以党建带队建是什么意思?总结该怎么写?谢谢亲们~~~~~
近年来，市民政局党委坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力抓好创建学习型党组织、学习型机关活动，营造浓厚形象氛围，不断增强基层党组织的活力。
局党委围绕市委、市政府的各项工作部署，立足于服务经济发展和构建和谐社会两大主题，努力提升干部职工政治业务素质，有力的促进了市局各项工作任务的落实。
一、领导重视，建立党委成员学习挂点负责机制。
近年来，局党委把建立健全强有力的学习挂点负责机制作为增强学习实效的关键来抓。
首先是建立领导机制。
每个党委成员都分片挂点一个支部，在明确支部主要负责人负总责的基础上，实施“一把手”工程，明确局班子成员“一岗双责”，即班子成员按业务分工，对局党委下属支部相应负责，既要抓业务，也要抓学习，做到责任一体。
其次是建立督查机制，由局党办负总责，对党委部署的学习任务，都落实到各支部，并建立学习通报制度，采取定期检查的办法，促进学习任务的落实。
第三是建立激励机制，把考学、评学、述学列为年度考评内容，作为考核领导干部，评先评优的重要依据。
第四是建立保障机制，把学习经费保障列为党建工作责任制一项内容，确保学习有人具体抓，学习经费有保障。
二、突出思想政治教育，不断提高党员干部职工素质。
局党委始终把思想政治教育放在首位，着力抓好创建学习型党组织、学习型机关活动。
党委年初就下发学习中心组理论学习计划，及时完善党委学习中心组学习制度，坚持每季度召开学习中心组及中心组（扩大）学习会、根据不同形势举办专题讲座、报告会和每周一次支部学习活动，及时组织党员干部、职工深入学习党的十六届五中、六中全会和十七大报告，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会及省、市委召开的一系列重要会议精神，认真撰写学习心得体会文章。
近年来，局党委还聘请了南平军分区和党校领导作台海形势和《党章》学习辅导报告，党委书记廖运良和局长黄光炎同志多次为局同志上党课，其中，廖运良书记的《牢固树立“以民为本”思想，全面提高为民服务质量》公开党课获省委宣传部颁发的党课优质教案奖。
局党委以“党员争先锋，永葆先进性”为主题，组织各支部开展了党章知识竞赛，“党在我心中”征文以及“知荣辱，树廉风”书画、摄影展等活动，组织收看有关党的建设、防腐倡廉、新农村建设以及国内、外形势的党员电教片。
局党委还积极组织下属支部参加市委、市直党工委、党建联系片组织的各种活动。
2006年8月，党员林莉、占锋分别获得市直工委主办的“我与党章”征文二、三等奖，局党委被市直党工委授予“我与党章”征文活动组织奖。
今年，我局党委举办了一场以“爱国爱党 敬业爱岗”为主题的演讲比赛。
9名来自于市直民政系统一线岗位的干部、职工参加了比赛，6位选手分别获得一、二、三等奖。
06、07年，局党委还专题召开基层支部理论学习、工作经验交流会。
局机关、市殡仪馆、精神病院、军休所、邵武和南平救助站等支部分别在会上作了学习和工作经验交流，极大地调动了各支部争先创优的积极性。
通过组织开展各种形式的学习活动，增强了广大党员的政治素质和思想水平，同时，也极大提高了党组织的凝聚力和向心力，广大青年积极向党组织靠拢，经过一年多时间的严格考察培养，我局党委下属四个支部今年10月份共发展7名预备党员，极大的增强了党组织的新鲜血液，这在市直民政系统党员发展历史上是极为少有的。
求一篇农村党建中有关新农村建设的典型材料
我给你提供两篇范文，特别是B篇希望对你有用： A、岳堡乡农村沼气建设典型发言材料 2009年4月16日各位领导、同志们： 根据会议安排，现就岳堡乡农村沼气建设工作向大家作以汇报，不妥之处，敬请各位领导、同志们批评、指正。
岳堡乡共有12个行政村55个社3567户16378人，总耕地面积4.9万亩，2008年人均纯收入1857元。
今年，乡上把推广农村沼气项目作为综合治理农村环境卫生，建设文明新村的主要举措来抓，全乡计划落实“一池三改”沼气建设示范户340户，其中南岔村120户、岔局村100户、蔡家村120 户。
一、工作开展情况 1、加强领导，靠实责任。
为了加强对农村沼气建设的组织领导，乡上成立了由乡长任组长，分管领导为副组长，相关人员为成员的农村能源建设领导小组。
并在各村确定了专管员，各项目村村主任具体抓。
2、加强宣传，舆论引导。
为了搞好农村沼气建设，元月4日全县农村能源建设工作会议结束后，乡上于春节前组织乡村干部对有沼气建设的村进行入户动员，通过进村入户散发宣传资料的方式，广泛进行了宣传和动员，并组织南岔、岔局、蔡家三村的群众代表50多人，到赵墩乡王堡村进行了参观学习，提高了群众的意识。
3、明确责任，强化措施。
为了确保沼气建设任务的全面落实，乡上将342口任务分解到村，并层层签订责任书。
4、抓好培训，严把质量。
为了保证工程质量，乡上聘请县能源办专业技术人员进行技术指导，并加强了对沼气管理人员和技术人员的业务培训，确保沼气池质量。
二、任务完成情况： 今年县下达我乡农村沼气建设任务340户，共落实304户，至目前已完成156户，其他各户正在修建之中。
三、存在的问题主要是进度慢，其原因是： 1、由于我乡今年是沼气建设的第一年，尽管通过大力宣传，但仍有群众思想未转变过来，加之农村柴草多，对沼气池建设的必要性和重要性认识不够。
2、农村劳动力缺乏，大部分青壮年长年外出务工，留守在家的是老弱病残、妇女儿童。
3、部分群众经济比较困难，暂时还无经济能力修建。
四、下步工作措施： 1、进一步提高乡、村干部的思想认识，真正把沼气建设作为为民办实事的一项重要工作来抓紧抓好，并且做到落实政策措施有力。
2、进一步加强宣传动员，充分调动群众的积极性。
再次召开动员会，讲沼气的好处，讲建设沼气池产生的综合效益，使群众感受沼气的好处，使党的这项惠民政策深入民心，从而有力地推动沼气项目的建设。
3、突出重点，以点带面，全面加快沼气建设步伐。
在工作中，我们力争做到： （1）项目落实到位。
将任务明细分解到村、到人，组织乡村干部深入农户，抓住有利时机，组织农户建池。
（2）人员分工到位。
乡村进一步明确专人负责沼气工作，做到有求必应，哪里需要服务，哪里就有工作人员的身影；哪里有沼气池，哪里就有工作人员的足迹。
（3）抓村、组干部示范工作，要求村、组干部带头建池，并且要求他们动员直系亲属建池，不当口头宣传员。
（4）技术培训、物资配件供应到位。
进一步搞好“建池―安装―维修”一条龙服务。
（5）经常开展检查督促。
领导小组要每半月开展一次检查，对建池进度、效果好坏及时总结推广，对进度慢、措施不力的，召开现场会，限期整改。
各位领导，我乡与先进乡镇相比还有很大的差距，我们将通过以上措施，力争在6月底前全面完成建设任务。
谢谢大家
B、党校机关党建工作典型经验材料党校作为党员干部教育培训的主阵地，机关党的建设必须立足干部教育培训工作，从加强党员队伍自身建设着手，创新党建工作思路，拓展党建工作内容，不断适应大规模培训干部，大幅度提高干部素质的需要。
从2005年开始，我们准确把握中央、省委、市委党建工作精神，结合干部培训工作和我校党员干部队伍实际，围绕“合力打造省内市级一流党校”的工作目标，一年一主题，一月一活动，以主题活动统领全年党建工作，深入开展特色党建活动。
“党建主题年”活动开展三年来，内容实、形式活、效果好，有效促地进了部门职能作用的发挥，推动党校各项工作开展。
一、2005年—践行先进性要求，争做“五个一”模范 2005年，我校作为沧州市第一批开展保持共产党员先进性教育活动单位，为全面提高我校共产党员的综合素质，保持共产党员先进性，推动我校各项工作的不断进步，校党委要求全体党员从我做起，从点滴做起，从本职工作做起，深入开展了“践行先进性要求，争做‘五个一’模范”活动。
即共产党员要在日常工作中体现和实践党员先进性，就要从“五个一点”做起，即在工作中努力一点、勤奋一点；作风上务实一点，扎实一点；与同志交往中虚心一点、宽容一点；在利益面前少取一点、奉献一点；对自己要求的标准再严一点、高一点。
全校共产党员要从上述“五个一点”做起，践行先进性要求，争做“五个一”模范。
这次活动以支部为单位，以自我学习、自我教育、自我对照检查、自我批评、整改提高为主要方法，辅以其它形式的学习教育活动。
活动分以下三个阶段进行： 第一阶段：学习交流阶段。
在认真准备的基础上，将召开动员大会，校党委负责同志做动员讲话，统一全体党员的思想，提高对搞好此次争做“五个一”模范活动必要性和重要性的认识，明确对全校党员和各个基层党支部的具体要求。
指定四篇必读文章，即的《为人民服务》，的《发扬五种革命精神》，江泽民的《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，胡锦涛的《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，全体共产党员都进行了认真学习、深刻领会文章的精神实质。
在认真学习的基础上，组织好各个层次的学习体会交流，党小组交流，支部交流，最后每个总支确定了两名同志参加全校性的大会交流。
第二阶段：整改提高阶段。
全体共产党员要紧密结合自己的思想工作实际和“五个一”活动的具体内容，从克服自身不足着手，立足于不断提高自身素质和工作标准，充分体现共产党员的先进性，制定了切实可行的整改措施。
第三阶段：总结表彰阶段。
各支部对本支部党员在争做“五个一”模范活动中的表现和实际效果做出书面评价意见，并推选2-3名同志做为全校的“五个一”模范予以表彰。
从挖掘典型，树立榜样着手，坚持以鲜活的事迹打动人，以身边的人物带动人。
举办了“践行先进性要求，争做‘五个一’模范”先进事迹报告会，高建平、胡庆文、荣志国三位同志做了生动感人的事迹报告，李风彦同志宣读了《中共沧州市委党校委员会关于向高建平同志学习的决定》，号召全体职工学习高建平同志爱岗敬业、刻苦钻研、乐于奉献、积极进取的精神，学习胡庆文、荣志国同志恪尽职守、任劳任怨、以校为家、默默奉献的精神。
在全校形成了学先进、赶先进的热烈氛围，掀起了创建活动的高潮。
通过此次活动，在全校上下进一步弘扬了树正气、讲团结、求发展、比奉献、创一流的精神。
二、2006年—强化“八个意识”，创建建和谐机关 为贯彻落实十六届六中全会精神，2006年我们开展了以创建和谐机关为目的的“强化八个意识，构建和谐机关”活动。
既：强化学习意识，提高全员素质；强化效能意识，确保“一快四通”；强化发展意识，克服“小进即满”；强化服务意识，提升服务水平；强化责任意识，全面履行义务；强化纪律意识，反对自由主义；强化廉洁意识，塑造良好形象；强化人本意识，共建和谐机关。
我们从抓学习、强素质、树典型、建制度着手，针对机关作风建设中的问题进行了集中整改。
1、全员学习，创建“学习型机关”。
根据创建活动日读一篇文、月看一本书、年开一门课的要求，制定了全年学习规划和《关于学习〈中共党史〉的安排》，并要求专职教员必须根据自己的研究方向，确定一门新专题。
采取自学为主，自学与集中学习相结合的方式，集中学习支部要有记录、有考勤，个人自学要有笔记有总结，并在年底进行党史闭卷考试。
组织党员干部深入学习《江泽民文选》、科学发展观、十六届五中、六中全会精神，集中学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话，设置标语牌和宣传栏，在《党校论坛》增设专栏展开大讨论，开辟学习园地交流学习心得。
省七代会代表崔铁吉同志传达了中共河北省第七次代表大会精神，并进行了分组学习讨论，将会议精神及时贯穿课堂教学。
进行了创新能力培训、学习。
对新分批配新调入党校的5名年轻教师进行了为期一个 月的党的基本知识、政策精神、校情校史的集中学习，并进行了闭卷考试。
2、实行开门办学，优化师资队伍。
一是加大教师培训力度。
选派严志海等十位年轻骨干教师到中央党校新农村建设专题研究班；选派杜玉先等位教师到上海进修培训，组织广大教师赴北京韩村河、天津新港开发区曹妃甸开发区、秦皇岛集发生态园、学习考察新农村建设和优化经济环境经验和做法。
组织教管人员到唐山市委党校、迁安市委党校、滦县县委党校进行干部培训、教学管理经验学习交流。
二是实行校外教师聘任制度。
继续聘请市政协副主席武金琢和任丘市委书记姜东胜等十位同志为党校兼职教授。
市委常委、组织部长郑广富同志，市委常委、市临港经济协调发展委员会书记、主任周爱民同志，市人大副主任市委政法委书记宋洪喜同志等市领导相继来党校授课，并邀请任丘市张施村支部书记张书和、献县小屯村党支部书记贾培山等基层工作者来校做专题报告。
有效克服了教师实践经验相对不足，拉近了课堂教学与改革开放实践的距离，收到交好的教学效果。
三是组织学员到经济发达地区、改革开发、新农村建设的前沿地区实地教学，长见识，开思路。
3、健全党员教育长效机制，保持党员先进性。
一是健全机制、强化落实，确保党员教育的经常性。
成立党员经常性教育督导组加强对党员经常性教育工作的组织、督导、检查。
制定中长期教育规划和年度计划，利用“三会一课”加强党的知识、政策理论学习，深入开展廉政教育、革命传统教育、社会主义荣辱观教育、公民道德教育。
二是拓展内容，增强党员教育的深度、广度。
教育内容包括，政治理论、政策形势、理想信念、党风党纪、业务知识等。
三是创新形式，增强党员教育的实效性。
采取集中学习与自学相结合；特色党建活动与组织生活相结合；典型引导与警示教育相结合；全面提高与个别帮教相结合。
四是在“请进来，走出去”基础上，注重培树自己的典型榜样，今年年底，我们还将举办“三风”建设先进典型表彰会。
4、狠抓制度落实，改进机关作风。
我们从学习规章制度入手，进一步增强干部职工模范遵守规章制度自觉性、主动性，将近两年修订的十二项规定办法制度装订成册，作为重点学习内容，并制定了规章制度学习考核办法。
修订了教学、科研条例，完善了后勤管理办法，教学效果、科研水平显著提高，后勤管理更趋规范，考勤办法的修订，进一步规范了请销假程序、严格签到、采取不定期查岗，杜绝了带签现象，迟到早退明显减少，基本作到了不空岗、不误事，机关效能明显提高，组织纪律观念显著增强。
制定了《党建工作责任制》，将党建工作细化量化，落实到处室支部，分解到个人，落实情况与年终考核挂钩，并根据责任分工定期督导检查，形成了党委抓总支，总支抓支部，层层负责，级级落实的工作机制。
着力培养党性强、业务精的党员标兵和业务能手，充分发挥了基层党组织的政治核心和党员的模范带头作用。
将“一岗双责”履行情况纳入考核目标。
坚持围绕中心抓党建，抓好党建促中心的工作思路，先进处室评选与支部党建工作相结合，先进支部评选与处室职能发挥相结合；先进个人评选既考核业务能力和工作实绩又注重党性修养。
着力培养党性强、业务精的党员标兵和业务能手，充分发挥了基层党组织的政治核心和党员的模范带头作用。
从2005年开始，我们就实行了党建工作述职制度。
就党建工作责任制落实情况，总支、支部向党委和全体党员述职，党员向支部述职，有效地促进了党建工作责任制的落实。
5、坚持以人为本，促进机关和谐。
校党委牢固树立以人为本的思想理念，坚持把理解人、尊重人、关心人和爱护人做为和谐机关建设工作的重中之重。
一是办实事、解难事，改善工作生活环境。
办学条件、校园环境极大改观；筹建教师宿舍楼教师住房条件根本改善；对生病、遇有以外事故、困难职工家庭进行及时慰问、救助。
二是重沟通、增了解，活跃气愤融洽感情。
召开党员座谈会、党外人士恳谈会，党员代表和党外人士代表畅所欲言气愤融洽，对党校工作提出了很好的意见和建议，很多建议被党委采纳，有效地改进了党校工作，也是更好地密切联系群众，听取群众呼声的良好途径；把党建工作与文体娱乐相结合，开展春、冬季运动会、教工学员篮球赛、乒乓球赛，组织七一、国庆联欢会，活跃了气氛，融洽了感情。
三是强素质、长本领，切实实现个人价值。
注重年轻教师的培养不断积蓄干部职工自我发展的后劲，鼓励教师进修培训、学历提高，鼓励教师晋升职称，对晋升正教授资格的教师；在选拔使用优秀人才上，为人才成长创造宽松环境，通过公开竞争的方式，严格遵循干部选拔任用程序；为改变“有人没事干，有事没人干”的现象，通过在岗充电、合理调岗，充分调动大家的积极性、创造性，人尽其才，才尽其用，鼓励支持想干事的，表彰褒奖干成事的，尽最大能力发挥职工潜能实现个人价值。
三、2007年——开展“三风”建设教育活动 2007年今年3月15日，在春季开学典礼上，我们提出在全校党员干部中开展“三风”建设党建活动，即加强学风建设，联系实际，勇于创新；加强作风建设，求真务实，乐于奉献；加强校风建设，团结奋进，争创一流。
以“三风”活动统领全年党建工作，深入开展了系列特色党建活动。
1、“如何做一名合格党校人”大讨论。
根据“三风”建设活动方案安排和市委“五查五树”活动的统一部署，我们除完成查摆、整改、终结等规定动作外，为进一步增强干部队伍地发展意识、服务意识、责任意识，改进机关作风，5月份，我们提出“合格党校人”的基本标准即：光明磊落，公道正派；埋头苦干，乐于奉献；勇于创新，积极向上；政治过硬，业务精良。
在全校展开了“如何做一名合格党校人”大讨论。
由总支牵头，支部组织，以支部为单位，对照“合格党校人”标准展开讨论，查找不足，制定整改措施。
以支部为单位，以总支为单位进行总结会议交流。
2、“五查五树”活动。
按照市委干部队伍作风集中检查整顿领导小组和市直工委的要求，自5月旬以来，我校扎实开展了“五查五树”活动。
即查是否解放思想、与时俱进，树立强烈的创新意识；查是否恪尽职守、履行职责，树立高度的责任意识；查是否围绕中心、支持发展，树立浓厚的服务意识；查是否廉洁自律、秉公用权，树立坚定的廉政意识。
活动中，我们严格执行了规定动作，并结合党校干部队伍的思想工作实际，提出并实施了多项自选动作。
制定了九项具体的工作规划，明确了目标要求、完成时限和责任处室、责任人。
活动领导小组已四次召开调度会，督导各项工作开展、落实及完成情况，保证了我校“五查五树”活动的深入扎实开展。
3、继续深入开展“创建学习型机关”活动。
一是按照《2007年年度学习计划》安排，今年在全校统一进行了《管理学》、科学发展观、十六届六中全会精神学习；集中学习了胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话和6.25重要讲话精神；重点进行了学习研讨，并在年底进行《管理学》《“十七大”精神》闭卷考试。
二是先后选派12名骨干教师到省委党校和其他高校进修培训，推荐5名年轻教师到基层乡镇挂职锻炼。
三是在专职教师中实施了321工程。
即每学年教研室主任必须讲授三个专题，副主任两个，一般教师一个。
以上活动的开展极大地激发了广大教师研究本职工作、安心教学、潜心科研的热情，形成了良好的学风、教风。
4、大兴调研之风，增强培训实效。
一是修改《科研条例》将科研作为硬指标落实到处室个人，定期督导汇报，要求每位教师根据教学需要结合工作岗位深入调研，撰写调研报告。
二是组织教师积极投身沧州经济建设的实践，鼓励教师深入调研。
就优化经济环境、新农村建设、基层党组织建设等课题分别到沧州经济技术开发区、运河区小圈村、黄骅白庄、东塑集团等地实地考察，获取一手材料，撰写考察报告，及时反馈考察单位，融入课堂教学。
三是办好《党校论坛》，加强理论研究和学术交流，为沧州经济的发展提供学习交流平台。
四是创刊《社会经济动态》为各级部门提供政策信息支持。
5、“我为建设沿海经济发展强市做贡献”主题活动。
根据市直工委《关于以“我为沧州经济更好更快发展献计出力做贡献”为主题，大力开展争先创优活动的通知》精神，结合党校工作和实际，经校党委研究，决定在全校开展“搞好调研，我为沧州经济更好更快发展献良策；立足教学，我为沧州经济更好更快发展出大力”为主要内容的大讨论活动，为把我市打造全省经济发展的“隆起带”和“新引擎”出力献策，为构建和谐沧州做出应有的贡献。
“搞好调研，我为沧州经济更好更快发展献良策”。
就是要大兴调查研究之风，倡导广大教师走出书斋，走出学校，亲临经济建设和社会发展第一线，为沧州经济更好更快发展想办法。
“立足教学，我为沧州经济更好、更快发展出大力”。
就是要充分发挥党校党员干部培训的主阵地作用，倡导广大教师，专心致力于教学研究，提升自己政治业务素质，站好三尺讲台,为沧州经济更好更快出大力做贡献。
通过开展大讨论活动，促使我校的科研和教学活动更直接地与沧州经济发展实际相结合，涌现出了一批高水平的反映沧州经济发展的调研和理论文章及教学精品课。
开展“党建主题年”活动开展三年来，党建工作有效促进校园和谐、推动全面工作的职能作用得到充分发挥。
一是各级党的组织责任感和紧迫感明确增强。
在认真总结经验，学习典型，查找问题的基础上，作风建设方面取得了实实在在的成效，真正把我校党员干部队伍打造成为一支开拓创新、廉洁高效、求真务实、乐于奉献的过硬群体，为实现我校事业更好更快发展奠定了基础。
二是党校各项工作得到认真落实。
按照年初确定的工作任务，党校各级党组织进一步营造想事、干事、干成事的氛围，认真抓好各项工作的落实，进一步建立健全各方面的规章制度，加强督导，进一步形成学习制度、遵守制度的良好习惯，认真落实好教学、科研、学习等各方面的一票否决制，让求真务实深入人心，成为行动，结出硕果。
克服只求过得去，不求过得好的思想，工作积极性和主动性不断增强。
三是形成良好的校风，增进了和谐校园建设。
党建工作是推动我校事业不断发展的强大思想动力，是实现我校年度工作目标的重要保障。
三年来，我校以“党建主题年”活动为契机，加强对人际关系的正确引导，着力消除误解，增进同志情感。
初步形成了团结融洽、学风浓厚、廉洁高效、运转有序、务实创新的和谐局面。
四是推动了各项工作全面发展。
截止11初，2007年举办主体班次22期，培训干部2300余人，完成函授招生3200多人，近几年来均居全省首位。
教学的针对性、实效性增强，社会声誉显著提升；出版专著4部，省级以上科研成果20多项，科研水平上了新台阶；校园环境、办学条件进一步改善，管理水平服务意识大幅提高。
2006年我们被市直工委评为“基层组织十佳单位”，机关党建工作上了一个新台阶。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题与不足。
支部、党小组开展组织生活的主体作用还不够突出，基层党务干部的履责意识、履责本领还须进一步提高。
缺乏与其他单位党建经验的学习与交流。
“十七大”报告对基层党建工作提出了更高的要求，我们将一如既往地把基层党组织建设作为一项长期任务坚持不懈地抓紧抓好，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，推进党校各项事业的全面发展。
求一份国企党组织活动的年终总结
第一任书 记 程子华(1949年9月一1950年9月)新中国成立后，程子华历任山西省委书记、省政府主席、省军区司令员兼政委；全国合作社联合总社副主任、主任、党组书记；国务院财贸办公室副主任；商业部长、党组书记；国家建委副主任、党组副书记；中共中央西南局书记处书记兼西南三线建设委员会副主任。
“文化大革命”期间，受到冲击迫害。
1978年3月，程子华任民政部部长、党组书记，主持《选举法》的修改工作，亲自带队深入基层进行选举试点，并组织领导了“文化大革命”以后的第一次全国县、乡选举。
程子华是中共七届中央候补委员、八届和十一届中央委员，第一届全国人大常委，第三、四、五届全国政协副主席。
在中共第十二次、十三次全国代表大会上，当选为中顾问委员会常委。
1991年3月30日，在北京逝世。
书 记 赖若愚(1950年9月一1952年2月)赖若愚，1910-1958，原名来秉敬。
中国工会领导人。
山西五台人。
北平工学院肄业。
1929年加入中国共产党。
曾任中共北平市委军委书记、山西省特委组织部部长。
1937年到延安，入中共中央党校学习。
后任中共晋城中心县委书记，晋中地委书记，太行区委组织部部长、区委书记。
1949年出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。
同年任中共太原市委书记。
后任中共山西省委书记，山西省人民政府主席，全国总工会秘书长和第七、八届主席。
是中共第八届中央委员、第一届全国人大代表。
书 记 高克林(1952年2月一1953年1月)高克林是陕西华县人，他1924年加入中国共产主义青年团，1925年加入中国共产党，先后担任中共洛川特委会书记、绥察区和绥蒙区党委书记。
1949年至1950年，他任绥远省委书记、军区副政治委员、军政委员会副主席。
1951年8月高克林赴朝鲜参战，任中国人民志愿军二十三兵团政治委员，1953年至1967年历任山西省委书记、省军区第一政委、最高人民检察署副检察长、最高人民法院副院长、中共西北局书记处书记。
1979年至1983年，他先后担任第五届全国人大常委会委员，第五届全国人大常委会法制委员会副主任委员等职。
高克林同志是党的八大代表、中央候补委员，第十三、十四、十五大特邀代表；第一、二、三、五届全国人大代表。
第一届省委(1956年8月一1965年8月)第一书记 陶鲁笳书 记 卫 恒陶鲁笳1953--1965陶鲁笳(1917-)原名陶国葆。
江苏溧阳人。
早年就读于江苏溧阳私立同济中学、江苏省立常州中学、上海复旦实验中学。
后入南京中央大学旁听。
1936年夏在河北石家庄参加革命工作。
曾任中华民族解放先锋队石家庄总队总队长。
同年10月加入中国共产党。
1937年2月任中共石家庄市委宣传部部长。
抗日战争爆发后任中共晋冀豫区委员会组织部干事、组织科科长。
1940年任昔阳、平定、和顺三县平辽路东中共中心县委书记。
1941年起先后任中共太行第二地委组织部部长、地委副书记兼军分区副政委。
1945年3月任中共太行第五地委书记兼军分区政委。
1947年7月起任中共太行区委员会组织部部长、副书记。
1949年2月任中共太行区委员会书记兼太行军区政委。
1949年后任中共山西省委宣传部部长、省委第二副书记。
1953年6月任中共山西省委第一书记兼山西省军区政委。
1958年5月在中央八届二次会议上被补选为候补中央委员。
1960年10月任中共中央华北局书记。
1965年任国家经济委员会第一副主任兼中共中央工业交通工作部政治部主任。
1973年7月起，任国防科学技术委员会主任、政委。
同年8月当选为中共第十届中央委员。
1985年4月任国家体制改革委员会顾问。
1988年4月当选为中国人民政治协商会议第七届全国委员会常务委员。
第二届省委(1965年8月一1967年1月)第一书记 卫 恒第四届省委(1978年3月一1985年7月)第一书记 王 谦(一1980年10月)霍士廉(1980年10月一 )王扶之王克文 1978--1981山西沁县人。
1973年1月至1977年11月任武汉市革委会主任。
1949年5月，任湖北省人民政府财政厅副厅长。
1952年调任武汉市政府秘书长、副市长、市委书记处书记。
1973年1月，任武汉市委第一书记、市革委会主任。
1978年，先后任中共山西省委书记、省革委会副主任、省委副书记等职。
1986年4月，任湖北省顾问委员会常务副主任。
1993年在武汉病逝。
李立功 1981--1991李立功 男，1925年生，山西交城县人。
1938年在交城参加抗日游击队。
1940年加入中国共产党。
参加工作后，历任抗日游击支队干事，牺盟会太原中心区干训队学员，交城县区牺盟会协助员，区抗联主任、区委书记，中共交城县委组织部部长、宣传部部长，晋源县县长，共青团山西省汾阳地委书记，共青团山西省委组织部部长、副书记、第二书记，苏联共青团中央团校学员，中共隰县县委书记，吕梁县委书记，中共山西省晋南地委书记，共青团山西省委书记，共青团中央委员会委员，全国政协委员，中共阳泉市委书记，共青团北京市委第一书记，中共北京市委常委、市委宣传部部长，北京市革委会政治组副组长，北京市革委会副主任，中共北京市委书记兼市委组织部部长，中共中央纪律检查委员会委员，中共山西省委常务书记，中共山西省委书记兼省军区第一政委、党委第一书记，中共山西省顾问委员会主任，第八届全国人民代表大会常务委员会委员，中共第十二届、十三届中央委员。
王茂林 1991--1993中共中央委员,中共湖南省委书记。
江苏省启东县人,1934年12月出生。
1952年毕业于上海财经专修班。
1953年参加工作。
在山西大同矿务局煤峪口矿担任记录员、采煤班长、技术科副科长、调度室副主任、采煤区长、党支部书记、副矿长、矿长。
1956年6月加入中国共产党。
1963年至1964年曾在北京煤炭干部管理学院采煤专业班学习。
1969年以后,回矿任采煤队队长、区长、矿生产组长、矿党委书记兼革命委员会主任。
1973年,任大同矿务局党委常委、副局长、煤炭部赴英国监造组组长、采煤工程师、大同矿务局党委副书记。
1976年任山西省经济领导小组副组长。
1977年任山西省革命委员会副主任、中共山西省委委员。
1979年后,任山西省副省长、中共太原市委书记、太原市市长。
1985年任山西省委常委、太原市委书记。
1987年任山西省委副书记,同年在中共十三大上当选为中央委员。
1991年3月任山西省委书记、省军区党委第一书记。
1992年10月在中共十四大上当选为中央委员。
1993年1月当选为山西省政协主席。
1993年9月,任湖南省委书记。
1997年,在中共十五大上当选为中央委员。
1998年1月,在湖南省第九届人大一次会议上当选为湖南省人大常委会主任。
1998年9月任中共中央宣传思想工作领导小组副组长。
胡富国 1993--1999胡富国，1 9 3 7 年1 0 月生，山西长子县人，1 9 5 7 年8 月初中毕业后任高级社会计、团支部书记、长子县南刘乡政府职员，1 9 5 8 年9 月到潞安矿务局煤校学习；1 9 5 9 年1 2 月加入中国共产党；1 9 6 0 年1 0 月保送辽宁煤矿师范学院、阜新矿业学院学习；1 9 6 4年8 月任大同矿务局永定庄矿技术员、采煤队党支部书记、采煤一区党总支书记；1 9 7 3 年1 0 月任大同矿务局煤峪口矿党委副书记、革委会主任；1 9 7 5 年3 月任山西煤管局副局长、党委副书记；1 9 8 0 年3 月兼任西山矿务局局长、党委副书记、古交矿区建设指挥部总指挥；1 9 8 2 年3 月任煤炭部副部长、党组成员、党组副书记；1 9 8 8 年5 月任能源部副部长、党组成员；1 9 9 0 年1 月兼任中国统配煤矿总公司总经理、党组书记；1 9 9 2 年7 月任中共山西省委副书记、代省长、省政府党组书记；1 9 9 2 年1 0 月当选为中共十四届中央委员；1 9 9 3 年1 月任中共山西省委副书记、省长、省政府党组书记；1 9 9 3 年9 月任中共山西省委书记、省军区党委第一书记；1 9 9 6年2月起任中共山西省委书记。
现中共山西省委书记、中共第十五届中央委员。
田成平1999--20051945年1月生，河北大名人。
1964年4月加入中国共产党。
1968年毕业于清华大学土木建筑系。
大学文化程度。
参加工作后在安徽省霍邱城西湖军垦农场劳动锻炼；1970年后任北京石油化工总厂胜利化工厂宣传科干事、总厂团委书记；1974年任北京燕山石油化工总公司前进化工厂党委副书记；1983年任北京燕山石油化工总公司党委副书记；1984年任北京西城区委书记；1988年任青海省委副书记；1992年任青海省代省长；1993年任青海省省长；1997年任青海省委书记；1998年兼任青海省人大常委会主任；1999年任中共山西省委书记。
2003年1月，在山西省第十届人民代表大会第一次会议上，当选为山西省人大常委会主任。
2005年7月，任劳动和社会保障部部长。
是中共第十四届中央候补委员，第十五届、十六届中央委员。
张宝顺 2005年--今张宝顺，男，汉族，1950年2月生，河北秦皇岛人。
1971年4月加入中国共产党。
1968年11月参加工作。
1987年6月参加中国人民大学马列主义理论系函授学习。
1992年在吉林大学经济管理学院获经济学硕士学位。
1968年在秦皇岛港务管理局参加工作，曾任局团委书记。
1975年任秦皇岛港务管理局党委副书记。
1979年后任共青团中央青工部干事，副处长，副部长。
1982年任共青团中央书记处候补书记。
1985年任共青团中央书记处书记，中国青年企业家协会会长。
1991年兼任全国青联主席。
1993年4月至1998年3月年10月任新华社副社长、党组成员。
1998年3月至2001年10月任新华社副社长、党组副书记。
2001年9月任中共山西省委副书记。
2001年10月在中共山西省第八届委员会第一次全体会议上当选为中共山西省委常委、副书记。
2004年1月，任山西省副省长，代理山西省省长。
2004年2月在山西省第十届人民代表大会第二次会议上当选为山西省省长。
2005年7月任中共山西省委书记。
2006年1月在山西省第十届人民代表大会第四次会议第四次全体会议上被选举为山西省人大常委会主任。
是十六届中央候补委员，第十四届中纪委委员，第八届全国政协常务委员、九届全国政协委员。
党校学习个人小结学习体会认识及努力方向
按照中央、省和市委关于保持共产党员先进性教育活动的统一部署和要求，通过集中学习、自学、讨论、撰写心得体会等多种形式，认真学习了中央、学校领导关于保持共产党员先进性教育一系列讲话和文件，充分理解了新时期保持共产党员先进性的基本要求，增强了搞好先进性教育活动的自觉性和坚定性。
现将学习动员阶段的情况小结如下： 一、学习情况 1、集中学习。
参加科技产业处直属党支部组织的集中学习6次。
保持共产党先进性教育动员会；学习了师谦书记的讲话；学习了中共中央《关于开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》；参加了学习《党章》，并讨论了如何加强党性锻炼，保持共产党员先进性；学习《为人民服务》《中国共产党的三大作风》，并讨论了先进性的具体要求和主要表现；学习了《发扬五种革命精神》、《一靠理想、二靠纪律才能团结起来》，讨论了不符合党员先进性要求的主要表现，并分析其原因；学习《树立和落实科学发展观》，讨论了如何发挥先锋模范作用，促进学校的发展；并交流心得体会。
参加学校的集中辅导学习4次，听取了省委党校刘树信教授的报告；参加了张文栋校长做的专题辅导；听中央党校韩庆祥教授的辅导报告；参加了中央党校陈凯龙教授的报告；并认真做好笔记。
2、认真自学。
利用假期和工作之余，主要是晚上和双休日，认真自学了必读篇目《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《发扬五种革命精神》、《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》、《树立和落实科学发展观》九篇文章。
特别是暑假期间，坚持每天抽出两个小时左右的时间学习《保持共产党员先进性教育读本》和《保持共产党员先进性教育学习读本》，做到学习不放松、不脱节。
3、接受教育。
在学习领导讲话和文件的基础上，还通过互联网及时学习党中央的最新指导思想和牛玉儒、任长霞等先锋模范人物的先进事迹。
通过学习，使本人思想上受到了深刻的教育，心灵深处受到了极大的震撼。
4、做好笔记。
这次先进性教育活动，本人参加了多次集中学习和自学，形成学习的心得体会10篇，字数约2万字；专题辅导笔记和报告纪录4篇。
二、学习收获 一是提高了思想认识。
保持共产党员先进性，关键是要用三个代表重要思想武装我们的头脑，用科学的理论指导我们的工作。
党员先进性是党的先进性的具体体现，保持党员先进性是保持党的先进性的基础。
党员素质高，模范作用好，能够在人民群众中树立良好的形象，成为群众的表率，就能更好地体现党的先进性。
二是坚定了理想信念。
通过先进性教育的学习，以及牛玉儒、张云泉等模范人物，廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地老百姓办实事、解民忧，学习他们的饱满的革命激情和忘我的工作精神，进一步坚定了共产主义理想信念，坚定了共产党员理想追求。
三是强化了宗旨意识。
全心全意为人民服务是共产党的宗旨，也是共产党先进性的体现，只有一切从人民利益出发，把人民利益放在高于一切，才能得到人民群众拥护爱戴，要始终把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的最高标准。
三、查找问题及今后的努力方向 一是学习的主动性不够强，学习理解的程度不够深、不够透，要由要我学变为我要学。
二是学习的范围不够广，通过读书看报、学习领导讲话和先进性教育的相关文件，进一步扩大学习范围，提高理论水平，增强党性修养。
这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育，自我完善的机会。
通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
（一）加强学习，努力提高自身素质 1、加强政治理论学习。
要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、思想和理论武装自己头脑，特别要在学习理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。
2、充分开展自学活动。
除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
3、自觉加强党性锻炼。
努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。
在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。
（二）脚踏实地，进一步改进工作作风 要努力做到对本职工作尽心尽责，努力提高自身的业务水平；让自己多点朝气，长点才气。
善于对遇到的问题进行理性思考，善于从本职工作的特点、如何能提高工作效率的角度去分析和解决问题，要把工作做前、做透、做细，做到防范于未然；善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。
（三）与时俱进，主动适应新的形势 教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。
作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。
使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与本职工作俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。
（四）自律奉献，牢固树立宗旨意识 在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。
牢固地树立全心全意为学校师生服务的宗旨意识，为了教育、为了工作奉献一切的激情。
在平凡的工作中追求完美，努力在工作岗位上成为一面亮丽的旗帜。
