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中国好老师活动心得体会

时间:2017-06-08 14:00

-心得体会-四有好老师心得体会4篇

四有好老师心得体会4篇本文目录四有好老师心得体会当代四有好老师心得体会做学生心中的四有好老师心得体会做四有好老师心得体会范文  1月12日,xx总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。

他强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

四有不仅是给县委书记们为官提出的基本要求,更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。

建设中国特色社会主义事业关键在党,关键在人,关键在党员干部。

我们必须认真学习四有深刻内涵,常做四有干部。

而作为一名教师,如何学习四有,值得我深思,我想,爱岗敬业就是对我们老师的基本要求,是对公民职业道德方面的核心要求,也是中华传统美德的重要元素。

敬业就是凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。

简单来说,敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作,认真负责、一心一意、精益求精。

  一、热爱工作,像孺子牛般任劳任怨。

  作为一名人民的教师,须学高为师,身正为范。

教师是学生的楷模,是学生的榜样。

教师在向学生传授知识的同时,须用自己的言行给学生以示范,用自己的人格魅力感染学生,让学生的德智体等方面得到健康的发展。

这就要求教师自身必须具备较高的职业道德,从而在传道、授业、解惑过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。

因此,我们应该注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治

四有好老师心得体会4篇

四有好老师心得体会4篇  本文目录四有好老师心得体会当代四有好老师心得体会做学生心中的四有好老师心得体会做四有好老师心得体会范文1月12日,xx总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。

  他强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

  “四有”不仅是给县委书记们为官提出的基本要求,更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。

  建设中国特色社会主义事业关键在党,关键在人,关键在党员干部。

  我们必须认真学习“四有”深刻内涵,常做”四有”干部。

  而作为一名教师,如何学习”四有”,值得我深思,我想,爱岗敬业就是对我们老师的基本要求,是对公民职业道德方面的核心要求,也是中华传统美德的重要元素。

  ”敬业”就是”凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。

  ”简单来说,敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作,认真负责、一心一意、精益求精。

  一、热爱工作,像孺子牛般任劳任怨。

  作为一名人民的教师,须”学高为师,身正为范”。

  教师是学生的楷模,是学生的榜样。

  教师在向学生传授知识的同时,须用自己的言行给学生以示范,用自己的人格魅力感染学生,让学生的德智体等方面得到健康的发展。

党员教师争先创优活动心得体会

2018党员教师争先创优活动心得体会2018党员教师争先创优活动心得体会开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务,都具有十分重要的意义。

教师是班级的组织者、教育者和指导者;是学校教育教学和管理工作的主力军,是联系学校、学生和社会的纽带;是家校沟通的桥梁;是学生灵魂塑造的工程师,肩负责任重大。

加入了中国共产党就意味着要敢为人先,乐于奉献。

学校这次轰轰烈烈开展争先创优活动,真是随教育改革后的又一场及时雨,有效地增强了我校全体教师的争先创优和责任意识。

因此,作为党员教师的我们责无旁贷,应该积极投身本职工作,争先创优。

争创一流教育业绩,是我们党员教师保持共产党员先进性的必备品质;是我们党员教师贯彻实施“科教兴国”和全面建设校园文化的应有作风。

争先创优活动中我们党员教师要切实发挥自身的骨干作用,用榜样的力量来进一步带动和激发广大教师的工作积极性。

下面我谈谈本次活动的心得体会作为基层

中国好老师《高效提升学生的注意力》学习心得

教师在教学过程中要根据小学生的年龄特点,利用灵活多样的教学方法吸引学生的注意力,培养学生上课认真听讲、专心学习的好习惯。

教师课堂安排要有序,教学设计要合理,学生的课堂注意力的培养就可以良性规范和增强,教育教学也一定能取得良好的效果。

为此,教师应充分发挥自身教育教学的主导地位,重视学生注意力训练,指导学生克服无关信息干扰,保持学习兴趣,自然实现有意注意向有意后注意的转化,这样就大大提高了课堂教学效率。

你给世界什么

世界就会反馈给你什么

只要教师们真正从学生的需求出发,关注孩子的内心,立足培养纯真而灵动的学生,做个魅力的老师,学生在教师们有趣的课堂中一定会高效地学习。

教师读书心得体会:读《中国教师缺什么》有感

最近读了《中国教师缺什么》一本书,该书对教师容易忽视的重要问题给予很锐利的提醒,读后对我的启示也很多,尤其是书中所提出的问题,会使更多的人来关心教育世界里的人和事,引导像我这样的年轻教师做一个有理想和有思想的合格人民教师。

我个人(文案中国,原创代写各类公文材料)觉得这个世界中的确有许多问题需要有心人去关注,去思考。

我也应该像本书作者那样注视着自己所热爱的教育世界,把思想的触角透过看到的,听到的关于教师品质的“故事”,深入到“中国教师缺什么”这一问题,从不同的层面进行追问与思考。

相信这些思考将会促进自身素养的完善,早日成为一名合格的教育工作者。

一、教师要具有人文底蕴要想成为一名合格的教育工作者,首先要有自己的思想,那么就必须要有一定的底气,必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴,要学习的东西还很多,做有思想的教师,尤为重要的一点是能时常地反思自己。

当我们的学生违纪时,是否采取了适当的教育方法;当我们的教学成绩不理想时,是否采取了恰当的教学方法;当我们面对失败和挫折时,是否能迅速找出原因和举措,所以我们要学会面对自己的不足,有勇气直面自己,这样才会发现,其实自己做得还很不够。

人因思想而伟大。

在思想的原野上,既需要参天的巨树,也需要无名的小草。

思想家有思考的使命,而普通人也有思索的权利,作为一名普通的一线教师至少应该是一个这样的独立思考者。

二、教师要做到以人为本教师打心眼里关心学生的成功和失败,做为一名合格的人民教师要防止产生一种错误的想法,即认为“只要逼得紧一些”(文案中国,原创代写各类公文材料),就能使学生在学习上的成绩突飞猛进。

我们须懂得:对学业成绩的评定,并不反映对学生道德面貌的评定。

违背了这一点,会给学生带来很深的痛苦,有时候甚至摧残他们的心灵。

把学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来,是缺乏理智地追求表面成绩(分数)的结果。

我认为,不能容忍把一切都归结为一条简单化的结论——好分数就是好学生,没有要得到“应得”分数就意味着这个学生“不够格”。

在这种奇怪的、缺乏教育学常识的观点里,并没有把人看成是多特征、种品质、才能和爱好的和谐的统一体。

分数固然重要,无论是家长,还是学生、亦或是我们教师来说,很重要,但我们不能一味的强求。

经常说以人为本,但现在何尝真的“以人为本”了呢

教育就是培养人,就应该以人为本。

其实,正像书中所说的那样,考个90分对有些孩子来说可能是一种退步,但对有些孩子来说就会是一种非常大的进步。

总之,尊重差异,立足人本,这才是最重要的育人观。

三、要用发展的眼光看待学生学生之间的差异是客观存在的,如有的孩子长得漂亮些,有的孩子长得难看些;有的孩子比较聪明,有的孩子比较愚钝等。

如果教师不能正视这些差异,不能以积极向上的生活态度待之,那么,对学生的爱,对学生的尊重、宽容、平等以及服务意识,更是“空中楼阁”。

记得钱钟书先生在《围城》中讲过一个十分有趣的故事。

天下有两种人。

譬如一串葡萄到手后,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。

但两种人都感到不快乐。

先吃最好的人认为他的每一颗葡萄越来越差,第二种人认为它每吃一颗都是吃剩下的葡萄中最坏的。

原因在于,(文案中国,原创代写各类公文材料)第一种人只有回忆,它常用以前的东西来衡量现在,所以不快乐,第二种人刚好与之相反,同样不快乐。

为什么不这样想,我已经吃到了最好的葡萄,有什么好后悔的

我留下的葡萄和以前相比,都是最棒的,为什么不开心呢

这其实就是生活态度的问题。

我们教师一定要有积极向上的生活态度。

在日常工作中,我也常听老教师谈到,那些成绩不怎么样的,毕业后反而跟老师很亲,常到学校来看望母校老师,在街上遇到也很热情,尊敬老师;而那些成绩优异,曾被一度器重的部分学生却“人间蒸发”了。

因此,教师要用发展的眼光看待每一个学生,要有积极向上,用自己的激情点燃学生求知、自信的心。

新课改需要有思想的教师、需要以人为本的教师、需要用发展的眼光看待学生的教师,这样的教师才能走在教育的最前沿,才能奏响时代的最强音;教育不但需要理想,还需要“实在”点的思想。

作为一名年轻的一线教师,我愿为之努力奋斗

四有好老师心得体会5篇

四有好老师心得体会5篇  四有好老师心得体会5篇篇1  一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

做一个好老师,共同的特质必不可少,这就是提出的四条标准。

  做好老师要有理想信念。

正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

有什么样的老师,就有什么样的学生。

一个有理想信念的老师,才能在学生心中播下理想的种子。

古人云:“师者,所以传道授业解惑也”“经师易求,人师难得。

”做一个好老师,就是要按照的要求,不能只“授业”“解惑”而不“传道”,而是要把“传道”放在第一位,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命,做到“经师”和“人师”的统一,努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

  实现中华民族伟大复兴的中国梦,是全国各族人民的共同追求。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。

做一个好老师,应该以这一要求为基准,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信

争做四有好老师心得体会

争做四有好老师心得体会(一)  教育大计,教师为本。

习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。

一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的年轻人。

培养年轻一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。

所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

  理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性。

但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。

就此而论,教师理想信念的坚定,与教师的教学本职工作密切关联。

古人讲:贤希圣,士希贤。

广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

  道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。

教,上所施,下所效也;育,养子使做善教师要带头坚持修身立德,增强为人师表的使命感。

教师的修身立德,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。

中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。

个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。

教师只有以德立身、以身作则,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。

  自古

说好普通话做豪迈中国人的心得体会

中华传统文化包罗十分广泛,内涵极其丰富学习,特别是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养。

例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空间。

同时我回过头去看自己走过来的脚步,自己的幼稚可笑的思想。

每每读到那些话又联想到自己的过去,心便有戚戚然,想想自己的思想与行为,更是唏嘘不已。

自己原来一直错得那么的厉害。

像我们大多数人每天追逐个性潮流,沉迷电脑网络,缺少思考,缺少生活考验,碌碌无为的一群人才真正是不会做人!以自我为中心,对社会,对学校,对他人稍有不满就大呼天理何在!古人没有现代人的忙碌节奏,他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法认识更广阔的天地。

假如我们思考问题只从自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益。

那么为社会为他人牺牲更是无从说起。

但是,如果把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了。

我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。

文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。

但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。

人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧。

那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多,就像突然遇见了太阳。

能够提高自己的理论水平和道德修养,有助于提高自己的教育教学水平。

儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。

一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养性! 读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢? 对于这个问题,我自己懂的也不很多。

但是学习了中国的传统文化, 我们首先要把人做好了,才有资格谈能力。

一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。

这样的人于社会于他人也将是无所益处的。

我们必须不断学习,以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己。

将信息化为知识最终成为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎么更好地去学习,来提高自己的教育教学水平,更好地位教育教学服务。

特别喜欢《易经》中的那句话,“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物” 。

经常用这句话去勉励自己,交给我们怎样去做一个人,做好一个强者、智者。

我经常在想如果一个人能做到这两句就会是一个圣人,又想起温总理在上任时说的那两句话来勉励自己:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而摸索”。

古有半部《论语》治天下,那么精深的文化随便精研点就受用终生了。

现代的人多是浮躁的,甚至是一些研究古典文化的人也是如此,多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来安静我们的心灵。

让我们更好的去珍惜生命,感受生命。

不敢说自己是个有智之人,但至少在学习了中国传统文化后,我知道一个要有着豁达心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。

淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,我要寻找我的快乐的精神家园。

只要肯于学习,勤思考,相信,总有一天可以达到我想要的的境界。

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