传统《卖布头》的词
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日系车和德系车哪个好
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所以把握好这三点，就可以让报纸本身更强大，也会有更多的商家在你这投广告。
而这里最主要的还是最后一点，即公信力。
一个报纸在群众中的公信力达到一个程度时报纸的价值就达到了一个相当高的水平，这种情况下对于报纸本身和其价值就能够最大限度的体现出来了。
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50条
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2.电视： 你家没电视，跟不上时事。
3.跳楼大拍卖： 一元东西哪里买，就在跳楼大拍卖。
4.吸尘器 打开吸尘器，看不见灰尘。
5.捷运 只要几分钟，速达目的地。
6.刮胡刀 胡子的问题，交给刮胡刀，准没错。
7.机器人 谁说人类只有一种
8.地球 保卫地球，不丢垃圾
9.眼镜 戴上两片小玻璃，近视远视没烦恼。
10.地图 拿一张地图，看遍全世界。
11.个人电脑 万能的博士，请找个人电脑。
12.地震 可怕的地震，房屋全部倒
13.书 藏有可贵的宝藏，它的答案是什麼
14.字典 谁说没有不会说话的老师呢
15.飞机 只要坐上飞机，就可以环游全世界
●一家美容院挂一块广告牌： 「请不要同刚刚走出本院的女人调情，她或许就是你的外祖母。
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-----〈某皮衣上光店广告词〉 其实，天仙的名气是吹出来的。
-----〈天仙牌电风扇广告词〉 让你的钱生出更多的钱来。
------〈联合信托投资公司〉 不参加火灾保险吗
-----你可能在大火中倾家荡产，丧失生计 -----〈火灾保险公司〉 我们宝贵的血液，为什么要供臭虫裹腹。
-----〈灭虫剂广告〉 女人，你追求什么
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-----〈脉络宁注射液〉 CLAMP人物创意广告词 满身是血的阿星静静地卧于昴流怀中，又微笑着抬起头来，“昴流君，其实，我……你……”此时只听昴流一声“阿嚏
”阿星的遗言就此成为绝响…… 此时只见昴流抬起头，微笑， “关键时刻，怎能感冒
”——海王银得菲
迦陵频伽在帝释天的宴会上唱着死前的最后一支歌，迦楼罗王则在人群痛不欲生，隔了半天——没听见声，迦楼罗王疑惑的抬起头，只见伴奏的乾达婆王微笑着举起手中的一个盒子：“没声音，再好的戏也出不来
”——地奥牌银黄含片
光、海、风三人在东京塔上见面，而后被召唤至锡菲罗，遇见了导师古列夫，可惜——“你在说什么
我听不懂啊”海大声叫道。
“吵死了
”耳边传来古列夫的喊声，“呃
听懂了
怎么回事
”海一回头，只见风正抓着什么东西笑眯眯的看着自己：“步步高复读机，学外语更容易
” 怀特日，桃矢来到雪兔家，赫然发现雪兔昏倒在地。
“雪
”桃矢猛冲过去扶起雪兔，雪兔睁眼一看是桃矢，又一头往他身上倒去，“对不起，实在是很困……”“雪……”桃矢一脸担心地搂住他，忽然像想起什么似的飞奔出去，没过多久，又飞奔回来，扶起雪兔，抓着一罐东西喂他喝了下去——瞬间，只见雪兔生龙活虎地站了起来，握着那个罐子，温柔地笑着说：“渴了，喝红牛；困了、累了，更要喝红牛
”
电子音乐的发展--以菅野洋子音乐为例
首先，我们看看何商业化”现象。
文兴洛克，古典主义时期煌音乐，只能从后人演绎遗留下的曲谱来领略大师风采。
而留声机的发明和现代音乐的兴起，音乐以唱片，磁带等记录载体流通在商品社会中。
靡靡之音成了发达的娱乐业中不可或缺的一部分，甚至可以批量生产。
既然音乐作为商品，不可避免沾上价值规律，于是出现吡弃个性，流于媚俗，粉饰包装取代精工细作的严谨传统。
当然，这淌混水边上，仍有忠实自己心意，快乐于既是本职又是享受的音乐的潜行者。
菅野的本行是作曲家，对乐器乐理的深厚造诣乃是她多姿多彩的音乐作品的创作基础。
光是注意歌手们的个性表演，忽略背景音乐的完美烘托，光是听歌而不理会更加精彩的配乐BGM那是大错特错。
代表她动画音乐的高起点作品《Macross Plus》，除了著名的newage电子合成音乐，其它乐种的BGM的光彩互不逊色。
那首National Anthem of Macross描述梦想和事业即将展开之时喷薄欲出的兴奋激动，由小号独奏起头，接着管弦乐器相继应和，层层渲染，步步推进。
描写翱翔空际意气风发的音乐，在四部动画里菅野都有诠释。
这里的Fly Up In The Air，大镲嗡隆一声直冲云霄，由了望远景，仰望天空，俯瞰大地，镜头拉长旋转到折射艳阳的光晕，前段富于感染力的激烈管弦乐，转调复调频繁且条理清晰，而后沉重的大鼓圆号，形势陡转急下，双簧管探头探脑的观望，此处些许无调性的张皇，笛，号，提琴三个音符小节越来越短的切换，过渡到急促紧张的小提琴，扣人心弦的节奏不言而喻危机的降临。
天空之艾斯嘉科尼中，W’re flying 掀起波澜万丈的弦乐是由上而下张开广阔的空间，和声铺垫出深远的意境，使得音乐感受从个人体验转移到观众震撼的状态。
Final Vision是指张开白翼的潘恩在空中接住女孩一幕，高涨的弦乐和滚动的鼓声托起耀眼的光芒，洪大的音弦拉长来配合画面的慢动作，女和声映衬着漫天圣洁的羽毛。
《Brain Power》里，飞行曲Run颇代表菅野此类音乐的特点，短促跳跃的拉弓和上小号嘹亮的主旋律，小旋风式的短笛呜噜呜噜，铿锵的木琴敲击闪闪发光，紧凑鼓点声声催。
全曲大致分三段，简洁的前奏段，迅速的扬起旗帜，中间既有进行曲的速度与力量并重又如御风行于秀丽山峦间景色不断，末尾重复主题，圆满结束。
这样的乐曲在动画里一晃而过，单独完整听下来才觉得行云流水，启承转合而滴水不漏之妙。
《Turn A Gundam》又是另外一景，重型机器高达在战场上空压倒性的身影造成黑云压城城欲摧的The first advent￣神のぁざけ，降临时气势凛然，在高音和大调上不断加重的Second advent ￣神の爪先が触れた岸。
一首不疾不许的进行曲“木制飞行机”，小号和长号的二重奏，一前一后二声部交织，活泼又规整，严肃又亲切。
我把动画音乐（非歌曲）分为两种，一种按照剧情画面的要求，作出贴和气氛，烘托情感的曲子，这其中不乏有许多优秀之作。
特别是观众身临其境，得到画面和想象的双重解释，情绪化地对某段音乐感触极深，若热情冷去，或给不相干的人听，就显得或生硬或单调或雷同；另一种不仅是为动画做解说词，更是全身心的投入在挥彩作诗，灌注自己的音乐理念，使用拿手的体裁形式，还要不断的开拓创新，它能完全独立于动画，散发出久远魅力。
毫无疑议，横溢才华和缪斯注定菅野的作品属于后者。
追溯至早稻田大学在读生的菅野洋子，1987年加入乐团Tetsu100％ 当了两年键盘手，88年加入光荣游戏公司，做过一些早期的PC策略游戏和历史模拟游戏音乐，具体有信长の野望—天翔记，信长の野望—维新の岚（部分），苍狼与白鹿—元朝秘史，信长の野望·全国版／三国志，信长の野望·覇王伝，信长の野望·武将风云录，大航海时代1、2。
刚出道的菅野，就以良好的音乐基础，涉猎各种乐器范畴的多面手而初露锋芒。
信长系列的音乐主要是管弦乐，间或钢琴，吉他，曼陀铃，手鼓，营造战国时期风云莫测的壮烈古风。
菅野后来的同类作品中也看得出此时手法和技巧的影子，她将古典乐的深邃用激越和华美的感性表达，这也是她引申到其他音乐范畴的灵感源泉。
毕竟某些乐曲中规中矩，技巧和音律多于个人风格，可称音乐学院的优秀习作（我们知道菅野洋子从未上过任何音乐学院），只是普通人缺乏对古典生冷、晦涩曲式的理解。
现代音乐意识的发展开辟了广大自由空间，年轻的音乐家菅野洋子也没有拘泥于古典音乐要素，并把民族风味应用到多姿多彩的配乐工作中。
比如湖上の弓月，一种类似拍板的梆梆声拉开帷幕，碎铃描绘波光粼粼的湖面，提琴的颤音是倾洒的月光，琴弦的旋律线着重音色模拟夜色的柔美，变化更象是流转的音乐画面，结尾吉他不经意的几下弹拨，总体上东方的含蓄和沉静叫人回味不已。
雄伟の将，看标题似乎热闹的交响乐是首选，实际上它给我第一眼的强烈印象是日本某种手拍击锣檫（似乎），寥落几声，又骤然滚动，沙槌仿佛风摇树叶随后响应，疏朗有致的几句，历史的风土就展现出来了。
大鼓三个音的敲击正好引出钢琴的节拍。
后面慢板的钢琴曲主题，旋律简单，却沉抑不住悲壮的气息，前段钢琴背后只是暗暗和着拍子的拍击和沙槌，后段虽然是前段的再现，却加入其它乐器的和声伴奏，浓厚的音响就如给工笔画再渲染一重色彩。
大航海时代的音乐，思路放得更宽。
航海旅程到处风情各异，于是有日本民歌合唱A SEIREN SONG〔セイレンの歌〕，THE PALACE〔神秘の王宫〕使用教堂乐中常见的管风琴，PRINCESS CHRIS〔プリンセス·クリス〕是意大利语轻歌剧，THE CARD MASTER〔ザ·カード·マスター〕不折不扣一酒吧间优雅爵士小调，Olive Wind贯穿全曲的吉他烂漫如海风，Moslem Dance Islam Dance，穆斯林教蛇跳舞的笛子，手鼓，热瓦甫（一种回族乐器），让人联想起回教大叔翘翘的胡子，姑娘弯弯的眉毛 ，浪漫的海岛国家PORTUGAL（葡萄牙），悠悠有中国古乐百转回肠之气的Land of Luxury（可那确实是小提琴主奏，而不是二胡或三弦什么的）。
这段时间的游戏音乐作品，由于题材狭窄和硬件限制，代表不了她的音乐全貌。
不过六年的经验和成长奠定了1994年动画音乐《Macross Plus》的巨大成功。
虽然是导演要求菅野为剧中一台拥有人工智能的电脑，利用数字化技术虚拟出来的电子偶像莎朗·艾普写作未来世界的歌曲，但她没有沿袭Macross前传歌曲甜美的歌谣方式，结果也证明作出前卫电子音乐和飘渺女声的菅野洋子在世界上独一无二。
其实早在信长音乐，她就已经涉足插电乐器。
例如“卧龙”的贝司，“苍い波头”的电吉他，“遥かなる山河”的MIDI，“心”中的合成音乐背景，只是电音与传统的不插电乐器协作，还不是纯粹意义上的电子音乐。
Idol Talk，Border Line，Santi－U，即莎朗演唱会上的歌曲，令人完全置身梦幻、神秘的空间，漂浮在虚无的，无着落的，冰冷的电子世界，恍惚的意识跟随电子波动，碰触一个光怪陆离的世界。
经过合成器处理的疏离的歌声，无机质的，仿佛电流通过的皮肤，酥麻麻的，又似迷醉的熏烟，令人眼朦神离。
“电子音乐营造一个彻底的合成听觉环境，这是造成它游离的表象的部分原因。
它可以在录音环境中，通过音序编程，一个音符一个音符地建构起来，并通过复制达到极致。
在结构上，它是机械化般精确的，但其表达却又是极度个性化的。
”（摘录自一位网友的文章，遗憾我没有记录姓名标题）Information High是首明显欧美化的激进的电子舞曲，和Border Line，Santi－U深沉的低音、空旷感、莹亮跳跃的合成器主线和梦幻般疏离的歌声相比，强烈的脉冲律动，大堆的音符造成的复杂的听感信息高速流动，意识放不下的焦虑反映到身体的冲动。
大家都会注意到音乐中搀杂了一些莫名其妙的电台噪音，婴孩嬉笑，收音机节目，甚至野兽的嘶吼，它们与其它部分毫无干系，却好像是向往着某种意义和存在的目的。
或许听者可能解读，但实际上它不隶属于任何意义，只是诡异的空气中飘来的一条鱼，明净水面上弯折的裂缝。
“在电子音乐中，采样仍常被认作是指向的，但它可以从任何素材中来。
采样——声音、噪音、乐句或别的什么——从它原来的环境中被剥离了下来，整合到一个新的音乐环境中。
有时它的原初模样还可辩识，但经常是面目全非的。
因此某个采样，重复的节奏编程、太空人声或是音效带给听者的都是一种素材而非确定的指向，没有可靠的逻辑关系。
”（摘录同上） 我所说明的，也许很笼统。
电子音乐由于它特殊的素材，采样器和音序器产生的音乐是人工化，非自然，策划性的，但这并不影响音乐家的创造力。
日本做电子音乐有名的几位，喜多郎深远冥想，神思者的甜美轻柔，川井宪次的浑厚沉抑，菅野的比较偏向欧美化，我倒认为她成功的继承了欧美音乐的热量和活力，但意识是属于自己的。
还要注意，《Macross Plus》不仅仅有电子音乐，交响乐，爵士都占有一席之地，这是个开始，一个光耀的开始。
《Macross Plus》是菅野洋子独立制作的第一部动画音乐，而在此之前，93年，为《姬ちゃんのリポン》（我不知道是什么）作曲“流れ星にのって”，《ぼくの地球を守って》（地球守护灵）的“时の记忆“等6首歌曲，2首BGM，由于CD停版，现在都极难找到。
94年，她离开光荣公司，从事动画、纪录片的配乐作曲编曲，艺人专辑制作工作，似乎是日剧《高校教师》、《星の金货》、《谁かが彼女を爱してる》、《素颜のままで》等的钢琴担当，并加入音乐团体Samply Red，做CM（电视广告）的音乐。
95年出版一张《NHKスペシャル中国12亿人の改革开放》的配乐CD。
想想菅野纵横在古典现代民族各个领域，难得和我们国家有了联系（我妄想她是自愿请缨的罢），不由得叫人会心一笑（痴笑
）。
信长系列的音乐中已经有过木箫苍凉梭瑟，古筝弹指（昴の集い），且不说那是关山明月、沙场战魂的暗哑抒怀，恐怕潮打空城寂寞回的空静也是这个八面玲珑的女子能参透出来的（可惜“丝绸之路”，“敦煌”，“故宫”的题材给喜多郎抢了先）。
回到这张NHK电视台做的中国改革开放的记实片的配乐，即使没有看过原片的人，从活跃悠扬的音乐看得出论调是善意和肯定的。
Main Theme一段音乐有五个版本：一首交响乐，一首Duet（二重奏），一首Percussions（打击乐），一首钢琴曲，一首重新编曲的交响乐，再现主题的ENDING THEME其实后三首是前一首的变奏。
交响乐首当其冲，博大、欢腾、声情并茂的前奏，应该是展现改革开放一派欣欣向荣的景象，中间那部分，节奏缓慢下来，由管弦乐的宏大变为长笛小家碧玉的低吟心事，最后情绪猛然高涨的钢琴把乐队推向了热情的顶峰。
Duet是两把小提琴，先在一条旋律线上合奏，接着细密的琴弦音上出现一个一个音符慢慢吐出的长笛，当感情渐渐丰满溢漾，两把小提琴在节奏上稍稍错开，仍然是同一旋律，音效却更连绵不绝。
这是首伤情的歌。
Percussions，木琴急匆匆地轻轻敲击，时不时闪过木鱼，吉他拨音，三角铁，西班牙响板，听不出完整旋律，别出心裁的可爱。
而钢琴奏的是春雨夜忧郁的歌，清凉的抚慰心灵。
ENDING THEME可谓上面四个版本的汇总，打击乐，钢琴，小提琴，长笛的演出使得音响更饱满，比第一首节奏更平稳，感情更细腻。
五首乐曲，四次变奏，却不叫人腻烦，反而美不胜收。
这是在古典音乐中经典的曲式体裁，开始于17世纪巴洛克音乐时期的“帕萨卡利亚”（译作“夏空”）：在一个不变的固定旋律之上寻求音乐的多样化。
后来发展的变奏方法多种多样，极大限度的赋予主题新的面貌和性格。
配乐灵活的将变奏部分分开，将微妙的联系系于不同的画面故事。
菅野是属于后一种人罢，即使是为商业目的做音乐，在这些千变万化远远超过人类历史长度的音符组合（概率问题，请自行讨论）上，创新并非神话。
我们还可以在许多不可思议的地方见识到菅野奇妙的艺术想象力，Medicine Eater，Cat's Delicacy，Arcadia三首歌中不知所云的语言，有人猜是拉丁语，却被菅野本人亲口否决（详见美国网络杂志EX对菅野的采访）。
其实Macross Plus里的SANTI－U，A Sai En，After， in the dark，Torch song，Wanna Be an Angel都是外星语歌。
没有明确证据说明那是菅野本人所写，但是她参一脚的可能性很大，要不怎么几乎每部动画音乐作品都有此类非她母语的歌曲出现，有时我也分不清那是不是地球语言。
与其说这是菅野的个人癖好，不如说是一个机灵古怪的女孩喜欢的游戏罢了（和她大学学习的文学有关吗
） 《天》中还有一些怪异的声响，ASK THE OWL我想称其为机器舞曲，它简直就是整个乐队一齐做机械振动，用节奏和音阶造成笨重滑稽的如生效果。
CHARM里机械钟咔嚓的走秒声，听诊器传来砰砰的心跳，低音曲上敲击的铜管，煞是诡秘恐怖。
MACHINE SOLDIER里，首先是一条钢板撞击另一条钢板，之后是弹簧跳动，又冒出火力机发动时波——的响声，还有若隐若现的金属质感女声。
What'cha Gonna Do的开头仿佛小老鼠玩耍玻璃泡，溜下来，轻轻砰响的童话世界。
能把这种素材编入音乐，一则是孩子般的质朴敏感，二则工夫到了飞花摘叶，皆为兵器的境界。
AB胶的使用方法和作用
一： 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯
”在现代社会中，人们的生活越来越离不开书籍。
但在阅读的同时，很少有人想过书是如何被制做出来的。
一本六十一万字的水浒传，印在32开大小的纸上，印了七百页，我们注意的大多是其中引人入胜的情节，可是却从不关注这样一本书是如何印刷装订出来的。
早在唐代，中国人发明了雕版印刷术，第一部雕版印刷《金刚经》卷子的出现，让人们终于可以批量地发行文章和书籍了。
但雕版印刷的速度还不够快，木板的使用寿命也不长。
到了宋代，毕升发明了活字印刷术，这大大提高了“活字”的使用寿命，但是工人们要从几千个反刻的汉字中把要用的字一个一个地找出来，还是很吃力，到了十九世纪，德国人谷登宝发明了印刷机，这大提高了书籍的印刷速度，但这种技术并没有应用到汉字的印刷中。
到了二十世纪八十年代，由于没有先进的技术，我国大多数印刷厂采用的还是铅字油墨印刷技术，与一千多年前的活字印刷术基本没什么区别。
我的奶奶是一名印刷厂的工人。
一本书的印刷有很多道工序，首先是排字，排字工在拿到一页内容后要根据不同的字号从几千个铅字中把要用的字一个个找出来，嵌进和印刷纸张在小相同的铁板内。
铅字必须排列整齐，如果有一点点的偏差，就会影响印成书本的质量，工厂里甚至对歪一毫米都有明确的扣分标准。
排完字后，由装板工将铁板四周捆结实了，空白的地方用木板填满，保证铅字不会被移动。
装板后，就交由奶奶这样的印刷工印制。
印刷机也分好几种，有方向机、四开机和自动机。
奶奶用的是方向机。
方向机可以印八开以下的纸张。
每次印刷前，都要把墨调得均匀放在墨斗里，墨斗上有两个木滚轮，上下滚动，蘸了墨汁后把墨涂到铁板和铅字上。
铁板在墨斗斜下方，竖直放置，这的前面有一个会自动开合的抽屉一样的装置，当这个抽屉打开时，滚轮给铁板刷上墨，印刷工人从抽屉里取出已经印好的纸，再从右边的纸堆里取一张空白纸竖直放进去，这个时候，抽屉再次合上开始印刷。
抽屉开合的速度可以由印刷工右边的手柄控制。
奶奶说，一般工人一天可以印8000张纸左右，搂每天工作八小时计算，完成这个拿纸放纸的动作只能用3.6秒时间。
而且，奶奶曾经最快的速度为每天12000张，这个速度需要人精神高度集中，不停地重复同一个动作，站久了不仅腰酸背痛，而且几乎没有喝水和小厕所的时间。
到了这一步，一本书还没算完成。
印刷完后，要把纸张送到装订车间，工人们把一张张纸订在一起，书脊上刷上胶水，粘上封面，一本书才算真正完成。
像《新华字典》这样又小又厚的书，还需要工人带回家，几页几页缝成许多小册子，有时几百万册的小学生课本甚至需要提前半年开始准备。
如此浩大的工程，一本书的印制真是无数人汗水的结晶。
三十年过去后，奶奶的弟弟，我的舅公开起了广告公司，也替人印刷书本、文件。
这时候有了激光照排技术，就省去了铅字排版的过程。
工人们在电脑上输入汉字，进行排版，排好版的内容被影印到胶片上，胶片覆盖在一张钢板上，再用光照胶片和铜板。
铜板上事先涂了药水，光线穿透胶片上的空白区域，使这一范围内铜板上的药水脱落。
这样的一块钢板再经药水腐蚀后就变得凹凸不平，布满了排版的内容，就可以装到印刷机里印刷了。
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进入二十一世纪，在经历了那么多代人的改革和创新后，书籍以一种绿色环保、更轻便的姿态，携带着海量的知识来到了我们身边，那就是电子书。
很多人在关注书中传授的历史，但很少人去关注书自身的发展历史，正是因为那么多人在为了书籍的印制不断努力，书籍的出版才能如此快捷，文化的传播才更加容易。
人们从书中不断汲取知识，有了更多的发明创造，使人类的生活和时代的面貌发生伟大的变化。
每个人都希望生活更加美好，但这份美好是需要我们用双手去创造的。
爱书吧
因为书能教我们如何让自己的生活更美好。
阅读吧，因为那么多代人为了书籍的传播努力奋斗，就是为了我们能用书本的知识让生活理美好。
二：徜徉在书的海洋中孩子们兴奋的心就能安静下来。
午餐的过程中，先吃完的孩子搬着椅子坐下来看图书了，接着一个一个孩子陆陆续续吃完了饭，孩子们安静地开始阅读。
记得刚开学时，为了安抚幼儿刚入园不适应的情绪，我请家长为孩子准备一样玩具带来。
有几个男孩子带来了变形金刚，还有孩子带来了玩具汽车，活动室内热闹非凡，大家开心的在一起玩耍。
没几天，我发现带变形金刚的孩子越来越多，而且损坏的也越来越多，渐渐地班级里面争吵的声音、哭闹的孩子也多了起来。
我反思起初我请家长为孩子带的玩具难道仅仅是这些吗
午后，我见到几个孩子去拿阅读角的图书。
于是，我想到我们班级的特色教育是语言，为何不请家长一起参与进来让我们的孩子有更多有趣的书籍可以阅读呢。
于是，在离园前我给孩子们布置了一个任务，请他们自己从家里带一本图书来园。
第一天，有两三个孩子带来了是《幼儿智力世界》还有《认识动物》《睡前小故事》。
我用金花奖励了孩子，她们很开心，一天里面只要是自由活动的时间都津津有味地翻阅图书。
接下来的两三天里面，有更多的孩子带来了图书，我依然奖励这些孩子。
有时，我发现有的孩子带来的书籍不适合我们中班的幼儿来看。
因此，通过校训通我和家长交流了这个情况。
现在，我们班级的图书架上书本越来越多。
为了让孩子们在阅读的同时养成良好的爱护图书的习惯，我在每本书的上面用小贴纸为她们写上了名字与学号，这样当其他幼儿借阅图书后就能够及时还给书的主人。
为了让孩子们能够看懂书里面的内容，真正的成为一个爱阅读的小读者。
接下来班级里面还将建立借阅图书的制度。
让幼儿看了还想看的书，带到家中阅读。
制度的初步设想是这样的：请幼儿在每周的周末将书借回家里看，教师做好登记。
鼓励家长引导幼儿看书，形成亲子阅读的良好习惯。
当孩子真正徜徉在书中的时候他们像一条条小鱼快乐的浸润其中。
当孩子读懂了里面的故事时，孩子们可以在集体面前大胆地讲述，让他们在同伴的掌声中感受读书的快乐。
让我们从现在开始，和老师、爸爸妈妈、小伙伴一起爱上阅读，徜徉书海。
三：人活一回不可不学习 有人问亚里士多德，受过教育与没有受过教育的人差别在哪里。
他回答说：“这就如同活着的人与死去的人之间的差别。
”这种观点我虽不敢完全苟同，但通过近年来的学习实践，给我感受最深的是，参加学习教育可以让我们学知识、懂礼貌、明事理，了解生命的真谛。
如果不学习，一个人就可能成为井底之蛙，就会落后于时代，被社会所淘汰。
因此，人生不可以不学习，不学习的人生必然是空洞的人生。
多读书才能多受益 从个人的成长经历看，多读书、读好书，不但能增长知识，开阔视野，还能提高自身修养。
可以说，我是像农民不需再交农业税一样，实实在在尝到了读书的甜头。
对于我们青年士兵，还是要把读书作为一种追求，逐渐养成多读书、读好书的好习惯，打好理论基础，坚定政治信念，走正人生之路。
要多读理论方面的书籍，让理论在脑海里生根发芽，用理论的阳光照亮人生之路。
知识也是财富 有的人把占有金钱的多少作为衡量财富的尺度，还有的人把手中拥有权力的大小作为潜在的财富象征。
但我认为知识也是一种财富，而且是比金钱和权利更为宝贵的财富。
虽然我们不断学习、拥有知识的目的不只是为了赚钱，但毫无疑问，知识就是力量，知识就是财富，知识越丰富的人就越能够轻而易举获得物质财富。
只有孜孜不倦地学习新知识，丰富头脑，开阔视野，才能永远都不落后，不被时代所抛弃。
多学可医愚 “多学可医愚”。
对个体来说，学习可以提升思想和修养境界，可以改善气质、改造思想、指导工作和生活，也可以帮助自己成就一番丰功伟绩。
“知识改变命运，知识创造奇迹”。
在当今时代，知识日新月异，不认识到学习的重要性，不认真地去实践，不掌握一点本领，就跟不上时代发展的步伐，更可能会被淘汰。
“多学可医愚”，只有饱学博览，勤消化、多实践、敢创造，才能成就自己的事业，成就社会的进步。
作为士兵，就是要为连队这个集体的全面建设贡献光与热。
四：如何做一个合格的中学生。
首先，一个合格的中学生应该是一个品行端正的人。
品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。
只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。
一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。
但是，如果你为了满足自己的个人利益而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、如果你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢
其次，一个合格的中学生必然是一个刻苦求知的人。
英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。
”在我们学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的。
我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。
面对书本，他们两眼无光，面对课堂，他们两眼呆滞，面对考试，他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。
也许，他们太过富足的家庭了吧! 第三，一个合格的中学生必须是一个善于合作的人，美国女科学家朱克曼教授作过这样一个统计：在诺贝尔奖设立的第一个25年中，合作研究获奖的人数仅占41%，第二个25年里占65%，第三个25年里占79%。
而时至今日，已极少有人孤军奋战，独享其誉了。
随着时代的发展，未来的社会中合作必然成为人类生活生存的最基本形式。
联合国教科文组织也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。
对一个中学生来说，学会合作，就必须把自己融入班级和学校的大集体当中去，就必须与他人建立起和睦相处的融洽关系。
同学们，伴着新学期第一轮冉冉升起的太阳，我们每个人都掀开了人生历程中新的一页，也许有人会说：是啊，想想过去，失误太多，错过太多，那么，就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们的希望吧“我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。
”各位同学：扬起你的笑脸，把影子抛在身后。
读书与成长 高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。
”以前我还不太明白这句话的含义。
现在，我明白了，这菊花就是告诉我们， 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。
尤其爱在傍晚和清晨读书。
晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹
行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。
每书中的每个问题都说得非常详 细，真使人爱不释手。
在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。
这套书又使我增长了许多知识。
一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。
当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢
现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。
渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。
” 读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。
年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流 逝呢
靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。
书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。
五：热 爱 读 书 同学们
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春
不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧
像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。
狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗
”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢
”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书
”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者 六：读书让我快乐地成长尊敬的老师们、评委们、同学们：大家上午好
今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长
从小，我就很喜欢看书。
记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。
为什么
只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。
那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。
在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。
在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量
读《乡村教师》，我被男教师舍己为人、忠于职守的精神所感动；读《谁给了你机会》我为主人公的聪明才智而自豪；读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱
更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书
努力读书，振兴中华
虽然我不能有周总理那样的丰功伟绩，但我会把我的志愿、我的爱好传给我的学生们
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，作为一名教育工作者，我更离不开书的滋养
教语文时，我看《小学语文教师》、《小学语文教育》；教音乐时，我看《中小学音乐教育》，《音乐天地》、《校园歌曲》；带班主任时我又看《江苏教育》、《教师博览》、《班主任之友》、《读者》；如今我又翻开了《教育科学研究》、《徐州教育科研》……总之，我教什么科目便读与之相关的书籍，以便让自己 “博览群书，厚积而薄发”
今天，我已成长为一名骨干教师，这与我天天读书是分不开的：因为读书，我有了丰厚的文化底蕴，经常落笔在纸上，写出了篇篇一等奖的论文；又因为读书，我有了丰富的教育理论，灵活的驾驭我的课堂，老师们都对我竖起了大拇指，因此每次对外公开课都少不了我；还因为读书，我学会了做人，成了老师和学生们都喜爱的教师……今天，我仍旧坚定不移地做着一件事：读书
我读书，带着我的孩子读书，带着我的学生读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长
我的演讲完了，谢谢大家
望采纳
