中职生升学途径有哪些
五年专、中高职衔接班、自学考试、成考等都可以
中专生升学途径
可以和我一起考中国药科大学成教院,我也是中专毕业,学的也是医药,我的专业是药品分析,我问好了那个学校是全日制滴,而切很好,只是分高,你要是有什么不懂的问我QQ718067268,要考高中的语文,数学,外语
中职生升学途径有哪些
五年专、中高职衔接班、自学考试、成考等都可以
中专生升学途径，泪奔求帮忙
美高的话是专业课加文化课，难度应该不大，可能是你基础不太好，可以再复习一年，相信自己。
中职生学生公约学习心得体会
光阴荏荏，短短三年的中专生活即将过去。
在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
大学塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为新世纪的专科学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。
在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。
平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，目前已通过了计算机应用基础、技能鉴定等。
通过专业课程的学习，我现已具有较强的图象处理能力与计算机软件应用能力。
我深知未来是计算机网络时代，因此，我学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，internet explorer、outlook express等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库应用。
在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。
我对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己，培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。
可以迅速地适应不同的环境。
具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。
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脚踏实地的办好每一件事，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有一定的艺术细胞和创意制作能力，注重团队合作精神和集体观念,参加了部分社会实践活动。
本人为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
作为一名即将毕业的大学生，我深知三年的专科生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着极大的挑战。
但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
中专生升学途径
有电大、成考的那种大专、出来的大专证跟一般大专院校一样的
这类学校只要你报考完名，学校有什么考试老师通知你去就行了、有的老师是开卷考试的
一般一年半就能取证了
你如果报考个学校更快了，一般他们都给你能好了
不用你再费心了。
你有这时间自己也可以去干自己的事，现在的大学不也这样吗
为什么中职生升学好
曾经有一位职教老师幽默的说“现在很多大学生在给做手下甚至打工。
”许多由于比生提前参加工作，通过个人不断努力，已做到企业中层甚至自己当老板，而同龄的高中生刚刚大学毕业，一切还得从零开始。
鉴于此，要比生有更多更广的发展机会。
从就业形势上看，现在大学生就业普遍困难，其主要原因是大学的专业课程不能与社会需求相适应。
而职业教育则是把满足社会需要放在首位，重视培养学生的和就业创业能力，因此中职学生再就业问题上基本不用发愁。
从个人发展来看，社会对人才素质要求的逐渐提高，“”、“专业硕士”也应运而生，中职学生因为既有一定的基础知识，又有扎实的专业技能，更能成为行业的技术技能专家。
从升学的角度来看，选择中职并不意味着与大学无缘，而是升学之路越来越宽。
中职生为了完成继续深造的梦想可以选择以下途径。
首先，依据高职院校自主招生政策，参加高职院校的，直接升读报考的；其次，根据“中高职”政策，初中毕业可参加中等职业学校的考试，入学后在中等职业学校读三年，直接升入对口的，接受高等教育，从而实现中职教育和无缝对接；再次，选择通过“3+专业技能课程证书”考试，入读接受高等教育。
这些都是为中职学生继续深造提供了良好的途径。
学生要对自我有所了解，家长和老师也应转变观念，对学生进行正确地引导和科学地指导，而不是一味的鼓吹如何的好，却对中职学校贬低。
要知道在发达国家，职业教育更为学生所推崇，职业教育并不。
教育应该给孩子提供多元化的平台，因势利导。
职业教育不仅要让每个孩子能够拥有一技之长，还要让他们得到全面发展。
不仅要让让学生明白，适合的才是最好的，还要让每位中职生都对未来充满信心和希望，相信自己是人才，并且是社会不可或缺的人才，让他们能自信地走向社会，实现自我价值。
