永远的藏羚羊读后感
今年暑假，爸爸、妈妈为了让我阅读更多的书增长一些有意义的课外知识和开阔我的视野。
在网上书店里精挑细选，最后买了十几本书。
这十几本书保罗万象，各有千秋。
其中，令我感到最有教育意义、最通俗易懂的就是周莲珊老师所著的《永远的藏羚羊》。
《永远的藏羚羊》共十篇。
篇篇都是经得起阅读的好作品，佳作连连，“十全十美”。
周老师语言生动活泼，思想健康高尚，内容想象丰富，文章全面反映生活，不断提升我的精神素养。
通过阅读，使我更加敬畏生命，珍爱生命，保护生命。
在这些篇章中，最令我感动的是《永远的藏羚羊》这篇文章。
特别是头羊“尼玛”和老祖父“桑嘎”，“尼玛”做为领导者的责任和“桑嘎”做为精神领袖的担当非常令我感动。
当面临狼群来袭时，尼玛沉着冷静，指挥着藏羚们有序撤离，然而对于小羚来说，飞跃近10米的峡口，那是需要非同寻常的胆量。
经过几次试探，仍旧不敢飞跃豹子峡。
尽管桑嘎几次示范，小羚还是退回去，怎么办
这时狼群渐渐近了，桑嘎在小羚身边鸣叫几声以后，小羚似乎明白了什么……悲壮的事情发生了：老桑嘎在对岸家族羚羊们的注视下，先小羚起跳，几乎是在瞬间，老桑嘎身后的小羚四条腿一齐登上老桑嘎的脊梁，借力飞跃成功……而后，老桑嘎已经长眠谷底了
通过这篇文章，使我懂得了团队意识和奉献精神，没有团队的合作，种群可能会消失、灭亡；没有奉献精神，就不会有英雄的诞生。
同样，没有英雄的民族是可悲的
民族意识，奉献精神，也是我们中华民族最宝贵的财富。
读后感4百个字永远的藏羚羊
星期天早上，我看了一本书，这本书有许多有趣的故事，其中有一篇让我特别感动，它就是《藏羚羊的跪拜》。
这个故事讲述的是：一天早上，一个老猎人从帐篷出来，他突然看见对面的草坡上站着一只藏羚羊。
他非常高兴，于是拿起枪瞄了起来。
可是这只藏羚羊不但没有跑还给猎人跪了下来，眼里还流着泪。
老猎人以为羊是求他饶命，但猎人还是无情地杀了它。
次日，当猎人扒开羊皮时，他惊奇地发现原来在羊的子宫里卧着一只小羊，虽然已经成型了，但是死的。
这时，猎人才明白为什么那只藏羚羊要给他下跪，他是在求猎人留下自己的一条命，以保全怀在腹中小羊的生命啊
于是，老猎人明白了，原来天下所有母亲的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
从此，这个猎人在高原上消失了，谁也不这道他去了哪·········读了这篇文章我知道了我们要保护环境，保护大自然。
另外，每个人包括动物他们都有自己的尊严，而羊妈妈为了自己孩子的生存而抛弃自己的尊严给猎人下跪，这是多伟大的母爱啊
看到这里，我想到了爱我的爸爸妈妈，他们为我的成长付出无数心血，我要感谢我的父母，谢谢他们。
爸爸妈妈，我爱你们
《永远的藏羚羊》读后感500字
今年暑假，爸爸、妈妈为了让我阅读更多的书籍，增长一些有意义的课外知识和开阔我的视野。
在网上书店里精挑细选，最后买了十几本书。
这十几本书保罗万象，各有千秋。
其中，令我感到最有教育意义、最通俗易懂的就是周莲珊老师所著的《永远的藏羚羊》。
《永远的藏羚羊》共十篇。
篇篇都是经得起阅读的好作品，佳作连连，“十全十美”。
周老师语言生动活泼，思想健康高尚，内容想象丰富，文章全面反映生活，不断提升我的精神素养。
通过阅读，使我更加敬畏生命，珍爱生命，保护生命。
在这些篇章中，最令我感动的是《永远的藏羚羊》这篇文章。
特别是头羊“尼玛”和老祖父“桑嘎”，“尼玛”做为领导者的责任和“桑嘎”做为精神领袖的担当非常令我感动。
当面临狼群来袭时，尼玛沉着冷静，指挥着藏羚们有序撤离，然而对于小羚来说，飞跃近10米的峡口，那是需要非同寻常的胆量。
经过几次试探，仍旧不敢飞跃豹子峡。
尽管桑嘎几次示范，小羚还是退回去，怎么办
这时狼群渐渐近了，桑嘎在小羚身边鸣叫几声以后，小羚似乎明白了什么……悲壮的事情发生了：老桑嘎在对岸家族羚羊们的注视下，先小羚起跳，几乎是在瞬间，老桑嘎身后的小羚四条腿一齐登上老桑嘎的脊梁，借力飞跃成功……而后，老桑嘎已经长眠谷底了
通过这篇文章，使我懂得了团队意识和奉献精神，没有团队的合作，种群可能会消失、灭亡；没有奉献精神，就不会有英雄的诞生。
同样，没有英雄的民族是可悲的
民族意识，奉献精神，也是我们中华民族最宝贵的财富。
藏羚羊的故事读后感400字
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
藏羚羊的跪拜读后感100字 急
在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通。
却是最珍贵的。
当我读完这篇文章的时候，藏羚羊死时的情景一直在我脑海中浮现。
我没有见过藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的两行泪迹是什么样子的。
藏羚羊是有感情的，虽然它无法用语言描述，但是她却用了人求饶的方式与人交流。
最终慈母藏羚羊没有逃过一死。
是的，“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
”动物尚且如此，可是人呢
透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过，有没有一点自惭呢
还有什么能够比得上慈母的爱珍贵
还有什么比得上慈母的爱更值得我们珍惜
记住那藏羚羊的跪拜，记住那两行无助的泪水。
珍惜那份世间最普通却最珍贵的感情。
六年级学霸进来 悲壮的藏羚羊的主要内容 悲壮的藏羚羊网上可以查到
《藏羚羊跪拜》这篇课文叙述了藏北高原一个老猎人猎杀藏羚羊的一次经历。
藏羚羊为了保护自己的幼崽，以跪拜的方式乞求猎人放生。
而老猎人在杀死藏羚羊之后，面对自己亲手杀死的藏羚羊母子，陷入了深深的自责和悔恨之中，从此在藏北高原消失。
写一篇200字的读书经历和感受
爱护藏羚羊——读《最后的藏羚羊》有感 几个月前，我在朋友家看见了一本名叫《最后的藏羚羊》，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能够平安入睡。
希望有一天，这些雪域高原的天使们在奔跑时，仅仅是因为欢乐，而不再是为了逃避屠戮。
文章讲述了那些藏羚羊在一个弱肉强食的世界里，过着十分恐惧的生活，在它们看来，只有拼命奔跑，才能保住自己的生命，因为跟在羚羊群后面的是一些极有耐心的食肉动物，一旦哪个藏羚羊掉队，等待它的就只有死亡。
刚刚离开母体的小羚羊，如果不能在很短的时间内站起来，它就会成为猛兽的食物，生命刚刚开始又都将结束。
在偷猎者看来，一阵枪响之后，倒下的羚羊都是一笔笔财富。
如果偷猎者在这样下去，羚羊就成了神话中的动物。
让我们一起珍爱可可西里的藏羚羊吧
