今天弟弟去考飞行员，我要知道具体要求。
（弟弟今年高三，学习很好。
）
飞行员分为民航飞行员和军行员两种。
有些军队飞行地方本科和研究招收；还有的军队退役飞行员直接转业到民航改装成为民航飞行员；相比之下，部队飞行员要求的身体素质更高。
要求：身高在165公分以上185公分以下 体检：内科、外科、五官科、血液检查、神经科加上盘旋，视力要求得1.2以上，全身无痕，未有皮肤病等....总之要求很严 空军、民航飞行员报考规定 （一）报考空军飞行员应具备哪些条件?芽 中国人民解放军广州军区空军每年均在我省招收一定数量的飞行学员。
招收对象为参加全国普通高考的普通高中应届毕业生，其基本条件如下：年龄在16－19周岁，出生年月按招生当年的公历9月1日计算，男性，未婚。
考生必须具有所在学校的正式学籍，户籍必须是湖北省境内的正式户口。
招生范围：武汉市郊区（蔡甸区、江夏区、汉南区、东西湖区、黄陂区、新洲区）、孝感市、荆门市、宜昌市（市区、夷陵区、当阳市、枝江市、宜都市）、荆州市、黄石市（市区、大冶市）、十堰市、（市区、郧县）、随州市（市区、曾都区、广水市）、仙桃市、潜江市、天门市。
身体要求：身高在165－180厘米之间；体重在52公斤以上；平静血压不过18．4／11．7千帕（138／88毫米汞柱）；眼睛视力按空军环形视力表双裸眼视力分别在1．0以上，无色盲、色弱；无文身、刺字。
心理品质要求：对飞行有较强的兴趣和愿望；心胸宽广，性格开朗；大胆果断，意志力坚强；情绪稳定，控制力强；理解、记忆等智力水平较高；思维敏捷，反应灵活，四肢协调、方位判断准、模仿力强。
政治条件：考生本人必须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；热爱人民，热爱社会主义祖国，热爱人民军队；思想进步，历史清白；作风正派，忠诚老实，道德品质好，遵纪守法，现实表现好；决心为保卫祖国、保卫人民的和平劳动而自愿献身飞行事业。
考生父母及直系亲属、其他成员及关系密切的亲属，拥护党的现行路线、方针政策，历史清楚，无重大问题。
家长对考生的志愿理解并支持。
文化要求：参加当年全国普通高等学校招生统一考试（外语限考英、俄语）。
外语、数学的单科成绩及总分必须达到空军招飞办公室确定的最低录取控制标准。
报考空军飞行学院的学生，必须符合上述空军规定的自荐条件，经所在就读学校按标准审查通过后，方可填写《空军飞行学院考生报名表》。
（二）哪些人员不能报考空军飞行员
考生有下列行为者不能报考： 1．政治思想落后，对党的现行政策有不满言行。
2．受过公安部门刑事处分或处罚的。
3．有流氓、偷窃、赌博、打架斗殴等不法行为的。
4．参加宗教组织并进行活动的。
5．有恋爱对象的。
6．高中阶段受过学校处分的。
考生身体有下列病史或体征者不能报考?押 1．四肢残缺或身体有明显畸形。
2．有开颅、开胸手术以及头部外伤昏迷史。
3．经常腰腿痛或一年内有骨折史。
4．有慢性胃肠病（经常心口痛、吐酸水或拉肚子）或七岁后患过传染性肝炎。
5．患过脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病或有哮喘及经常咳嗽。
6．经常头痛、头昏、失眠。
7．家族及本人有精神病、癫痫（羊角风）或本人有晕厥史。
8．口吃（结巴）。
9．梦游症（睡眠中下床活动，事后自己不知道）或12岁后仍有尿床现象。
10．耳聋，经常耳鸣或耳内流脓。
11．乘车（船）恶心、呕吐。
12．牙齿脱落三个以上或明显咬合不良。
13．明显斜视。
14．平时戴眼镜学习或有夜盲症。
（三）空军招收飞行学员工作是如何安排的
1 ．宣传动员工作 为确保空军招飞工作的顺利进行，各有招飞任务的教育、招生部门和学校，从招生的上年度10月上旬开始，利用空军提供的宣传提纲、招生问答、自荐条件等材料，采取各种方式进行爱国主义教育，动员社会各界和考生家长支持招飞工作，鼓励德、智、体全面发展的学生报考空军飞行学院。
2．组织报名 空军飞行学员的报名工作，从招生上年度的10月中旬开始由学校组织实施。
凡符合条件并征得家长同意的学生自愿报名，经所在班主任推荐，中学对报考者身高、视力等进行目测初检，合格者填写《空军飞行学院考生报名表》。
3．确定预选对象 飞行员需要有强健的体魄及良好的心理素质，因此，军区空军招收飞行学员中心和部队医院每年均共同组成身体和心品检查小组，在规定时间内，对报考空军飞行学员进行身体和心理素质的预选和复检。
预选工作在有招生任务的地（市）设置的检测站进行。
由县、区招生部门或有关学校统一组织，考生持《空军飞行员考生报名表》和居民身份证（户口薄或当地派出所出具的出生证明），按规定的时间（原则上在招生上一年度的10月底开始）、地点和要求到检测站参加预选。
军区空军预选组对考生进行身体、心理品质初检，并对其进行政治和文化情况初审，合格者发给《招飞准检证》。
4．身体检查 经预选合格的考生，持《招飞准检证》，由县、区招生办统一组织，按规定的时间（原则上在招生当年的3月上旬开始）和要求到指定的全面检测站接受体格检查。
体格检查由空军体检专业人员按国防部颁发的《中国人民解放军招收飞行学员体格检查标准》逐项严格检查。
学员到校后?熏还要由学校再次进行身体复查，复查不合格者退回原籍。
5．心理品质检测 由于人的心理品质的形成受遗传因素、自然环境和社会条件的影响，所以，人与人之间的心理品质检测存在着不同程度的差异。
因此，体格检查合格的考生都要参加心理品质检测。
心品检测工作由空军心理选拔专业人员按国家军用标准《招收飞行学员心理检查要求与方法》实施。
检测项目一般有纸笔测验、仪器检测、标图识别、面试会谈、室外体育运动（跳绳、三步上篮、体操、游泳）等。
6．政治审查 体格检查和心理品质检测合格的考生进入政治审查。
由军区空军招收飞行学员中心和地方公安部门按照飞行学员政治条件的要求共同组织实施，学校和村、居委会及有关单位给予协助。
此项工作从3月中旬开始 4月底结束。
（四）报考民航飞行员应具备哪些条件?芽 北京航空航天大学飞行学院和中国南方航空公司每年在我省招收一定数量（40名左右）民航飞行员。
招收范围主要面向武汉市城区、襄樊市城区部分中学。
招生对象为参加全国普通高考的普通高中理科应届毕业生，年龄为16至20周岁（按招生当年的公历8月31日计算），男性，未婚。
报考考生要有志于飞行事业，为祖国的民航飞行事业贡献自己的聪明才智。
身体发育良好，体格健壮，爱好文体活动，性格开朗，智力中等以上，处事果断，平时学习成绩中等以上。
身体、心品条件符合民航招收飞行员规定的标准。
（五）哪些人员不能报考民航飞行员
1．身高不足168厘米。
2．标准体重（身高－110）±10％。
3．骨与关节疾病或畸形。
4．明显的“O”型或“X”型腿。
5．久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等。
6．慢性肠胃道疾病（胃炎、溃疡病）。
7．肝炎或肝脾肿大；HBSAG阳性。
8．肾炎或血尿、蛋白尿。
9．精神病家族史、癫痫病史。
10．颜面五官明显不对称。
11．较重的晕车、晕船史。
12．口吃。
13．耳道流过脓，听力差，经常耳鸣。
14．视力低于0．7?鸦《C字表》斜眼，色盲。
15．肺结核。
16．较重的砂眼或倒睫。
（六）民航招收飞行员工作是如何安排的
1．民航招收飞行员的宣传动员工作，从招生上年度10月下旬开始，按民航招飞简章和身体条件自荐标准，由有招生任务地方的有关中学实施。
2．报名工作在招生上年度10月下旬由有关中学组织。
凡平时成绩中等以上，年龄在16－20周岁，自愿报考北京航空航天大学飞行学院的应届理科高中学生，均可在学籍所在学校报名。
3．民航招飞的初检工作，从招生上年度11月中旬开始，由中国南方航空集团公司体检队到有招飞任务的市、区组织考生进行初检。
4．对初检合格学生，在招生上年度12月下旬，由中国南方航空集团公司体检队按民航招飞体检标准对考生进行体格检查。
5．当年全国普通高考结束一周后，由中国南方航空集团公司体检队按民航招飞体检标准对初检合格考生进行身体复查。
(七)空军和和民航招飞检测合格学生如何做好保苗
报考空军和民航招飞的学生，经广空招收飞行学员中心体检队和南航招飞体检队检测合格后一定要做好保苗，根据历年招收飞行学员情况，检测合格学生要做好以下几方面保苗： 1．文化保苗：空军和民航招飞都对文化成绩有一定要求，每年因文化成绩不够被淘汰的学生近20％，因此，合格考生一定要加强文化学习，同时学校要配备较好的老师对他们进行文化补习（特别是数学和外语），保证他们有良好的文化基础。
2．身体保苗：空军和民航招飞对身体要求非常高，因此，每个检测合格学生一定要保证自己有一个健康的体魄，要达到这一点就必须有良好的生活和卫生习惯，讲究饮食卫生，不暴饮暴食，不得到不卫生的饮食摊点就餐，以免传染疾病。
不得接触有血吸虫病疫区的水源，以免传染血吸虫病。
不要参加激烈碰撞的运动，以免造成身体撞伤和损伤。
切实做好视力保护，因高考的压力对视力影响较大，要经常做眼保健操，做好自查，以保证良好的视力； 3．心品保苗：空军对招收的飞行学员要求具备良好的心理素质，检测合格学生要按空军招飞心品检测要求做好心品自我检测，特别是保证体育锻炼（主要是跳马、跳绳、三步上篮、体操、游泳等），每天必须抽出1小时左右的时间进行体育训练，学校要抽出老师及安排场地和器械等，并要保证学生训练时间得到落实。
如果视力可以达标 应该跟是否做过矫正手术没有关系
健美操社团申请书怎么写啊
格式就不说了。
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一般申请书都那格式。
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主要写 为什么参加该社团 健美操的好处 你要怎么做 有能力的话 还可以展望下该社团的未来 再强点。
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可以写点企划之类的附：跳健美操对身体以及别的方面有什么好处
健美操练习是一种卓有成效的锻炼身体的方法 健美操作为一项有氧运动，具有所有有氧运动的健身功能，如全面提高身体素质、提高心肺功能和肌肉耐力，促进肌体各组织器官的协调运作，使人体达到最佳机能状态。
此外，健美操不同于其他有氧运动项目之处在于它是一项轻松、优美的体育运动，在健身的同时，带给人们艺术享受，使人心情愉快，陶醉于锻炼的乐趣中，减轻了心理压力，促进身心健康发展，从而更增强了健身的效果。
增进健康美功能 “健康”即生理功能正常、无病理性改变和病态出现。
但随着经济的发展和社会的进步，现代健康已不仅仅是生理意义上的“健康”，而兼备健康的心理和行为。
“健康美”是一种积极的健康观念和现代意识，有研究表明，“健康美”是机体最有效发挥其机能的状态。
一个具有“健康美”的人除了自我感觉良好、可轻松应付日常工作与生活外，还有充沛的精力参加各种社交、娱乐及闲暇活动，亦能自发地处理突发的应激状态。
一个具有“健康美”的人应该具备的身体素质是良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性、柔韧性和协调性。
心肺耐力的发展使心脏与循环系统有效运作，将机体所需的营养物质、氧气及生物活性物质运送到肌肉和各组织器官，并把代谢产物运走，在有机体的生命活动中发挥重要作用。
肌肉力量的发展不仅塑造强健的体魄，亦具备强大的活动能力，减缓肌肉与附着组织的退化和衰老过程，使身体动作机敏、灵活、富有朝气。
健美操作为一项有氧运动，其健身功效已基本达成共识。
有研究认为、有氧运动最能发展人体的心肺功能，而健美操不仅具有有氧运动的功效，且兼备发展身体柔韧性和灵敏性的作用。
可以说健美操是目前发展身体全面素质的较为理想的运动。
塑造形体美功能 “形体”分为姿态和体型。
姿态即从我们平时的一举一动表现出来的行为习惯，受后天因素的影响较大。
而体型则是我们身体的外形，虽然体育锻炼可适当改善体型外貌，但相对来说遗传因素起决定性作用。
良好的身体姿态是形成一个人气质风度的重要因素。
健美操练习的动作要求和身体姿态要求与我们日常生活中的状态要求基本一致，因此，通过长期的健美操练习可改善不良的身体状态，形成优美的体态，从而在日常生活中表现出一种良好的气质与修养，给人以朝气蓬勃、健康向上的感觉。
健美操运动还可塑造健美的体型。
通过健美操练习尤其是力量练习，可使骨骼粗壮、肌肉围度增大，从而弥补先天的体型缺陷，使人变得匀称健美。
其次，健美操练习还可消除体内和体表多余的脂肪，维持人体吸收与消耗的平衡，降低体重，保持健美的体型。
缓解精神压力，娱乐身心功能 随着时代的发展和社会的进步，人们在享受科学技术所带来的舒适生活和各种便利的同时，也受到了来自方方面面的精神压力。
研究证明，长期的精神压力不仅会引起各种心理疾患，而且许多躯体疾病也与精神压力有关，如高血压1JLl脏病、癌症等。
体育运动可缓解精神压力，预防各种疾病的产生是科学研究已证实的事实。
而健美操作为一项体育运动，以其动作优美、协调、锻炼身体全面，同时有节奏强烈的音乐伴奏而著称，是缓解精神压力的一剂良方。
在轻松优美的健美操锻炼中，练习者的注意力从烦恼的事情上转移开，忘掉失意与压抑，尽情享、受健美操运动所带来的欢乐，得到内心的安宁，从而缓解精神压力，使人具强的活力和最佳的心态。
另外，健美操锻炼增强了人们的社会交往。
目前，无论是国外还是国内，人们参加健美操锻炼的方式是去健身房，在健美操教练的带领和指导下集体练习，而参与健美操锻炼的人来自社会的各阶层。
因此，这种形式扩大了人们的社会交往面，把人们从工作和家庭的单一环境中解脱出来，可接触和认识更多的人，开阔眼界，从而为生活开辟了另一个天地，大家一起跳、一起锻炼，共同欢乐、互相鼓励，有些人因此成为终身的朋友。
因此，健美操锻炼不仅能强身健体，同时还具有娱乐功能，可使人在锻炼中得到一种精神享受，满足人们的心理需要。
医疗保健功能 健美操作为一项有氧运动，其特点是强度低、密度大，运动量可大可小，容易控制，因此除对健康的人具有良好的健身效果外，对一些病人、残疾人和老年人也是一种医疗保健的理想手段。
例如对下肢瘫痪的病人来说；可做地上健美操和水中健美操；以保持上体的功能；促进下肢功能的恢复。
总之只要控制好运动范围和运动量，健美操练习就能在预防损伤的基础上，达到医疗保健的目的。
健美操对学生心理素质的影响 1.健美操是全身运动的体育项目，能锻炼身体各部位动作舒展、自然、协调。
现行的成套健美操一般都是由头颈、四肢和躯干、跳跃等动作组成。
它能发展肌肉力量、速度和弹性，发展关节韧带的柔韧性，发展心血管系统和呼吸系统的机能。
同时，健美操讲究造型美、动作美观大方、活泼奔放、富有力度、准确到位。
其每一个动作都能有效地训练身体各部位的正确姿态，培养健美的体态和高雅的风度，塑造健美体型。
另外，成套健美操练习是在音乐伴奏下完成的。
音乐的明显节奏，不但给操带来了生气，也使动作更富有美的色彩，使人在欢快的气氛中得到锻炼，陶冶情操。
2 适合学生特别是女生的心理特点。
优美的现代音乐和舒展的节律化运动能陶冶情操，使学生身心健康协调发展。
在体育课中用音乐伴奏，随着节奏的变化，协同身体的动作，表现学生丰富的想象力，使动作更有韵味和活力。
这样，通过大脑皮层加强运动中枢的兴奋性，促使参加运动的身体各环节运动节律化，调节能力得到提高，从而减轻大脑皮层的疲劳，促进学生身心健康发展，培养内在气质。
3 培养正确的审美观。
健美操是一项审美价值很高的运动项目，通过各种练习可以培养和提高女生对身体美、运动美、姿势美、神情美、音乐美、心灵美的感受与表现力，有助于树立正确的审美观和提高艺术修养。
此外，在健美操表演或比赛时，在悠扬的音乐声中，练习者表现出连贯流畅、舒坦优美的动作和富有感情色彩的表演，可以给观众以美的感受，使其得到视觉和听觉的双重享受。
由此可见，该运动起着审美教育的作用。
4 陶冶情操，培养学生高尚的品质和高雅的气质。
学校健美操的训练是以健身为基础，竞技动作为提高，形体训练为主要内容，形体训练内容与之相适应的学生年龄特征构成了学校健美操对女生气质影响的主要原因。
爱美是人的天性，心理和生理极具可塑性的学生更是如此。
形体教学融健身、健心、健美为一体，对塑造体形美、姿势美具有不可取代的作用，学校健美操教学与训练正是通过塑造女生的内心情感，而达到外在姿态的高雅美。
形成内在气质与外在美的协调统一。
5 培养学生终身体育观念。
健美操的教学，使体育课形式丰富多彩，打破了以往那种固定教学内容模式的，能在锻炼身体的同时，发展人的想象力和表现力，找到属于自己的一份自信。
健美操活动不受时间、场地、器械的约束，它的运动范围很广泛，可成为终身运动。
CF求技巧…
鬼跳： 1代：蹲不放.先往后跳,利用惯性。
再继续起跳.起跳后再按S<后退>.着地前放S再起跳,起跳后再S.这样重复就行了. 2代：很多人都知道，一直按着蹲,先按一下S或者W 然后空格S空格S 这样跳速度比较慢 而且还有呼吸. 基本上普遍的都是这个. 有一种方按着蹲,按一下S或W然后空格 落地的时候再空格 在空中的时候按S 重点就在这了. 在空中按S的时候不要点一下就放, 一直按到底, 等快落地了再放,然后空格 以后每次起跳都把S按到底, 按连贯了, 能实现一跳就2米远的距离, 并且没呼吸, 这样对于会听呼吸的警完全是致命的. 学会了这种方法, 3秒跳完整个大厅都行, 有意见的可以自己去试试, 这才是真正的鬼跳2代, 3代： 1.按住ctrl+shift键（一直按住不松开） 2.在按住ctrl+shift键的同时，按住空格（跳键）和方向键（两键同时按下同时松开） 3.不断重复操作，就是灵冰跳了。
注意：1.ctrl+shift键一直按住不松开，空格和方向键也一定要同时按住、同时松开，一旦没同时，就有可能无法隐身了。
2.练习者需不断练习，加强动作协调性、灵活性，做到同时按同时松，这样才能跳的时候不显。
那个BUG我只知道匪那里左边有个墙 在那里卡 现在不知行不行 有时会掉下去的 小心点 这也说不清 想学加294361816 我教你 给我分哦
眼药水问题
只要有规律的定时使用，使得药力有连续功效为好，所以，对睡觉、看书等没有要求。
学校的魔鬼训练吃什么补身体
可以发广告或者发朋友圈，或者说写招募的那些盲童，来免费体验你这种产品，非得广而告之，让别人知道你这种产品存在。
经过别人试验过了，才会口口相传说你的产品是否过关。
如何巩固提高新两基成果论文
省检查组：首先，我代表**区委、区政府对检查组的到来表示热烈欢迎
衷心地希望各位专家、领导提出宝贵意见。
下面，就我区三年来“两基”巩固提高工作情况汇报如下：一、基本情况我区共有国办中小学、幼儿园61所（含刚划归区的铁路子弟小学3所），其中中学9所，小学50所，幼儿园2所。
在校中小学生51264人，其中小学34380人、初中16884人（含国有民助学生4375人）。
在编教职工2963人，其中小学1876人、初中1087人。
二、主要工作2002年，我区顺利通过省政府“两基”复查验收后，区委、区政府高度重视复查组提出的整改意见和建议，根据中央、省、市 “两基”工作部署和相关指示精神，进行了深入细致的研究，在省、市教育部门的指导下，制定了“两基”巩固提高的具体措施，并狠抓各项整改工作落实。
特别是省政府《关于加强教育工作的决定》下发以后，区委、区政府进一步明确了教育工作重中之重的地位，将做好教育工作作为党和政府的最大政绩和执政能力的最佳体现，强化“抓教育就是抓第一资源，就是抓发展后劲、抓可持续发展，也就是抓‘第一要务’”的意识，立足教育大区、教育强区的战略定位，超前谋划教育改革与发展，进一步加大投入，不断改善教育教学软硬件环境，提升教育质量，促进了“两基”工作的巩固提高，为我区教育事业整体上台阶做出了努力。
（一）狠抓“四个落实”，强化政府行为1、组织领导落实区委、区政府牢固树立 “百年大计、教育为本”的思想，高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的地位，坚持优先安排教育工作、优先保障教育投入、优先解决教师问题，实施了“科教兴区”发展战略，制定了教育发展的长远规划，建立了教育工作领导责任制，形成了主要领导挂帅、教育部门牵总、社会各方参与、上下协调联动、城乡发展兼顾、注重长效建设的工作机制。
区委、区政府每年年初都要对教育工作做出专门安排和部署，区委常委会、政府常务会多次专题研究教育工作，集中主要精力和财力，改（扩）建了一批校舍，更新了一批教学设备，解决了一批教师编制，深化了一批学校的管理体制改革，加快了教育资源的整合步伐，学校的环境和教育队伍的面貌得到了明显改观。
区委、区政府主要领导还多次深入学校开展调研，就学校发展悉心听取基层意见，通过基层问策、现场办公等多种形式，做到发现问题在一线、指导工作在一线、解决困难在一线。
此外，我区每两年召开一次教师节表彰大会，对教育系统涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。
2、管理体制落实三年来，我区认真贯彻落实《关于完善农村义务教育管理体制的通知》及相关政策，制定下发了《**区关于落实农村义务教育以县为主管理体制的通知》，进一步强调了政府对农村义务教育负有的主要责任，明确了乡（镇）政府和街道办事处的职责，确立了以县为主、分级管理的管理体系，建立了稳定有效的农村义务教育经费投入保障机制，做到“三个确保”，即确保按时、足额、统一发放教职工工资，确保农村义务教育学校公用经费拨付，确保农村中小学危房改造经费落实。
人事管理权限全部归口教育行政部门。
3、教育投入落实我区是教育大区，财政负担相对较重。
但是区政府在教育经费的投入上，做到了“多保先”三字要求，即在财政状况允许的条件下，尽量多增加对教育的投入；在财政比较困难的时候，确保对教育的应有投入；在安排机动财力和预算外财力的时候，优先考虑教育发展的需要。
一是保持政府对教育财政拨款的“三个增长”。
----政府对教育财政拨款的增长高于区财政经常性收入的增长。
2002年至2004年，全区经常性收入分别为18000万元、18595万元和20736万元，分别比上年增长-1.1 %、3.3%和11.5%。
区政府对教育财政拨款分别为8176万元、8461万元和10242万元，分别比上年增长3.2 %、3.5 %和21 %。
------生均教育事业费逐年增长。
2002年至2004年，小学为1300元、1316元和1328元，分别比上年增长0.8%、1%和1%；初中为1799元、1905元和2019元，分别比上年增长3%、5.8%和6 %。
------生均公用经费逐年增长。
2002年至2004年，小学生均预算内公用经费为61元、75元和105元，分别比上年增长20%、23%和40%；初中为145元、156元和195元，分别比上年增长6%、8%和25 %。
二是城市教育费附加按时足额征收并全部拨付教育。
2002年至2004年，我区征收城市教育费附加分别为659万元、639万元、721万元。
三是农村税费改革专项转移支付资金每年185万元，按照20%的比例每年拨付教育37万元，用于改善办学条件。
4、部门责任落实强化部门联动，加强执法监督，形成了全社会共同关心青少年成长的良好环境。
区劳动人事部门加强了对用工单位使用童工的清理力度；司法部门为每所学校选派了法制副校长，加强对青少年的法制宣传教育；城管、环保、卫生、公安、工商等部门和各乡镇、街道协调联动，对学校周边网吧、商业网点、集贸市场等进行了集中治理，净化了校园周边环境。
（二）突出“五项工作”，不断提高“两基”水平三年来，区政府、教育局、学校多方筹措资金，通过增加政府投入、启动政府贴息教育贷款和吸纳社会捐资等多种渠道，累计筹措资金9200万元，仅今年就投入1994.07万元，用于改善办学条件。
1、优化教育资源配置，教育发展注重均衡化近年来，我区始终把义务教育均衡化发展作为教育工作的重点，努力缩小学校之间的差距，采取了重点扶持薄弱学校的政策和措施，提高了九年义务教育的整体水平。
一是抓班子。
2003年和2004年，先后两次调整了64名校级领导干部，将德才兼备、熟悉教育教学管理业务、具有实干精神、符合“四化”标准的干部充实进薄弱学校领导班子，有力带动了薄弱学校的各项建设。
二是优配置。
实施教育结构调整，优化教育资源配置，充分利用名校的社会声誉和资源优势，实施名校带动战略。
2004年，将28中和30中学合并，两所学校优势互补，资源共享，实现了教育效益最大化。
同时，在项目投入方面对农村小学予以重点倾斜，配齐了各类专用教室和设备，实现了年年有新发展，校校有新提高。
7 所小学被评为市级农村规范化小学。
三是强基础。
加快薄弱学校建设，及时消除中小学危房，建设标准教学用房。
三年来，新扩（拆）建18中、西苑小学、石岗一校、中华大街小学、宁安路小学6所学校，建筑面积1万平方米；对红鹰小学、新开路小学等学校的危房、危墙进行了改造。
今年，维修粉刷校舍45所，粉刷面积32万平方米；整修了6所学校的操场。
学校内部设施设置合理、建筑规范。
四是调布局。
进一步完善了中小学布局调整规划，将北后街小学与宁安路小学合并，目前宁安路小学扩建工作正在进行。
2、抓好示范性学校建设，优质教育趋向大众化坚持“规模扩校、质量立校、科研兴校、改革强校、从严治校”的方针政策，按照“树样板、创特色、高起点、高标准”的要求，抓好一批示范性学校和幼儿园的建设，进一步扩大优势学校、骨干学校的办学规模。
共有3所小学、1所中学、2所幼儿园被评为省级示范性学校、幼儿园，6所小学、1所初中和2所高中被评为市级示范性学校。
42中学通过与国外合作办学、积极开展对外合作与交流，突出外国语办学特色，取得了突出成绩。
3、实验设备上档升类，教学装备实现标准化实验设备上档升类是巩固“两基”成果、加快教育发展的重要手段和有效措施，是教育“提质增效”的基础工程。
我区通过省实验教学普及区验收达标后，按照“建配标准化、管理科学化、使用效益化”的要求，高标准配备中小学仪器设备。
三年来，共为中小学增置教学仪器设备3.5万余件、电教设备3000余件，全区中小学的教学仪器设备均达到河北省一类配备标准。
各学校同时加强了实验过程管理，中小学演示实验、分组实验开出率均达到100%，教育教学效果明显改观。
4、整体推进图书工作，图书馆建设实现优质化我区以图书工作为突破口，本着“以人为本、服务师生、服务课改，把图书馆建成信息中心，营造书香校园，促进教师发展、学生成长”的指导思想，加快了图书馆（室）整体建设步伐。
制定了《**区中小学整体推进图书馆（室）建设方案》，先后投入1200万元，建成了一批现代化、人性化、开放式、高标准的图书馆。
中小学一级图书馆的数量由2002年的2所增加到现在的18所，增置图书资料 20余万册，实现图书借阅微机管理的学校由2002年的16所增加到现在的35所。
目前，我区小学共藏书89.8万册，生均26.5册;初中共藏书63.3万册，生均40.5 册。
今年，我区又拨专款350万元，用于学校图书馆现代化建设，25所学校配备了电子图书，共计120余万册，提高了图书工作的档次。
2004年，我区被省教育厅评为河北省中小学图书工作先进单位。
5、加强信息网络建设，教育发展逐步现代化我区坚持以教育信息化推动教育现代化，先后投入2100万元，加强学校微机室、多媒体教室、语音室和校园网建设，不断提高教育现代化水平。
目前，全区中小学共配备信息技术教室77个，微机由2002年的2631台增加到现在的4731台，人机比例小学达到17：1，中学达到13 ：1，5所学校达到教师人手一台微机。
语音室由2002年的35个增加到现在的59个，多媒体教室由2002年的71个增加到现在的243个。
3所学校实现了班班普及多媒体，10所学校在起始年级普及了多媒体，所有中小学均开设了信息技术课，55所中小学开通了校园网，8所学校建有自己的网站。
三年来，共有 11所学校被评为省、市级现代教育技术实验学校，石岗二校晋级为全国中小学现代教育技术实验学校。
2004年，又投入50余万元，成立了教育局电教中心，创建了**教育信息网，开通了电子政务，逐步实现了网上办公和教育信息资源共享，全区中小学教育信息化、现代化、网络化建设初具规模。
（三）推进“三项改革”，增强教育创新活力1、积极推进学校人事制度改革积极稳妥地推进学校人事制度改革是用好用活教师人才、建设高素质教师队伍的重要保证。
我区主要抓了四个方面的工作：一是加强教师编制的核实与管理，建立了编制报告和定期调整制度。
按照“科学设岗，择优聘用”的原则，区政府每两年组织教育、人事、编办等部门对中小学教师编制核定一次。
根据学校实际需要，2002至2004年，先后为学校增编427人，保证了学校正常的教育教学。
二是积极推行学校内部管理体制改革，实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制和结构工资制。
在28中、42中、9中进行了以人事分配制度改革为主要内容的改革试点，建立了“能进能出、能上能下”的教师任用机制，起到了吸引人才、稳定人才、激励人才的作用，极大地调动了广大教职工的工作积极性。
三是规范中小学校长的选拔、任用和培训。
实行了校长目标责任制、交流制、离任经济责任审计制度，完善了学校领导干部的培训、选拔、考核、任免体系。
严格校长任职资格制度、培训制度。
2004年，共有176人次参加了校长任职资格提高培训和《十五规划》专题培训，3人参加了省级行政干部培训，6人参加了国家行政教育学院培训，4名校长被确定为省级骨干校长培养对象，2名校长被确定为市级骨干校长培养对象。
我区在全市率先举办了校长论坛，展示了一批优秀校长的能力与风采，一支具有先进教育理念和科学管理水平的高素质校长队伍正在逐步形成。
四是通过多种途径广募人才。
进一步规范了学校招调、招聘教师的方法和程序，积极面向全社会招募人才，实行双向选择、择优录用、竞争上岗。
同时，严把教师入口关，严格教师资格认定制度，坚决辞退不具备教师资格的人员，清退代课人员，精减、压缩非教学人员，清理了各类在编不在岗人员。
2、积极推进基础教育课程改革新一轮的基础教育课程改革是全面推进素质教育的重要举措，是提高教学质量的关键环节。
一方面按照新课改的要求，及时对课改教师进行了通识培训和学科培训，举办课改培训班12期。
另一方面，按照“科研兴教”的主导思想，以新课改为契机，下移教研重心，积极开展校本教研，努力实现教育科研的四个转变，即由精英化向大众化转变、由理论科研向实践科研转变、由个体研究向集体研究转变、由单纯写科研论文向全面提高教育教学质量转变，实现了校校有实验项目、科科有教学实验、人人有研究课题，拥有市级以上立项课题138项，其中国家级课题26项。
同时，进一步深化课堂教学改革，改进教学方法，开发课程资源，大力培养学生的创新精神和实践能力，带动了教学质量的不断提高。
我区中高考成绩一直名列前茅，三年来，在各类学生竞赛中获得国家级奖励1114人次、省级奖励2133人次、市级奖励1790人次。
2003年，我区被评为河北省创新教育先进区。
3、积极推进教育评价制度改革建立、健全了符合素质教育要求的学校评估制度、教育质量评估制度和学校发展评价制度，积极推进了中小学评价与考试制度改革，建立了崭新的考试命题模式。
我区中小学教学评价改革研究被列为省“十五”重点研究课题，已取得了阶段性成果。
政府、学校、学生、家长、社区“五位一体”的立体素质教育评估督导体系进一步完善。
28中、42中等多所学校每年都要定期举办“学生家长进课堂”活动，形成了家长评价学校、教师评价校长、学生评价教师的新格局。
（四）抓好“三项工程”，努力提高教育实效1、抓好继续教育工程，提高教师队伍素质一是狠抓师德师风建设。
在全体教师中着力弘扬四种精神，即对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神，大力宣传推介师德模范的先进事迹和教育思想。
二是千方百计创造条件，鼓励教师学习进修，提高教师学历和专业水平。
目前，我区共有小学、初中专任教师2569 人，其中小学1632人，具有大专及以上学历的教师1263人，占小学教师总数的77.4%，比2002年提高了27.1个百分点；初中专任教师937 人，具有大本及以上学历的教师794人，占初中教师总数的84.7%，比2002年提高了27.7个百分点。
三是积极实施“名师工程”。
加快中小学骨干教师和学科教改带头人的培养，对中小学骨干教师、学科带头人进行重点培养，通过组织中小学青年教师评优课、素质赛等活动，为优秀教师的成长搭建平台。
我区共培养了小学省级教学标兵3人、市级学科骨干120人、市级高级研修班成员100人，初中市级骨干教师37名、市“双自主研修班”成员500余名。
70名教师在全国评优课活动中获一等奖, 77名教师在省评优课、省电化教育优秀课件评比中获一、二等奖。
28中与首都师范大学教育科学院联合成立了我市第一所教师发展学校，引领教师走专业化发展之路，促进了教师素质的快速提高。
2、抓好素质教育工程，注重学生全面发展一是依法保障学生完成义务阶段教育。
加强法律宣传，把《教育法》、《义务教育法》纳入普法教育的重点内容，明确规定任何单位和个人不得招收、录用未完成九年义务教育的青少年，形成依法保证适龄少年儿童接受义务教育的良好社会氛围。
同时，有针对性地采取控辍保学措施，对学习困难的加强辅导，对教学不得法的教师进行培训，对家庭贫困学生教育收费实行“减、免、缓”政策，保证学生进得来、留得住、学得好。
今年，我区对辖区内持有特困证及享受最低生活保障的贫困家庭子女在九年义务教育阶段全部免除了杂费和书本费。
另外，通过政府拨款、社会资助、个人捐赠等多种方式筹集助学资金22.6万元，资助贫困生756人。
认真落实了外来务工人员子女入学的有关政策，共接收11979名外来务工人员子女入学，占学生总数的23.3%，全部建立了学生档案，纳入正常学籍管理。
三年来，我区中小学入学率、毕业率、在校生年巩固率、残疾儿童少年入学率、15周岁人口初等教育完成率均达到100%。
二是认真抓好学生思想政治工作。
贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以德为基、以人为本、课堂渗透、实践育人”的指导思想，加强对中小学生的理想信念教育、思想品德教育、行为养成教育、遵纪守法教育，学生思想道德水平不断提高。
我区被评为全国素质教育先进实验区，28中被评为全国德育工作先进单位，9中、42中被评为省级德育工作先进单位。
三是突出抓好心理健康教育。
作为河北省心理健康教育实验区，我们充分发挥以心理健康教育为特色的德育科研优势，以培养学生健全人格为目标，采取了区域推进、学科渗透、群体辅导、个体咨询等形式，多角度、深层次地开展了心理健康教育，取得了明显成效。
全区90%的学校设有心理咨询室，拥有68名专兼职心理教师，20名教师获得专业心理咨询师任职资格。
四是切实加强体育卫生工作。
积极开展“两操两课”活动，即每天坚持做广播操、眼保健操，上好体育课、课外活动课。
学生每天在校体育活动时间不少于1小时。
每年举办春秋两季全区性体育运动会，积极组织参加市级以上运动会。
我区现有国家级体育传统学校1所、省级体育传统学校5所、市级体育传统学校4所，培养了国家二级运动员138名，向各级各类重点学校输送体育人才198人。
我区小学毕业生体育合格率达到98.5%，初中达到96%。
以青春期卫生教育、安全教育、食品卫生教育为重点，建立健全了校园环境卫生制度、学校食堂与学生集体用餐卫生管理细则、突发传染病应急预案、传染病防范措施等各项卫生保障制度。
3、抓好行风建设工程，树立教育良好形象结合“保持共产党员先进性教育活动”，开展了“争树优良作风、争创一流业绩”活动，教育机关行政效能明显提高。
深入推进行风建设，全面落实“一费制”。
进一步规范了学校财务管理，加强学校日常公用经费管理和会计核算，对基建项目、大宗购置实行集中招标、集中采购、集中支付，提高了教育经费的使用效率和透明度。
不断加强学校内部管理的科学化、规范化、标准化建设，开展了校园及周边环境综合治理活动，建立了校园及周边环境综合治理的长效机制，营造了安全、稳定、健康的教育发展环境。
我区于1997年通过国家扫盲工作验收后，扫盲工作逐步转化为成人教育。
在机场路小学、28中等14所中小学创办了精神文明教育学院，开设了家庭教育、网络知识、文化体育、卫生保健、书法、健美、舞蹈等40多个专业。
三年来，共培训2.5万人次。
机场路小学被评为河北省社区教育先进单位。
通过区职业中专、职业中学、成人学校、下岗职工再就业培训中心等阵地，对青壮年进行多种形式的职业技术培训、下岗职工职业转岗培训、农民实用文化技术培训、科学技术培训等，建有乡镇农民文化学校4所，共办班104期，培训各种实用技术人员7500人次，培训率达到98%以上，实现了由扫文盲到扫科盲的转变。
全区复盲率和新文盲率均实现了“零指标”。
三、存在的问题与对策在上级政府的正确领导下，特别是省、市教育行政部门的关心指导下，我区的教育事业取得了较大发展，“两基”工作进一步巩固提高，在肯定成绩的同时，但我们也清醒地认识到存在的一些问题：一是教育投入仍有缺口，部分学校的基础设施有待进一步改善；二是学校布局不合理、发展不均衡的问题还没有根本解决，加之我区新建住宅小区激增，外来务工人员较多，由此产生的学生入学难、择校、班容量较大等问题仍然存在；三是教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。
为解决以上问题，今后，我们将着力做好四个方面的工作：一是进一步加大教育投入，多方筹措教育经费，继续扩大优质学校办学规模，同时加大对薄弱学校的政策倾斜，整体改善办学条件。
二是优化教育资源，加快农村中小学校布局调整步伐，均衡教育发展。
三是继续深化学校内部管理体制改革，在巩固试点的基础上全面铺开，提高教育管理水平。
四是坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量。
“两基”工作是一个长期的过程，我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，为实现我区“加快发展、富民强区”的目标而努力。
上海市第三女子中学
1、学校占地面积为80亩，建筑面积44577平方米。
2、现在不招男生。
以前的确招过，不过是很久以前的事情了~3、有一个大的田径场和一个篮球场，没有游泳池。
4、……这个，反正不是巨大的。
5、条件还可以，没什么特别的地方，私密性不错。
6、基本上每幢楼都有男厕所，但不多。
7、最少六人一间，到高三可能是四人一间，不是很大，公共卫生间和浴室。
8、社团很有特色，开学以后的社团招募时会有详细了解的~9、要看什么老师什么科目了，高中作业不会特别特别少的。
10、大多数老师都不错。
11、有健美课，电子钢琴课等等，选修课里有礼仪课，女性文学课。
12、挺多的。
13、没有。
14、每年都不一定，成绩好了自然能拿到~15、春夏冬都不一样，算是挺好看的。
16、每天。
17、这就要等你进入了市三慢慢发现咯~
石灰吟是谁写的
石灰吟 明·于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
