学雷锋志愿者服务活动总结3篇
XX学雷锋志愿者服务活动总结3篇 XX学雷锋志愿者服务活动总结范文 为进一步弘扬雷锋精神，引导学生在实践中传播文明，在奉献中体现作为和提升素养，我校组织开展了“学雷锋志愿者服务”活动。
一、2月29日，利用国旗下讲话，开展了“学雷锋活动月”的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习活动的倡议，并组织各班召开一次以“弘扬雷锋精神，争做雷锋传人”为主题的班会。
二、3月9日组织各班开展了“美在校园，学会奉献”卫生大清扫活动。
全校师生对学校校区的环境卫生进行大清扫，重点清理了校内的卫生死角，对教室、走廊、办公室等部位的卫生进行了全面清扫，使校园环境更加整洁。
三、3月11日上午，全校各中队队员在班主任老师的带领下，来到黄金坳镇开展了“学习雷锋,清洁环境”的活动。
有的队员带来的抹布为黄金坳街道、市场“洗洗脸”，有的带来了垃圾袋为楼道清除“牛皮癣”，有的弯弯腰拾起花坛中的香烟头和果皮等。
本次活动使黄金坳街道环境焕然一新，居民们向队员翘起了大拇指。
队员们也纷纷表示：今后要积极参与“学雷锋志愿者服务”活动，带头保护社区环境，及时劝阻不文明的现象，在创造和谐社区活动中发挥表率作用。
通过开展“学雷锋志愿者服务”活动，使多数学生体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋要从自己做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，让雷锋精神永驻校园，人人要争做雷锋传人。
如何做好一名文明交通劝导志愿者
篇一:文明交通志愿劝导工作方案文明交通志愿劝导活动方案一、活动目的为进一步深入营造浓厚的交通安全宣传教育氛围，切实提升学生文明素质，倡导文明规范的出行习惯，我校决定发起 “安全出行，文明礼让，做文明小学生”的文明交通志愿者劝导活动。
二、活动方式中高年级学生组成班级志愿者小队，对学校大门口乱放的车辆进行规劝，学生出入校门进行有序引导。
少先队中队干部进行监督，值班教师进行指导。
三方共同完成服务志愿表的填写。
三、志愿服务时间交通文明劝导活动时间：2013年4月1日——6月底志愿者服务时间：每天早上7:35—8:00 中午12:40——13:15四、服务地点学校大门口五、工作要求：1、按时上岗，佩戴好红领巾。
2、认真履行职责，说文明话、做文明人、办文明事。
3、对不文明行为进行劝导，尤其对屡次违反文明出行的家长做好车牌、姓名登记工作，并将家长名单及时反馈给班主任。
对屡次不遵守规劝的学生，将名字记下并反馈给班主任。
六、志愿者服务名单四年级：姚 灿 朱蒙蒙 少先队干部：杨振辉五年级：凌 文 谢文雨 少先队干部：朱媛媛六年级：王黎娟 黄 鹏 少先队干部：梁月康苏生小学 2013年4月篇二:文明交通志愿劝导工作方案3、对行人过马路不走人行横道、翻越隔离栏、闯红灯等不文明行为进行劝阻。
4、对过马路有困难的行人（如孕妇、老人等），要帮助他们安全过路口。
5、有行人问路，如有知道可直接告知对方，若不知应热情引导其询问交警或其他人。
六、相关要求1、加强组织领导：按照活动部署准时前往指定区域，开展志愿者服务活动，不能提前结束。
各班认真学习方案，按照实施方案要求组织本次志愿者活动各班对志愿者进行组织和培训。
2、保障活动安全：在活动开展前要组织开展安全防范教育；在往返途中加强组织管理，注意交通安全；在责任区域开展活动时，师生只在人行道上活动，不得进入机动车道；注意防暑等。
3、志愿者要求：（1）所有志愿者佩戴志愿者标识（团市委配发的小红帽）。
（2）志愿者服务活动期间，请讲普通话，严禁使用不文明的语言，严禁出现乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
（3）志愿者服务式要注意文明礼仪规范。
4、及时总结，反馈情况。
活动结束后，各班须将活动开展情况（包括活动总结、图片信息资料）报至综治办，邮箱：353632798@qq.com石河子第二小学2012年5月篇三:文明交通志愿劝导工作方案一、活动要求1、活动目标：按照要求，达到在规定地点规定时间有足够人数开展活动；友善耐心回答他人问路；交通秩序无闯红灯、乱穿马路现象；机动车、非机动车、行人有序通行，无侵占通道通行现象；无摩托车无牌行驶和驾乘摩托车不戴头盔现象等目标要求。
2、活动方式：采取集中开展和自主活动的方式。
集中开展由区委文明办统一组织安排，活动时间为8月5日；自主活动由我局自行安排时间、地点、志愿者开展文明交通劝导活动，活动次数不少于5次（具体见附表）。
3、活动时间：文明交通志愿服务活动总体时间为2016年7月30日——2016年12月31日。
4、活动地点：交叉路口。
5、活动对象：本局志愿者队伍所有成员。
6、活动内容：一是开展文明交通劝导活动。
各志愿者在交通路口劝导行人过马路遵守信号灯，不闯红灯，不乱穿马路，不跨越护栏；友善耐心回答他人问路；劝导驾乘摩托车戴头盔。
二是开展示范带头活动。
本局所有干部职工要发挥模范带头作用，自觉做文明交通示范者，树立文明单位良好社会形象。
做到在单位、家庭、社会倡导文明出行，带头摒弃开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、机动车随意变更车道、步行过街闯红灯、跨越隔离设施等交通陋习，坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车超员超载等危险驾驶行为，带动更多市民自觉遵守交通安全法规，营造和谐文明交通环境。
二、实施步骤1、宣传发动阶段（2016年8月初）：制定实施方案，拟定参加对象名单，确定活动路口，启动文明交通活动。
2、集中实施阶段（2016年8月5日）：派六人参加，分成三组，于上午7:30——12:00、下午15:00——18:30在制定路口开展文明交通劝导志愿服务活动。
3、自主活动阶段（2016年8月6日——2016年12月31日）：我局自行安排时间开展文明交通活动，展示我局的良好精神面貌，自主活动次数不少于5次。
同时做好日常活动图片资料保存，作为我局文明单位创建考评材料。
4、总结推广阶段（自2016年1月1日起）：总结活动经验，推广活动做法，建立活动长效机制，推动文明交通志愿服务活动常态化、制度化、规范化。
三、工作要求1、精心组织。
开展文明交通活动是深化文明单位创建内涵的重要举措，是推动精神文明建设工作深入开展的有效抓手。
要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强领导，精心安排部署，确保活动有效开展。
2、务求实效。
局文明办要做好组织协调工作，广泛宣传发动。
各股室、大队、中心要把开展文明交通活动与创建文明单位活动结合起来，把开展文明交通活动列入文明单位创建的重要内容，积极参与，充分发挥示范带动作用，增进活动的实效。
3、加强督导。
局文明办要加强对文明交通活动的管理，要把这项活动的成效作为文明单位创建的重要内容和依据，加强日常督查指导，及时总结、宣传、推广活动的经验和做法，确保文明交通活动扎实推进，取得实效。
篇四:文明交通志愿劝导工作方案为扎实有效地开展创建全国文明城市工作，有序推进各项活动，根据市处《关于做好创建全国文明城市文明交通引导活动的通知》文件要求，特制定如下方案：一、指导思想全面贯彻落实十八大精神，大力加强社会主义核心价值体系建设和公民道德建设，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，切实增强公民文明交通意识，为交通志愿者搭建平台，充分发挥其传播文明、普及交通知识的重要作用；全面提升公民素质，营造文明出行氛围。
二、活动时间创建期间，周六或周日上午9点—12点，下午3点—6点。
【文明交通志愿劝导工作方案】三、参加对象文明交通志愿者服务队。
志愿者服务队设办公室于运管所办公室.四、活动范围区汽车客运站，周边主要交通干道五、志愿服务活动内容1.“文明交通”引导活动。
在汽车站、火车站、公交站台、旅游景区等场所，引导乘客文明排队、有序乘车，维护场所公共秩序和公交站台候车秩序，提升市民秩序意识，养成文明候车乘车习惯。
2.“文明交通”劝导活动。
到主要交通路口、拥堵路段和旅游景区协助交巡警维护交通秩序，引导车辆有序停放，对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻。
3.“文明交通”宣传活动。
广泛开展“文明行路、文明乘车、文明驾车、文明排队”宣传活动，围绕“关爱生命、文明出行”、“不闯红灯”、“文明礼让”、“关爱生命，拒绝酒后驾驶”等主题开展文明交通宣传活动。
深入社区、市民广场、商贸区、旅游景区广泛宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。
4、“文明交通”深化活动。
各“窗口”单位在日常的工作中要以学雷锋便民利民志愿服务站建设为载体，加强理论学习，提高志愿服务意识，开展常态化的学雷锋志愿服务活动，各青年文明号集体更要充分发挥好自身示范表率作用，进一步深化“窗口“单位学雷锋志愿服务站建设。
请帮我写一份关于青年志愿者协会活动的策划书
给你一个参考吧，你可以把数字和名头套上去用。
1 活动目的：为了更好地丰富学生的课余生活，大力弘扬雷锋精神，为敬老院献爱心,也为更好地服务同学，并锻炼学生干部的工作能力，特举办“共创美好校园生活，为水口镇敬老院献爱心”青年志愿者活动。
2 活动时间：2006年3月18日（星期六）9：00～16：00 3 主办单位：中文系学生团总支、学生会 4 承办单位：惠州学院中文系学生团总支组织部、社会实践部、学生会生活部 5活动地点：惠州学院金山湖校区生活区饭堂前 6参加人员：惠州学院中文系学生会、团委会全体干部、05级4个班及04级志愿者、其他兄弟系的志愿者 7 服务对象：惠州学院全体师生 8 捐献对象：水口镇敬老院老人 9 活动内容：除以下项目外05级4个班每班出一项目，3月12日上交计划。
以下项目由两会人员负责：（1）免费美容美发、美甲；（2）清洗单车、单车加气；（3）废品回收；（4）义卖献爱心；（5）眼镜清洗；（7）爱心大抽奖；（8）捐血救生灵 10 活动筹备： （1）、召开中文系学生团总支、学生会主要干部工作会议，讨论活动开展的各项工作。
（2）、团总支、学生会召开部长会议，成立活动筹备组、外联小组、宣传小组等工作组。
（3）、严格按照拟订的工作计划开展工作，以达到有计划、有组织、有纪律地开展工作。
（4）、积极与社会各界企业、商家取得联系，并与之合作，以争取得到支持，充实活动经费。
（详细的合作计划请看“合作计划书”） （5）、召开中文系05级各班班长、团支书会议，向各班传达这次活动精神，并要求4个班自拟好活动项目和计划，上交以便统一安排。
11 要求： ⑴ 中文系“两会”干部做好筹备组织工作 ⑵ 05级的同学和04级干部务必准时到位，准备组织好本次的活动项目； ⑶ 活动过程中，全体参与者必须遵守学校的纪律及规章制度。
⑷ 活动后务必清理活动现场。
12 活动设备：桌子、椅子、系旗、彩旗、太阳伞、音响、电脑、相机、饮水机、电插板、打气筒 13 奖励办法：①有奖猜谜； ②爱心大抽奖 14 宣传方式： 宣传横幅2条，宣传横幅内容为：1、××预祝中文系青年志愿者活动圆满成功； 2、感谢××对中文系青年志愿者献爱心活动的大力支持。
喷绘宣传板一块（1.2米×2.4米），宣传内容为您方与此次活动相结合的宣传板。
15 活动经费预算： 奖品费用：为活跃现场气氛，特设两个有奖活动提高同学们的积极性。
⑴猜谜语一活动，猜中者可获奖品一份，设谜语100条，奖品2元一份，共计100×2＝200元；⑵每一位捐血和在义卖场购买的同学都可获一张兑奖票，到指定地点进行抽奖，奖励一等奖1名奖30元礼品，二等奖2名奖20元礼品，三等奖3名奖5元礼品。
共计30＋40＋15＝85元；颁发“最佳组织班奖”1名，奖励荣誉证书，共计5元。
奖品费用共计：200＋85＋5＝290元 宣传费用：横幅2条，每条70元，共计70×2＝140元；喷绘宣传板一块，120元。
宣传费用共计：140＋120＝260元 活动设备费用和工作人员饮用水费共计200元 本次活动经费总计：290＋260＋200＝750元 16 注意事项： （1）、全体干部要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神， 确保活动顺利开展； （2）、活动结束后，各部门认真进行活动总结，以吸取工作教训、积累工作经验，以便于下一届中文系的青年自愿者活动更好地服务于全校师生，更易于开展工作，同时为以后跟社会各界联系作好准备。
（3）、相关干部应作好预防突发事件的准备，做好预备方案； （4）、注意天气变化，做好下雨、刮风等的应备方案； （5）、各活动项目要注意创新，在往年的经验上更上一层楼。
以上，希望对你有所帮助。
写总结，总结自己在小学阶段学习存在的问题和遇到的困难..
语文： 若你以前语文成绩不错的话，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。
因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西，然而着终归是少数。
反之，你最好先把古诗文背好了再说。
因为考试定会考古诗文，这是显而易见的。
然后，我建议你用一种方法。
语文尽管活，可是出来出去不会脱离这个大纲。
你可以用猜测法。
如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。
本学期看了哪些名著，那么定会有相关题目。
你可以现在就开始坐文章主题思想概括法和人物赏析。
总之语文就是阅读，作文的考试。
建议你从2方面夹击，定能取得好成绩
怎样学好英语 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。
我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的，需要培养。
有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢
”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。
”这都是缺乏信心的表现。
初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。
但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。
开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。
时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。
然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。
毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。
要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。
学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。
对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。
除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。
需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。
我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。
把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。
分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。
这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗
在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。
就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。
不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。
先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。
基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。
特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。
英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。
任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。
失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。
对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，就一定会读得更好
怎么写志愿服务部部门总结，求解答
新学年的第一个学期即将结束，环境学院团学联志愿服务部本学期的志愿服务活动也画上了一个圆满的句号。
回顾忙碌的两个多月，志愿者们身影还留在眼前，他们的足迹也深深地留在了人们心里。
开学之初，志愿服务部进行了干事招新，九名新干事分别负责上海图书馆、支教、阳光之家、科学商店活动。
干事首先对学长进行采访并汇报，以吸取老干事的经验并应用到自己的工作中。
随后支教小组对同济大学附近的小学进行了考察，上图小组与上海图书馆取得联系并最终确定志愿服务的时间和项目。
经过了一段时间的准备工作， 9月27日，“绿行者”志愿服务中队完成了全校范围内的招新活动。
招新期间，同学们积极响应，踊跃报名。
两天中，各个学院共有130名志愿者加入，为“绿行者”注入了充满活力的新鲜血液。
招新后的一项重大集体任务便是十月份的“环境杯”趣味定向赛。
干事们为此作了数周的紧张又精心的准备，从申请场地到购买盆花等用品，忙得不亦乐乎。
他们还在定向赛考验选手意志、智慧和团队合作精神的基础上增添了更多趣味性，并在比赛的每个细节都融入了“友好环境”这一主旨，可谓用心良苦。
终于，一场隆重的赛事在26日下午揭开战幕，来自全校的30支队伍进行了激烈的角逐。
最后，来自环境学院的许海涵、周烺、吉俊龙、李少骏组成的队伍以28分钟的成绩在众多参赛队伍中脱颖而出，摘得桂冠。
定向赛为同学们紧张的学习压力下提供一个放松、娱乐，又不缺乏挑战性的活动机会，同时又考察了同学们的环保知识，锻炼了干事们组织活动的能力，堪称一次成功的赛事。
在定向赛紧张筹划的同时，一次“爱心助学”大型义卖活动也正在酝酿中。
此次义卖由校团委共青志愿服务大队组织，涉及到全校多个学院，旨在爱心奉献。
出售的物品全部由同学们自己捐赠并定价，义卖全部收入将作为爱心助学基金捐给山区贫困的孩子。
我院的义卖工作由志愿服务部负责，干事们以“青春携手明天，爱心点亮希望”为口号，在准备、宣传、销售等各方面热情投入，并收到良好成果。
义卖从22日持续到24日，三天来，我院共卖出物品近百件，共募集500多元，表现堪称出色。
这些收入将送到云南元谋、四川李庄等贫困地区，为130名贫困儿童点亮求学希望。
此次义卖在同学间取得良好反响，为“爱心助学”活动画下闪亮的一笔。
下一步的活动是策划已久的支教宣传周。
活动地点定于曲阳四小，名称为“携手明天，点燃希望”。
活动的目的是宣传节能减排和环境保护这一新时代的主题，调动小学生参与环保活动的积极性，使其从小树立环保意识，同时使大学生与附小的同学相互沟通，建立友谊。
在对志愿者们作了集中培训后，活动正式开始。
11月24日，志愿者代表在曲阳四小升旗仪式上作了关于支教的演讲，环保支教就此拉开序幕。
25日下午，志愿者们首次走进曲阳四小校园，开展了一次环保趣味宣讲，以生动活泼的方式向孩子们介绍了垃圾分类回收等环保知识。
28日，志愿者再次与小朋友见面，指导他们用生活废物制作出精巧的工艺品，并进行评选。
12月5日，志愿者们进行了附小之旅的最后一次活动，与小朋友们一起做游戏，让孩子们在欢乐中收获了知识12月8日，志愿者代表又一次在国旗下讲话，宣告了支教活动的圆满结束。
此次活动得到了附小教师的称赞。
在附小支教的同时，一部分志愿者又与校“绿协”的志愿者们到位于普陀区的同济二附中，给那里的中学生作了一次生动的环保宣讲，也同样受到了老师学生的欢迎。
志愿服务部本学期活动的又一亮点是“阳光之家”爱心活动。
为了响应校团委工艺平台的启动及其对关爱弱势群体的号召，提升志愿者关爱弱势群体的社会影响力，12月1日，“绿行者”志愿服务中队的9名志愿者满怀着爱心到达位于杨浦区的“阳光之家”，为那里的智障人士送去温暖。
活动以世博会为背景，以环保知识课程和文体活动为主体，让智障人群了解环保，了解世界。
学生们听讲时专注的表情和活动中欢乐的笑声给了志愿者们最大的肯定。
活动恰逢杨浦区区长到达，看了志愿者们的活动，他感到非常满意，并表达了赞扬和感谢。
上海图书馆志愿活动是本学期志愿服务部的一项长期活动。
该活动成立于2006年11月，今年的活动内容包括典藏馆内服务和文明巡逻，工作时间定在每周六或周日。
上图志愿者活动要求志愿者有良好的文明素质，有一颗热情为他人服务的心，能够树立起良好的形象。
而在实际工作中，志愿者们确实达到了要求的标准，他们热心为人们服务，耐心为读者解决问题，并努力维护起馆内良好的秩序，为大众展示了同济大学良好的风貌。
由于一些原因，志愿服务部的品牌活动社区环保志愿活动以及“科学商店”的志愿服务活动在上学期并未举行，但基本准备工作已经完成，活动将在下学期全面展开。
志愿服务部的干事们本学期出色地完成了各项任务，相信其在下学期将表现得更加出色。
可以用微信城市服务，查询一下这些，问题都可以被解决的，
反扒志愿者年终总结怎么写
现在第一组=(36+40)÷(11+8)×11=44人抽调=44-36=8人不懂可追问，有帮助请采纳，谢谢
每天体育锻炼一小时(用文字记录活动过程;写一篇心得体会)
体育伴我成长 我叫XXX，今年XX岁，是莱州市柞村镇中心小学五年级一班的学生。
我从小就酷爱体育，与体育结下了不解之缘。
回顾自己几年来走过的路，洒下了无数辛勤的汗水，留下了串串坚实的脚印。
小时候，我从电视上看到我国运动健儿在奥运会上奋力拼搏，为国争光的情景，特别是在会场上一次次奏响中国国歌，升起五星红旗的时候，激动的心情无以言表，从那时起，一个梦想在我幼小的心灵深处萌生了。
不多久，我便自告奋勇地参加了学校组织的体育兴趣小组，那时的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快乐的小鸟。
可没过多久，我尝到了苦的滋味。
每天要绕250米的操场跑十几圈。
开始由于我的体力差，常常是上气不接下气地喘，两腿像灌了铅似的，怎么也跑不动。
体育老师看见了，让我休息一下。
我是一个要强的人，看着其他同学都在跑，我也不甘落后，“还有几圈了，就是走也要下来。
”我默默地鼓励着自己，又跟了上去……至今我仍清楚地记得，那次训练完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起来，直到九点多钟才醒过来，由于我的肚子在向我抗议，我才记起还没有吃晚饭…… “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
刻苦努力，永远是我生命里永唱不息的歌；热爱生活永远是我成功的不竭源泉，它使生活变望采纳。
“尽一份孝心、爱心”青年志愿者服务活动。
只要范文就可以了
你太棒了
