做值日班长的心得体会
我以前是班长，我们班也实行这样的值日班长，刚好后天是我。
经过一天当值日班长的体验，我感受到了班长的不容易，成为了班长，身上多了一份责任，我要为班级同学做出榜样，这一天也很充实，班级同学纪律不好，我要多次强调，要督促值日。
也体会到了老师和以前班长的不容易。
我在此提出几点希望，我们已经上（几年级）了，不能每天都玩闹，要对的起家长的养育，老师的栽培，希望同学们支持以后班长的工作，轮到自己也请好好体验，这么很不容易
值日心得体会
长达五天的值周生我们远去了。
不是我夸张是我从一年级到现在的第一周呢! 以前，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。
带着值周生的标志，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。
首先要以身作则，从我做起。
平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。
为其他同学树立一个好榜样。
这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。
以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。
而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。
因为作为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。
每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。
但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。
感谢值周，提高了我的能，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
值日周心得体会怎么写
先写一写值日时是怎么做的，有没有遇到困难，怎么克服的，或者是有什么印象深刻的事情。
再写这一周工作完成后的心情。
最后再写今后再值日时应该怎样做。
怎样写好做值日班长的总结
篇一：做合格的值日生 做合格的值日生 1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么
（学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
） 今天哪几个同学值日
你们给大家说一说是怎样值日的
今天值日生对工作负责吗
（学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。
） 同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么
2、情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么
有什么感受
（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等。
） 3、让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅等。
）这些事怎样才能做好呢
4、谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢
（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。
） 5、辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）1
值日班长总结
下面今天值日做小结。
经一天的细心观同学们表现的很不错，主要情况如下 1.早读表现的可以，就是下了早读课后，教室里有些小骚动，经过我点名提醒和组长的管理，就彻底安静了。
2.课间操要提出表扬，我们班集合十分迅速有序，而且都带好了背诵内容，并且认真投入。
做操时也是动作到位整齐。
出入操场门口时也步伐整齐有力。
3.作业检查情况上交及时，评价到位。
今天3组完成最好得2分，其他组有个别同学没做全，得1分。
4.下午的情况还算不错，特别是体育课，集合迅速安静，这点要提出表扬。
以后的微机课也要课代表提前预约好老师，课间迅速集合，不要等上课铃打响了才陆续赶过去。
我感觉今天表现还蛮不错的，需要改进的是： 1.升旗仪式上，唱国歌和师生齐诵时，要声音洪亮。
2.课堂讨论时要用普通话。
3.每个组里都有几个不爱说话的同学，建议你们收起羞涩，鼓足勇气加入课堂。
4.每人搞好个人卫生，勤洗刷，保证自己周围地上没垃圾。
我更多的感受到同学们对我信任，我感谢同学们对我的信任，我也相信我们班的明天会越来越好
求值日生总结
值日生工作总结（范文）一、以服务素质教育，继续做好队员的思想道德教育，加强良好习惯的养成。
1、各中队组织队员学习新《中小学生守则》等，加强礼仪教育与训练，从而引导队员对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在家讲孝顺，在社会讲公德。
努力养成有教养而又有个性的队集体。
2、坚持执行值日中队制度，加强少先队自主管理，从《小学生日常行为规范》及《小学生日常礼仪》入手，把基础的文明礼仪规范抓实、抓细、做到持之以恒。
继续开展学生日常行为规范、班级纪律、卫生评比工作。
组织队干组成“校园文明检查小组”，围绕卫生、就餐、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，值周中队，定期到各班检查，并及时评比。
加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，狠抓过程管理，以监督评比为辅，提升素质为主。
本学期，为了进一步改善校园卫生，实行“门前三包”制度，各班负责自己班前走廊的卫生保洁工作，并把保洁的情况纳入各班的文明评比分数中。
呼吁全校队员不吃零食。
杜绝随手乱扔垃圾的现象发生，把环境保护工作从细小中得到体现。
二、增强少先队组织的战斗力，促进少先队自身建设。
加强少先队小干部的培训，单周的周三大队干部会议制度，使他们提高认识，进一步发挥管理功能和服务功能，各中队建立完善中队会议制度及中队干部网络，做到定员定岗定目标。
队干部在中队管理、活动事务上要更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。
队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。
三、值日生工作中好的表现和值得注意的地方。
优点：1、各班的值日生能够认真履行职责，在每天每个岗位都能够看到学生负责的身影，在学校的每个角落都能听到值日生亲切的问候。
2、在各个岗位上值日生表现出色。
本学期将全校的区域分为34处，每个可能存在安全隐患地方都设置了值日岗位，每周都安排了班级进行值班，全学期共安排了四五年级的10个班共400人次进行值班。
在白天学生的值班中，学生都能坚守自己的岗位，并能对不良行为进行劝阻。
值日生在同学心目中是一种荣誉职位，特别在低年级，很多小同学都很想自己当值日生，能管理其他班的同学。
3、平时负责中午放学就餐的学生特别认真，每天放学后立即到中北门、小梯、东北门和北大梯进行值日，主要检查各班排队的纪律，整顿排队不齐的班级，队伍整齐安静了才给进饭堂；维持饭堂门前的卫生；以及学生上下大楼梯的纪律。
这些同学能在同学们心目中起到一种威严感。
4、平时负责卫生检查的学生认真负责，每天中午13：50—14：20负责检查全校39个班级的卫生保洁工作。
他们一个一个班级的进行检查，从一楼到四楼，从A座到D座，几乎把整个学校巡查一遍。
如果发现某班的卫生不过关，还要求那班的学生把教室清理干净。
他们的辛勤工作换来了每个班的干净舒适。
学校的美化绿化，当中也有他们的一分功劳。
5、负责眼保健操的同学的每天两次检查。
全校各班级的眼保健操的落实和督促就在这些负责的同学身上体现出来。
他们每天的落实到位，让同学们的视力得到了保健作用，大大减少了学生近视的发生，对同学们防止近视也做出了不可磨灭的功劳。
6、负责课间纪律的同学担当的是安全小卫生的角色。
每节课下课后，他们都到自己的岗位上巡查，发现追逐打闹，高空落物，攀爬栏杆，破坏公物的现象他们都敢大胆的指出并制止这些不安全事故的发生。
他们也发现了部分同学在走廊上踢足球，打篮球，打羽毛球等不安全行为，都能及时的告诉老师，制止这些同学的危险行为的继续发展。
7、大队委和校园文明小卫士的工作任务是监督值周班级的值日生工作的开展，同时也肩负着平日课间操的评比工作。
每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。
从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
升旗仪式中迟到的同学将会在C、D座架空层下站立，不许走动。
大队委的工作就是要维持好升旗礼的纪律。
他们的工作是日常的细小的工作，但是就是这些细小、琐碎的工作更能体现大队委们为同学服务的精神。
存在的不足：1、值周班级的值日工作，部分班级的正副班任由于工作忙，没有时间顾及学生值日队伍的指导，导致了部分值日生没有得到很好的发挥，在工作中出现了一些错误。
2、部分值日生没有注意自己的仪容仪表和礼貌，在工作中出现言语不文明的现象。
3、部分值日生工作方法比较生硬，问题出现了，值周班任也没有及时的处理，导致部分班级的老师和学生之间出现矛盾。
这些不足，在值周班级值日的工作中不断摸索和改进，到学期末，基本上得以完满解决，但是这些问题的情况以后也要不断的提高警惕，以免重蹈覆辙。
教师值日工作总结
2012—2013学年第二学期值日教师工作总结刘珊时间在不知不觉中流逝，又一个学期过去了。
从开学到学期结束我所值日的区域是旧操场，涉及了学校大部分的学生，人流量大、学生多。
经过一个学期的教育，学生的养成习惯都还不错，平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。
对于学生的下雨天比较乱的情况，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，对于卫生，安全，纪律都从严要求，追跑的人越来越少，为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。
值日时按照学校对值日老师要求去做，认真完成学校给的值日工作，配合德育处处完成各项学校的行为举止规范的教育和纠正。
每天早晨7:00，在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。
要做好值日，我认为要做到以下几点：首先，要准时到岗。
只有准时到岗，才能防范于未然，才能尽可能减少安全问题的发生。
