如何增强班集体凝聚力和荣誉感
A、班主任言传身教做表率是增强班集体凝聚力的基本条件。
榜样的力量是无穷的。
榜样对学生来说,有很大的影响力和感染力,可以使学生改变认识,提高自我评价的能力。
因此,在平时的教育教学中,应有目的地选择榜样、树立榜样、强化榜样的形象和作用。
教师的影响是永久的,教师在读学生时,学生也在读教师,学生会时时注意教师的言谈举止。
作为班主任,首先要上好第一节课(包括所教学科和班会的第一节课),力求给学生一个良好的第一印象,为今后的工作开展打下良好的基础;其次,要坚持实事求是,诚实守信。
如在学校的班级流动红旗评比中,我对班中发生的违纪行为不藏着掩着,正确引导学生直面错误,改正错误。
有一次,一个同学迟到,为了避免被抓住扣分,就跳墙进了学校,结果躲过了检查人员,没有给班扣分。
我知道此事后就找该同学谈心,做通了他的思想工作,并让他主动找学生会检查人员承认错误,依据事实给本人和班级扣分,这件事在班级中引起了很大的反响,大多数同学认为老师做得太过分,也有一部分同学认为老师做得对。
针对同学们的认识分岐,我让同学们展开讨论,让同学们认识到学校对班级和学生考评扣分只是一种手段,目的是为了使大家遵守校纪校规,养成良好的行为习惯,培养和提高学生的综合素质。
我们不能为了免于扣分而错上加错。
最后同学们统一了思想,达成了共识,明白了今后努力的方向。
所以,班主任在工作中注意以高尚的诚信、人格影响学生,感染学生,率先垂范,做好表率,才能在学生中形成榜样的力量。
所以,在班级的管理中,树立榜样对增强班级的凝聚力大有帮助。
B、推选品学兼优的学生作为榜样是增强班集体凝聚力的有效途径。
古人有云:“近朱者赤,近墨者黑。
蓬在森中,不扶自直,白沙在泥,不染自黑。
”这句话的意思是说,人的生活环境和所在的集体无时不在熏染着、教育着每个成员,对于人的品格形成,榜样起到了极为重要的作用。
所以,推选品学兼优的学生作为学习的榜样,这样的榜样来自学生身边,贴近学生,让学生看得见,摸得着,能够真实地模仿、学习,使他们从榜样中吸取力量,获取源泉,从而培养起人人学先进,赶先进,积极向先进行列靠扰的良好班风,使得班集体真正成为团结向上,有极强凝聚力的班集体。
C、建造一支团结协作、积极主动、民主和谐、精兵强将的班干队伍,从而形成班集体凝聚力的核心力量。
一个成功的班集体,除了要有一名优秀的班主任外,还必须有一支能干的班干队伍。
班委成员在同学中威信的高低,能力的高低,工作方法的对错,都会直接影响班级的凝聚力。
所以,在班干的选举前,我注意做好如下几项准备: (a)深入细致了解每个学生,初步掌握哪些学生学习比较好,哪些学生工作能力较强,哪些学生比较活泼,哪些学生比较腼腆,甚至有哪个学生在同学中享有较高的威信,具有一呼百应的本领?如果有,其将作为班干部的核心人选; (b)召开班会,让候选人自我介绍。
从自我介绍中,让全体学生更进一步了解该学生,以便从中选拔出学习好,思想好,有责任心,有奉献精神的同学组成班干队伍。
通过这样选出的班委,必然会增强班级的凝聚力。
班委选出后,应逐个解读他们的工作任务,帮助他们明确职责,然后放手让他们大胆去工作,去锻炼,并适当给他们压担子和合适的引导,一方面可培养和提高他们的能力;另一方面,可以培养他们在工作中团结、协作、民主,肯吃苦的作风。
这样,他们在同学中享有很高的威信,受他们的影响,班级同学的各方面积极性显著提高,认识的一致性不断增强,同学之间相互吸引力越来越大,爱护班集体的向心力越来越强。
班级的凝聚力自然而然就形成了、巩固了、提高了! 当然,对一些必须由班主任解决的事情,班主任必须亲自解决,而不能将所有班级管理工作都一股脑儿地推给班干部,对他们提出过高的要求,使班干的工作处于被动地位,影响他们工作的积极性,也不利于班级凝聚力的形成,更别说提高了。
D、确立共同的目标是增强班集体凝聚力的指挥棒 要使班级有凝聚力,重要的一点,班级必须具有共同的目标,有没有共同的目标,共同目标的好差,都会直接影响班级的风气,影响班级的凝聚力。
班级的共同目标是通过个体目标的实现而实现的,班级目标的确立应源于个体目标,又应高于个体目标。
开学伊始,我便要求每个同学都制订自己的奋斗目标和实施计划,班级的共同目标便在每个同学的奋斗目标的基础上由全体同学参与来确立。
目标确立后,班中每个同学都为实现自己的目标而努力,班风自然就会越来越好,班风越好,同学们自然就会有一种优越感和自豪感,个体目标完善的需要就会越迫切,他们会为维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋发努力!正如广告词所说的“你好!我好!大家好,才是班集体真的好!”试问,班中的每个同学都围绕共同目标而“拧成一股绳,劲往一处使”,这样的班集体,凝聚力难道还不够强吗? E、组织有特色的集体活动是增强班集体凝聚力的粘合剂 要使班集体有凝聚力,还必须精心组织必要的、有特色的班级活动,使学生身心愉快,充分享受大家庭的温暖。
使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体,团结的集体,温暖的集体。
从而更加热爱这一集体,就能以更轻松的心情投入到学习、生活中去。
班级活动形式多种多样,包括教育活动、教学活动、文娱活动、主题班会等。
开展时必须精心组织,有整体计划、有针对性、确保安全,同时提醒同学们在注重知识的同时,也要发展多方面的技能,使得同学们真正做到一专多能、知能并重。
在师生之间,学生与学生之间架起沟通的桥梁,密切师生、同学之间的关系,使他们由相识到相知,相容、相助、相爱,进一步增进友谊,增强合作意识。
另外这些活动也为同学们提供了舞台,提供了赛场,使他们能公平、合理、适度地竞争,以激发他们拼搏向上的精神。
在活动中使得学生能当家作主,使他们的人格得到尊重,他们的参与意识、主人公意识得到了加强,从而增强了班集体的凝聚力。
F、爱心是最大的凝聚力 一个充满温暖,充满爱意的班集体,将具有极强的凝聚力。
班主任在班级管理中要关心班集体,关爱每一位学生,要把学生当作一个平等的对象来看待。
如在布置工作任务或总结情况时说“我们,我们班”,学生会感觉到老师与他们是同一阵线的;说明活动的原因、目的时说“根据、考虑”,学生听起来觉得很安全,不像“针对”那样紧张,充满火药味;教师叫学生时,只叫其名,他们会觉得班主任与自己是平起平坐的,学生会倍感亲切。
班主任不能以老师自居,不能动辄就训斥、挖苦、讽刺学生,人都是有自尊的,教师要像爱护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。
因而在教育过程中,要善于运用教育技巧,改变批评方式,针对不同层次、不同个性的学生,合理引导、区别对待;要善于把命令式的,居高临下式的语言转化为商量式的、平等交流式的语言;把生硬冰冷的语言变成富有感情色彩的语言。
对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差,相貌的美丑,经济条件的好差而对学生另眼相看,对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评,让学生切身体会到在这个集体中的温暖,对班集体充满希望,从而更加热爱自己的班集体。
班主任爱护班级、关心学生不应只表现在语言上,更重要的要落实在行动上。
从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻都感受到班主任的关怀与爱护。
比如:学生中时常有同学生病,那怕你只是问候几句,学生是不会忘记你的。
在学生生病的时候,班主任不能只是批了假就了事,而是应多些关心,过问其病情,虽然只是一两句简单的问候,却体现了教师对学生的关心,学生也会感觉到老师对他(她)很好,关心他(她)。
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班级公约怎么写
本班是xx班，学生xx人，是一个团结，向上的班级，我们班的同学如一家人，班内风气良好，曾多次受到学校表扬，这次运动会我们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，为校运会添份热闹与喝彩，我们相信，只要团结就能战胜一切…… 先简介本班，要说明特点，之后说明参加校运会的初衷和目的，最后写一句号召的话，激起大家斗志，具体的还要自己和老师斟酌。
顺便祝你们班旗开得胜
加油 挥动激情、 春风吹 战鼓擂 运动场上永夺魁
青春无悔、激情无限 七班到 彩旗飘 磨砺意志 奋发冲刺 风雨同舟永不挠 团结拼搏 展现自我 七班七班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
年轻（青春）,没有失败 挑战,无处不在 放马金鞍勇冠校园风云变幻惟我四班 燃烧青春激情 宏扬奥运精神 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我七班,气势磅礴! 春季雄峰 走向成功 释放活力 凝聚珍爱 共闯辉煌 七班第一 地到尽头天为界,竞技场上我为峰 展现自我 表现风采 永不服输 誓争最棒 高年级 6.七班，运动场上不一般。
眼睛你要擦亮，记住我的模样 不怕苦，不怕难，团结一致永向前。
...于渺世争锋,不露也锋芒 轻轻松松夺冠，安安稳稳第一
笑尘世几多虚妄,看赛场谁主沉浮... 初二七班，非同一般；青春活力，勇夺第一 洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属 七班一出 横扫赛场 惟我称雄 激情似火 展现自我 七班奋发 在此一博 青春无界，任我发展；竞技赛场，看我风采 放马金鞍惟我七班超越梦想激情无限! 因班级的不同，你自己稍做修改 “我们是一家人，相亲相爱的一家人。
”这就是我们可爱的集体——高二（2）班。
由24个女生、22个男生结成了兄弟姐妹，而我们共同的家长就是班主任——龚老师。
在班主任的带领下，在同学们的努力下，我们以自己的方式为班级争光。
无论是校运会上夺得的团体第一名，还是艺术节上获得的二等奖，我们都想以最优异的成绩，得到老师及家长的肯定。
正是由于这种精神与信念，才使我们一起走过的路，异常精彩。
我相信在过去的日子里，我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献，因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉，使班级更出色，更完美。
****************** 初一（1）班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由49名成员组成的超级大家庭。
初一（1）班诞生于2002年9月，一年来，我们齐心协力、同甘共苦，度过了许多个难忘的日子。
“勤奋、团结、活泼、求实” 是我们的班风，我们49个人心往一处想，劲往一处使。
历年来，我班均被评为先进班级、 文明班级。
校运会上，运动员们精神抖擞，啦啦队员擂鼓助威，取得了累累硕果，并多次荣获校运会精神文明奖。
另外在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。
2003年 7月，我们 49个同学圆满完成了初一的学业，即将去完成新的学习任务，初一（1）班也就拥有了一个崭新的起点。
初一（1）班，是我们49人共同创作的一部最好的作品
******************** 在我们初二⑶班这个大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相处得很融洽． 我们初二⑶班的同学是努力学习的．在这次的中，我班57位同学中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的．过去的三个学期里，我们每个学期都有不少同学获得奖学金，有不少同学被评为”三好学生”． 我们初二⑶班的同学是团结的．在校运会上，参赛队员们尽洒英姿，竭尽全力为班级争光．观赛同学也不停地为运动员加油．团结，使我们雄赳赳气昂昂地站在了第一名的领奖台． 我们初二⑶班的同学是勤劳的．每次大扫除，我们都认真完成，把教室打扫得一尘不染．每次进行公益劳动，我们总是”兢兢业业”.一丝不苟.初一时,我们班被评为雏鹰假日小队. 我们初二⑶班的同学是善良的. 我们初二⑶班的同学是勇敢的. `````` `````` 这就是我们班,初二⑶班,一个勤奋向上,欣欣向荣的班级体.总有一天,我们要高呼:我们班是A级优秀班级体啦! ************************* 在学习上，我们力争上游，在文艺体育活动中我们也奋力拼搏，不服输，不放弃，多次在学院、学校的文艺体育活动中发挥骨干作用，为学院做出了巨大的贡献。
1、我班有9名同学参加三十二届校运会比赛，有11名同学参加三十三届校运会比赛，在比赛中勇于拼搏，取得优异成绩，为学院多次争得荣誉。
2、我班同学积极参加拔河比赛、校羽毛球比赛、校服饰大赛、校健美操比赛，院、校游泳比赛，均取得了令人满意的成绩，充分体现了我班同学在德智体方面的协调发展。
3、我班同学积极参加校运会方块队的训练，并且代表学院参加校运会开幕式，取得好成绩。
4、我班在2003年的院迎新晚会中，班级成员王群同学以其相声独拔鳌头，且多次在校级晚会中表演相声节目。
非典过后，王群同学还到疫区参加慰问演出。
5、我班在2004年“欢送杯排球赛”中获得季军。
在2004年的“迎新杯篮球赛”中力压全雄，拿下冠军。
********************* 我们初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。
在不到一年的时间里，我们有些人也曾犯过错，有些也曾迷茫过，但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下，都纠正了过来。
现在，我们每个人都有端正的和明确的学习目标。
我们在学习上形成了良性竞争，在课后互相帮助。
有比赛时每个人都全力拼搏，为班级争光。
到目前为止，我们班已得到以下的的荣誉： 在第36届校运会上我们荣获团体总分第二名。
在2004年12月我们荣获歌咏比赛第一名。
上学期末我们班被评为爱心帮困先进集体。
2005年3月我们班被学校授予“校十佳学雷锋先进集体”。
正如邵老师讲的：“荣誉只代表过去，我们还要努力去创造更辉煌的明天
”老师的话增强了我们的信心，鼓足了我们前进的勇气。
我们相信未来是由我们自己的双手去创造的，NO PAINS, NO GAINS. 风雨过后的彩虹更绚烂
我们的明天会更好
************************** 运 动 会 入 场 式 解 说 词 院系解说词 在我们翘首以盼的期待中，遥感春季运动会正式开幕了。
首先走向主席台的是院旗和宣传板方队。
在过去的一年里，遥感全体师生精诚团结，努力工作，结合我院实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。
在2001年校运会及院运会中，我院健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我院学生勇往直前、积极上进的精神面貌。
我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩
裁判员解说词 接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。
这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。
为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。
我们期待着本次运动会中，我院体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
研究生解说词 现在走过来的是迈着整齐步伐的研究生代表方队。
精神抖擞，意气风发，他们是我院高技术人才的代表；他们刻苦钻研，努力创新，随时准备着为祖国贡献自己的力量；他们不但有灵活的头脑，更有强健的体魄，矫健的身姿，昂扬的斗志。
在本次运动会中，他们决心赛出风格，赛出水平，展现我院研究生的风采。
99021班解说词 是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,； 是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。
团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。
99022班解说词 瞧
一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。
他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022
99023 解说词 各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由99023班健儿们组成的方阵。
这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。
在去年的院首届运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。
今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。
他们的口号依然是：团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。
请拭目以待吧
99024解说词 99024班由25个人组成的方队向主席台走来了。
走过了大一的迷茫和大二的彷徨，现在24班同学的心中充满了淡的壮志豪情。
在本届运动会上，99024班提出了挑战自我，勇争第一的双向目标。
在24班同学的眼中，最重要的是我们来过，我们参与过，我们拼搏过。
同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为99024班加油喝彩吧
99025解说词 现在走来的是99025班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望； 我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放； 我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望， 我们心相连，手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
99031班解说词 放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，99031班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：99031班，本界运动会上最亮丽的风景线
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧
加油吧
运动健儿们
胜利，将与我们99031班同在
99032班解说词 迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词
99033班解说词 造化钟神秀，大地青未了。
，一览众山小。
看
99033班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。
在这次遥感第二届春季运动会中，99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
让所以人为他们大声呐喊99033--加油 99034 解说词 昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的三年。
今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前， 我们迈着同样矫健的步伐。
我们的脸上已经没有了年少的轻狂， 却依然不减勇夺第一的豪情； 微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼， 可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟
三年后的今天，我们，99034班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--我们依然年轻
99035 解说词 现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! 00021解说词 现在入场的是00021班，这是一个团结的集体。
在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨，风雨过后我们更加热爱这个集体。
同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。
我们这里有短跑冠军，长跑健将。
我们这里高手云集，人才荟萃。
团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。
我们00021班一定会争创佳绩，勇夺第一。
00022班解说词 迎着太阳的光辉，卖者整齐的布法，现在想主席台走来的是00022班。
看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。
原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级，另外，院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班。
00022班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天
00023班解说词 现在走过来的是00023班的方阵，41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。
他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。
就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。
今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。
让我们拭目以待
00024班 演说词 看，多么整齐的步伐
听，多么嘹亮的口号
一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。
40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心
去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。
在各种文体活动中表现优秀，更被评为先进文明班集体。
每个00024人都有一个信念，那就是让00024为我而骄傲，让遥感院为00024自豪。
今天，他们将本着友谊第一，比赛第二的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向共青团建团80周年献礼。
00031解说词 恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们两千级信息工程00031班的同学们。
这是一个热情如火，团结向上的集体。
他们不但学习优秀， 工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。
今天， 他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞， 想在百米赛场上与各路英雄一争高下。
现在，他们的阵型开始变化了。
（停顿） 位于队列前部的由九人组成的大写字母v， 不但代表31班光辉的过去， 同时也显示着他们今天必胜的信念。
好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝 00031班，祝你们好运
00032班解说词 瞧，00032班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。
他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。
他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。
他们说：也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我
听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗
让我们一起衷心的祝愿，祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧
00033班解说词 听见那激昂嘹亮的口号声了吗
看见那整齐稳健的步伐了吗
感觉到那永不言败的气势了吗
不用怀疑，这就是00033班
坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，We are the best !we are the wonder! 00034班解说词 看
00034班代表队正向我们走来。
整齐的服装，矫健的步伐，响亮的口号，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。
一年来，在全体班委的共同努力下，在所有同学的大力支持下，00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号。
本着自强、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知识海洋中的一叶扁舟，坚守着一个共同的信念--向前
2001级测绘(1)班解说词 现在向我们走来的是遥感院2001级测绘1班运动员代表队。
这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
他们来自祖国各地，三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起，成就了测绘1班一个又一个优异的战绩：院篮球赛第三名，年级篮球赛第一名，拔河比赛第一名，无不凝聚了他们年轻执著的豪情
在大学这方热土上，他们将不断的起飞，胜利，挑战新的难题
今天，在这场体育盛会上，他们将继续激扬吃苦耐劳，勇于进取的精神与热力，为集体生活的画卷增添新的亮彩
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
祝愿2001级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩
2001级测绘（2）班解说词 跑道上健步走来的是遥感院测绘（2）班的同学。
看
他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈
纵使强手多如云，谁怕。
自强弘毅为我信
哪怕前程多坎坷，遥感，求实拓新创明天
2001级地理信息系统（1）班解说词 2001级地理信息系统一班由来自13个省的28名同学组成。
他们来自祖国四面八方，经过半年多的学习生活，他们以紧紧团结在一起。
他们意气风发、积极进取，热爱学习也热衷于运动，这次运动会大家都充满了信心，他们的口号是：赛出水平，赛出风格，团结拼搏，勇创佳绩。
2001级地理信息系统（2）班解说词 地信二班迈着自信的脚步走过来了， 我们二班 --信念深深的扎入地下， 理想高高的伸向蓝天。
无论激越， 还是宁静， 我们祈求， 只要不是平淡
如果远方呼唤我们， 我们就义不容辞的走向远方； 如果大山召唤我们， 我们就义无返顾的走向大山---- 双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路； 双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃。
没有比脚更长的路， 没有比人更高的山
无论路途多么艰险， 我们二班-- 不畏山高路远
二 班 必 胜 2001级地理信息系统（3）班解说词 现在正向大家走来的是地理三班的全体同学,在这个大家庭中,有着28颗火热的心,他们意气风发,激情豪放,带着新武大学子的自强弘毅精神,团结一致向大家证明自己的实力, 他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向那个坚定的目标前进。
我们和别人比,也和自己比,和过去的自己比,打败昨天的自己,战胜今天对手。
2001级地理信息系统（4）班解说词 现在向我们走来的是地理四班的运动健儿，地理四班是个团结的班级体，全班虽然人数不足30人，但是我们相信他们个个都是精英，他们每个人都有一颗火热的心，瞧他们个个精神抖擞，跃跃欲试，相信他们会在运动会上取得娇人的成绩，展尽当代大学生的风采
四班： the best! 2001级地理信息系统（5）班解说词 看，地信五班来了
他们喊着响亮的口号，踏着坚定有力的步伐向我们走来了
看他们英姿飒爽，意气风发，动作整齐化一。
友谊第一，比赛第二是五班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是五班不变的信念.数风流人物，还看今朝。
在本次运动会中，五班共派出16名健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。
五班好样的! 好样的五班! 同学们，让我们在运动场上一睹五班的风采吧
回答者： yj_boy7 - 榜眼 十三级 10-17 20:36查看用户评论(22)>> 提问者对于答案的评价：谢谢
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浪漫回忆、俏皮一家人、温馨家庭、相亲相爱一家人、美满家庭、吉祥一家、幸福全(一)家、耕读传家、X世同堂、家和万事兴………… 全家福，是一个家庭团聚的纪念，是一个组织团结筑梦的表现，是每一个家庭成员发自内心对家团结和谐的凝聚力。
一张全家福，定格了家的团聚时刻，凝聚亲情、凝聚梦想，是人们追寻幸福的影像记录。
一张全家福，像族谱一样记载家庭、企业、组织的成员变化和重要时刻，传递出不同家的情感和梦想。
拍摄要点 1 服装以稳重、大方、尊贵为主，服装颜色应按家庭成员年龄大小来选择有深到浅 2 宜选用图案简洁的深色背景 3构图以大场景为主，表现整个家庭欢乐幸福、爱意浓浓的气氛。
4 此类全家福的家庭成员排位应以老人和小孩为中心。
老人稳重尊贵，小孩子是全家的最疼爱的宝贝，所以应把他们安排在画面中心。
5 对人物神韵的刻画，一种是沉稳、内敛而不是优雅。
一种是家庭成员的眼神交流，需要摄影师在人物互动过程中及时抓拍。
6 色调上以深色和暖色基调体现照片的厚重感觉，突出主体，突显人物的尊贵与优雅。
以开学了,我眼中的班级为题写一篇作文
班级，顾名思义，就是一个和睦的集体，一个温馨的大家庭。
每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。
我心目中的班级，是一个热爱祖国的班级。
爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。
身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。
无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。
我心目中的班级，是一个遵守纪律的班级。
纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
如果不去执行，班级就会失去秩序。
我心目中的班级，是一个知错就改的班级。
每个人一生都会犯错，就算是天才也有失误的时候，而当我们犯错以后，有没有认真悔改呢
其实，犯错并不可怕，不过得知道知错就改，以其为前车之鉴，避免重蹈覆辙。
我心目中的班级，是一个拥有集体荣誉感的班级。
集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。
有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，从而使我们更具有凝聚力和竞争力。
相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战，如果变成这样，必然会导致纪律涣散和意志的消沉。
我心目中的班级，是一个善于合作的班级。
我们应该用好好学习、热情合作的实际行动展示给大家，让他人乐于与你合作，与你交流，这样，班集体才会充满了活力。
我心目中的班级，是一个相濡以沫的班级。
“己欲立而立人，己欲达而达人。
” 在集体生活中，难免会发生摩擦。
这时，应该推己及人，换位思考，以人为本。
大家相亲相爱、互帮互助，做事做得合情合理，使人心悦诚服。
我心目中的班级，是一个追求完美、力求发展的班级。
天下没有绝对的十全十美，只有在对照对比后才比较得出完美与否。
一个领域完美了，在另一个领域还很不完美。
正因有不完美，才激励人不断去求发展，求进步。
把完美看成一种境界，不是片面苛求，而是激励追求，使它更臻完善。
我心目中的班级，永远都是我避风的港湾，永远都是我的家，永远，永远……
不忘初心 主题班会
不忘初心主题班会举办时间：2016年12月举办地点：笃行楼4楼--主持人：李斌（辅导员）时光如流岁月不居。
转眼间我们已在大学度过了一段难忘的学习阶段。
有的人充满了希望的曙光，有的人带着迷茫的浮光有的人已有所作为有的人还在碌碌无为，马上2016年就要过去了而已经处在大学的年轻的我们该思考些什么呢
那就带着对人生的思考且行且感悟的梦想，目标的真谛，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生吧
大学生这个词并不陌生但大学生活这个词确是有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校出人头地怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作一个大学生到底怎用自己的时间，怎样发挥自己的专长未来的人生才会前途一片光明呢
人生的目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥让我们在大学里活出属于自己的大学生活二，活动目的1.明确各种与之相关的活动评定，透明班级内部建设:2.在剩下的一年里有方向的努力最终取得良好成绩建立良好班风学习.3.为同学们找准方向并为之奋斗：、4.活动班级气氛紧密班级成员是同学们感受到家的温暖积极发挥自身作用去为班级建设出一份力三，活动宗旨提高班级凝聚力，完善学风建设，构建和谐班级四，活动主题不忘初心方能始终五，活动意义通过这次班会提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标懂得人际交往建立和谐的人际关系，同时在班里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题让更
6班级口号 运动会开幕式介绍词
二人同心，其利断金。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐。
泰山移，三个臭皮匠顶个诸葛亮
