关于申请浸会大学中医学研究生
香港浸会大学中医学硕士申请要求1、 基本入学要求1) 香港浸会大学中医药学院认可的中医学学士学位或中药学学士学位；2) 具备上述中医学学士学位或中药学学士学位同等学历者；3) 通过香港中医执业资格试，获得香港注册中医师资格者；4) 非通过香港中医执业资格试而获得资格的香港注册中医师，但持有相关中医药培训证书，并经香港浸会大学中医药学院审评合格者2、 语文要求1) 香港高级补充程度会考中国语文及文化科达到E级或以上成绩；2) 以中文为第一教学语言之学士学位证书；3) 由香港浸会大学中医药学院组织的中国语文水平考试。
香港浸会大学中医学硕士课程学费1、 一年全日制：1) 第一期学费：HK$57,000（于开学前指定日期内缴纳）2) 第二期学费：HK$57,000（于开学前指定日期内缴纳）备注: 以上学费不包括实践研习费用及食宿、旅费等费用。
2、 折扣优惠及贷款：1) 学费优惠：香港浸会大学中医药学院学士学位课程及香港浸会大学联办之RMIT健康科学(中医)学士学位课程毕业生可获八折学费优惠2) 贷款资助申请：有需要的同学可以进行申请。
香港浸会大学中医学硕士课程目的香港中医药产业要有良好的发展，业界在专业上的自我增值是一个重要部份。
香港浸会大学中医药学院开办中医学硕士学位课程，目的在于提高学员在中医药理论、临床及研究等各方面的专业能力。
香港浸会大学中医学硕士课程的设计充分考虑香港的实际需要，通过中医药科目及专科的教学及专题研究，使学员能既博又专，在理论、临床及至科研等专业范畴得到全面提升。
香港浸会大学中医学硕士课程合办机构香港浸会大学中医学硕士课程的合办机构──南京中医药大学，是国内建校最早的高等中医药学府之一，该校具备优秀的师资队伍、严谨的治学作风及浓厚的学术气氛，以名家云集、人才辈出而闻名。
香港浸会大学中医学硕士课程结构香港浸会大学中医学硕士课程由公共科目和专业方向分化科目两部分组成。
课程设置3个专业方向，分别为中医内科研究与应用、针灸研究与应用、骨伤与推拿研究与应用。
公共科目是为所有学员而设，专业方向分化科目则为修读该专业方向学员而设。
另有1门选修科目供学员自由选读。
香港浸会大学中医学硕士课程科目和教学安排香港浸会大学中医学硕士课程科目设置：1、 第一学期（17学分）：1) 通修科目a) MCM7010中医各家学说与临床应用（3学分）b) MCM7030中医学思维与方法论（3学分）c) MCM7040中医药科研方法与实践（3学分）2) 专业方向（中医内科研究与应用）a) MCM7100内伤杂病的理论研究与治疗研习（4学分）b) MCM7110仲景学说研究与应用（4学分）3) 专业方向（针灸研究与应用）a) MCM7130临床针灸学进阶（4学分）b) MCM7140针灸的生理基础与实验研究（4学分）4) 专业方向（骨伤与推拿研究与应用）a) MCM7160中医推拿治疗学（4学分）b) MCM7170中医骨伤与骨病治疗学（4学分）2、 第二学期（17学分）：1) 通修科目a) MCM7060方剂配伍理论与实践（3学分）2) 专业方向（中医内科研究与应用）a) MCM7070温病学说研究与应用（3学分）b) MCM7120实践研习——中医内科研究与应用（5学分）c) MCM7260专题论文（6学分）或两门授课科目：MPS7030中药作用机理与安全用药（3学分）和MPS7070 现代中药研究进展（3学分）3) 专业方向（针灸研究与应用）a) MCM7080肌肉骨骼疾患的检查与诊断（3学分）b) MCM7150实践研习 - 针灸研究与应用（5学分）c) MCM7260专题论文（6学分）或两门授课科目：MPS7030中药作用机理与安全用药（3学分）和MPS7070现代中药研究进展（3学分）4) 专业方向（骨伤与推拿研究与应用）a) MCM7080肌肉骨骼疾患的检查与诊断（3学分）b) MCM7180实践研习——骨伤与推拿研究与应用（5学分）c) MCM7260专题论文（6学分）或两门授课科目：MPS7030中药作用机理与安全用药（3学分）和MPS7070现代中药研究进展（3学分）香港浸会大学中医学硕士课程修读年限香港浸会大学中医学硕士学制和修读年限：1、 一年全日制：学期为一年，最长可延长至两年。
2、 两年兼读制：学期为两年，最长可延长至三年。
香港浸会大学中医学硕士课程教学方式在课堂教学中，香港浸会大学中医学硕士课程采用以问题为中心的教学方式为主，以课堂讲授、小型学术研讨会、自学、导师组指导等形式进行教学。
香港浸会大学中医学硕士课程实践研习基地香港浸会大学中医学硕士课程的学生可在香港浸会大学中医药学院附属中医药诊所及南京中医药大学附属医院。
香港浸会大学中医学硕士课程授课语言香港浸会大学中医学硕士课程授课主要以中文(普通话)为主，辅以少量英文。
香港浸会大学中医学硕士课程教学师资师资主要来源于香港浸会大学中医药学院教学科研部、临床部、技术开发部的教学人员及访问教授，部分科目邀请合作办学单位南京中医药大学的教授、副教授或具有相当资历的人员前来授课。
香港浸会大学中医学硕士课程科目豁免香港浸会大学中医学硕士课程设科目豁免机制，所申请的豁免必修科目必须达该科目的相当学术程度，并且申请豁免之科目学分需少于整个课程总学分之1\\\/6（即不得超过2门，并等同或少于5学分）。
不包括选修科目、实践研习及专题论文\\\/两门选修科目。
学员必须于取录后至开学前填写有关表格并连同学历佐证提出所有豁免申请，以供审批。
提交佐证不足，将影响豁免审批结果。
中医学到底能不能够自学，请有自学成功的高人指点迷津，给我一个详细的方案，我现在读大二
可以自学。
关键是你抱有什么样的想法
你只是感兴趣，还是将来想从事中医事业。
我是中医院上班的医生，现在来我们单位实习的大学生，很难找到合适的工作。
基本上都考研。
无论西医，还是中医。
都是实践性很强的科学。
有的年纪不大，但却是电脑奇才，年纪轻轻，可以是作家。
但是没有少年医学家。
如果你已经读大学，还是安心学好自己的专业，学医就业很难，成才也很难。
需要平时不断的学习积累。
有的需要看书，有的在给患者治疗疾病当中去学。
在说现在也没有纯中医，学中医的同事也要学习很多西医的知识。
大概三分之一左右。
如果想靠中医赚钱，呵呵，等老了以后。
患者才信任你。
中药学考研可以转为中医学吗
可以，要加试二门专业课：内经,医古文。
举例如下。
同济大学中医学专业2015年考研招生简章招生目录研究方向01 中医临床基础（中医理论临床应用）颜新02 中医内科03 方剂学（复方药效及机制研究）张春燕04 中医基础理论（延缓衰老及老年病研究）刘小雨 初试科目①101思想政治理论②201英语一③307中医综合复试科目，参考教材复试科目：中医内科学复试参考书：《中医内科学》,周仲瑛主编,中国中医药出版社,第7 版( 中医药有关内科疾病古今理论、常用方药、近代进展等)。
招收同等学力加试科目：是内经,医古文。
我想自学中医
中医入门，只需学好四门功课即可：《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《伤寒论》。
一、学问勤中得 自学有三忌 宋人汪洙说：“学问勤中得”，确为至理明言。
这对于以业余学习为主的自学者而言，显得更为重要。
只有珍惜时间、勤奋好学，才能有所成就。
正如高尔基所指出的“天才出于勤奋”，又说：“时间最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
” 当代著名的中医专家、北京中医学院刘渡舟教授指出，自学有“三忌”，即一忌浮、二忌乱、三忌畏难。
我们认为这些对自学者的确颇有启迪。
(一)忌浮 是指对学习内容，用心要专，要深入理解。
切忌只满足于一般的理解。
如果只是浮光掠影，走马观花的浏览，或是“一目十行”的不求甚解，那是不会取得成功的。
为了深入理解学习内容，必须既要勤读、勤写，更要勤思、善思。
即不仅要认真读书，更要勤于思考。
可通过书写读书笔记或学习心得，将学习的主要内容进行分析对比与归纳综合，使之变成自己的东西，并可用自己的语言表达出来，这样便能学得牢靠扎实，收获较大。
如前人所谓：“为学之道，必本于思。
思则得知，不思则不得也”。
近代著名学者爱因斯坦也曾经指出：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
” (二)忌乱 是指自学要有完整的计划和循序渐进的步骤。
正如宋代大儒朱熹之所谓：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
”如果没有系统的学习计划，如蜻蜓点水般杂乱无章，就难以取得良好的成绩，甚至是事倍功半以至劳而无功。
我们认为按照由浅入深，从基础到临床的原则，对中医专业(专科段)自学考试所列课程的自学，从总体上来看可分为两个方面、三个阶段。
其主要方面是学习与掌握运用中医理法方药辩证论治的基本理论、基本知识和基本技能；另一方面是学习与掌握运用作为大专层次的中医师所必备的西医知识。
在三个阶段中第一阶段学习的内容是哲学、医古文、中医基础理论及人体解剖学与生理学，前三者与后两者分别为学习中医与西医学的基础学科。
第二阶段以中医诊断学、中药学、方剂学为重点。
第三阶段则以临床课即中医内科学、针灸学、西医内科学基础及中医妇科、儿科、外科、伤科学中的一门选考课为主要内容。
学员在自学时大体上可按以上所述，结合各个时期的开考课目，分阶段分层次地来选择制定自己的学习计划。
总之要注意使学习内容做到前后贯通、承上启下、循序渐进，从而提高学习的效率和效果，方能事半功倍。
(三)忌畏难 是指在学习过程中，要有顽强的毅力和百折不挠的恒心，刻苦钻研知难而进。
正如叶剑英元帅所说：“攻书莫畏难。
……苦战能过关。
”自学是艰苦的劳动，经常会遇到困难或挫折，特别是对身处基层的为数众多的成人学员来说，可能遇到的困难会更大更多，例如年龄较大、记忆力较差，有时对学习中的某些内容困惑不解。
看不懂甚至学不下去，因而感到难以坚持。
殊不知，凡是自己感到困惑或看不懂之处，往往也正是自己的薄弱环节之所在。
因此如果通过自己的勤奋努力和刻苦钻研，能克服和战胜这些困难，那就一定会取得较大的收获和进展。
反之若是受到挫折就畏缩不前知难而退，或是虎头蛇尾，只有“三分钟热度”，点完“三把火”就偃旗息鼓，那么则必然是半途而废无所收益。
《荀子·劝学》说得好：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。
中医学毕业论文如何选题
中医内科学总论一、中医内科学的定义、性质及范围、演变定义中医内科学是运用中医学理论和中医临床思维方法研究并阐明内科疾病的病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律和转归预后以及预防、康复、调摄等问题的一门临床学科。
中医内科学包含了古代所称的“大方脉”、“杂医”等内容，它继承了历代医家的学术思想和医疗经验，同时又汲取了现代中医内科在理论和实践方面的新成就、新技术、新进展，在中医学尤其临床学科体系中，占有重要地位。
性质是临床专业课，是中医学学科的主干课程，是临床诸学科的基础。
其水平很大程度上反映了中医临床水平的发展水平。
范围《伤寒论》《温病学》《金匮要略》以及后世以脏腑、经络、气血津液的生理、病理指导辨证施治的论著等。
外感内伤演变内科急症、热病、脑病、肺病、心病、脾胃病、肝胆病、肾病、老年病、肿瘤等。
伤寒论、金匮要略与温病学已合为中医临床基础。
二、中医内科学发展史（一）萌芽（殷商时代）殷代甲骨文记载：心病、头痛、胃肠痛、蛊病。
殷商发明用药酒、汤液治病。
商将医学分科为疾医、疡医、食医、兽医。
（二）奠基（春秋秦汉）《脉法》《五十二病方》《治百病方》《足臂十一脉灸经》《阴阳十一脉灸经》《黄帝内经》《伤寒杂病论》（三）充实（魏晋金元）1.病因学、症状学、治疗学的充实和发展：（1）病因学隋代·巢元方《诸病源候论》：寸白
