经济形势分析心得体会
经济形势分析心得体会【篇一：国内外经济形势的学习心得】团学习心得——对国内外经济形势有感而发112003211级生工乔会昱经济这个问题已经是当今的热点问题之一，我们集体选择这个题目，也是为了更好的了解当今国内外的经济形势，了解一些经济学家对此的见解及展望。
这一个月来，我们在一块学习了与国内外经济形势有关的一些资料，并积极讨论了相关问题。
首先我们深刻的认识到世界经济的低迷期将持续一段时间，造成这种现象的原因有很多。
从本质上来说，当前的经济低迷是从1971年全球进入信用货币时代后累积的结果。
我们现在面临的问题，不是现在产生的，而是自1971年开始将近40年矛盾积累的结果。
从经济发展角度看，上个世纪80年代，新兴市场国家开始了各种改革，特别是苏东和中国进行了市场经济改革，大量的、廉价的劳动力提供到了世界市场上，就使得美国为首的西方国家，为了降低制造业的成本，把大量的制造业转移到了新兴市场国家，形成了新兴市场国家提供生产、消费的产品，而西方国家是主要的消费者。
美国的制造业大量转移到新兴市场国家，市场结构发生了变化，美国的服务业特别是金融业的利润在国民收入当中的比重极大地上升，为了获得更多的利润，金融业偏离了为实体经济服务的宗旨，而走向了自我循环。
在2000年，科技泡沫之后，美国政府为了刺激经济的发展，实行了宽松的财政政策，就是说来刺激那些没有能力购买房屋的穷人来买房子，于是发展了次级按揭贷款。
金融业为了获
经济形势分析心得体会
经济形势分析心得体会【篇一：国内外经济形势的学习心得】团学习心得——对国内外经济形势有感而发112003211级生工乔会昱经济这个问题已经是当今的热点问题之一，我们集体选择这个题目，也是为了更好的了解当今国内外的经济形势，了解一些经济学家对此的见解及展望。
这一个月来，我们在一块学习了与国内外经济形势有关的一些资料，并积极讨论了相关问题。
首先我们深刻的认识到世界经济的低迷期将持续一段时间，造成这种现象的原因有很多。
从本质上来说，当前的经济低迷是从1971年全球进入信用货币时代后累积的结果。
我们现在面临的问题，不是现在产生的，而是自1971年开始将近40年矛盾积累的结果。
从经济发展角度看，上个世纪80年代，新兴市场国家开始了各种改革，特别是苏东和中国进行了市场经济改革，大量的、廉价的劳动力提供到了世界市场上，就使得美国为首的西方国家，为了降低制造业的成本，把大量的制造业转移到了新兴市场国家，形成了新兴市场国家提供生产、消费的产品，而西方国家是主要的消费者。
美国的制造业大量转移到新兴市场国家，市场结构发生了变化，美国的服务业特别是金融业的利润在国民收入当中的比重极大地上升，为了获得更多的利润，金融业偏离了为实体经济服务的宗旨，而走向了自我循环。
在2000年，科技泡沫之后，美国政府为了刺激经济的发展，实行了宽松的财政政策，就是说来刺激那些没有能力购买房屋的穷人来买房子，于是发展了次级按揭贷款。
金融业为了获
中国经济发展心得体会 围绕当前经济发展形势心得体会 精品
中国经济发展心得体会围绕当前经济发展形势心得体会 第一、上半年国民经济运行基本平稳,在平稳中还保持了较快增长,总体形势良好； 第二、世界经济增速减缓对我国的负面影响有所显现,进入 第二季度以来,经济运行出现了一定的减缓； 第三、下半年外需继续减弱,发展前景不尽明朗,但内需有保持较快增长的趋势. 一.国民经济保持了较快增长走势.国家以扩大内需为主的宏观调控政策,包括积极的财政政策和稳健的货币政策,从今年以来经济增长的情况看,有这样三个特点. 第一,从生产角度看,经济平稳较快增长主要是由工业增长所推动.从今年工业走势看,相对比较稳定,总体上已增长的趋势发展. 第二、从需求角度看,经济平稳较快增长主要靠内需增长所拉动. 从今年需求变化情况看,投资增幅提高比较明显,一开局就比较高,增速逐月加快,表明国有及其他投资是相当活跃的.社会消费品零售总额也是一样,从内需的角度看,都是两位数的增长,表明内需增长机制有所改善. 与此同时,进口和出口增幅都出现了下滑的趋势进.出口相抵,出现顺差,表明外需出现明显的回落. 第三,从运行过程看,整体经济呈现较快增长、较低通胀和较高经济效益的良好运行态势,表明国民经济继续沿着良性循环的方向发展. 在投资领域,国有及其他经济类型固定资产投资增长比集体和个人固定资产投资增长快.在消费领域,城镇居民消费增长比农村居民消费增长快很多.
中国经济发展心得体会 围绕当前经济发展形势心得体会 精品
中国经济发展心得体会围绕当前经济发展形势心得体会 第一、上半年国民经济运行基本平稳,在平稳中还保持了较快增长,总体形势良好； 第二、世界经济增速减缓对我国的负面影响有所显现,进入 第二季度以来,经济运行出现了一定的减缓； 第三、下半年外需继续减弱,发展前景不尽明朗,但内需有保持较快增长的趋势. 一.国民经济保持了较快增长走势.国家以扩大内需为主的宏观调控政策,包括积极的财政政策和稳健的货币政策,从今年以来经济增长的情况看,有这样三个特点. 第一,从生产角度看,经济平稳较快增长主要是由工业增长所推动.从今年工业走势看,相对比较稳定,总体上已增长的趋势发展. 第二、从需求角度看,经济平稳较快增长主要靠内需增长所拉动. 从今年需求变化情况看,投资增幅提高比较明显,一开局就比较高,增速逐月加快,表明国有及其他投资是相当活跃的.社会消费品零售总额也是一样,从内需的角度看,都是两位数的增长,表明内需增长机制有所改善. 与此同时,进口和出口增幅都出现了下滑的趋势进.出口相抵,出现顺差,表明外需出现明显的回落. 第三,从运行过程看,整体经济呈现较快增长、较低通胀和较高经济效益的良好运行态势,表明国民经济继续沿着良性循环的方向发展. 在投资领域,国有及其他经济类型固定资产投资增长比集体和个人固定资产投资增长快.在消费领域,城镇居民消费增长比农村居民消费增长快很多.
急求一篇《发展中的我国经济》心得体会300字左右
当前我国经济发展的焦点是多方面的，主要表现在： 一是外需和内需结构上出现了比较严重的失衡。
我国经济增长过度依赖外需，加大了我国经济增长的不稳定性、风险性，使我国的经济增长和国际经济增长的周期、各级市场的波动联系过于紧密。
我国这些年来的经济增长对国际市场的依赖程度过高，我们要认真总结，找准发展方式，改变经济结构，要更加注重扩大内需，逐渐减弱对于国际市场的依赖度，从而控制国际市场可能存在的风险。
在国内需求里面，投资需求和消费需求结构关系严重失衡，投资需求增长过快，消费需求严重不足。
投资客观上发展很快，但也不能过快，不能长期严重超出国民经济协调发展能够承受的程度。
经济增长速度长期过高，过多依靠投资需求拉动，消费需求增长相对迟缓，对经济增长贡献不大，这使我国国民经济增长结构各个方面产生了一系列深层次的矛盾。
二是城市化发展水平低于经济发展水平。
我国有1.8亿的农民工，他们中的大部分进入城市离开家乡户口所在地都有半年、一年甚至更长，这些人说是进入了城市，但他们的实际生活远远没有城市化，比如他们的社会保障问题、子女上学问题等。
真正意义上城市化、工业化、现代化的发展，不是把农村的路修成水泥马路，把农民的房子拆了盖成水泥房，而应该是农村还是过去的田野、山林，但那里生活的人是市民了，他们的生活方式、生活保障、教育就业、发展机会是城市的。
所以我认为中国三农问题到了城乡统筹的新阶段，是互动而不是相互分离。
三是国民收入分配的结构存在问题。
既破坏了公平也影响了效率。
国民经济收入分配的结构分两个层面：宏观结构和微观结构。
从宏观结构上看，国民经济中有三个主体：政府、企业、老百姓，政府的收入是税收，企业的收入是企业经营的gdp生产增长，老百姓是挣工资。
每年的政府工作报告，不论哪个层面的，其中必定会有三个数据：一是财政收入增长情况；二是gdp增长情况；三是居民收入增长情况。
这三者增速最慢的是居民收入，长期这样下来，一块蛋糕生产出来，政府越分越多，居民越分越少。
通过学习我认为应对当前的经济形势，我们应该从以下方面入手，切实提高经济社会发展水平和应对危机的处理能力。
一是坚持积极财政政策，调整和完善政策结构。
积极的财政政策要与调整经济结构、深化经济体制改革、增加就业岗位、改善人民生活和经济可持续发展结合起来，发挥组合效应。
在手段上要发挥税收政策、收入分配政策、财政贴息等效用，而不仅限于发行国债。
二是消除消费领域中体制障碍。
扩大内需重点不但要放在投资增长上，也要考虑对消费的支持。
必须改变以往不合理惯例，加大市场开放力度，完善工资制度，使居民收入水平与gdp增长相符合。
三是确保出口退税足额到位。
虽然在表面上看出口退税增加了当期财政压力，但是不能仅仅因为该项支出最易于压缩就回避矛盾，恶意拖欠这部分本应属于企业的资金，损害政府信誉，抑制经济长远期发展动力。
同时，有关部门也必须增强服务意识，提高办事效率，适应加入wto的新形势，提高进出口通关率，改善对外贸易的发展条件。
四是把握好支持经济增长与防范金融风险关系。
货币政策和金融安全涉及金融体制改革，其总的趋势是逐步独立化，否则可能造成货币政策执行和金融监管目标多元化，职能受到干涉。
要解决增加贷款和资金集中的问题，可以适当调高货币供应量目标，运用再贷款对城市商业银行等进行支持，提高国有商业银行闲置资金运用效率。
近年来，国有商业银行业务收缩趋势已确定，金融风险较大，把调整目标放在其他金融机构会进一步提高金融体系的总体效率。
可以尝试从边路突破，鼓励发展股份制银行和其他中小金融机构，甚至外资金融机构，以带动国有商业银行改革。
急求一篇《发展中的我国经济》心得体会300字左右
当前我国经济发展的焦点是多方面的，主要表现在： 一是外需和内需结构上出现了比较严重的失衡。
我国经济增长过度依赖外需，加大了我国经济增长的不稳定性、风险性，使我国的经济增长和国际经济增长的周期、各级市场的波动联系过于紧密。
我国这些年来的经济增长对国际市场的依赖程度过高，我们要认真总结，找准发展方式，改变经济结构，要更加注重扩大内需，逐渐减弱对于国际市场的依赖度，从而控制国际市场可能存在的风险。
在国内需求里面，投资需求和消费需求结构关系严重失衡，投资需求增长过快，消费需求严重不足。
投资客观上发展很快，但也不能过快，不能长期严重超出国民经济协调发展能够承受的程度。
经济增长速度长期过高，过多依靠投资需求拉动，消费需求增长相对迟缓，对经济增长贡献不大，这使我国国民经济增长结构各个方面产生了一系列深层次的矛盾。
二是城市化发展水平低于经济发展水平。
我国有1.8亿的农民工，他们中的大部分进入城市离开家乡户口所在地都有半年、一年甚至更长，这些人说是进入了城市，但他们的实际生活远远没有城市化，比如他们的社会保障问题、子女上学问题等。
真正意义上城市化、工业化、现代化的发展，不是把农村的路修成水泥马路，把农民的房子拆了盖成水泥房，而应该是农村还是过去的田野、山林，但那里生活的人是市民了，他们的生活方式、生活保障、教育就业、发展机会是城市的。
所以我认为中国三农问题到了城乡统筹的新阶段，是互动而不是相互分离。
三是国民收入分配的结构存在问题。
既破坏了公平也影响了效率。
国民经济收入分配的结构分两个层面：宏观结构和微观结构。
从宏观结构上看，国民经济中有三个主体：政府、企业、老百姓，政府的收入是税收，企业的收入是企业经营的gdp生产增长，老百姓是挣工资。
每年的政府工作报告，不论哪个层面的，其中必定会有三个数据：一是财政收入增长情况；二是gdp增长情况；三是居民收入增长情况。
这三者增速最慢的是居民收入，长期这样下来，一块蛋糕生产出来，政府越分越多，居民越分越少。
通过学习我认为应对当前的经济形势，我们应该从以下方面入手，切实提高经济社会发展水平和应对危机的处理能力。
一是坚持积极财政政策，调整和完善政策结构。
积极的财政政策要与调整经济结构、深化经济体制改革、增加就业岗位、改善人民生活和经济可持续发展结合起来，发挥组合效应。
在手段上要发挥税收政策、收入分配政策、财政贴息等效用，而不仅限于发行国债。
二是消除消费领域中体制障碍。
扩大内需重点不但要放在投资增长上，也要考虑对消费的支持。
必须改变以往不合理惯例，加大市场开放力度，完善工资制度，使居民收入水平与gdp增长相符合。
三是确保出口退税足额到位。
虽然在表面上看出口退税增加了当期财政压力，但是不能仅仅因为该项支出最易于压缩就回避矛盾，恶意拖欠这部分本应属于企业的资金，损害政府信誉，抑制经济长远期发展动力。
同时，有关部门也必须增强服务意识，提高办事效率，适应加入wto的新形势，提高进出口通关率，改善对外贸易的发展条件。
四是把握好支持经济增长与防范金融风险关系。
货币政策和金融安全涉及金融体制改革，其总的趋势是逐步独立化，否则可能造成货币政策执行和金融监管目标多元化，职能受到干涉。
要解决增加贷款和资金集中的问题，可以适当调高货币供应量目标，运用再贷款对城市商业银行等进行支持，提高国有商业银行闲置资金运用效率。
近年来，国有商业银行业务收缩趋势已确定，金融风险较大，把调整目标放在其他金融机构会进一步提高金融体系的总体效率。
可以尝试从边路突破，鼓励发展股份制银行和其他中小金融机构，甚至外资金融机构，以带动国有商业银行改革。
围绕当前经济发展形势或国家中长期人才教育纲要写一篇心得体会 2000字的
读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010－2020年) 心得体会 推荐《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》征求意见稿公布后，引起了全社会的广泛关注。
通过学习《规划纲要》，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，充分体现了国家建设人才强国的坚定决心，现谈一下自己的一些体会： 一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。
通过学习，我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络清晰、目标明确、规划周密。
感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。
国家把教育摆在了优先发展的战略地位。
这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。
把育人为本作为教育工作的根本要求。
是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
把改革创新作为教育发展的强大动力。
教育要发展，根本靠改革。
知识社会，信息时代，人们对于创新意识，创新能力前所未有的重视，教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。
把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。
促进公平更是我们义不容辞的职责。
对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。
把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。
二、创新人才培养模式，改革人才评价制度，提高人才培养质量。
《教育规划纲要》提出要更新人才培养观念树立多样化人才观念尊重个人选择鼓励个性发展不拘一格培养人才。
为了创新人才培养模式，《教育规划纲要》指出：注重学思结合。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学帮助学生学会学习；注重知行统一。
坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合；注重因材施教。
关注学生不同特点和个性差异发展每一个学生的优势潜能。
要树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
应试教育造成我国大批学生“高分低能”已是不争的事实。
改革以高考为代表的人才评价制度势在必行。
《教育规划纲要》提出根据培养目标和人才理念建立科学、多样的评价标准。
做好学生成长记录完善综合素质评价，强化人才选拔使用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。
三、政校分开，高校去行政化，建立现代学校制度。
在建设现代学校制度方面，《纲要》明确提出推进政校分开管办分离。
适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。
适应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的权利和责任，形成不同办学模式，避免千校一面。
完善学校目标管理和绩效管理机制。
健全校务公开制度，接受师生员工和社会的监督。
探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式．政校分开管办分离的学校制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权，这是引导和鼓励学校自主整合资源、轻装上阵，努力办出品牌，打造特色，真正办出优质教育，让人民满意学校。
校长不应该是官员，切实减少官本位思想，少用行政命令，多用理念引领，多用依法治校。
四、落实纲要精神，不断提升自身素质。
“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。
作为一名教师应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。
当今社会，知识更新日新月异，教师要不断提高自身的业务水平，坚持与时俱进，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的人民满意教师。
学习经济法心得体会
学习经济法心得体会--11标准化1班苗昊因为我个人平时对国内外经济形势政策都比较感兴趣，而且有时候在读相关的书刊时也会遇上很多疑惑，再加上想进一步提高自己的分析认识能力，所以在校选课时，毫不犹豫的选择了经济法课程。
在学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如经济行为或事情，经济制裁和经济犯罪等等。
在跟着朱老师把《经济法》进行了简单概括性的学习后，我发现《经济法》不能是仅停留在课本上简单的理论法律，而是一门实用性很强的课程，也许到现在课堂中许多专业问题我都无法全部的理解，但我相信随着自己逐渐步入社会，我将会对经济法中条款会更为理解。
下面我想简单的谈一下来这一段我对经济法学习后的心得和体会。
首先我回想起在第一节课上，老师谈的关于经济法的概况，知道并了解了它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。
这都让我印象很深，但是有一点很让我疑惑，原本我以为法律应该是一板一眼的，有理有据的。
但是经济法从其萌芽至今已走过了100多年风风雨雨的历程，它的产生以至发展都伴随着争吵，但是到目前为止学界还没有统一的定义。
所以说给
学习经济法心得体会
学习经济法心得体会--11标准化1班苗昊因为我个人平时对国内外经济形势政策都比较感兴趣，而且有时候在读相关的书刊时也会遇上很多疑惑，再加上想进一步提高自己的分析认识能力，所以在校选课时，毫不犹豫的选择了经济法课程。
在学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如经济行为或事情，经济制裁和经济犯罪等等。
在跟着朱老师把《经济法》进行了简单概括性的学习后，我发现《经济法》不能是仅停留在课本上简单的理论法律，而是一门实用性很强的课程，也许到现在课堂中许多专业问题我都无法全部的理解，但我相信随着自己逐渐步入社会，我将会对经济法中条款会更为理解。
下面我想简单的谈一下来这一段我对经济法学习后的心得和体会。
首先我回想起在第一节课上，老师谈的关于经济法的概况，知道并了解了它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。
这都让我印象很深，但是有一点很让我疑惑，原本我以为法律应该是一板一眼的，有理有据的。
但是经济法从其萌芽至今已走过了100多年风风雨雨的历程，它的产生以至发展都伴随着争吵，但是到目前为止学界还没有统一的定义。
所以说给
围绕当前经济发展形势或国家中长期人才教育纲要写一篇心得体会 2000字的
读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010－2020年) 心得体会 推荐《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》征求意见稿公布后，引起了全社会的广泛关注。
通过学习《规划纲要》，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，充分体现了国家建设人才强国的坚定决心，现谈一下自己的一些体会： 一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。
通过学习，我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络清晰、目标明确、规划周密。
感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。
国家把教育摆在了优先发展的战略地位。
这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。
把育人为本作为教育工作的根本要求。
是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
把改革创新作为教育发展的强大动力。
教育要发展，根本靠改革。
知识社会，信息时代，人们对于创新意识，创新能力前所未有的重视，教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。
把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。
促进公平更是我们义不容辞的职责。
对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。
把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。
二、创新人才培养模式，改革人才评价制度，提高人才培养质量。
《教育规划纲要》提出要更新人才培养观念树立多样化人才观念尊重个人选择鼓励个性发展不拘一格培养人才。
为了创新人才培养模式，《教育规划纲要》指出：注重学思结合。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学帮助学生学会学习；注重知行统一。
坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合；注重因材施教。
关注学生不同特点和个性差异发展每一个学生的优势潜能。
要树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
应试教育造成我国大批学生“高分低能”已是不争的事实。
改革以高考为代表的人才评价制度势在必行。
《教育规划纲要》提出根据培养目标和人才理念建立科学、多样的评价标准。
做好学生成长记录完善综合素质评价，强化人才选拔使用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。
三、政校分开，高校去行政化，建立现代学校制度。
在建设现代学校制度方面，《纲要》明确提出推进政校分开管办分离。
适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。
适应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的权利和责任，形成不同办学模式，避免千校一面。
完善学校目标管理和绩效管理机制。
健全校务公开制度，接受师生员工和社会的监督。
探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式．政校分开管办分离的学校制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权，这是引导和鼓励学校自主整合资源、轻装上阵，努力办出品牌，打造特色，真正办出优质教育，让人民满意学校。
校长不应该是官员，切实减少官本位思想，少用行政命令，多用理念引领，多用依法治校。
四、落实纲要精神，不断提升自身素质。
“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。
作为一名教师应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。
当今社会，知识更新日新月异，教师要不断提高自身的业务水平，坚持与时俱进，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的人民满意教师。
