什么是CPM广告
首次提出了“语文综合实践活动”，这是基础教育课程改革的一道亮丽的风景线，是对基础教育课程结构做出调整后增加的一种新的课程形态。
它折射出时代的精神,集中体现出新课程的基本理念,成为的“亮点”。
综合性学习的开展必须以大力开发和利用语文资源为基础,在平时的教学实践中,我们要不断强化课程的开发和利用意识,为学生学习语文提供广阔的空间和舞台。
一、深挖教材，设计研究话题。
教科书是重要的教学内容，但不是教学内容的全部。
现实生活中蕴藏着取之不尽的语文教育资源，适合阅读的中外文学名著、其他人文科学读物、广播电视、网络资源，都可以经过筛选作为语文综合实践活动课的内容。
在中，教师要深挖教材，把教材作为语文综合实践活动的载体，让学生从被动地接受灌输到主动地探索研究，提炼出能引起学生思考和研究兴趣的话题。
我们曾经开展过的语文综合实践课有以下几种类型：（1）结合课文内容、巩固语文知识。
如开故事会、办手抄报，表演课本剧、给课文配图画，举办辩论赛、读书知识能力竞赛等。
（2）贴近生活、贴近社会，关注生活中的语言发展。
如收集赏析优秀的广告词、影视歌曲，搜集整理酒泉风土人情故事材料，深入社区做“错别字普查”的等。
（3）贴近学生生活与思想，关注学生成长中热门和焦点的话题。
如当代流行歌曲欣赏，怎样看待“追星”现象
谈“早恋”现象，初中学生零花钱使用情况调查，“上网”面面观等。
（4）继承传统文化、学习民族语言。
如现代汉语成语系列活动、语文楹联系列活动、唐诗宋词系列活动、格言集锦、谜语竞赛、诗朗诵等。
（5）结合重大节日、传统节日的来临，开展纪念性语文实践活动。
这些语文综合实践活动课的设计和开展，服务于学生语文学习的需要，服务于学生语文能力的发展，服务于学生语文实践的运用，为培养学生多方面的语文能力发挥了积极的作用。
二、拓宽视野，强化研究意识综合实践活动不是一种高深莫测的理论，而是一种寻常可见的教学实践活动。
教师还可尝试由本课向他课迁移，课内向课外扩展，引导学生从相关学科中引出课题，从社会生活中发现课题。
社会是学生进行语文综合实践活动的最广阔天地，人生的价值在社会生活中才能得到验证。
有一次，学生主动提出要到敬老院去看望，我大力支持，并提出了一些具体要求，学生们都非常高兴。
他们拎起水果，扛着劳动工具，带上照相机，兴致勃勃地来到敬老院。
他们把自己带来的礼物送给了老人，帮助他们打扫卫生，同学们还愉快地和老人拍照，与老人亲切交谈，一起做游戏，还为他们精心准备了一台别开生面的歌舞会。
同学们的爱心给敬老院带来了生机，带来了欢乐，同时这个活动也使学生懂得了怎样去关心那些需要关心的人，更重要的是提高了他们的社会活动能力。
节假日还可以进行调查、访问等实践活动，例如，学习了苏教版八年级语文上册第五单元“人与环境”后，为了让学生了解学校周围的空气污染情况，我让学生到校外去进行考察，拟定了一些考察内容，如：途中所见的机动车，交通路口一分钟车流量，沿途所见的炉灶烟囱数，吸烟人数……在中，学生强烈地意识到了：为了我们的生存，人们的保护意识急需提高。
总之，教师要让学生拓宽视野，从学科之间的相互渗透中，从学校与社会的热门话题中提取实践活动的材料，以拓展研究领域，增强研究意识。
三、自主发展，培养实践能力。
开展语文综合实践活动，重要的不在得出多少意义重大的成果，而在于在实践活动中熟悉研究过程，学习研究方法，在研究过程中学到课本上没有的知识和经验，体会到研究无所不在，人人皆可研究，语文综合实践活动要以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中来，在做、考察、实验、探究、设计、制作、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和实践能力。
“亲历亲为”要立足于学生的生活世界选择恰当的学习内容，把知识与日常生活密切联系起来，同时开发当地的语文，使学生满怀兴趣地而又比较便利地投入到各种语文实践活动中，要通过多种途径为学生提供具体的现实情境，让学生走出课堂，置身于广阔的大自然，通过经历、实际操作与活动来获得丰富的体验。
“自主发展”要关注学生的主体意识，帮助、鼓励、指导学生的活动开展，重视学生在活动过程中的自我评价和自我改进。
“”要通过多种方式如组织参观、访问、考察、实验等为学生创设一定的问题情境，促使学生学会利用条件、有效手段，通过多种渠道在开放的情境中自觉收集加工处理信息，协助学生设计解决问题的方案，掌握科学探究的方法，注重启发思路，提供线索，而不是把学生的探究引向一个已有的结论。
“交往合作”要疏通交往渠道，为学生提供多种交往的机会，协调人际关系。
四、，引导自主评价。
《基础教育课程改革纲要》指出：要改变课程评价过于强调甄别与选拔得功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学得功能，根据这一指导意见，我从两个方面进行综合实践活动效果评价研究。
首先，采用“自我参照”标准，引导学生进行自我反思性评价。
针对学生情感、态度、兴趣等内隐性因素，设制学生综合实践活动自我实践活动自我评价表，强化评价的感性认识，鼓励每一位学生建立自己得综合实践活动档案，教师或家长根据观察学生活动中的表现，档案袋中得活动成果等，用一般人能够理解的语言，说明学生活动另人满意或需要改进的地方，以便学生能够深入的了解和肯定自己的能力，促进学生自我反思，这有助于培养学生善于发现问题，并发表个人见解的优良个性品质。
其次，采用量化参照标准进行评价。
从评价的科学性、全面性和可操作性出发，量化评价仍不可少，结合综合实践活动课的特点，我们设计了综合实践活动课教学评价表，来规范和调整教师的教学行为。
评价表的项目有四块，即目的内容、方式方法、活动过程和活动效果，每块评价项目设置了评价要点、评价标准和观察记录。
如，活动效果的评价要点是学生自主性、学生能动性、学生创造性。
学生自主评价的标准是学生是否在教师的引导下能自主的思考、设计操作和解决问题；学生能动性的评价标准是主动活动面与主动活动量如何。
建立自主、开放、多向、过程化的评价体系，有助于发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我，促进全面发展。
苏霍姆林斯基说：“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。
”随着课程改革的日渐深入，综合实践活动课作为课改的一个亮点，有着新的理念和新的操作。
只要我们每个教师增强意识,重视多渠道开发和利用语文课程资源,我们的学生一定会扩大语文学习的视野,提高学语文,用语文的积极性,从而在课内外学习与运用中拓展语文综合实践活动课程的内涵,使语文课程资源成为源源不断的一泓活水。
4人的简短双簧
群口双簧 收场白：明天扮演一个群口双簧，，这个群口双簧是在的基础上得以启示的，要说到这双簧呀可故意思了，它恳求一个在前面扮演，另一个在后边说台词，从远处一看呀，跟一团体似的，这就恳求两人的扮演要十分的有默契，十分的协作，要不然双簧就不叫双簧了。
赶忙，赶忙，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，我们在看看，还不如不到成呢
接下去给自己带来的是我们的一个新作叫，希冀自己喜欢
甲“假设女孩都献出一份爱，孤独男孩将变多么的美妙，啦啦啦，啦啦拉，啦啦啦，睡不着”。
乙：喂喂喂，干吗呢
大中午还让不让人睡觉了，这都新社会了，怎样旧社会剥削休息群众那一套——中午鸡叫还具有呀
更何况就这嗓子还不如鸡叫的声响难听呢
怎样了，睡在上铺的兄弟，有什么烦恼，说说吧
甲：别说了，还不是为了女人，不
准确的讲是女孩
又吹了
乙：又吹
这都第几个了，宫成良田都比不过你呀,我看你快赶上了，我说不就是女人吗
少了她，男同胞们就活不成了
丙：就是
还是我们舍长想的开，往常这年头，没钱就别想找GF，更何况我们宿舍都是穷光蛋，实象点吧，难道让女孩子跟我们去喝西北风去呀
丁：我晕
有西北风喝那还算好的呢
最最少还能画饼充饥，最可怕的是有没有西北风喝那还是个效果呀
何必为一个女人而烦恼
不过话说回来，这回又是什么缘由而招致“孔雀西北飞”的呀
上次似乎是由于你没男人味，越看越像老太太。
甲：老太太怎样了，这才表现我长的超凡脱俗吗
充沛的证明那句话
丙：哪句话呀
甲：吗
乙：天那，你还觉得自豪是吧
我们宿舍的脸都给你丢光了
这回呢
又为了什么
是没钱呀还是没色呀
甲：这回吧是我的长相惹的祸
她说我远看像，近看像，左看像曾自伟，右看像赵传，我简直是个“四不相”。
丙：咳
直说你丑不就完了吗
甲：这不伤我自尊吗
我是有点丑，可是我很温顺呀
乙：温顺倒没看进去，就你这丑劲，快可以赶上花果山的那些猴了
丙：他要是孙猴还好着呢
丑有什么了不起，大不了七十二变，变个帅小伙，去迷倒我们大学的MM们
：特地在给哥们引见几个
丁：我可不要，MM和ONLINE我选者后者，我对MM不感兴味。
甲：别老说我的不是呀
对了
年第快到了
大伙有什么计划呀
乙：睡觉
在梦里去见我的
梦想生活太虚伪，讲吃讲穿真悔恨，在我的眼里见谁看谁都像只孤魂野鬼，痛快眼不见心不烦，在梦中和我的去送水
丙：舍长，不是我说你，一天到晚就知道谁，吃了就睡，睡了就吃，也不见你胖，你这不是糜费国度的粮食吗
你对的起咱的大婶吗
说真的得干点梦想呀
年底快到了，这么多活动，就没一个你看的上的吗
丁：我想去参与我们学校的迎新晚会
我可听说，亮女可多了，说不定凭我的魅力还能泡上一个两个的
甲：刚才是谁说对MM不感兴味的
这回就立刻改口了
真是“男人心，海底深”。
乙：这不文盲吗
亏你还读了2年的大学，怎样说出的话这么没水准呀
什么叫“男人心，海底深”，准确的是“女人心，海底深”。
知道不
丁：舍长经验的是
我有个留意
到不如，平安夜的那天早晨，我们进来外面旅馆去住
我们也去享用一下3星级酒店的滋味，怎样样
甲：什么
去外面开房间，就我们几个大老爷们。
乙：喊什么呀
别把给找来了，没见过事面，大惊小怪，老土
丙：我看这个建议行，反正那晚大少数都是一对一对的过圣诞节，我们4光棍也总得找点事做吧
我觉的光住酒店还不够，因该先去大吃一顿，吃火锅怎样样
丁：别说了，我往常口水都流进去了。
乙：没出息，不就是一顿火锅吗
假设在来两瓶酒的话，你是不是立刻就起床开吃呀
就知道吃
甲：舍长
到时可以带家眷吗
乙：带家眷的钱你出，不能算在光棍4人组的帐里
甲：知道了，这还用说吗
乙：太晚了，明天还要早起呢
丙：做早操呀
丁：几点做呀
乙：要不说干什么都不记点事呢
6点呀
甲：舍长
几点做
丁：喊这么大声干吗呀
要死呀
乙：6点呀
都别说话了，睡觉
甲：舍长我看谁都别睡了。
乙：怎样了
甲：刚才我看了一下表，往常曾经是5：60了
乙丙丁：啊
起床
做操
甲：做操
命苦呀
3双簧 收场白：明天由我们两扮演一个双簧，说到这双簧呀可故意思了，它恳求一个在前面一边扮演一边做举措，另一个在后边说台词，从远处一看呀，跟一团体似的，这就恳求两人的扮演要十分的有默契，十分的协作，要不然双簧就不叫双簧了。
赶忙，赶忙，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，我们在看看，还不如不到成呢
接下去给自己带来的是我们的一个新作叫《广播电台》，希冀自己喜欢
那么我们两这就开端扮演了
嘟 嘟 嘟 嘟 嘟刚才最后一响是北京时间——看不清楚
南宁市哈力油广播电台，主播二百五，中播不论三七二十一，掉口味平面声往常曾经开端播音了。
各位听众自己好，我是电台掌管，我的名字叫无聊，固然我和知名掌管人无知的名字很相近,但是除了外貌都很出类拔萃以外,没什么相同的中央。
好!往常请您欣赏每周一歌，为什么叫做《每周一歌》呢
就是说有一个妹子每周换一个男哥
请您欣赏南宁市知名歌星赵智翔演唱的中华造谣。
哎（我卡死你，你唱的这是什么呀
你这是中华民谣呀
）这是南宁民谣
谁教你的
是我嗲嗲
你嗲嗲教你这儿歌不卫生
对不对
你说往常电台，电视上有些歌曲播的莫名其妙
你唱点安康的歌曲好不好
）南宁市哈立油广播电台，下面是广告时间，幸运牌鞋垫系列广告：我孩子自从有了脚气，就出现厌食，挑食，不长个，还易感冒的现象，怎样办，用了幸运牌鞋垫全好了，不厌食，挑食了，个子长高了，抵御力增强了,幸运牌鞋垫呀
真是适用有便利
冤家
想吃烤红薯吗
烤红薯气息芬芳，价钱廉价，还有丰厚的韦生素A。
B。
C。
D。
E。
F。
G批发地点，向阳广场角落旮旯里
冤家你需求卫生纸吗
请选用我们场消费的刮得痛牌沙子
冤家你想减肥吗
我向你引见一套最新颖的减肥操
伸出你的双手，拿下去，把舌头拿进去，在拉长点
准备起
左左右右上上下下快，我是狗呀
正所谓饭后百步走能活九十九，饭后一只烟快乐是神仙
我是神仙了
我升天了
我要死呀
你进去吧
4 双簧《广播电台》 收场白：明天由我们两扮演一个双簧，说到这双簧呀可故意思了，它恳求一个在前面一边扮演一边做举措，另一个在后边说台词，从远处一看呀，跟一团体似的，这就恳求两人的扮演要十分的有默契，十分的协作，要不然双簧就不叫双簧了。
赶忙，赶忙，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，我们在看看，还不如不到成呢
接下去给自己带来的是我们的一个新作叫《广播电台》，希冀自己喜欢
那么我们两这就开端扮演了
嘟 嘟 嘟 嘟 嘟刚才最后一响是北京时间——看不清楚
南宁市哈力油广播电台，主播二百五，中播不论三七二十一，掉口味平面声往常曾经开端播音了。
各位听众自己好，我是电台掌管，我的名字叫无聊，固然我和知名掌管人无知的名字很相近,但是除了外貌都很出类拔萃以外,没什么相同的中央。
好!往常请您欣赏每周一歌，为什么叫做《每周一歌》呢
就是说有一个妹子每周换一个男哥
请您欣赏南宁市知名歌星赵智翔演唱的中华造谣。
哎（我卡死你，你唱的这是什么呀
你这是中华民谣呀
）这是南宁民谣
谁教你的
是我嗲嗲
你嗲嗲教你这儿歌不卫生
对不对
你说往常电台，电视上有些歌曲播的莫名其妙
你唱点安康的歌曲好不好
）南宁市哈立油广播电台，下面是广告时间，幸运牌鞋垫系列广告：我孩子自从有了脚气，就出现厌食，挑食，不长个，还易感冒的现象，怎样办，用了幸运牌鞋垫全好了，不厌食，挑食了，个子长高了，抵御力增强了,幸运牌鞋垫呀
真是适用有便利
冤家
想吃烤红薯吗
烤红薯气息芬芳，价钱廉价，还有丰厚的韦生素A。
B。
C。
D。
E。
F。
G批发地点，向阳广场角落旮旯里
冤家你需求卫生纸吗
请选用我们场消费的刮得痛牌沙子
冤家你想减肥吗
我向你引见一套最新颖的减肥操
伸出你的双手，拿下去，把舌头拿进去，在拉长点
准备起
左左右右上上下下快，我是狗呀
正所谓饭后百步走能活九十九，饭后一只烟快乐是神仙
我是神仙了
我升天了
我要死呀
你进去吧
5 双簧：当兵锻炼 （以应届毕业学员下分队当兵锻炼为背景。
） 甲： 尊崇的首长和战友们。
合： 自己好
我叫XXX（甲），我叫XXX（乙）。
甲： 明天由我们俩给自己扮演一个小节目。
乙： 双簧。
甲： 对。
双簧就是一个在前面演。
乙： 一个在前面说。
甲： 说的不演。
乙： 演的不说。
甲： 演的不好，请您多鼓点掌。
乙： 算是给我俩的鼓舞。
（两人向观众再次鞠躬） 甲： （向乙）开端吧
乙： 开端
（甲后乙前，就位） 甲： （用武汉话）我叫XXX，湖北武汉人，退伍6年啦，明天毕业啦，还没有来得及回趟家，就赶忙到部队报到啦
乙： （忙回头问）可是熬出个官了，部队布置你当什么官
甲： （一般话）转过去
听着——（稍顿，改武汉话）到勤务排先当兵，站岗三个月——锻炼啊
么事啊
部队在哪里啊
哦，在信阳大别山的旮旯外头。
哎哟……这个中央偏啊，简直是兔子不拉屎的中央。
抬头看山头，抬头看河沟，没事数石头，蚊虫叮咬吃甜头
该我站岗了，我往门口一站啊，半天见不到团体影子，想给指导表现一下，都没得时机。
过往的嘞，除了个把老百姓，都是些牛啊、羊啊、鸡啊、狗啊，我心外头那个急啊，两个钟头的岗，觉得像过了两年一样
无聊的时分啊，我就给那些个牛啊、羊啊、鸡啊、狗啊行礼。
嘿嘿，这也算是“岗位”练兵撒
稍息
立正
行礼
稍息
立正
行礼……（重复） 乙： （转身离位，用一般话）哎……
你想累死我啊
甲： （用一般话）不恶意义，我刚才不是忘词了嘛。
再来、再来啊——（用武汉话）站岗好啊
不站岗怎样知道仓库兵的苦闷和孤独呢
不站岗怎样可以了解战士们的苦衷呢
不站岗怎样可以当好一个排长呢
站岗好啊
一个字，真好
两个字，太好了
三个字，十分的好啊…… 乙： （起身回头）我说你会数数吗，你
甲： （把乙推回座位，用一般话）你就别搅和了，继续、继续。
（用武汉话）你还别说，经过站岗，我还真受了不少教育，长了不少见识，有了很多感受。
我觉察啊，我们仓库兵真是心爱啊……他们热爱山沟、热爱仓库、热爱本职，甘于享乐受累、甘于忍受孤独、甘于无私贡献……他们经过自己的勤劳勤劳，把荒山变成了花园。
真美啊，你看，这是柳荫盘绕的鱼塘，这是红花掩映的休闲亭，这是崭新的办公楼，这是刚开拓的苗圃园……那树，多绿啊，那花，多红啊。
哎呀，简直是世外桃源啊…… 事先，我还到愈加偏远的2号哨所和3号哨所，去住了一段时间，条件更是艰辛，喝的水都是从山下拉下去的。
最舒服的是蚊子特地多，那个蚊子喔，这大
往你身上咬一口喔，这大
每到早晨，蚊子把我折腾得睡不着，我就用毛巾被把自己裹了个严严实实，活像个木乃伊。
我就看这些个蚊子，怎样咬到我
“嗡……嗡……”这些蚊子像一群小直升飞机，围着我的脑袋转来转去。
哎、哎、哎，左边一只，我打
左边一只，我打
……（延续） 乙： （起身回头）哎
进去，没打你脸上是吧
甲： （用一般话）呵呵……我就看想你能打死几只蚊子。
不恶意义，接着来，下不为例。
（用武汉话）这几个月来，我不但逐渐顺应了仓库的生活，还多了两个特地的同伴，一个叫“黑妞”，一个叫“猎豹”——它们是我们仓库的两条军犬。
好家伙，刚见到他们的时分啊，我是大气不敢出，小气不敢喘，它们朝我瞪着警觉的大眼，吐着血红的舌头，朝我低声吼着“呼……呼……” 吓得我啊，赶忙去买了几根火腿肠。
么事啊
买火腿肠做什么
行贿撒，往常交个冤家可没得那么繁杂，没得实惠行不通喔，就这两条狗，也不是能跟你空口说文言的。
你还别说，挺管用。
接触了那么几次，他们也听我的话了。
这两条军犬的性情相差很大，“黑妞”是活动灵敏、性情刚烈、带点外向，“猎豹”是举措缓慢、憨不拉叽，属于外向型。
所以啊，“黑妞”经常由于咬到老百姓的鸡啊、牛啊，被军犬指点员关禁闭。
有一次，“黑妞”在营区追着老百姓的牛满路跑，直接把牛给活活跑地累瘫了，于是它又被关起了禁闭。
事先，我们停止岗位练兵比武活动，当它看到“猎豹”被带进来锻炼，心里极度气愤。
它一气之下，跳出两米多高的围栏，结果把腿给挂伤了。
那几天，指点员天天喂它好吃的。
我也赶忙应用这个时机去巴结它。
我给它喝牛奶、给它吃火腿肠，我坐在它中间，一边喂它吃的，一边摸它的脑袋。
它一边吃，一边甜我的脸。
我摸它一下，它舔我一下……（延续）（乙悄然起身回转，摸甲的脑袋） 甲： （用一般话）你把我当狗呢…… （两人谢幕，完毕） 6 双簧：老顽童过年 双簧（移动公司文本） 老 顽 童 过 年 创作：江克关 道具：椅子一把，无线话筒两支，还有瓜皮帽、假发等 甲：指导布置我扮演一个节目，真是把我为难了。
你说唱歌吧，喜欢跑调，你说跳舞吧，举措又不配套，你说演小品吧，演的又不好笑。
我想了一个节目，需求一个观众下去帮一下忙，就是念一下稿子，很繁杂。
有没有那位甘愿
（乙下台） 乙：我行吗
甲：你贵姓
乙：我姓朱。
甲：我说朱啊，这样叫不礼貌，小朱啊，你晓不知道什么叫双簧啊
乙：是不是一个在前面说，一个在前面做的那个…… 甲：就是就是。
乙：那看过。
甲：你要跟我帮助，就是演前面那个念词的。
乙：那繁杂。
有词没有
甲：有，我早就准备好了。
（递词）你熟习一下词，我化个妆。
（中间化装） 乙：（念词）革新封锁丧事多…… 甲：行了，可以开端了。
我坐到椅子上，你躲在椅子前面，我一拍巴掌，你就开端。
（各就位） 乙：革新封锁丧事多…… 甲：呃呃呃，我巴掌都没有拍，你是朗就开端了
重来。
乙：好。
甲：（拍掌） 乙：革新封锁丧事多，移动天线架山坡，娃们的手机给到我，五湖四海我随意拨。
过新年真不错，满屋里挂的是年货，大鱼大肉我吃多了，我就是想吃喀欢欣坨。
甲：（打手机状） 乙：喂，是不是挨巴子呀
你到城里跟儿子引娃引的想斗了吧
快喀回来沙
回来搞么事
回来炸欢欣坨我吃。
喂，你还把那惠峰酒跟我带几斤回来，喂喂喂，你还把那炮竹跟我带喀回来。
甲：（放入手机） 乙：交通便利汽车快，老伴很快就回家来，糯米粉子我准备好，就等你来上锅台。
炉火熊熊油烧开，欢欣坨香飘屋内外。
甲：（拿吃） 乙：哎呀，好烫
……真好吃。
还吃一个……哎呀，……还吃一个，哎呀，还吃一个，哎呀，还吃一个…… 甲：（烫得受不了）停停停，你想烫死我啊
乙：你不是说欢欣坨好吃吗
我想让你多吃几个。
甲：刚炸进去的，把我的嘴都烫夸皮了
乙：好，下面我留意喀。
甲：再来，留意啊。
（拍掌） 乙：吃完了欢欣坨，我还想把酒喝，京山惠峰酒，滋味真不错。
没的人陪
我来跟儿子打个电话。
甲：（打手机） 乙：喂
儿子，你能不能回来陪我喝酒啊
安
你们移动公司在创立省级文明单位，忙的很那
那就算了，我对斗镜子喝
甲：（放入手机） 乙：我先把镜子擦洁净。
哈，哈。
甲：（哈气，擦镜子） 乙：感情浅，添一添，感情薄，喝可乐，感情有，喝白酒，感情厚，喝高度，感情好，尬碗搞，感情深，一口清
甲：（出现醉态） 乙：喝了一碗又一碗，喝了一碗又一碗。
呃，这舌头是……是朗不听话了
地球真……真的在转咧
天……公开还……还有星星咧
哎呀，要……要解手了
甲：（夹尿状，起身走） 乙：一斤酒，照样走，歪歪扭扭到门口，拉开门了就解手。
哎呀，手一解，人都轻省了一大截也。
甲：（回原坐） 乙：来，继续喝
喝了白酒喝啤酒，一杯一杯下了肚……只听老婆一声吼：是那个把尿屙到冰箱里了
哎呀
我刚才去解手，把门一开，是看到门外头有个感应灯咧…… 甲：（拉出乙）呃呃呃，未必我就醉的怎个鬼了
乙：喝多了把尿屙到裤子里的不是人吧
甲：你这样说，严酷影响现代农民的笼统
乙：我再留意一点啊。
甲：再来。
（拍掌） 乙：过小年，真繁荣，家家户户贴对联，老老少少放鞭炮。
往常城里不准放鞭了，我们乡的还是一敞的。
我叫挨巴子把孙娃子玩的那雄炮，跟我带了蛮些子回来了，我拿进去放的玩罗
甲：（拿出打火机） 乙：你郎们消边喀，这鞭响的很勒
甲：（点鞭，扔鞭） 乙：嘶…… 甲：（掩耳） 乙：叭
故意思，再来一个。
甲：（点鞭，扔鞭，重复两次） 乙：嘶……，嘶……，嘶…… 甲：（没有嘶声后，把鞭检起来看） 乙：叭
甲：（倒地） 乙：拐了
（拿出手机拨打）120吗，请你们赶忙到绿林镇鸳鸯溪来，一个老顽童受伤了
（将甲背起）你既然心缺乏力缺乏，何必喝酒放炮竹啊
（背甲下）\ 回答时间：2011-10-24 17:53:52
南宋是一个怎样的朝代?
做好药品销售..需先做好人..本人在销块推摸滚打数十载..现在变换脚..有人说做药就是看脸色..不全然..当然做药需见乖识气..不能一副你最大的气势..没有一个老板会喜欢大大咧咧吹毛求疵的推销员..也不能一副低声下气..会让人觉得你是因为底气不足..你只要保持你的正直与诚恳..熟练普通的交际技巧..巧如其份地与每位合作伙伴保持良好的关系..某种程度来讲..你的商品并不是阻碍你销售的第一环节..而是你的自信和产品价格..既然你的销售对象是大小药房..正好我也是开药店的..我觉得我面对推销员时..第一看人..此人可信吗?可靠吗?第二看价格..你的产品有价格优势吗?我曾经碰到几个产品的销售员..专业知识不过硬..交际水平太死板..不用看产品资料我已经拒绝一半了..当然也有几个产品的销售员..有丰富的专业知识和很好的口才..然而他的产品没有价格优势..SORRY!我肯定拒绝..但我们成了朋友..做药做人..不外乎两个字..诚信..目前你的工作就是..搜集你所负责地区的大小药房清单..逐一拜访..挑选可重点发展的顾客..迅速铺货..这样你的领导便会看到你的成绩..之后便是稳定销量..发展新客户..现在做中药还是蛮不错的..祝你好运..
微信扫了一个二维码，然后群发了一条消息给所以人，还提示微信已在iPad登录，这是怎么回事
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返券：即在促销活动期间内，购物一定金额赠送不同或相额的抵用券，如满500元返20元券。
折扣：折扣是一种最常见、也最容易操作的促销方式。
即全场商品或部分商品进行不同程度的折扣销售，如一件商品原件90元，8折（off20%）后实际售价72元，计算公式为90×80%=72元或90×（1-20%）=72元。
促销：SP（SalesPromotion）：既“促销”之意“促销”是指短期的宣传行为，目的是鼓励购买的积极性，或宣传一件产品、提供一种服务。
在零售业中促销活动是商场主动的自我推销的方式，除用以吸引人流，还可以塑造企业的形象。
促销活动的方法促销方法是指促进销售的方法。
与广告相比较，促销手段直接把商品移向购买者，促销手段较直接、有效，而且费用支出较少。
在零售业的促销中可分为店铺形象促销和商品促销两类。
促销员：厂商为了更好销售、宣传其商品而派驻商场的员工。
会员：会员制超市所发展的特定顾客群体，享有特定的商家优惠，如优惠的会员价、免费收到商品的特价快讯等。
会员卡：会员制的超市中会员资格的凭证。
B-报酬制度是指对经营者提供的一些有利条件，它减少障碍或提供报酬，从而影响营销策略的道德性。
边际成本是指增加一个单位产量相应增加的单位成本。
需求弹性是指因价格与收入等因素而引起的需求的相应的变动率。
C-参照群体是指那些直接或间接影响人的看法和行为的群体。
差异性市场营销是指企业决定同时为几个子市场服务，设计不同的产品，并在渠道、促销和定价方面都加以相应的改变，以适应各个子市场的需要。
产品，是指能提供给市场，用于满足人们某种欲望和需要的任何事物，包括实物、服务、场所、组织、思想、主意等。
产品差异市场营销是指企业生产销售各种外观、式样、质量、型号不同的产品。
产品生命周期是指产品从进入市场到退出市场所经历的市场生命循环过程。
产品生命周期一般可分为四个阶段，即介绍期（或引入期）、成长期、成熟期和衰退期。
