关于“规范执法行为、提高执法水平”专题教育实践活动的实施方案的总结文章 大约3000字左右
开展“规范执法行为，提高执法水平”活动总结开展“规范执法行为，提高执法水平”活动总结开展“规范执法行为，提高执法水平” 专项整顿活动工作总结 根据局党委统一部署安排，今年7月20日至8月20日，在全局范围内开展了为期1个月的“规范执法行为，提高执法水平”专项整顿活动。
我们高度重视，加强组织领导，全面动员部署，把开展“规范执法行为，提高执法水平”活动贯穿于我们的日常工作当中去，以理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，坚持“依法、真诚、勤奋、创新”的平阴交通精神，按照依法行政、执法为民和构建社会主义和谐社会的总体要求，端正执法思想，从自身存在的不足着手，狠抓队伍建设，严格规范执法行为，不断提高执法水平，各项工作取得了明显的成效。
下面，就我们稽查站开展“规范执法行为，提高执法水平”工作情况作总结： 一、以执法公正为核心，狠抓执法队伍思想作风建设 交通行政执法工作面对广大运输业户，直接关系到他们的切身利益，一举一动都会引起强烈反映。
为了确保文明执法，公正执法，我们十分注重法治理念教育和思想作风纪律教育，使全体稽查员牢固确立严格“法治理念，牢固树立全心全意为人民服务”的理念。
首先是广泛深入地开展了法制理念的学习教育。
在宣传发动阶段，针对部分稽查员执法理念偏差问题，我们召开了动员会，提高熟悉，统一思想，深刻领会这次专项整顿活动的目的意义，学深学透有关法律法规，牢固树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的意识，要求稽查人员做到“三理”：处罚违章要有理，宣传教育要讲理，执法尺度要合理；“四心”：调查核实要细心，说服教育要诚心，对方急躁要耐心，纠正违章要公心。
要求全体队员严格遵守“三条纪律”：服从指挥雷厉风行、公正执法不徇私情、廉洁自律克己奉公，执行“六个不准”：不准粗暴执法，不准徇私舞弊，不准酒后执法，不准擅离职守，不准吃拿卡要，不准以权谋私。
切实做到依法行政、文明执法、公正执法。
其次是开展思想作风纪律教育整顿。
在动员会上，我们做出了加强思想作风纪律教育的举措，以“规范执法人员的执法行为”为核心，以提高稽查员思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决稽查队伍中的突出问题为抓手，对广大党员干部和稽查员进行增强党纪、法纪和政纪观念的教育。
一是加强学习。
结合在全体党员中开展的读书学习活动，采用分组学习、支部学习以及个人自学等多种形式，重点学习八荣八耻、党纪、党章等，使人人明确教育的目的意义，扎实参与的自觉性。
二是认真查找问题。
在自查整改阶段，我们认真展开“五查”活动即：一查着装。
主要检查上岗过程中着装问题，是否存在不统一着装、不按季节着装、着装不整等问题；二查纪律。
对照这项活动的具体内容主要检查各项规章制度是否建立健全，是否做到有令必行、有禁必止，党员干部能否率先垂范、以身作则；三查工作作风。
主要检查工作责任心强不强，稽查员是否恪守职业道德、恪尽职守、尽心尽责，对待职责范围内的工作是否存在推诿、拖拉作风，工作作风是否踏实，是否牢固树立大局意识、集体意识；四查工作效率。
主要检查工作职责是否明确，是否能认真履行岗位职责，能否按时完成本职工作，对待工作是否存在态度懈怠、久拖不办的现象；五查廉政自律。
主要检查工作中是否存在“吃、拿、卡、要”现象，是否能遵守廉政规定和禁酒令，是否在思想上、生活上、工作上存在耍特权、摆威风、自我放纵、贪图享受、铺张浪费等现象。
针对查找出的问题，通过思想作风纪律教育活动，以求真务实的态度，收到了较为明显的效果，在履行职责和工作创新上有了新的突破，在服务质量和办事效率上有了新的改进，群众对稽查工作的满足度有新的提高。
二、以“促进规范、公正执法”为抓手，提高交通行政执法水平 我们在规范执法程序上着重抓好三个方面。
1、建立各项制度，规范执法程序。
程序规范是实施依法行政的有效途径和根本保证。
我们针对各种违章情况制定了相关执法程序，实现了违章处理规范化、程序化。
我们还对法律、法规规定的执法出示证件制度、告知制度、调查制度、时效制度等制度予以明确与细化，严格要求稽查人员予以遵守，明确执法程序流程。
这些制度、措施都有效地保证了程序的规范性、执法的公正性。
2、严格执法，规范执法行为。
这是稽查规范化建设的根本所在。
在日常执法工作中，我们严格按照《行政处罚法》的要求，坚持严格执法，主要做好五方面工作：一是严格依法稽查。
果断做到法无明文规定的不得处罚，应受处罚的行为构成符合法定情节，不得徇私枉法，保证行政处罚的内容和程序合法；二是严格做到执法公开、公正。
我们制定具体的处罚标准，严格规范自由裁量行为，加强审核，杜绝执法畸轻畸重，尽量保证公平、公正。
重新制作政务公开栏，向社会公开执法依据、程序、相关内容等规定。
三是切实做到处罚与教育相结合。
在日常执法中，我们倡导教育先行，对当事人能主动意识到违章并积极整改的，我们一般不予处罚。
四是切实保障当事人合法权益。
日常执法过程中，坚持程序和实体并重，实行违章稽查和处罚决定分离，实行“罚交分离”制度，明确告知当事人到指定的银行缴纳罚款；严格遵守各项执法程序制度，保障当事人行使其陈述权、申辩权、知情权等合法权益。
3、加强内务工作，规范档案治理。
内务治理规范化是执法规范化建设的重要内容。
一是规范执法证件治理。
严格执法人员的执法证件年审，执法人员执证率达100%，而且在执法活动中必须实行亮证执法；二是规范各类文书使用与治理。
文书使用严格登记治理，实行交旧领新，对一些重要文书实行备案留档制度。
对各类执法文书统一格式，规范填写，避免执法随意性；对登记保存的物品按规定处理，不定期的监管停车场的经营行为，确保无违纪行为发生。
三是规范档案治理。
我们建立案件档案归档、保管、借用制度，实行专人负责制度。
三、以强化监督和创新执法为手段，提高执法能力 针对业户对执法工作的偏见和执法中出现的一些问题,我们一方面强化监督手段，另一方面不断创新执法模式来规范执法行为，提高执法能力，树立新形象，提高在群众中的认知度和满足度。
1、切实落实执法责任。
通过学习兄弟县市的先进经验，结合我们的实际情况，我们细化执法责任和责任追究制度，明确执法工作责任。
非凡是对涉法涉诉信访案件、平时群众反映较多的执法问题，根据执法责任制和责任追究制追究到具体岗位、具体人，切实改变责任不明确、查究不到位的状况。
从而全面提升交通治理行政执法质量和效率。
2、严格审核，把好交通违章案卷质量关。
案卷审查是行政处罚的最后一道关，不能出一点差错。
执法案卷的审核主要是对执法人员的执法程序是否合法、事实是否清楚、证据是否确凿、裁量是否适当等方面进行审核，是保证具体行政行为合法、公正、公平，防止行政诉讼败诉和行政复议变更的发生。
对此，我们对审核案件作出了明确的规定,成立会审小组，定期会审，层层审核，严格把关，确保了无行政复议和行政诉讼败诉。
3、及时调查，认真处理群众上访与投诉。
为进一步深化信访投诉机制，畅通群众投诉渠道，我们向社会公开执法公示制度，并将举报电话向社会公开，接受群众的投诉，今年以来，累计接受群众来电1次。
对群众的来电，我们按照行政执法责任制所规定的内容，尽快落实、整改处理。
在接受上访与投诉的案件中，我们基本能做到事事有登记，件件有落实。
规范行政执法行为，促进执法公正，提高行政执法效率,实现依法行政是一项系统工程，是一个动态的过程，也是个长期的过程。
因此，我们将紧紧围绕局党委中心工作，进一步推进依法行政工作促进全县交通事业又好又快发展做出积极的贡献。
作为行政执法人员,在执法过程中,我们应注意哪些事项
我觉得主要在两方面注意一下： 1、对上：充分维护行政法规的权威，按照法律章程办事，维护住自身的工作形象，按照有关工作条例行事。
2、对下：切忌过分严厉，切忌跟人民群众对立，切忌伤害到群众，做好群众的思想工作。
在有关文件允许的条件下，发挥自己的聪明才智，尽量采用一种和谐轻松的方式，完成行政执法工作。
如果极个别群众确实存在着蓄意起哄、恶意抗拒执法的情况，执法人员可按照有关纪律告之上级、邀请同级别的第三方行政人员来，通过正常渠道予以调解，消除误解和不满，万不可简单粗暴执法。
行政执法人员，是游弋于官与民之间、行政执法机构跟普通公民个人之间的公务人员，千头万绪，需要面对各种各样的人，面对很多鸡毛蒜皮的问题，细心、耐心、宽容心，当是一个合格的行政执法人员必备的
祝你好运，工作开心
公安局的十条禁令和五不准是什么
“十条禁令”：严禁超越职责范围越权执法和擅自上路执法；严禁路政车辆在执行非路政案件时使用警报器和警示灯；严禁以权谋私，吃、拿、卡、要；严禁酒后上岗和粗暴执法；严禁着装出入舞厅、酒吧或在公共场所喝酒行令；严禁收费不出具路政赔（补）偿专用票据或出具非路政收费票据；严禁乱扣车、证照和乱收费、乱罚款；严禁超越行政许可时限或故意刁难管理对象；严禁路政专用车辆停放在餐饮、娱乐、洗浴、休闲等场所；严禁处理路政案件以收代管和对超限超载车辆以罚代卸。
凡违反这一规定的路政执法人员，轻者批评教育，重者辞退或开除公职。
1.没有执法资格的人员，不准上路执法； 2.上路执法人员，不准不开收费票据和乱收费、乱罚款； 3.车辆没有称重检测的，不准认定超限超载； 4.车辆没有卸载消除违章行为的，不准放行； 5.同一违章行为已被处理的，不准重复处罚。
行政执法人员在调查取证时应注意哪些事项
失败，告诉我们不能以强制性方式来实施政治。
“治酒驾、严纪律、正风气”安全警示教育心得体会
民警 严肃纪律,规范行为,提升能力,公正文明执法的心得体会 一要巩固宗旨，坚定信念，守护清正廉洁的决心。
身为一名公安干警，肩负维护社会稳定和公平正义的重任。
更应时刻牢记：全心全意为人民服务宗旨；时刻不忘把廉洁从政作为主线
