子好象也在跳跃着奔跑，似乎永远也追不上。
直到太疲累了，实在跑不动的时候，便在沙滩上挖出一个坑来，溪水缓缓地浸进来，先浑浊，后清凌，少项，便会汪起一潭甘甜的水。
我们俯下头去，咕咕咚咚地喝个畅快。
当我挖沙坑的时候，残留在手上的沙子，也闪烁起了金子般的光芒。
原来，那闪烁着的，不过是一些云母的碎屑。
1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着.3、浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏.4、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹.5、屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 6、看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗.哗.”的美妙声音!7、喜欢它安静的样子,咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外.8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉.就像艳丽丰盈的女人一样的诱人.9、伸展眼睛,眺望去,不见白浪滔天,但见渔帆点点,那晒的古铜色的发光的皮肤,那敏锐的眼神,善良的笑貌,再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作,他们不会去欣赏者所谓的风景,或许是看惯了,而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化.看那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽,拓宽者茫茫无限的空间.10、海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一样,凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的 深刻.11、走进那浑沌的蓝色高原,似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣,它不同于真正的高原大陆,在高原大陆上,一切生命都是坦露无疑的；而在这里,一切都被那层混沌不透明的海水包裹着,内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里,一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的……别人都无法真正的窥见他的内心,对他会产生一种渴望,向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界.
我喜爱的一篇文章,文章字数一千字左右,推荐理由200∼400字。
生活是写作的源泉.我们可以把镜头瞄准光明,人间自有真情在,有的人助人为乐,有的人无私奉献,有的人自强不息……拿起手中的笔去讴歌他们的“闪光点”；我们也可以直视社会阴暗面：生活不会尽善尽美,难免良莠间杂,有以权谋利的；有贪污受贿的；有爱占小便宜的；有重男轻女的……拿起我们手中的笔去谴责这些丑恶现象,以警示世人.像这样的一些貌似寻常的“凡人小事”生活中并不少见,而文章的闪光点恰恰涵盖在这些“凡人小事”之中.当然,这些小事要能反映纷繁复杂生活中的新人新事,还能反映富有时代特征的思想与风貌.有一次,我布置了作文题《朋友》,大多数同学写同桌、小邻居等,但有一位同学别出心裁,走出“雷同区”,写了他的大朋友——父亲.文章用饱蘸激情的笔触,谱写了一首荡气回肠的亲情曲. 在习作内容上,我觉得不妨指导学生从下面几点考虑：其一,要从与众不同的“特殊的角度”上选材.例如《我哭了》,大多数同学单纯从“犯错误受责备”角度去思考,但能否逆向思维,从“感动、自豪、幸福”这个角度来选材,为倍受集体的温暖关爱而哭,为中国足球队冲出亚洲而哭,为我国赢得2008年奥运会举办权而哭……其二,要从“特殊的感受”上选材.由于每个人的认识水平有差异,对待同一事物,感受截然不同.因此,要从特殊的感受去选材,这也是开放内容、选材创新的一条行之有效的经验.如有一位同学写《我很烦恼》,写了经常有人请在电讯局工作的爸爸帮助安装“便宜”电话,他感到爸爸的做法不对.有一次,他壮着胆子跟爸爸说了这事.没想到,爸爸以“小孩子家懂什么”为由拒绝和他交谈.因此,他很烦恼.这种感触唯这位同学独有.其三,要从“特殊的经历”上选材.由于各个同学的经历有别,所见所闻也存在着差异.因此,选材时要把自己特殊经历或“独家新闻”写出来.如有一位同学写《我敬佩的一个人》,就从特殊的经历去考虑.他的邻居长期身体不好,又从工厂下了岗,但他自强不息,积极参加各种技术培训,终于找到了属于自己的人生座标,走上了再就业之路. 2．尝试写儿童诗、童话、寓言.适当让学生尝试写他们喜闻乐见的儿童诗、童话、寓言等,这很符合儿童的口味.不论是写“真实的生活”,还是写“生活的真实”,只要是真正反映少儿对生活的体验、感受,表现童真、童趣就行. 3．加强交际应用的作文训练.特级教师于永正在这方面率先垂范,给了我们有益的启示.我在教学中,也尝试让学生给自己的照片、图画写文字说明；为自己的科技小作品写解说词；为某工厂的产品（如粉笔、钢笔）写广告词；为“西新桥小学”设计一句创省实小口号；给班级创作歌词、班训；为班里开展文艺活动撰写小品、相声、短剧.此外,还让学生写寻物启事、招领启事、招聘启事、竞选报告、广播稿、主持词、建议书、介绍信等. 4．重视学生写想像作文.对成人而言,写实作文往往要比想象作文容易些,学生却恰恰相反,他们的想象力非常丰富.鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的,他们常常想到月球上的境界,想到地下面的情景,想到花卉的用处,想到昆虫的语言.他想飞到天空,他想潜入蚁穴……”学生对万事万物充满好奇的幻想,喜欢天马行空地想象,这正是他们的天性.想像作文能培养学生的创新思维,小学生也特别喜爱写这类文章.前些天,我让学生每人命一个自己最喜爱的作文题,73％的学生命的是想像作文题,如《二十年后的我》、《2008年的奥运会》、《假如我是布什总统》、《假如地球的寿命只剩三天》、《如果我会七十二变》、《我想像中的王国》…… 此外,还可以经常进行一些不拘形式的小练笔活动,让学生写一点见闻,谈一些看法,叙一段情绪,记一次活动,真正开放学生的习作内容. 5、初探多媒体网络作文.随着多媒体网络技术在教育领域的深入应用,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临,它必将为传统的作文教学模式注入新的内涵.多媒体网络作文的形式上可以灵活多变,教学中我把网络作文分为以下几种： （1）主题作文.就是针对某一主题进行网络创作.例如,学生曾经写过的“关于海”的主题作文,学生根据“海”这一事物从网络中找到各种各样海的资料,在网络上进行讨论后展开写作.有的写看大海,有的写海的童话,有的写海底世界,有的写关于海洋环保的论文. （2）无主题作文.这里所说的无主题,主要指教师并不给学生定主题,学生可以自由从网络中搜索自己感兴趣的信息进行创作,老师不做任何限制,是一种休闲式的写作.例如,一位学生在一次课间,从网上下载了一幅图片,整个图片是蓝色的背景,地面上是一层厚厚的白雪,雪地里有一辆落满白雪的自行车.他就此展开想象,写了这辆自行车如何为爸爸提供方便,想到爸爸工作如何辛苦,又想到爸爸是如何爱他,想到这些,他就想把这辆自行车搬回家去,怕冻坏了爸爸不能上班.可见,一幅富有感情色彩的图片,也能激起学生创作的灵感. 另外,网络作文之所以在前边加上“多媒体”是因为作文的创作并不一定只局限于文字,学生可能通过欣赏一段优美的音乐,记录下自己的感受,继而写成一篇散文,或者可能是通过观察一幅乃至多幅精美的图片或动画,了解一个现象,更有可能是进入虚拟社区,通过动手操作了解企业生产、销售的过程,从而为企业起草一份可行性营销计划书等等.可以说,多媒体网络作文关注社会,注重实用. 二、开放思维方式. 语文教学的终极目标是对“人”的塑造和完善,这必须使学生敞开自己的心灵,成为有灵性、有鲜明个性的人.在教学中,学生敢于质疑、坚持己见、敢说敢想、标新立异……这些都是学生灵性的具体表现.开放思维方式,让内涵的多层次性,内容的丰富性,引发学生的爱好和兴趣,拓展学生的思维想象空间,促使学生创新思维的多向性发散,培养学生回旋喷涌的思辨力和创造力. 有这么一个案例：老师让学生写一篇以《小草》为题的作文.在写作中,学生大多是赞美小草顽强的生命力或表现小草默默美化环境的无私奉献精神,这当然好.但有一个学生却是批判小草,认为小草软弱,没有骨气,风吹两边倒.结果,老师判这位学生的作文不符合要求,理由是离题.我认为,这篇作文应给高分,因为他的思维与众不同,有独创性. 长期以来,我们的教学追求的是答案的唯一性,思维的同一性,扼杀了学生的个性发挥与思维发展.社会的进步,需要具有不同思维方式的人才.我们的作文教学,为什么不开放些,允许有不同思维方式存在呢? 1、培养学生的逆向思维. 我对思维有独创性的学生特别欣赏.一次写作文,《我的妈妈》,学生大都是歌颂妈妈,而有一个学生却通过两件事写出了妈妈的自私、小气.对这篇文章,我大加赞赏.因为他能认识到妈妈的不足,写的角度与别人不同. 2、保护学生的求异思维. 在教学中,我们要鼓励学生以不同的思维方式表述见解,训练学生的求异思维.如写“雪”,既可写它的纯洁,也可写它的虚伪.因为它掩盖了一切肮脏的东西.写一件事,既可从这个角度写,也可从另外的角度去表现.千万不要追求千篇一律,要真正让学生“我手写我口,我笔表我心”. 3、激活学生的多向思维.可以从材料或题目的内容多方面去阐述,注意对事物的正面、反面、侧面、纵横等诸多因素进行综合考察,从而写出别出心裁的文章；也可以把思维从自己思考的领域推向别的领域,再从别的领域得到有益的启示,获得信息再反馈回来解决本领域的问题.例如面对《夜》这个题目,可引导学生想到五光十色的霓虹灯,昼伏夜出的动物,加班加点的工人、撬门入室的小偷,街道巡逻的警察等等. 三、开放表达形式. 只要稍稍翻一翻书店成灾的什么《作文指导大全》、《名师教你写作文》、《同步作文指导》、《作文成功秘诀》,你就会发现一个惊人的相似之处：吓人!这些书的内容无不是些“怎样开头”、“怎样过渡”、“如何照应”；或是“审题五法”、“立意六招”、“选材七条”、“布局八要”.过多的条条框框、规矩法则把刚开始习作训练的学生吓住了. 我们提倡小学生写“放胆文”.所谓“放胆文”,就是让学生放开胆量去写作文,事情是怎么样就怎么写,怎么想的就怎么表现,不拘形式,自由地把自己的见闻和想像表达出来.试想,一个刚学走路的孩子,你给他讲走路的技巧行吗?只有让学生在写作实践中不断训练、把文章写得文通字顺了,才有可能谈及技巧.也许有人会问,这是否太放纵了?其实不然, 这是一种“以退为进”的策略.只有给学生充分自由,让其真正自由自在地在作文天地里驰骋,他们心中才会有说不出的快感,从而产生欲望,对作文萌生兴趣.兴趣是最好的老师,有了兴趣,就会有强大的内驱力,当他们不再满足低层次表达练习时,这种内驱力就会驱使他们向着更高、更好的看齐.而此时,老师再施以理性指导点拨,就成了一种有效的催化剂,事半而功倍. 现在的作文教学过多地强调作文的程式与字数,一写作文就严肃起来,“审题－立意－选材－剪材－列提纲－起草”,还不成文地规定字数：四年级不少于 400字,五年级不少于500字,六年级不少于600字.于是,学生写作文时就挖空心思写“大事”,越写越枯竭,越写越没灵性.其实,随感而发,随情而抒,不管章法,不论首尾,“喜笑怒骂皆成文章”不好吗?至于字数,有话则长,无话则短.看看少儿习作期刊,有多少儿童的优秀习作是长篇大论的? 四、开放习作时空. 作文是一种兼容性很强的综合性训练,是开放的教学体系.如果局限于每周的两节作文 课,拘泥于学校、教室里进行作文训练,是远远不够的.作文训练的时间和空间应该是开放的,时时、处处都可以让学生进行作文训练. 1、校内外结合.就训练的空间而言,除了要在校内让学生进行习作训练外,尤其要重视让学生走出校外,亲身去观察、感受、思考生活,继而自由表达.我们可以组织学生参观工厂、社区；安排学生参加力所能及的公益劳动,做适量的家务事；开展“手拉手”互助互访活动；游览名胜古迹……这样就拓展了学生习作的空间. 2、课内外统一.作文教学要由课内延伸到课外.比如写“家乡的变迁”,就要求学生课后去调查访问；写“环境保护”方面的作文,就要求学生查找资料.我们更提倡学生坚持写日记.日记要围绕某一个重点进行小范围、短篇幅的自由表现,可以描写一个小物品,刻画一个人的外貌,叙述一次见闻,烘托一处场面等,只要积少成多,作文水平就能逐步提高. 3、学科间互动.大语文观告诉我们：处处是语文,时时是语文,事事是语文.我们要重视学科间的互动,把作文教学渗透到各学科之中.一节精彩的自然实验课,一次激烈的拔河比赛,一堂难忘的手工劳动课,一段刻骨铭心的舞蹈音乐欣赏,无不是作文的好题材.语文老师要善于与各科老师协调,让学生在学习各科知识的同时,得到作文的训练. 五、开放评改途径. 作文的批阅、讲评,以前是老师的专利,这对培养学生的作文能力不利.叶圣陶先生说：“‘改’的优先权应该属于作者本人.”所以我想,作文教学要着重培养学生自己改的能力.现在老师已注意了让学生尝试修改自己的作文,但是力度还不够,还要进一步开放作文评改的途径,让学生真正参与评改. 1、师评生改.作文后,老师对本次作文总的情况进行评价,然后提出要重点注意的地方让学生自己修改.学生根据要求和修改作文的方法,认真地对自己的习作进行修改. 2、小组评改.以学习小组为单位,组长负责组织学生评改作文.先由小作者朗读自己的习作,其他同学听；听后再由组长组织组员对小作者的文章进行修改、评判. 3、学生讲评.让学生来讲评作文,方式可以是学生上讲台,推荐自己认为优秀的作文（包括推荐自己的）,先朗读这篇优秀习作,再谈习作的成功之处,也可谈要改进的地方. 4、结对互改.俗话说,旁观者清,修改习作也是这样.除了可以采取发到谁的就改谁的习作方法外,还可让学生结对互改互批.老师把修改权还给了学生,学生很有新鲜感,他们怀着好奇心,以主人翁的态度当“小老师”,因此,审视同班同龄人的作文来,格外认真投入.这样,既训练了批改作文的能力,又体验了批改作文的艰辛,还培养了认真负责的精神. 5、一文多改.任何能力的形成,决不是一朝一夕能奏效的.“文章不厌百回改”,我要求学生一文要多次修改,反复进行“深加工”.学生随着知识的拓宽,认识的提高,对自己的习作也会产生不满足感,会不断给自己的习作修改、雕琢、润色. 6．旧作新改.学生升上六年级后,要求他们以现在的认识水平去修改各自在三、四、五年级写的作文.学生在看自己旧作时,惊喜地发现自己的作文素质提高了.这时,学生已有了一定的积累和修改能力,所以改起旧作来得心应手. 评改要注意尊重习作的原意,要以激励为主.通过长期的努力,逐步实现学生“自能作文,不待老师改”. 作文是开放性的教学体系.在教学中,我们不能再进行封闭式教学.只有开放,作文教改才有出路.
