成功心得有什么
成功心得体会。
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成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
人生最大的敌人是自己，心得体会《成功心得体会》。
人生最大的失败是自大。
人生最大的愚蠢是欺骗。
人生最可怜的是嫉妒。
人生最大的错误是自卑。
人生最大的痛苦是痴迷。
人生最大的羞辱是献媚。
人生最危险的境地是贪婪。
人生最烦恼的是争名利。
人生最大的罪过是自欺欺人。
人生最可怜的性情是自卑。
人生最大的破产是绝望。
人生最大的债务是罪债。
人生最大的罪过是刚硬。
人生最可恶的是淫乱。
人生最善良的行为是奉献。
人生最大的幸福是放得下。
人生最大的欣慰是布施。
人生最大的礼物是宽恕。
1.天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
2.微笑拥抱每一天,做像向日葵般温暖的女子。
3.别小看任何人，越不起眼的人.往往会做些让人想不到的事。
4.没有伞的孩子必须努力奔跑
5.我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。
梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运
6.你不勇敢，没人替你坚强生最可佩服的是精进。
人生最大的财富是健康。
《培养自信心的心得体会》征文200字
自信心是一个人成功的前自信心将使人坚信自够成功当你拥有自信心之后，原本轻易解决的问题也能在不经意间迎刃而解，在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能爬多高，在人生的战场上能够取得多大的成就，最关键的因素就是自信心。
自信心是一个人能力的支柱。
一个没有自信心的人，不能指望他做出实质性的成就。
自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。
没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成为人才。
因此，自信心是一个人成功的关键品质。
在我们班级中就有这样的例子：小华是一个女孩子，平时在班里不善言语，课堂提问时，其他同学都争着回答问题，而她总是低着头，几乎要贴到桌子上了，是什么原因导致的呢?我产生了疑问，小华的数学成绩在班里一直都名列前茅，可每次到了回答问题上就不积极了，经过询问与交流我认识到这个孩子缺乏的是自信心，我就开始多关注她，让她获得成功的体验，特别是在全班同学的面前让同学们肯定她。
慢慢的小华不在害怕回答问题了，而是在我提问的时候敢于举起自己的手……孩子都是不同的，她会因教师的细微观察及巧妙点拨而改变自己的缺点，让自己变的更加自信。
自信和勇气的感悟
自信是成必要条件，是成功的源泉。
相信自己行，种信念。
自信是人对自量的一种确信，深信自立一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自信不能停留在想象上。
要成为自信者，就要像自信者一样去行动。
我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。
面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。
广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。
狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。
没有自信的积极，是软弱的、不彻底的、低能的、低效的积极。
自信是发自内心的自我肯定与相信。
自信无论在人际交往，事业工作上都非常重要。
只要自己相信自己,他人就会相信你。
勇气勇气也是不限人的，任凭你是谁，只要你能够用于面对自己，倘然面对天地，不惧，不恐，不惊，能够用于献出一切，乃至于自己的性命，你便是一有勇气的人，而你的精神，就是勇气
如何学习电工
第一章直流电路现实生活中，我们经常听到或说起很多有关电方面的名词、术语，也经常有很多用电方面的困惑。
这些名词、术语究竟是怎样定义的?它们之间有什么关系?是什么因素导致电压的高低、电流的大小?为什么会发生由用电引发的火灾?为什么家里几个月没人住，还会产生电费?很多经常听到的，看似简单，又不容易说清的问题，通过本章的学习都会有明确的答案。
§1—1电学的基本物理量一、电量自然界中的一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，而原子是由带正电荷的原子核和一定数量带负电荷的电子组成的。
在通常情况下，原子核所带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，原子对外不显电性。
但是，用一些办法，可使某种物体上的电子转移到另外一种物体上。
失去电子的物体带正电荷，得到电子的物体带负电荷。
物体失去或得到的电子数量越多，则物体所带的正、负电荷的数量也越多。
物体所带电荷数量的多少用电量来表示。
电量是一个物理量，它的单位是库仑，用字母C表示。
1C的电量相当于物体失去或得到6.25×1018个电子所带的电量。
二、电流电荷的定向移动形成电流。
电流有大小，有方向。
1．电流的方向1、人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
金属导体中，电流是电子在导体内电场的作用下定向移动的结果，电子流的方向是负电荷的移动方向，与正电荷的移动方向相反，所以金属导体中电流的方向与电子流的方向相反，如图1—1所示。
2．电流的大小电学中用电流强度来
电工应该先学什么呢
电工操作技练为中等职业学校电类、机电业必修的实践性课实践教学高学生实践能力，增强学生社会适应力的必备环节，也体现了职业教育办学特点所在。
因此要使职业学校学生得到较好的培养，应做到知识和能力兼顾，其中加强实习教学尤为关键。
笔者认为在加强实习教学环节中，应注意以下几个方面： 一、积极引导，帮助学生树立信心 职高生入校之初，对专业的认识几乎一无所知，此时部分学生由于已有的生活经验会对专业知识充满好奇心，而部分学生却会因对专业的陌生产生畏惧心理。
针对以上情况我们不妨从课外辅导入手：其一，成立电工制作和维修兴趣小组，通过制作简单的电路(如门铃、声控灯、防盗报警器和双联灯等)，意在激发自信培养学生的兴趣。
制作内容从简单实用入手。
制作时，对于出现的线路故障，教师要和学生一起分析，找出故障产生的原因，提高学生的维修技巧。
完成的作品可以拿到校橱窗进行展示，对学生产生激励效应。
其二，可引导学生阅读一些相关的报刊、杂志，也可鼓励学生去网上搜集相关资料，以此多了解维修电工行业发展状况及专业发展方向，拓宽其知识面，培养学生的创新思维能力。
其三，在维修教学实践中，可鼓励学生从身边的小电器维修人手，学会一些简单的维修技巧。
随着维修经验的积累，可鼓励学生到校外进行义务维修，提高其维修技能和社会适应性。
学生在维修中体会到成功的乐趣，有利于提高学生的学习积极性。
其四，教师应起好示范作用，多参加一些有益的维修活动，提高自己的专业水平，向学生阐述自己的心得体会，学生的兴趣和信心就更能持久保持。
在电工实习过程中，部分学生存在着因对电的畏惧而缩手缩脚。
这时，作为教师应加强引导，除对学生进行必要的安全知识教育外，应鼓励学生多动手，在操作中总结经验，克服困难增强信心。
二、明确目标，提高教学效果 “没有压力就没有动力”，所以在电工实践教学中，要加强目标教育。
学生有了压力，就会产生动力，促使学生变“要我学”为“我要学”。
我们可把整个电工实践教学目标分为四个阶段。
第一阶段，把对器件的识别和熟悉作为重点，主要要求学生熟悉器件各部分的作用，在此基础上可让学生对某些有故障的器件进行维修和保养，进一步熟悉各器件作用。
第二阶段，目标定位在对线路原理、布线图的熟悉。
教师应先对学生进行相关理论知识的复习，然后在课堂上引导学生画出布线图，这样做的目的主要是让学生知道线路该怎么接，在实际动手操作时做到心中有数。
第三阶段，目标定位在工艺上。
在学生掌握如何接线以后，着重强调学生工艺要求，教师先对接线的工艺要求进行讲解，学生按工艺要求进行装接，逐步提高接线质量和工艺水平。
第四阶段，重在反复训练和提高。
综上所述，学生在实习前明确各阶段目标，实习中分解了实习难度，既能树立学生自信，又能促使学生有效地掌握技能，有利于提高电工实践教学效果。
三、严格要求，提高工艺水平 电工实习中，线路板上装接元器件多、工艺要求多、标准高。
针对这一情况应对实习的每个环节进行严格要求，因此，设立恰当的评分标准尤为重要，评分标准的制定应立足于操作技能的标准化和规范化，有利于培养学生独立分析、独立操作的能力及严谨踏实的学习态度。
以《Y—Δ降压启动控制线路》为例，为了使学生易于接受可先要求学生复习其工作原理，按照线路图画出其布线图，然后，要求其按图装接控制线路，主要目的是让学生能正确装接，装接时对其工艺要严格要求，并通过评分标准来进一步规范。
控制线路装接完成时，学生所装线路中可能出现控制功能不能实现的情况，这时，可鼓励学生认真分析故障，努力找出故障点，可采用电阻法进行检测。
在个人无法解决问题时，可让几个学生共同分析，直至找出故障点，让学生体会成功的自豪感，有利于学生树立自信心，正确对待下一次实习。
对于出现的典型故障，教师可与全班学生
结合实际，谈谈理想信念对大学生的成长成才的重要意义。
自强不息 大爱无疆 ——记爱心传递使者发起人江华成熟、稳重、自信、勇敢，男人的风范；真诚、善良、豁达、开朗，男人的味道；这就是爱心传递使者发起人江华。
他，现在是湖北民族学院信息工程学院电气工程及其自动化专业大四学子，在大学期间利用课余时间经历了12次大小创业，做了42份兼职，看了几百本书籍，创业队伍最多达到48人。
他的业务拓展到恩施、利川、重庆等地，做到最高的职务是总经理助理，薪金达到每月9000元。
湖北民族学院院报专题报道了这位爱心传递使者《扬起生命的华章之帆——聚焦我们身边的创业者：江华》。
曾在湖北民族学院瞭望社主办的大学生讲坛担任以《一路走来——办培训班的心得体会》为题的主讲，在湖北民族学院营销策划协会主办的营销第一论坛担任以《做业务员是成功的起点》，担任中国移动恩施分公司主办的“我的移动动感梦想”关于组织行为学和消费心理学的主讲。
并利用课余时间到各地去传递孝和爱，影响并帮助了无数的人拥有了孝心和爱心，增强了无数人的自信心。
我们不禁会问，他的童年生活和现在生活是什么样的
他的成长经历又是什么样的呢
他又是怎样获得这些成就的呢
穷人的孩子早当家 江华的童年是灰色的、艰苦的。
江华出生在利川柏杨的一个小山村，虽然生活在农村，但是一家人也幸福的生活在一起。
但上天就是要考验这个小孩，不到八岁的他，就相继失去了奶奶、外公外婆和母亲。
这让他的童年失去了很多亲情的关爱，被人欺负、嘲笑、看不起也成了家常便饭。
这并没有让江华消极下去，他每天总是快快乐乐的，在他的脸上总是可以看到灿烂的笑容。
江华有两个哥和一个妹妹。
他大哥为了两弟有读书的机会，做起了小生意，却被人诬陷，父亲在外当搬运工、爷爷要忙农活，没有过多的关爱，但小小的江华特别懂事，什么家务事都做，把妹妹也照顾得很好。
在学校住读时，家里没有菜带，也没有钱买食堂的饭菜，他只能挖野菜来吃。
他家因为穷买不起新衣服，一件衣服往往要穿好几年，这被别人瞧不起。
但他并没有因此而自卑，他暗暗的发誓：“我不会被你们瞧不起，我会考上大学，将来我一定比你们有出息。
”小小的他懂得知识改变命运的道理，从小就树立了要考上大学的理想，他奋发向上，刻苦努力，成绩在学校一直名列前茅。
他的二哥为了他读书也放弃了上高中的机会，江华默默下决心：“我必须对得起家人，我会刻苦努力学习，一定不辜负家人的厚望。
”在镇上读初中，竞争对手更加强大，江华学习也更认真了。
他给自己树立一个又一个小目标，不断的提高自己，不断的超越自己。
功夫不负有心人，他的成绩在镇上的学校也同样优秀。
这就是江华的童年，一个和大家不一样的童年。
突然袭击致命打击 在江华读初一的时候，他的父亲离开了人世。
当得知噩耗时他不敢相信这是真的，他从镇上拼命地跑回家，当他看到家门口的棺材时，他整个人倒了下去。
怎么可能
怎么可能唯一的父亲就这样离开了
那一刻他无泪了，失声了，他静静地抚摸父亲的双手，冰凉的感觉让他知道父亲真的走了。
那一刻他觉得自己的整个世界都倒坍了，他的世界一片黑暗。
回到学校后，江华不再说话，不再看书学习，不再听课，一个人经常发呆。
夜里他无法睡觉，他不知道自己该怎么办，自己又该何去何从，他找不到活下去的勇气。
他想过死，想过逃避一切，但他最后还是坚持了下来。
强者是不会向命运低头的，强者是不会被压垮的。
什么让他有勇气告别这样的折磨呢
在《写在爱心传递使者校园行启动仪式之前》中这样写道： “生我者，父母也；养我者，哥嫂也；助我者，好心人也
以前别人提到我的父母在干什么时，我就控制不住自己的泪水。
随着岁月的流逝，我变得坚强了，我不再流泪，因为我长大了，有些不是泪水能表达的。
虽然失去父母对幼小的我可以说是一种致命打击，但是在哥嫂的关爱的下，我幸福的成长，慢慢地习惯了没父母的日子。
因为能有哥嫂的爱，我感到特别的幸福，母亲离开我17年了，父亲离开我9年了。
在这段艰难的日子里，大哥大嫂，二哥二嫂用父母般的爱呵护我成长，我觉得我是世界上最幸福的人。
试问世上那个能有我幸福。
” 是他哥嫂的爱感化了他，哥嫂给了他心灵的港湾，给了他精神的后盾。
当这种爱转化为前进的动力时，什么困难都阻挡不了前进的路，每当遇到困难与挫折时，一想起哥嫂的艰辛，他就没了再给自己退缩的理由。
唯有前进，才能不负哥嫂的关爱。
坚定信念为踏入象牙塔而奋斗 由于受到巨大的打击，江华的成绩落下了，但是清醒后的他，成了生命的巨人。
不鸣则已，一鸣惊人。
经过艰辛的奋斗，初三的时候，他成绩排名年级前十，高考以高分考入利川五中。
他到底是怎么取得这样的成绩呢
每天晚上学习到12点，早上5点起来。
他把自己的学习任务安排得满满的。
这样他的脑海中只要学习，没有其他杂念。
给自己定目标，通过不同的路径学习。
坚定自己的梦想，心怀感恩，把哥嫂的爱转化为学习的动力。
功夫不负有心人，江华以优异的成绩考上了利川五中。
他成了全村人的骄傲，成了他哥嫂的骄傲。
这就是江华，一个觉醒了的江华，在哥嫂的培育下，成为众多人学习的榜样。
成长的过程需要爱，他没有了父母的爱，但他有哥嫂满满的爱，有社会上爱心人士的关心，所以他成功的告别了以前那个自己。
江华考上了重点高中，但是他没有去重点高中学习，而是去了另一所普通高中，这到底是为什么呢
在他的日志《逐梦一》中可以找到答案。
“我的成绩虽然达到了重点高中的分数线，但是那高额的学费令我感到无语。
我的哥嫂想方设法帮我筹集学费，然后我拿着他们为积攒下来的血汗钱。
来到计财处我真的不忍心去把这个钱就这么交给他们。
于是我想放弃读书，于是我就回到了我的母校——利川三中，恰巧遇见龙船调文学社社长陈修竹，他了解了具体情况。
他劝我不要放弃对梦想的追求，后来在他的支持下，我们去找万运书校长，他了解我的情况后，根据我的成绩为我每学期减少100元，另外学校还会设立奖学金。
我想了很久，要想改变家族的命运，为了不让哥嫂失望伤心，我必须认真读书。
我坚信环境只是外在的，成就在于自己去努力。
学校没有好差，只看是什么心态去面对。
刚开始上高中时，我的英语特别差，每次考试都是蒙，每次考试都只有50几分。
但是我不甘心，于是我给自己要求每天必须做两篇阅读，听一篇听力，记10个单词。
这样到高二时，我的成绩得到了突破，最高可以考120分。
感觉自己特别有成就感。
我的成绩一直保持班上第一名，年级前三名。
可谓是“矮子中的将军”。
每学期我都是“学习标兵”。
每次把奖状带回家中，哥嫂他们都会感到特别高兴。
在读高二时，我的大哥的肾炎复发，身体浮肿，我无法在学校学习，回到家中看到大哥全身浮肿，我的心如刀绞。
大哥由于劳累而导致肾炎复发。
每每想起大哥他们的辛酸，我的心就会很痛。
我请假回到家中，不想去学校了。
哥嫂看我在家，不去学校。
哥哥发火了，那是我大哥第一次发火。
哥哥要求我必须到学校去学习，看到哥哥生气时身体不断地颤抖，我的心十分的纠结。
于是我每天都认真地在学习，争分夺秒。
哥嫂的爱给了我勇气，哥嫂的爱给了动力，哥嫂的爱给了我力量。
他们宁愿自己受苦受累，也要支持我实现梦想。
所以我必须得努力。
” 在高中里，江华的成绩一直很优异，但是高考他失利了。
他的家人并没有没有放弃对他的希望，而是一如既往的支持、鼓励他。
于是他读了一年预科，想通过一年的学习正式进入一所好大学深造。
因为他知道要改变命运需要知识来武装头脑，他选择了预科，他后来的成功证明了他的选择是正确的。
读预科时的江华，就给自己定下梦想，大学毕业时，自己创办一家公司。
他为了自己的梦想不断地努力着，拼搏着。
他一边学习，一边做兼职，积累知识和经验，也增加自己的人脉。
江华总结出一句话“边学边干，边干边学，活学活用，学以致用。
”“知识可以改变命运，但是改变命运的不是知识本身，而是运用知识的人。
”，他说出了这样的话，他也做到了。
他特别喜欢读书学习，喜欢看课外书籍，他也能够把书中学到的知识恰到好处地运用到实际中去了。
他实现了他的财富自由，实现了他的梦想。
据了解，他在大学期间财富值达50万。
心中有大爱 将爱传递 江华的成功远不止这些，他最大的成功在于他是一位爱心传递使者，他是爱心传递使者团队创始人之一。
爱心传递使者团队为学校社会做出了巨大贡献。
更值得佩服的是江华因致力于爱心传递公益事业，他辞掉了一份特别好的工作。
下面我们来通过他的一篇《我要用我全身心的爱去感谢社会》的日志来看看他的选择。
原文如下：此刻已是夜深人静的时候，心中有很多想说的话，心中也有很多想法，想一一表达。
我觉得爱需要不断地传递，不断地传递
我今后会用实际行动将爱不断的传递下去，不断的传递下去。
我要用我全身心的爱去感谢社会
刚刚上网时，一位以前一起做事的同事给我发消息问我：“兄弟，你为什么要辞去那份工作
”“我有一件比挣钱更为有意义的事情要去做。
”“什么事能让你如此投入
”“帮助亿万学生拥有自信，拥有孝心，拥有爱心；告别恐惧，走向公众，走向成功。
”“听起来不错，可是太具有挑战性了。
”“我也深知这是件非常具有挑战性的一件事，但我觉得这是件非常具有意义的一件事。
即使遇到再大的困难与挫折，我也会坚定的走下去。
”“为你加油
永远顶你。
”“谢谢!” 说句心里话，作为在校大学生能做到总经理助理这个位置的确是件不容易的事，同时也是一件令人羡慕的事。
特别是底薪2400元，再加奖金津贴什么的一月最高可以拿到9000，最低也可以拿到6000元。
而且我所带领的队员都是社会上非常优秀的成功人士。
作为在校大学生，我可以自信的说，我在读大学期间能做到这份上，的确是非常棒。
有很多人还生活在比较艰难的环境中，我无法用物质将他们解救出来，那么我可以用我的爱将他们感化出来；有很多人还处在对自己父母不孝道的阶段，那么我可以用自己力量去感化他们，让他们做一个有孝心的人；有很多人还处在网络虚拟的游戏之中，那么我用我的行动将他们解救出来；有很多很想走出人生的第一步，那是他们没找到他们需要的平台，那么我应该去给他们创建一个平台，让他们展现自我，找到真我。
我们生活如此美好的社会里，我觉得我们应该用我们全身心的爱去享受。
只要心态是美好的，那么生活是美好的，生命永远都是有意义的。
我想通过演讲的方式去帮助亿万学生拥有孝心，拥有爱心，拥有信心；告别恐惧，走向公众，走向成功。
通过建立基金的形式帮助失去父母的儿童，表彰帮助过孤儿的好心人。
”他的这篇文章被很多人作为激励自己前进的动力。
跟他一起传递爱的另一兄弟陈国明在传递爱的过程中，每次都会读这篇文章，以此激励自己。
如今他成立的爱心传递使者团队影响力越来越广，所起的作用越来越大。
在江华的空间里他说过这样一句话“让我们这样把爱心传递，把传递爱当作我们的使命，把孝和爱当作我们人生的信仰，将爱不断的传递下去，不断地传递下去，直到世界充满爱。
”他也朝着这个目标不断努力着。
他一个人在传递爱，同时他也在召集更多的人从事爱心传递事业。
如今，爱心传递使者团队越来越强大，爱心传递事业也越做越好。
中国民族宗教网，恩施州教育局网，湖北民族学院新闻网，民院青年网等权威网站对他们进行了跟踪报道。
目前中南民族大学，三峡大学，恩施职业技术学院，云南师范学院，华中师范大学等学校的学子受到江华的影响正在筹备爱心传递使者分会。
正如江华在爱心传递使者校园行启动仪式上说的那样：“孝，人之本也；爱，人之根也。
无孝无爱，何为人乎
做一个有孝心的人，做一个有爱心的人。
让孝和爱成为社会的常态，成为社会的风气。
”“为实现爱心传递使者高校联盟而努力奋斗
让我们一起为构建和谐社会贡献属于我们自己的一份力量。
”他的爱不是喊口号，而是用实际行动去诠释什么叫爱。
他到各地去演讲，是因为他要传递爱。
当他收到一条条感激的短信时，他觉得尽管很累但也值得。
能得到别人的认可，能够帮助到别人就是对自己最大的肯定。
他们传递爱的行为得到了广大人们群众的大力支持和好评。
传递爱是一件很有意义的事业，这让很多人都希望能加入爱心传递使者团队。
他们成为正式队员后，感觉到这个团队的与众不同。
江华曾经说过：“常听别人说，大学交到知心的朋友很难，因为大学生不再像初高中那样单纯。
但我真是幸运的，因为我在大学里结识很多多志同道合充满爱心的朋友。
传递爱是一个艰辛、恒久的过程，但不管有多少痛苦要承受，我都愿意跟团队的兄弟姐妹一起走下去，把爱一直传递下去。
”我们要做的是什么呢
这样一个江华值得我们敬佩，值得我们学习。
同时我们同样可以成为传递爱使者的一份子，把爱不断地传递下去。
让我们和江华一起努力将爱传递到世界各地，传递世界每一个角落。
生活中你有哪些发现与收获
人生，人的一生，人的生活，生而活着，人一生要遇到很多事做很多事，这共同构成了生活，生活可以按种类分，学习生活，工作生活，家庭生活等，也可以按时期分，幼年生活，青年生活，中年生活等，多想想，有自己见解，有自己感悟，走走听听看看，了解实际，学习需要的知识，读些想读的书资料，读时有思考有质疑，这样读书才有用，书读些想读的就可以了，敢承担，对于事情敢分析情况拿出措施或结论去做，把握好，总结经验教训，不断前进。
对于事情敢分析情况拿出措施或结论，做好准备，这样心里也就有底有自信了，人的自信是随着经历的增加思考的增加而产生的，自信谁也不是一开始就有的，人的自信随着认识的增加而增加，人的自信和事的自信是辩证统一的，事情了解情况，分析情况，分析可以采取的措施有哪些，假设，论证，不断向前思考，拿出一个好的方案去做，自己敢对自己负责，遇到问题稳住不乱敢分析原因得出结论解决，学习历代先烈的作品事迹，人的认识的增加是一个过程，人的认识的提高是一个过程。
说话前想好要说什么，如何表达，做好准备，遇到问题敢分析解决，没有平时的积累到时一下子想说出多好的话这是不可能的，总结经验教训，不断去做，慢慢表达能力就强了。
敢去做，到现实中去做，做了才有进步，做了才有提高，获得心得体会，敢去做很重要，做了才会成功。
平等待人，以诚待人，能团结多数，有原则，解剖自己严于解剖别人。
不要一直担心害怕事情发生了怎么样，而是要事情发生了自己要怎么样，敢分析情况得出一个结论做好准备。
分析情况得出一个结论，看该怎么做好，把握好，明确自己为什么做，知道怎么做，自己敢对自己负责。
最痛苦的不是拿出措施或结论，而是不能不敢拿出措施或结论的过程。
遇事稳住别乱，敢分析情况，把所有情况所有可能的情况都想到，分别做好针对性的相应准备，包括最坏的，这样心里也就有底了也就有自信了，明确自己要实现的目标是什么，中间遇到其他一些事也要加以分析解决，谁遇到事情都是这样，想要处理好。
把所有可能的各种情况都想到，这样才能充分的认识到他们之间的相互联系关系，对事情有一个整的认识，在这个基础上才能真正准确的分析处理问题，把事情做好。
随着经历的增加思考的增加主要是思考的增加慢慢想做什么工作也就出来了，自己敢对自己负责，才能真正找到一个想要的适合的工作。
想通，想明白，融会贯通，这样才能用。
分析情况是否存在影响，有还是没有，如果有影响，影响大还是小，得出一个结论，看该怎么做好，把握好，经历了也就进步，总结经验教训，慢慢水平就高了。
正确的态度很重要，态度具有指引作用，有利于分析处理问题，占据优势，容易成功。
事情分析出来，做后发现也就那呀，敢去做。
多思考，有自己见解，敢承担，懂就是懂，不懂就是不懂，实事求是，这样就能不断取得进步。
做了才能获得一些在思考中无法获得的心得体会，做了才有进步，做了才有改变，不断去做。
这个世界上从来就没有什么完美的事，能做到比较好最好就可以了。
求一篇在初中里令我感动的一件事的作文
令我感动的一件事我在电视上，曾经看过至今还让我念念不忘的几幕。
那是在去年的5.12大地震上：在那几千里，全国乃至全世界的人都在关注着四川汶川这个地方。
帐篷、水、方便面，源且源不断的流进汶川。
不断地余震不但袭击了绵阳镇而且绵竹、汉旺等地区也都受到了不同程度的伤害。
就在这混乱时期，汉旺镇的翟老师为了救幼儿园的两个小朋友，而失去了自己的生命。
当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。
小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。
难道，这还不足以表达翟老师对自己学生的爱吗
瞿万容老师，带着宝宝们一路走好，在去往天国的路上我们活着的人在为你祈祷.还有、当救援队伍赶到绵竹时生命雷达突然想起来、原来下面还有人。
救援活动马上开始了，当他们把预制版等杂物全部搬开时，在场的人都惊呆了，发现有个女士做这下跪的姿势仔细一看她怀里抱着一个婴儿，手里拿着一个手机，手机上还有一条未发出去的短信；孩子、如果你还活着、一定要记的妈妈爱你。
在场的人，没有那一个人是热泪盈眶的。
这难道不是伟大的母爱吗
最后，我想说：雨会停的，雾会散的，天也亮的，花朵也会重新开放的。
我们每一个人都坚信这一切会实现。
不放弃，不抛弃，这是我们的信念和决心。
打倒死神
战胜死神
让我们的亲人和同胞平安归来，这是我们的祈祷，这是我们的祝福。
爱是伟大的,爱是无价的,爱是无处不在的,只要我们肯留意我周围的爱,那么爱将永远伴随着我们!
