植物病害的诊断方法
植物病害的诊断方法（一）非侵染性病害的诊断 通田间观察、考察环境、栽培管理来检查病部表面有无病征。
非侵染性病害具如下特点：（1）病株在田间的分布具有规律性，一般比较均匀，往往是大面积成片面发生。
没有先出现中心病株，没有从点到面扩展的过程。
（2）症状具有特异性：1、除了高温热灼等能引起局部病变外，病株常表现全株性发病。
如缺素症，水害等。
2、株间不互相传染。
3、病株只表现病状，无病征。
病状类型有变色，枯死、落花落果、畸形和生长不良等。
（3）病害发生与环境条件、栽培管理措施密切相关。
（二）侵染性病害的诊断例如真菌病害：1.大多数真菌病害在病部产生病征，或稍加保湿培养即可生出子实体来。
2.但要区分这些子实体是真正病原真菌的子实体，还是次生或腐生真菌的子实体，因为在病斑部、尤其是老病斑或坏死部分常有腐生真菌和细菌污染，并充满表面。
3.较为可靠的方法是从新鲜病历的边缘作镜检或分离，选择合适的培养基是必要的，一些特殊性诊断技术也可以选用。
4.按柯赫氏法则进行鉴定，尤其是接种后看是否发生同样病害是最基本的，也是最可靠的一项。
病虫害实习报告
森林有害生物防报告一、实习目的和意义通物病虫害课程的实习，在其过程中通过对林木病变组织的形态学观察，掌握基本林木疾病的病原以及其发生、发展规律；通过对所捕捉的昆虫的标本制作，分类鉴别，更好地巩固森林昆虫学知识。
最重要的是，通过野外实践来培养学生独立思考，综合分析及解决问题的能力。
二、实习的内容和方法1.植物病害观察及采集2.植物昆虫观察及采集3.标本的制作三、实习工具及试剂工具：镊子、修枝剪、纸袋、广口瓶、捕虫网试剂：乙酸乙酯、酒精四、实习地点及时间五、实习调查结果（一）板栗红蜘蛛发病情况调查调查方法：在海拔相对较低和相对较高的两块板栗林选择四棵板栗树进行红蜘蛛发病情况调查。
调查结果：（二）海棠发病情况调查调查方法：对本部海棠树普查。
每组两棵。
调查结果：六、实习成果（一）实习名录6.8农大南校（二）实习总结通过此次病虫害教学实习，让我们认识了许多病虫害的种类和特征，并深刻地体会到病虫害对植物的产量和质量的影响，同时加强了我们对植物病虫害的认识和提高了我们对病虫害防治的警惕。
与此同时，明白了团队团结合作凝聚力的强大，以及让我们的思维得到发散，动手能力得以提高，同时书本上的理论和我们的知识得以与实践操作结合起来，完善了教学的根本理论和最终目的。
如何进行植物侵染性病害的诊断
病害诊断的程序一般包括：（1）仔细观察发病植物的所有症状，包括植物病状如变色、坏死、腐烂、萎蔫和畸形，以及病原物的病症如霉状物、粉状物、锈状物、颗粒体等，寻找对诊断有关键性作用的症状特点，是否大面积同时发生等，进行症状的识别与描。
