孩子说他的好朋友有阿尔法蛋，让我给他买一个，可以给孩子买吗
会不会耽误学习
海报是不是两个男的中间夹着一个女的，穿蓝色裙子的 如就是第二个 不是的话 就是第一个街舞少年Stomp the Yard(2007)在矶龙蛇混杂的地下社会，有着这样一群街舞少年，他们沉迷于嘻哈文化，尽情地扭动着身躯，用舞蹈透支着青春。
这里，是黑人主宰的世界，有着严格的等级划分，帮派和帮派之间除了斗舞，械斗也成了家常便饭。
有舞王之称的DJ·威廉斯就刚刚经历了一场因为飙舞而引起的社团争斗，而最让他痛苦的是，他一直尊爱的哥哥在这场流血事件中意外丧生……身心俱疲的DJ决定换一个生活环境，他只身来到亚特兰大，进入声望很高的黑人学校--真理大学进修，尽管他对舞蹈的天赋和野心足以使他成为顶级舞者，然而由于DJ觉得在学校里过于拘束，再加上失去哥哥的痛苦，他一直隐忍着自己。
正是在这样一个与自己的性格完全背道而驰的全新生活环境里，DJ却发现了一个“踏步舞”的世界。
“踏步舞”是一种流传于生活在美国的黑人之中的传统舞蹈，来源于历史悠久的非洲长靴舞，再结合了精准的舞步、手的拍打和脚的移动。
在真理大学，传统的“踏步舞”锦标赛冠军一直是各个“兄弟会”争夺的主要目标，当DJ在一家地方俱乐部无意中泄露了自己的舞蹈才能后，他很快引起了两个占主导地位且竞争激烈的兄弟会的注意，成了他们争相拉拢入会的目标，而美丽的校花艾普瑞尔对DJ的格外关注，则引起了男友格兰特的猜忌，格兰特同时也是学校明星级的踏步舞者。
在DJ决定重返舞台，加入了其中一个兄弟会后，他大胆的街舞风格给踏步舞带来一种全新的风貌，也让竞争日益激烈起来……然而，DJ的傲慢自大和过于自我的臭毛病很快让他与新朋友之间产生了隔阂，而格兰特则趁机设下圈套让他在踏步舞锦标赛决赛前夕被逐出了兄弟会。
DJ所要学会不仅是要收起自己的坏脾气，还有在兄弟会里学到的被重新定义的哥们义气，而DJ自由式的舞蹈风格也将踏步舞带到了一个更高的水平线上。
Take The Lead译名：情舞师生导演：利兹·弗里德兰德Liz Friedlander主演：安东尼奥·班德拉斯Antonio Banderas罗伯·布朗Rob Brown阿尔法·沃德Alfre Wood丹特·巴斯科Dante Basco类型：音乐\\\/剧情片长：108分钟级别：PG-13(主旋律题材，粗口和暴力)出品：新线电影公司New Line Cinema上映日期：2006年4月7日(美国)皮埃尔·杜兰尼舞蹈俱乐部作为社会上知名的舞蹈学校，并不仅仅教授舞蹈，而且帮助，每一位学员挖掘舞蹈更深层次的精髓：兴奋、乐趣、浪漫、优美以及自信。
”皮埃尔·杜兰尼舞蹈俱乐部主页上的宣传语深刻体现出舞蹈作为人生活中应起到的不可或缺的调剂之用。
经过多年的磨砺，皮埃尔·杜兰尼(安东尼奥·班德拉斯)已经成为纽约城内小有名气的舞蹈家。
然而，对舞蹈以及对生活都无比热爱的皮埃尔却有着更大的理想--成立一所以自己名字命名的舞蹈俱乐部，教授更多的年轻人，当然也包括各个年龄层次的人学习舞蹈，在轻松优美的舞步中体会生活、体味人生。
同时，通过这个舞蹈俱乐部还可以结交更多喜爱舞蹈的人士，以将自己深爱的这项事业发扬光大。
然而，要办一所舞蹈俱乐部可不是一件轻而易举的事情，除了拥有足够的资金之外，还要很多社会上的难关需要一一去攻克。
于是，皮埃尔以时刻准备着的心情首先来到了一所纽约的公共学校，以实现自己对舞蹈的诺言。
同时，还可以在如今已遭受众多现代“污秽”污染的年轻人当中传播一下清新的舞蹈之风。
但是，皮埃尔美好的初衷却遭到了现实无情的践踏。
因为，在纽约上公共学校的学生大多出身卑微，家庭及社会地位低下。
尤其是其间众多的黑人学生所占据的大比例，使得公共学校中黑人文化浓重，更加通俗、大众的说唱、饶舌、街舞以及篮球等比比皆是。
狂放不羁的学生们对皮埃尔教授他们的舞蹈毫不理会，甚至是辱骂抵触。
另外，他们眼中的这位皮埃尔舞蹈老师的背景也着实令这些黑人学生有着或多或少的厌恶感觉。
俗话说，“日久见人心
”经过了一段时间的相处，以及几次师生间的“感情交流”，使得这些调皮的学生渐渐地理解了这位舞蹈老师的苦心。
同时，学生们不羁的性格也在这位善解人意的老师那里找到了发泄之地。
因此，皮埃尔·杜兰尼老师的舞蹈课自然成了校园里学生们最喜爱的课程。
舞蹈，也成了孩子们日常生活中重要的组成部分之一。
相反地，学生们可谓激情四溢的舞蹈天分也给了皮埃尔莫大的创作动力。
在与学生们相处的舞蹈日子里，渐渐地，师生间共同开创出了一种全新的舞蹈形式……主演阵容虽然，安东尼奥·班德拉斯去年与老搭档凯瑟琳·泽塔-琼斯合作的影片《佐罗传奇》并未在票房和口碑上取得理想的成绩，但这丝毫没有影响这位拉丁情人的大银幕形象。
事实上，这位西班牙演员是好莱坞少数既能演动作戏，又能演感情戏，并具有歌舞俱佳的独特优势。
在第77届奥斯卡颁奖典礼上，他与卡洛斯·桑塔纳合唱的一曲“Al Otro Lado Del Rio”获得了最佳歌曲金像奖。
其深厚的歌舞才能可见一斑。
此次出演由真实事迹改编的《情舞师生》，且扮演片中的著名舞蹈家皮埃尔·杜兰尼，又给了他一次展示绝伦舞姿的机会。
在影片中，身材依旧堪称完美，舞步依旧优雅的班德拉斯丝毫没有让人们看到这位已是不惑之年的男人的笨拙。
完美演绎了拉丁舞与现代音乐的奔放与优雅，成为影片的最大亮点。
至于舞蹈设计和画面捕捉以及剪辑等则完全要归功于导演利兹·弗里德兰德。
作为好莱坞著名的MV导演，利兹·弗里德兰德曾为“U2、182、简单计划、艾薇儿”等著名乐队和歌手打造过MV作品……影片简评有着多年百老汇及好莱坞征战经验的安东尼奥·班德拉斯扮演这样的角色再适合不过。
何况，班德拉斯的拉丁舞姿不知引来多少女粉丝的尖叫声。
另外，由于故事的真实性也使得影片异常的平易近人，如同发生在观者身边一般。
尤其是贯穿始终的教师感化学生到师生情同一心的过程和结局更是能温暖无数人的心。
而且，在好莱坞有着无数这样类似情动师生的励志影片，而且几乎是部部精彩。
罗宾·威廉斯在《死亡诗社》中塑造的那位颠覆传统教学的理念真正用人文情怀来引导感化学生的“老船长”历历在目。
还有同样以情动人的《弦动我心》和《放牛班的春天》，轻松活波的《摇滚校园》和《修女也疯狂》等等，都能给人以永久的回忆。
同时，影片通过“舞蹈”这项既高雅又通俗的运动折射出人们生活中的问题种种。
最终表达了“舞蹈类于人生，人生需要舞蹈。
”的道理。
耐人寻味……
阿尔法大蛋机器人，不知道这个好不好
阿尔法蛋机器人概述kate004：阿尔法蛋机器人集成教育内容、超级电视、视频通话、智能音箱和自然语交互机器人的阿尔法蛋是一款功能聚合的机器人，功能与服务面向家庭所有成员。
阿尔法蛋卡特智能机器人基于人工智能技术，拥有“类人脑”，其理解能力、表达能力、智商都会随着深度自我学习，不断成长，是一款“真”机器人
跪求所有周杰伦为别的歌手写的歌曲(他翻唱的也加在里面)
奇妙的脑电波 人在思维时,大脑皮层会出现特定的电活动,在头皮上记录到的这种电活动通常叫做脑电波,在一定人在思维时,大脑皮层会出现特定的电活动,在头皮上记录到的这种电活动通常叫做脑电波,在一定程度上可以解读人的简单思维.人脑工作时会产生自己的脑电波,可用电子扫瞄仪检测出,至少有四个重要波段: 1:阿尔发脑电波,其频率为8-12赫兹,当你或我的大脑处于感觉放松的精神状态下,或是心神专注时出现的脑电波. 2:贝塔脑电波,其频率为14-30赫兹,这种脑电波反应的是人类在一种通常的日常清醒状态下出现的脑电波清况. 3:西塔脑电波,其频率为4-8赫兹,这个阶段的脑电波为人的睡眠的初级阶段,即当你感觉睡意朦胧时-介于全醒于全睡之间的过渡区域. 4:得尔塔脑电波,其频率为0.5-4赫兹,它为人的深度睡眠时的脑电波,当你完全进入深睡时,你的大脑就以0.5-4赫兹运动,即反应你的呼吸深入,心跳缓慢,血压和体温下降. 50年前,西德伯杰教授发现人脑处于一种自发接受的状态,他将脑电波分为四种波段,即阿尔法波,西塔波,贝塔波等等,大脑产生的生物电磁波主要来自神经细胞的新陈代谢,这些脑波活动是自发的,但与感官(五官)是否受到刺激,神经系统是否正常,年龄,身体健康状况有关. 来源于-<<气功与脑的科学>> http:\\\/? 人身上都有磁场，但人思考的时候，磁场会发生改变，形成一种生物电流通过磁场，而形成的东西，我就把它定位为“脑电波”，通过能量守恒，我们思考的约用力，形成的电波也就越强，于是也就能解释为什么大量的脑力劳动会导致比体力劳动更大的饥饿感。
生物电现象是生命活动的基本特征之一，各种生物均有电活动的表现，大如鲸鱼，小到细菌，都有或强或弱的生物电。
其实，英文细胞（cell）一词也有电池的含义,无数的细胞就相当于一节节微型的小电池，是生物电的源泉。
人体也同样广泛地存在着生物电现象，因为人体的各个组织器官都是由细胞组成的。
对脑来说，脑细胞就是脑内一个个“微小的发电站”。
我们的脑无时无刻不在产生脑电波。
早在1857年，英国的一位青年生理科学工作者卡通（R.Caton）在兔脑和猴脑上记录到了脑电活动，并发表了“脑灰质电现象的研究”论文，但当时并没有引起重视。
十五年后，贝克（A.Beck）再一次发表脑电波的论文，才掀起研究脑电现象的热潮，直至1924年德国的精神病学家贝格尔（H.Berger）才真正地记录到了人脑的脑电波，从此诞生了人的脑电图。
这是一些自发的有节律的神经电活动，其频率变动范围在每秒1－30次之间，可划分为四个波段，即δ（1－3Hz）、θ（4－7Hz）、α（8－13Hz）、β（14－30Hz）。
δ波，频率为每秒1－3次，当人在婴儿期或智力发育不成熟、成年人在极度疲劳和昏睡状态下，可出现这种波段。
θ波，频率为每秒4－7次，成年人在意愿受到挫折和抑郁时以及精神病患者这种波极为显著。
但此波为少年（10－17岁）的脑电图中的主要成分。
α波，频率为每秒8－13次，平均数为10次左右，它是正常人脑电波的基本节律，如果没有外加的刺激，其频率是相当恒定的。
人在清醒、安静并闭眼时该节律最为明显，睁开眼睛或接受其它刺激时，α波即刻消失。
β波，频率为每秒14－30次，当精神紧张和情绪激动或亢奋时出现此波，当人从睡梦中惊醒时，原来的慢波节律可立即被该节律所替代。
在人心情愉悦或静思冥想时，一直兴奋的β波、δ波或θ波此刻弱了下来，α波相对来说得到了强化，因为这种波形最接近右脑的脑电生物节律，于是人的灵感状态就出现了。
脑电波的节律来源于丘脑，科学家曾将动物大脑皮层与丘脑的联系切断，脑电波的节律消失，而丘脑的电节律活动仍然保持着。
如果用8－13Hz的电脉冲刺激丘脑，在大脑皮层可出现类似α节律的脑电波。
因此，正常脑电波的维持需要大脑与丘脑都要完好无损。
另外，大家都知道“电生磁，磁生电”的道理，也就是说，电场与磁场总是相伴而生的。
既然人脑有生物电或电场的变化，那么肯定有磁场的存在。
果然，科学家Cohen于1968年首次测到了脑磁场。
由于人脑磁场比较微弱，加上地球磁场及其它磁场的干扰，必须有良好的磁屏蔽室和高灵敏度的测定仪才能测到。
1971年，国外有人在磁屏蔽室内首次记录到了脑磁图。
脑磁测量是一种无损伤的探测方法，可以确定不同的生理活动或心理状态下脑内产生兴奋性部位，无疑是检测脑疾病的有效方法之一。
脑电波或脑电图是一种比较敏感的客观指标，不仅可以用于脑科学的基础理论研究，而且更重要的意义在于它的临床实践的应用，与人类的生命健康息息相关。
参考资料：摘自孙作东著《激活沉睡的脑》一书 科学研究发现：在脑电图上，大脑可产生四类脑电波。
当您在紧张状态下，大脑产生的是β波；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成θ波；进入深睡时，变成δ波；当您的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，就导出了α脑电波。
到现在为止，我们讲述的大部分内容是属于逻辑性的，是“左脑”活动。
但为了利用你右脑和潜意识的惊人力量，高效学习的真正钥匙可以用两个词来概括，即放松性警觉(relaxed alertness)。
这种放松的心态是你每次开始学习时必须具备的。
许多研究人员和教师相信，人们可以通过潜意识很好地学习大量信息。
最适于与潜意识的脑电波活动是以8～12周\\\/秒速度进行的，那就是a波。
英国快速学习革新家科林·罗斯说：“这种脑电波以放松和沉思为特征，是你在其中幻想、施展想象力的大脑状态。
它是一种放松性警觉状态，能促进灵感、加快资料收集、增强记忆。
a波让你进入潜意识，而且由于你的自我形象主要在你的潜意识之中，因而它是进入潜意识唯一有效的途径。
” 人一般是怎样取得那种状态呢
数以千计的人通过每天的静心或放松性活动、特别是深呼吸来取得。
但是，越来越多的教师确信，几种音乐能更快、更容易地取得这些效果。
韦伯指出：“某些类型的音乐节奏有助于放松身体、安抚呼吸、平静β波振颤，并引发极易于进行新信息学习的、舒缓的放松性警觉状态。
”当然，正如电视和电台广告每天证实的那样，当音乐配以文字，许多种音乐能帮助你记住信息内容。
但是研究人员现在已经发现，一些巴洛克音乐是快速提高学习的理想音乐，一部分原因是因为巴罗克音乐每分钟60～70拍的节奏与α脑电波一致。
技巧丰富的教师现在将这种音乐用作所有快速学习教学的一个重要组成部分。
但对于自学者来说，眼前的意义是显而易见的，即当你晚上想要复习学习内容时，放恰当的音乐就会极大地增强你的回忆能力。
a波也适合于开始每一次新的学习。
很简单，在开始前，你当然得清理思路。
将办公室的问题带到高尔夫球场上，你就打不好球，会心不在焉。
学习也是如此。
从高中法语课马上转上数学课，这会难于“换档”。
但是花一会儿时间做做深呼吸运动，你就会开始放松。
放一些轻松的音乐，闭上眼睛，想想你能想象到的最宁静的景象——你很快会进入放松性警觉状态，这一状态会更易于使信息“飘进”长期记忆之中。
因此可以说，α脑电波它可以通过冥想、放松、深呼吸等方法获得，而巴洛克音乐，是效果最快，最好的导出方式。
因此，在我们的训练过程中，始终辅以轻快优雅的巴洛克音乐背景，既排除外界干扰，又可使大脑处于最佳学习状态，达到事半功倍的学习效果。
来源：( ) - 奇妙的脑电波_禅定爱好者_新浪博客求采纳
求大量有关赞美教育的古诗句，词
丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无1． 源远流长图 欲求贤才栋梁, 天空陆地海洋. 半世东奔西忙, 今又远航, 路遥山高水长. 2． 老师匡焕学 德高鸿儒博学, 望重英雄豪杰. 天时地利人和, 用笔如魔, 令人拍案叫绝. 3． 王本成 敢说敢作敢为, 无怨无恨无悔. 狂风暴雨惊雷, 吐气扬眉, 天下舍我其谁? 4． 回澜阁 为国为家为民, 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云, 日月星辰, 相伴一生追寻. 5． 管仲图 为人堂堂正正, 做事磊落光明. 汇集四方英雄, 师出有名, 天下任我纵横. 6． 逸仙图 胸怀万里世界, 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才, 重上瑶台, 天地为之惊骇. 绿野堂开占物华, 路人指道令公家. 令公桃李满天下, 何用堂前一似梦瑶台,心知玉女来. 笙歌人杳渺,花影月徘徊. 笑我闲三径,思君赋七哀. 流觞与红叶,诗酒不胜杯. 更种花. 逸仙图 胸怀万里世界, 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才, 重上瑶台, 天地为之惊骇. 回澜阁 为国为家为民, 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云, 日月星辰, 相伴一生追寻 师蚕 教子教女, 辛勤半辈. 满头白发, 甘乳一生. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言,下自成蹊（成语）桃李满天下
