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专注力培训心得体会

时间:2019-03-01 20:35

专注力培训心得体会

专注力培训心得体会【篇一:《如何培养孩子的专注力》学习体会】《如何培养孩子的专注力》学习体会《如何培养孩子的专注力》学习体会一个人能集中注意力专注做一件事,会事半功倍,但我从来没想过如何才能做到专注,听韩老师的课后真的是茅塞顿开。

我每天都在听的韩老师讲课,有时如果专注,一遍听完一知半解,还要再听一到二遍才能消化。

下面结合主题课学习总结一下自己在培养孩子的专注力方面的做法。

1、注重亲子陪伴,多和孩子玩游戏,孩子幼儿园期间喜欢玩拼图,拼图数量从少到多,拼的也越来越快。

喜欢塑胶画、美少女涂色画、大富翁等,最近又喜欢上下跳棋、围棋、挑棒、打牌等。

我还算有耐心,只要有时间都陪孩子玩。

不过在玩具的选择上也有做的不好的时候,曾自作主张的在网上给孩子买过拼图玩具,孩子有畏难情绪不感兴趣搁置一边。

2、给孩子一个安静的学习环境。

家里有孩子专门写作业的地方,孩子基本上能在课堂上记得到作业回家按时写,偶尔有点出入,有时老师也会忘了告诉学生作业发在家长群里,所以现在还属于陪伴期,帮助孩子建立良好的学习习惯。

我也有做的不好的时候,孩子背课文的时候,第一眼容易把某个字读错,我指出后仍然纠正不过来,会不顾孩子的感受在孩子读中打断她纠正。

已经引起孩子的反抗,这也是对孩子专注力的一种破坏。

【篇二:如何培养学生学习的注意力三、教师要专注,要自信、要快乐、要有一颗感恩的心。

如何让孩子注意力集中学习心得体会 2

如何提高孩子注意复述:就是让出一组数字,如5473869,你就重复它,可以从七字开始,当你感觉容易对付了,便升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。

每天只能升位一次。

你可以将这个游戏每天“玩”10分钟左右,共玩一个月左右”。

效果相当不错。

听口令小游戏:老师发号口令,让孩子用手指出口令要求的内容。

例如:老师说:“鼻子。

”孩子指鼻子。

老师说:“第三颗扣子。

”孩子指向第三颗扣子。

可以以五个口令或十个口令为一轮,每一轮全部指对,则给予孩子一定的积分奖励,激发他们的积极性。

学播音:广播、电视播送新闻时,他(她)说一句,你学一句,你嘴上学上句时,耳朵要注意下句,否则你就学不下去。

每天5分钟左右即可,连续一月,就能达到“跟得上”,到连续学10分钟不错5个字时,孩子注意力的专注性就达到良好了。

这种游戏你在合格之后也最好经常“玩玩”,以训练自己的大脑。

玩扑克游戏:可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块 5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让他盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由老师随意更换三张牌的位置,然后,让他报出梅花2在哪儿。

如他说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。

随着能力的提高,老师可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

这种方法能高度培养注意力的集中,每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。

玩乒乓球干扰注意游戏:可以要求孩子把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,注意不让乒乓球掉下来。

大人在旁边进行捣乱,但不能碰到他的身体。

一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了

掉了

”他忍不住就笑了,但为了不输给人,又不得不保持镇定和注意力集中,继续完成游戏……这种游戏,对提高注意力非常有效。

找一找游戏:在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住等等,精英特之舒尔特表也能培养孩子注意力。

由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。

抄书:让孩子将喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。

刚抄之时,一次看的字数不得少于六个,依次增加,当孩子平均每次能看(记住)约十五个时,注意力的专注性已经训练得很不错了。

培训心得体会怎么写

职业的心得体会么,如果你是写给自己看的需要有什么的格式,毕竟是以记形式为主,只要自己能够看得懂,能够提醒到自己,在这次培训中获得了什么知识和感悟,那么就OK了。

但是如果是企业培训,你的心得体会是要写给老板或者主管看的,那么要稍稍注意一下形式:1)标题 - 最好是以双标题的形式,双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。

e.g.:《精于核心,巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》2)培训概览 - 首先,你需要简单介绍一下这个课程,还有讲师的资历,便于你的主管对该培训有一个大致的了解,然后你说一下培训课程框架3)培训细节记录及你的感想 - 在概览之后,你就需要进入细节了。

每个培训都分不同的小节的,你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。

写法上呢,我建议你可以分成两栏,就像我上面写的,一边是细节记录 一边是你的感想,这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到,这些知识点,哪些是你觉得有用的,哪些是你认为比较没有效果的。

4)总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程,你觉得好还是不好,然后老师的风格你喜欢还是不喜欢,培训的内容是有用还是没用。

从实际应用的角度,你觉得这个知识和技巧,在你未来工作环境中应该怎么去应用的。

这个就是跟你老板表决心的点,显示你这次培训不是白去的,是对工作实际有用的。

说了那么多,希望能对你有用吧,我自己也是做培训的。

如何培养幼儿专注力分析 与总结

良好的专注力是孩子学有力保障,而专注力不是天生的需要后天的培养。

当孩子意力总是被破坏,总得不到保护时,注意力就会慢慢涣散。

所以,请让孩子从容地做完他投入的“工作”。

在不受打扰的前提下,注意力是孩子自然具备的一项品质。

下面教父母们如何培养孩子专注力的十种方法,供家长参考。

方法一:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。

如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。

再以同样的方式完成下面的学习。

当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。

要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。

这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

方法二:平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。

要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

方法三:要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。

教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。

孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

方法四:大声读书有利于训练注意力。

每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。

孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。

他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。

方法五:营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。

孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。

孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。

此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。

方法六:在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。

我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。

太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。

方法七:让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。

所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。

方法八:跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。

你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。

方法九:买一些智力训练的书,每天坚持做练习。

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等等。

时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。

可以给予红五星奖励或打分。

方法十:采用盯点法可以随时训练的,在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。

这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。

学习幼儿上课注意力不够集中该怎么应对的心得体会

个人培训心得体会总结篇一:员工个人培训学习心得体会总结培训学习心得体会陈丽丽:转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。

无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。

加之与:个人培训心得体会总结)者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己。

给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。

正确处理各种关系是干好工作的前提之一。

事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。

四、前辈的座谈,找准了差距在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。

同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。

当然找出差距并非要

学习心得体会范文

拓展训练心得体会每一次经历都值得我们去思考,每一次挑战都值得我们去努力。

周末,我有幸再一次参加了公司组织的为期两天的拓展训练。

活动的体会与分享:一、重视团结。

团结合作,对于一个团队、一个集体,一个单位来说具有重要的意义。

此次培训中“铁人三项”、“鼓动人心”等活动让我再次充分感受到了团结合作的重要性,如果没有队友的齐心协力我们是无法完成任务的。

特别是在“鼓动人心”活动中,在一开始的训练当中,我们是处于劣势的,竞争团队—风之神队在前5分钟颠球已经超过40个,我们还在20个以下徘徊,甚至有那么一分钟注意力全转向他们的训练还发起了呆。

后经过队长的点醒,大家积极查找问题,补缺不足,不气馁,不放弃的训练让我们在整个活动中后来居上,四次颠球总数200的任务,我们在一次颠球中就突破到278并顺利完成了任务。

对每一个个体而言,与其他团队成员团结合作同样重要。

“独木难支”,一个人的力量往往是十分弱小的,只有在其他同事或部门的合作下,才能更好地完成工作。

所以,在今后的工作中,我们应当重视团结合作,心往一处想,劲往一处使,凝心聚力,才能提高工作效率,保证工作质量。

二、善于创新。

按照既有的思路和方法行事,工作难有进展。

只有不断创,才能提升效率,推进工作。

在“荆棘排雷”的挑战中我们虽然用三种不同的方法取雷成功,但是用时过多

原因就在于我们都没有创新,而是按照教练提供的方法。

以往工作中,我们大部分时间都是按照既有的方式

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