【出谋】关于果汁饮料的广告词
广告的创意：一个小男孩渴了，站在超市门口没有MONEY买水，这时小女孩微笑的递上手里的大半瓶果汁（产品）。
广告词:果汁分一半，爱心永相伴.
高大上的团建活动名
读书笔记10篇50字左右【篇一：50字读书笔记大全】《宝葫芦的秘密》读书笔记50字《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书的故事以我从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。
故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。
虽然全书叙述的只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。
同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。
可爱的鼠小弟读书笔记50字可爱的鼠小弟这本书很好看，里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误，也很聪明。
我们应该像他一样要做个诚实的孩子。
小鹿学长跑读书笔记50字今天我读了《小鹿学长跑》。
清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。
很多小动物都还在睡懒觉，可是，小鹿已经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。
小鹿每天坚持练习长跑，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。
窗边的小豆豆读书笔记50字《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑，身心健康的小女孩。
尽管她因为淘气，一年级就被退学了，但她还是那样的开朗。
小豆豆这个女孩吸引住了我们，让我们跟小豆豆一起快乐，烦恼，难过小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来，让你不知不觉得爱上了这本书，爱上了一个叫小豆豆的女孩。
窗边的
扫地公益活动感受(50字)
人们都说：劳动荣.当我在切身体验劳动时,我才更步地融会了这句话髓.劳实很辛苦,但却是苦中带甜的.劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受.这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受.
有谁说几句特别好励志的句子
1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
3、别小看任何人，越不起眼的人。
往往会做些让人想不到的事。
4、没有伞的孩子必须努力奔跑
5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。
梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运
6、你不勇敢，没人替你坚强
7、自信的生命最美丽
8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心
9、心有多大，舞台就有多大。
10.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
11、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
12、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
13、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
14、只做第一个我，不做第二个谁。
15、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
16、穷则思变，差则思勤
没有比人更高的山没有比脚更长的路。
17、人生没有彩排，每天都是现场直播。
18、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
19、用爱生活，你会使自己幸福
用爱工作，你会使很多人幸福
20、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强
21、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
22、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕…… 23、我们可以失望，但不能盲目。
24、自己选择的路、跪着也要把它走完。
25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
26、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。
27、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程
28、我走得很慢，但我从不后退
29、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用
人总是在反省中进步的
30、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸
每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。
31、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
32、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景 33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
34、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
35、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
36、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少
37、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨
38、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
39、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
40、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
41、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
42、岂能尽人如意，但求无愧于心
43、朋友是路，家是树。
别迷路，靠靠树。
44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45、性格决定命运，选择改变人生。
46、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
47、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
48、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
49、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
50、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了 51、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。
快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
53、想要逃避总有借口，想要成功总有方法
54、对的，坚持；错的，放弃
55、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
56、老虎不发威他就一只病猫
发威了他就是王者
所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折
57、站得更高才能看得更远。
59、人生最大的失败，就是放弃。
60、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
61、拿的起，放得下。
凡事别勉强
62、一个真正的将军是拼出来的。
63、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
64、这一秒不放弃，下一秒就有希望
坚持下去才可能成功
65、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐
66、付出不一定有收获，努力了就值得了。
67、好多人做不好自己，是因为总想着做别人
68、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的
69、博学、正直、诚信
70、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
71、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
72、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾
73、选山攀崖
量力而为
74、态度决定一切，实力扞卫尊严
人要经得起诱惑耐得住寂寞
75、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。
76、牢记所得到的，忘记所付出的。
77、笑口常开，好彩自然来
78、爱是恒久忍耐，又有恩慈。
爱是不嫉妒。
爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。
不求自己的益处。
不轻易发怒。
不计算人的恶。
不喜欢不义。
只喜欢真理。
凡事包容。
凡事相信。
凡事盼望。
凡事忍耐。
爱是永不止息。
79、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
80、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
81、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
82、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
83、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
84、做对的事情比把事情做对重要。
85、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
87、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
88、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
89、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
90、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
91、不要等待机会，而要创造机会。
92、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
93、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
94、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
95、含泪播种的人一定能含笑收获。
96、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
97、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
98、人之所以能，是相信能。
99、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
100、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
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读后感吗
放暑假了，我买了这本《窗边的小豆豆》看了起来。
我一边认真地看，一边从这本书里找到了自己阳光灿烂的童年。
这本书主要讲述了作者上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事。
作者小豆豆因淘气被原学校退学后和妈妈一路访问来到巴学园。
第一次见到校长时就喜欢上了他，觉得他很可亲，校长先生也觉得小豆豆很可爱。
在小林校长的爱护和引导下，最后，小林校长以优良的教育把小豆豆培养成了一个惹人喜爱的孩子，而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子，这是多么难得啊
我十分喜欢小林校长的教育方法，他时刻在为孩子着想。
长大了，小豆豆成了日本著名作家，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。
令我最感兴趣的是：小豆豆那心地善良、天真可爱的行为
有一次，小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，美代也很喜欢，她为了不使美代天天缠着校长去买，便把这朵引以为骄傲的蝴蝶结摘了下来。
其中最让我敬佩的是小豆豆在自己高兴的同时还能去考虑别人的感受，真是一个好孩子
从中我悟出了一个道理：不管做什么事，都要想想别人会有什么看法，要懂得将心比心。
在这之前，就发生过一件类似的事情：一个同学在做作业时遇到了困难，请教了旁别同学，而另一个同学不但没有告诉他，还笑话他真笨，当时那个男孩听了泪水就“哗哗“地流了下来。
从这点滴的小事中就能体现出一个人的素质，我想如果是小豆豆的话，她肯定会尽自己的力量热心地帮助别人，这两者形成了鲜明的对比。
再来说说另外一个同学，如果他换做是那个不懂的同学想别人请教，却遭到了别人的笑话，又会是什么感受呢
所以我们要用自己的心情去推想别人的心情，为别人设身处地得着想。
小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑。
使这本书成了经典的热销书，值得一看哦
如何在语言领域中渗透感恩教育活动
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
尤其是我们现在的独生子女。
他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾、老师呕心沥血的教导、旁人义不容辞的帮助……对此，我班结合学生行为习惯养成教育对幼儿进行感恩教育。
充分利用周围环境中的资源，开展了一系列丰富多彩的感恩活动，并把“感恩、知恩、报恩”活动分解、渗透在日常教学中，让幼儿从活动中体验感恩，从点滴做起，在生活中实践感恩。
一、教师应该以身作则，关爱幼儿，培养幼儿的感恩意识。
教师是孩子的第二父母，是孩子眼中无所不知的圣人。
教师的言行对孩子有着潜移默化的作用。
所以，在平时一日活动中，教师要求幼儿做到的，必须自己做好榜样作用。
对于幼儿表现出的关爱行为，应该不吝惜地说声“谢谢”……幼儿天性爱模仿，当我们对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时怀有感激之心时，会给幼儿留下深刻的印象，说不定哪天他们也会有类似的行为。
在教育幼儿讲文明、讲礼貌活动中，教师首先要对幼儿有礼貌，幼儿问教师好，教师必须用亲切的语气回答小朋友好
”遇见生疏人或参观的家长，教师应热情与之交谈、打招呼，无形之中便为幼儿树立良好的榜样作用。
使幼儿在潜移默化的影响中受到良好的品德教育。
德育活动是一种养成性教育，让孩子养成好的习惯，让他们终身受益。
说一句谢谢”简单吗
你一定要说，很简单呀。
教小孩子说，也很简单呀，每一次你提醒他们，他们一定会说。
让孩子们主动使用谢谢”，这不是一件一天两天就能做好的事情，就我的带班经验看，从小班到大班，正是一个完全形成的过程。
从小班开始，我就将谢谢”常挂在嘴边，那时，孩子感受了什么时候使用，并且会在成人的提醒下使用。
到了大班，我更加强调礼仪，提醒孩子坐有坐姿，站有站姿，告诉孩子那些挖鼻子等个人隐私行为，不应该在公共场所出现。
当和同伴的交往中产生争执时，我首先问：你有没有说过好听的话
”由此强化孩子的礼貌交往过程。
午餐时，是练习说谢谢”的好时机。
给孩子们盛汤，是我必做的。
大多孩子们对这种成人劳动习以为常，根本不会感恩。
但是朱友裕却总是会在我给他盛好汤后说句谢谢”。
不用谢”。
我不适时宜地表扬到：“最喜欢给朱友裕盛汤啦，他总会说好听的话。
”简简单单的一句话，让更多的孩子愿意成为我喜欢的孩子。
于是，轻轻地一声“谢谢”从孩子们的口中娓娓道来，确实不失为我班的一道风景线。
此外，我们也让幼儿体会老师的辛苦，也要学会感恩老师。
我们开展了“老师的一天”的主题活动，活动的重点是感受老师工作的辛苦，活动的第一天我们给孩子布置任务请幼儿观察老师在一天里做了哪些事情，你觉得哪件事情老师很辛苦，然后请个别幼儿参与活动感受老师劳动的辛苦，如：我们请经常将饭粒掉在地上的小朋友自己擦桌子，请个别乱丢纸屑的小朋友也尝试用扫把扫地，当孩子忙得满头大汗后我们组织幼儿谈话，通过活动感受老师劳动的辛苦，对老师产生尊敬、喜爱的情感。
二、一日各项生活中融入“感恩”教育活动。
1、在日常生活中开展。
在晨间谈话中，我们有意识的安排一些“我为XX做什么
”“妈妈为我做什么
”等话题，让全班小朋友都来分享为亲人服务劳动的快乐。
谈话目的是让孩子明白：父母养育孩子的不易，父母也需要孩子的爱，促使孩子不断由“被爱”向“施爱”转化。
每逢妇女节、母亲节、劳动节等节日我们还会相应开展一些活动，让幼儿做一件让家人开心的事情，比如，给父母捶捶背、送一杯热茶或帮妈妈擦桌抹凳等等。
今年三八节妇女节，我班开展了一项“我为妈妈洗洗脚”的感恩亲情教育活动：对妈妈说声“我爱你”、为妈妈唱首歌、给妈妈洗洗脚。
不少孩子给妈妈洗脚时，把妈妈的裤脚都给弄湿了，但妈妈们一点也不在乎，笑得却非常开心。
2、在教学中开展。
我们收集一些与感恩有关的传统故事，如《羊羔跪乳》《乌鸦反哺》《陈毅探母》《吃水不忘挖井人》等短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童话事故或名人名家的感恩故事等，加以讲解或让孩子们进行讨论，让孩子们明白感恩的道理。
我们还学唱一些感恩的歌曲，或是在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情，也可以让孩子讲述他自己对感恩的认识，讲让他非常感动的事情。
3、在游戏中开展。
游戏是孩子的伙伴，孩子的一日生活都离不开游戏。
教师在孩子们的游戏中开展“感恩”教育会起到事半功倍的效果。
如“我来当妈妈”游戏中，要求孩子们抱着一个小娃娃去走路，吃饭等等，孩子们真切的体验到当妈妈的不易，于是在下午来接时，很多孩子都不让妈妈抱，而主动自己走着回家了。
在游戏中体验并学会“感恩”是让孩子直接体验接受的良好途径。
4、创设一些活动情境，指导幼儿用心理换位的方式积极参与感恩活动，体会父母呵护他们，养育他们的艰辛。
比如，开展“我做小鸡的爸爸妈妈”的活动，要求幼儿亲自喂养刚出壳的小鸡，让幼儿通过活动感受到他们无忧无虑的生活，是和父母的无私奉献和关怀分不开的，从而学会关心身边的人，以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，关心周围的世界。
5、创设有趣的情境开展主题式“感恩”活动。
创设有趣的情境以及一系列的活动，让幼儿去体验、感受，渗透感恩教育。
例如主题活动《秋天》的环境创设，秋天最明显的特征就是万物逐渐萧条。
在主题中有个音乐活动——歌曲《小树叶》，歌曲的第一段体现了小树叶离开妈妈的恐惧，而第二段的转折非常迅速，小树叶勇敢地对妈妈说，春天我会回来，打扮树妈妈。
对我们成人来说，花开花落，非常自然的现象。
然而站在孩子的角度，他会想小树叶真可怜，一个冬天都见不到妈妈，要不然会害怕呢
我们在进行这个活动时，将散文《落叶》的部分内容与歌曲相结合，给歌曲中间添加了一段，将歌曲的情绪很自然的作了调整。
小树叶为什么会离开妈妈呢
“小树叶飘飘，飘呀飘呀飘，飘到了妈妈的脚下，抱呀抱呀抱成一团，温暖树妈妈”。
改编后的歌曲教师不需要再作任何诠释，孩子很自然的从歌曲当中体验到了关爱带给人的喜悦。
那么今天回家后的亲子活动就是“我给家人送温暖”，于是孩子们有的给爷爷洗脚，有的给奶奶捶背，有的帮妈妈做家务。
教师节孩子们和父母一起去拜访父母的老师，老人节全家人一起为爷爷奶奶送温暖，使孩子能够成为一位关爱自己、关爱他人、关爱社会的充满爱心的人。
(三)加强家园联系，使感恩教育无处不在洛克的《教育漫画》中指出：“儿童的举止大半是模仿出来的。
”成人在幼儿的心目中有很高的威信，一言一行都潜移默化的影响着幼儿。
幼儿园的教育毕竟是有限的。
幼儿大部分时间生活在自己的家中，如果他们整天看到的是自己的父母对待老人冷漠，自私，他能从小就会关心别人，感激别人吗?现在的家庭往往重智力投资而忽视了对幼儿感恩品德的培养。
孩子健康人格的形成与幼儿在家庭中所受的教育有很大的关系。
父母对老人的关心、照顾、尊重、孝顺，家人之间的民主平等，这些充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的影响，可见应该加强家园联系，使家庭成为幼儿感恩教育的沃土。
在有意无意中，家人的一言一行中，孩子们会看在眼里，慢慢的记在心里，印在脑袋之中。
相信很多人都被电视上一句“妈妈，我帮你洗脚”的广告词深深地感动，可以说家庭是孩子们第一个学校，而家长也是孩子的第一任教师，幼儿的各种习惯与行为首先来源于家人，所以自己在得到帮助时，真诚的说声“谢谢”，不时的拥抱自己的父母与家人，感谢他们的付出，虽然看似不经意的事，但都充满您对家人的“爱”，而在与家人相处的过程中幼儿慢慢的感受、接触这些关心的话语、爱的行为，久而久之孩子们会在这样的氛围下，不自觉的表达自己的爱与关心。
此外，我们还运用体验的方法，让孩子将自己置身于他人的处境，为他人着想，培养互助、分享、谦让和感恩的行为。
我们的具体做法：结合孩子们在园过生日请孩子说说自己在接受同伴祝福时的感受，孩子体验了接受别人祝福的快乐。
接着问问孩子们：“你知道爸爸、妈妈的生日吗
” 没有一个孩子能够说出来，“如果爸爸、妈妈在生日那天收到你的祝福会有怎样的感受呢
”我帮助幼儿在日历上圈出家人的生日，到时鼓励孩子给家人送上自己的一幅画或一句祝福的话语，这也是一种感恩家人的好办法。
让孩子们学会感动，拥有一颗感恩的心，感悟自己的行为，让这个世界多些爱。
