如何增强少先队队员的光荣感和责任感
少先队是党的事业的重要组成部分。
少先队领导中国少年儿童的群众组织,年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
少先队要完成好党交给的任务,就必须引导和帮助广大少先队员认清肩负的使命,不断增强光荣感和责任感,让星星火炬代代相传。
关于学习少代会精神心得体会
少代会精神的心得体会 国少年先锋队第六次全表大会于6月1日在北京胜开。
大会全面总结了第五次全国少代会以来少先队工作的新发展，明确了当代少年儿童的历史使命、成长目标和新的历史条件下少先队组织的根本任务，部署了今后五年的工作任务，选举产生了第六届全国少工委。
会上王兆国同志祝词，陆昊同志、袁贵仁同志致词，罗梅同志作工作报告。
在学校大队部的组织下，我认真学习了第六次全国少代会精神。
我的心得如下： 一、深刻领会了少代会重大意义。
大会得到了党中央高度重视国家领导人亲切接见了全体代表。
总书记向全国各族少年儿童表示节日的祝贺，希望全国的少年儿童努力争当“四好少年”。
这充分体现了党中央对少年儿童的亲切关怀和对少先队事业的高度重视。
开幕式上王兆国代表党中央向大会致祝词。
共青团中央书记处第一书记陆昊、教育部部长袁贵仁分别代表共青团中央、教育部致词。
通过学习，领会了三个重点：一是要牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为重点的意识教育；二是认清新的历史条件下少先队工作面临的机遇和挑战，以服务少年儿童健康成长为宗旨，着力探索、研究、运用各种有效方式和载体服务少年儿童的需求；三是不懈努力使自己成为高素质的少先队辅导员。
二、学习精神，提高自己辅导员的工作能力。
学习好、领会好、贯彻好、落实好第六次全国少代会精神，对于加强少年儿童意识教育，推进未成年人思想道德建设，提升少先队组织的战斗力、凝聚力，推动少先队工作和学校德育工作开创新局面具有重要指导意义。
1．认真学习领会会议精神。
深刻理解党中央对少年儿童的殷切希望和高度重视，深刻认识今后五年少先队工作的指导思想、总体要求。
联系自己的少先队工作实际，围绕“精神”制订切实可行的工作推进计划。
2．结合实际把少代会精神贯彻到少先队各项工作中去。
认真总结以往少先队工作成果经验，同时查找差距、问题和不足，将学习宣传少代会精神同少先队工作紧密结合，努力提高自身的辅导员工作能力。
三、贯彻少代会精神，扎实推进我中队的工作 着力做好三个方面工作： 大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点的意识教育。
着力研究灌输培养朴素感情的有效方法和手段，通过创新开展“祖国发展我成长”、“红领巾心向党”等生动活泼、喜闻乐见的少先队教育实践活动，引导广大少先队员进一步增强对社会主义祖国的责任感和使命感，对少先队组织的光荣感和归属感，进一步弘扬红领巾精神和少先队文化。
以“学习贯彻第六次全国少代会精神”为主题,开展丰富多彩的队日、队会活动，帮助广大少先队员深入领会少代会精神，牢记党和人民的重托，努力成长为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
“飞扬的红领巾”主题队日、竞赛第二赛季，将以“学习贯彻第六次全国少代会精神”为重点进行奖励。
广泛发动本中队队员围绕学习贯彻少代会精神发表心得体会，引导参赛队员踊跃争章，当“四好少年”，做先锋表率。
如何增强少先队员的光荣感和责任感
（一）发挥入队仪式的阵地，让红领巾“高高”飘扬（二）了解红领巾，进行队史教育。
（三）重视升旗仪式，让其成为渲染队员爱国意识、培养荣誉感的阵地。
（四）规范的队礼仪，充分发挥少先队员的主人翁意识，增强队员的荣誉感和责任心。
心得体会之少先队活动学生心得
少先队心得【篇一：少先队活动课感少先队活动课的感悟少先队活动作为国定的必修的活动课，要求我们加强改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
更加充分认识加强少先队活动的重要性，采取有力措施，切实予以加强。
作为中队辅导员，我们一个以多种形式去发展学生。
如果我们每节中队活动课也能够象展示课的形式，充分准备，让学生除了在课堂上得益，更加重要的是在准备的阶段，由于时间比较长，学生的得益更潜移默化，从活动中逐渐渗透，而不是单纯靠一节中队活动课短短的40分钟来开展教育，使学生在平时渐渐觉得自己是少先队员是一种光荣，是最值得自豪、骄傲的。
“快乐的童年是孩子一生幸福的营养，把幸福的童年还给孩子，为孩子一生的幸福奠基”，一句倍感温馨的话语，让我的内心充满无限的憧憬。
我愿意全身心地投入到少先队活动中，让队员们健康、快乐成长。
家务劳动我能行活动课教案活动目标：懂得尊敬父母，体贴父母，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。
培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能。
活动内容：开展“家务劳动我能行”主题活动：洗衣，清洁厨房，清洁卫生间；进行拖地，收拾房间，洗碗筷，钉纽扣，摘菜、洗菜、切莱、炒菜、做饭等实践；交流家务劳动的体会。
榜样教育对增强少先队员光荣感的作用
[摘要]在“全童入队”的背景下，少先队员对组织的光荣感不断滑坡已成不争的事实，因此，当下首要任务之一就是要增强少先队员的光荣感。
首先，就培养少先队员光荣感的重要性进行了探讨；其次，试图通过分析榜样教育在提升少先队员光荣感中的重要作用，来阐述从榜样教育视角增强少先队员光荣感的具体措施。
[关键词]少先队员；光荣感；榜样教育[中图分类号] G621 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）16-0290-01一、少先队员光荣感培养的重要性所谓光荣感，就是因为自己或者与自己有关的集体与个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣的心理。
成员对组织的光荣感是对组织的一种认同感、从属感和责任感。
共青团中央2017年2月印发的《少先队改革方案》中指出了当前少先队存在的几大主要问题，其中之一就是少先队员的光荣感和组织归属感不强。
2018年1月30日，团中央书记处常务书记在全国少工委七届四次全会的讲话上也指出，少先队改革再出发，必须时刻聚焦新时代如何“彰显少先队的独特价值”和“增强少先队员光荣感”这两个根本性问题。
《少先队的光荣感如何树立》活动案例
应该不能全体入队，少先队没有荣誉感，和吸引力了，原来入队可不是容易事，当队干部，佩戴队干部标志更是光荣，现在自然不好树立光荣感…
如何增强少先队员组织归属感和光荣感开题报告
你论文选题定好了吗
开题报告选题老师同意了
开题报告格式要求准备好了没 还有什么不懂的地方可以问我，希望能够帮到你
提供一个开题报告范文范例，仅供参考，希望对你开题报告写作能有帮助。
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的, 写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷. 写意义的时候根据你的选题来决定形式 可以分现实意义和理论意义 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可 建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在
关于少先队的心得感想
少先队于我之意义1115031311小教数科2蒋晨微这是我时隔多年重新带上红领巾，亲切之感油然而生。
犹记得第一次带上红领巾，成为少先队员那一刻的激动心情。
那是二年级的时候，我们欢呼着集中在学校报告厅里，由高年级的同学亲手给我们系上鲜艳的红领巾。
当时我的双手颤抖着抚摸了一遍又一遍，回家学着系了一遍又一遍。
以前升国旗的时候，低年级的小朋友只能行注目礼，而戴上了红领巾之后，我就可以高高举起我的右手，五指并拢庄严地向五星红旗敬礼，一点都不夸张那一瞬间我真的感觉自己长大了，有责任有义务了。
之后的每天，早上出门上学第一件事就是骄傲的系上红领巾。
回想那些过去的青葱岁月，对比如今的再学习，成为少先队员的意义真的不仅仅是一个仪式，也是一种成长。
也许是那作为少先队员的誓言，也许是少先队的光荣历程时刻激励着我，让我在向前求知的路上无畏风雨。
因为我们曾经：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量
而少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结更是少先队员学习和生活应有的态度和行为。
无形中我们虽然有时候不一定都能将这些指标完成的很好，但是我们真真切切有朝这个方向奋斗。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。
有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。
少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚
少先队寄语
要珍惜红领巾的荣誉，不愧于员的称号，从小树立远大理想,从小养成优良品德,从小培养过硬本领,从小锻炼强健体魄,发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代的接班人
少先队知识竞赛的总结
之一： 为了加强对学生的革命传统教育，增强对学生的爱国主义教育， XX小学于 4 月 10 日 ，全校举行了一场以革命传统教育，“英雄赞”为主题的黑板报比赛。
同学们都非常认真对待本次比赛 ，在三月底都已经开始排版、定报头、选内容，学校呈现出一派热和朝天的氛围。
在大家共同努力下，诞生出一批主题鲜明、内容丰富、形式多样、有创意的作品。
4 月 10 日中午 ，各 位老师集聚在一起，共同评判，商讨，评出六个奖项：优胜奖两个、最佳色彩奖、最佳版面奖、最佳组合奖、最佳内容奖各一个。
各班级的黑板报都以图文并茂，新颖的版面设计、工整的字迹勾勒出浓浓的对革命烈士的缅怀 之情，同时也对学生加强了爱国主义教育。
有的黑板报与 “ 中华古诗文 ” 相结合，摘选感恩的 诗词让同学们能更多的从板报中体会革命烈士的英勇事迹。
有的创作的 ‘ 中华魂 ’ ，版面设计活泼，字体稚能而富有童趣，主题鲜明而具时代气息，充分展示了爱国主义激情。
获得了师生的一致好评。
以后要多开展此类活动，通过举行本次活动，能进一步提高学生绘制黑板报的效率、质量。
班级与班级之间的交流，能使学校的整体黑板报能更上一个台阶。
之二： “少先队知识竞赛活动”总结今年是中国少年先锋队建队62周年。
为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，我们三一中队于10月13日举行了少先队知识竞赛活动。
此次比赛以本中队为单位，共有45名同学参加竞赛。
通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。
在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。
体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。
台下的学生观众在选手们答题时屏声静气、认真倾听，听到精彩处鼓起了热烈的掌声，场内气氛活跃，秩序井然有序。
总的说来，此次活动举办的成功圆满。
在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。
你可以参考一下。
