
什么是学术型论文、应用型论文
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学校怎样提高教师队伍的素质
一、加治业务学习断提高教师队伍的政治思想素质和文化素质11、加强师德建设,不断提高教师队伍的思想素质。
温总理在《百年大计,教育为本》中明确指出:“要为人师表,教书育人。
教书者必先强己,育人者必先律己,教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。
”这就是要求教师必须要有崇高的思想品质和伟大的人格魅力。
在学校教育里,师德就是师魂,就是教育的灵魂。
因为“学为人师,行为世范”。
教师的思想品质、言行举止、情感态度等直接影响着每一个学生的健康成长和发展,甚至影响学生的一生。
所以加强师德建设,是学校教育工作的重要一环。
那如何加强呢
一是学校要认真加强教师政治思想学习,健全学习制度,规定时间,有计划、有目的地组织教师学习《教师职业道德行为规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育教学法律法规,提高教师教育政策法规的理论知识水平,确保教师依法治校、治教的水平。
二是认真组织教师观看收听全国优秀教师先进事迹报告会、听讲座等渠道提高教师的思想素养,教师在耳闻目染之中受到熏陶和感染,就会更加坚定地为教育事业无私奉献,贡献一切。
三是认真开展“立高尚师德,树教育新风”的师德大比拼活动等。
通过多种形式、多种渠道的师德学习培训活动,不断提高教师的职业道德水平和思想素质,从践行温总理的为师育人要求。
22、切实加强业务学习,树立终身学习理念,不断提高教师队伍的文化素质和业务能力。
《规划纲要》中明确指出:“坚持能力为重。
优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。
着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人,促进学生主动适应社会,开创美好未来。
”和“坚持全面发展。
全面加强和改进德育、智育、体育、美育。
坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
”这些内容正是时代的教育要求,是培养时代人才的要求,这也正是时代教育的呼声。
要践行时代教育的要求,就必须要有高素质的教师队伍。
那么如何提高教师队伍的整体素质呢
《规划纲要》明确指出:“完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力。
通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人和校长,造就一批教学名师和学科领军人才。
”还有,王耀辉博士在《国家战略:人才改变世界》一书中指出:“对义务教育教师进行全员培训,组织校长研修培训;对专科学历以下小学教师进行学历提高教育,使全国小学教师学历逐步达到专科以上水平。
”这些话语都是办好国家教育的真知卓见。
所以学校必须按照国家教育部要求完善培养培训体系,做好教师的培养培训工作,还要坚持做好校本培训工作,坚持长期组织教师认真学习《现代教育心理学》、《小学教育心理学》、《现代教育教学方法》和《广东教育》、《广东教学研究》、《小学语文教学研究》、《南方师菀》等教育刊物中的优秀理论和真实案例,从而不断提高教师对现代化教育的认识,转变教师的教育观念、人才观念、教学观、学生观等,不断提高教师现代教育理论水平和业务知识水平,让教师更好地为教育教学工作服务。
另外,还要充分利用教育网络培训平台、教师论坛等网络教育资源,让教师广阔地学习,不断提升自己,使自己不断强大,更好地服务教育。
二、通过多种渠道和途径,不断提高教师队伍的的整体素质。
中组部部长李源潮说:“人才是科学发展的核心竞争力。
”教师人才队伍是教育兴国、教育立国、教育强国的核心竞争力。
所以《规划纲要》深刻提出:“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
”那么在学校应该怎样努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍呢
笔者认为应做好以下几方面:①、营造良好的教育教学研究氛围,提高教师的教育科研能力。
学校应有计划、有目的、科学地组织开展教学研究课,让经验丰富的教师上示范课,中年教师上研究课、公开课,青年教师上好试验课、汇报课,在学校中形成一种良好的教学研究氛围,让教师互相学习,互相促进,共同研究,共同提高。
②、集体研究创新,提升教师合作创新能力。
同级科组共同研究。
在课前同级科组教师共同备课、讨论,研究课文的重点、难点,研究教法、学法,研究提高、作业设计,研究教学中有可能出现的突发性问题及处理方法等;在课后,教师一起共同研究得失成败,谈教后的心得体会,从而达到共同提高,互相吸收,创新教学。
③、加强教学技能学习训练,练就教学“硬功”。
教师教学基本功是教学的重要手段。
学校应有计划、有目的地组织教师进行教学基本功竞赛,如:说课比赛、普通话比赛、电脑教学软件制作比赛、书画比赛等,从中让教师不断学习,不断更新,不断提高,不断创新。
④、开阔视野,博采精华,修炼教学“内功”。
在条件许可的情况下,学校应组织教师走出去参观学习,开阔视野,增长见识。
如到北京、深圳、广州、佛山等办得出色的学校参观学习,吸取别人的优秀、成功经验。
又可以请进来。
学校可以请一些全国著名的教育专家、学者、特级教师到学校为教师上课,从中学习教育新思想、新理念、新方法、创新精神、创新教育等,以打开创新教育的新局面。
⑤、总结经验,不断教育创新。
教师长期在教学工作第一线上,都积累了许多教育教学经验,这些都是学校教育教学的宝贵财富。
学校应认真组织教师把教育教学的经验总结,撰写论文、论著,让好的经验在校内推广,甚至推广到校外、市外、省外,乃至全国。
从而让教师在总结经验中不断提高,不断创新。
⑥、积极参与教育研究创新,建设科研型、学习型教师团队。
学校鼓励教师大胆积极参加国家、省、市、区、街、校的教研活动,让教师在教学研究中学习、提高、创新;另外,学校应提出一些课改论题、专题,让教师在教学中探讨研究,并组织教师对教育教学中的难题、热点问题进行争论,提出新见解;在教学中鼓励教师大胆改革创新;鼓励教师充分利用网络服务平台研修学习,建设教育网站交流学习,进行教育教学的科学研究,树立终身学习理念,不断提升自己。
大学应该如何设立自己的目标和计划
大学学业生涯规划 【引言】 大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。
轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。
大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。
只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。
而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。
大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观。
世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。
当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。
而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年
所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。
这是我的大学四年的一个整体规划。
本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划。
这几个部分是紧密联系在一起的,学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。
这不仅是一个学业生涯的规划,也是我人生的一个规划。
我相信:路,就在脚下; 路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活; 路,是一步一步走出的一段人生。
大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。
我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾
【自我认识小结】 认识你自己,是一项美德,也是成功者的必备要素。
也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。
我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。
我想这也是大学教育的目的之一吧。
在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。
在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。
人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。
只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人事不能适应这个社会的。
深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。
人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。
只要梦想还在,希望就在! 【学业目标定位及其分解组合】 学习是学生的天职
学生的根本任务就是学习。
我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。
具体计划: 大一时:初步了解职业,提高人际沟通能力。
主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。
大二时:提高基本素质。
主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。
大三时:提高求职技能,搜集公司信息。
主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
大四时:工作申请,争取就业。
主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。
然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。
【学业具体的执行计划】 大一:1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。
2.学好数学,为将来的专业课打好基础。
3.积极学习英语,为英语过级做好准备。
在大一下学期时,通过英语四级的考试,并争取拿到较高的分数。
大二:1. 继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。
大三:1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
大四:1. 开始积极准备实习;2. 完成毕业论文;3. 制作简历,学习面试技巧,找工作。
【学业规划的评估调整】 计划永远也赶不上变化。
但是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。
给自己一个目标,定一个计划,就是给自己增加动力。
我的计划还不是很完善,也不是很细致,在不断的学习和生活中,计划会一点一点的完善改进。
我没有多幻想我成功怎么样,我只在乎这个实施过程,在我一点点靠近我的目标的时候,我学到的东西是不是对我今后的人生受益。
我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的,但我相信只要我踏踏实实走好每一步,我迟早会成功。
朋友,无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划,请相信我,鼓励我
有目标有计划就是成功的一半
【结束语】 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
水无点滴量的积累,难成大江河。
人无点滴量的积累,难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦
没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果
只有付出,才能有收获。
未来,掌握在自己手中。
只说不做到头来都只会是一场空。
人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼
爱拼才会赢。
天道酬勤。
我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地
我的未来不是梦。
然而,现实是未知多变的。
定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。
这一点,每个人都应该有充分心理准备。
当然,包括我自己。
因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。
相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。
成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。
四年,1440天,34560个小时,我选择了充实,我粉碎了虚度。
我们不能成为统辖他人的帝王,但我们可以做自己的帝王。
不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇,带着呼啸的风,携着永不坠落的梦想,全力地穿透命运设置的重重险阻,义无返顾地射向那辽阔美丽的长天,划出一道亮丽的弧线... ... 每一条规划都一个目标,等待着我们去完成。
在完成的过程中,健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
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近一段时间班里的学习氛围不是很好,首先反思了自己近期的学习态度,不管是什么客观原因造成的这种情况,我觉得都是我自己没有调整好自己的状态,上课听讲、回家作业以及课后复习我都不如开学初做得好,因此,近期的作业和默写成绩明显下降。
我周末在家进行了深刻反思,并制定了改变这种现状的办法,我保证自己在最短时间内改变现状。
首先,我觉得要摆正学习的态度,要明确自己学习的目的。
学习不是为家长,也不是为老师,是为自己而学,学生的首要任务就是学习,只有明确了学习目的才能提高我们的自觉性。
其次我认为学习还要讲究一些方法。
我一定按照老师的指点,课前要预习,将重点、难点、疑点记下来。
然后带着预习中的问题,专心听,一步不离地和老师一道积极去思考,去寻找问题的答案。
课后要复习,像放电影似的把今天课堂上的内容过一遍,这样可以加深记忆。
我保证,学完生字词之后,我会马上进行复习,不但把生字词会写会墨,还做到掌握每个词语的意思。
俗话说“好记性不如烂笔头”,我想从下周开始做课堂笔记,妈妈说做课堂笔记是一个很好的学习方法。
记笔记可以调动眼、耳、脑、手一齐活动,不仅有助于对学习内容的理解,而且要想在听课的同时记好笔记,还能保证注意力集中,时刻跟上老师的讲课思路。
如果自己思想一开小差,就跟不上老师的步伐了。
课堂上如果遇到没听懂的地方,千万不能“卡”在那里“死想”,而是先做上记号,下课了找老师或者是向同学请教,当天的问题一定要及时解决掉。
最后,我努力做到上课的时候,认真听老师讲的每一个问题,不要做小动作,不找别人讲话,(不要上课扔小纸条)。
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(这里结合你自己的情况删添改ok
),否则,既害了自己没学到知识,也害了别人。
古人说得好:“读书不怕难,就怕心不专”。
我们要好好地体会体会这句话的含义。
这些是我的反思和努力方向,我会自己鞭策自己,不断提高学习成绩,不辜负老师的辛勤教育,争取在期末考试中取得佳绩,做老师的好学生,家长的好孩子。
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