写 初中第一次月考表彰大会的作文 600字
语文的话在与积平时有空多看作，不是课外书，没有我从来不看，看了作文书后关键是要记住，等到考试的时候可以去套题目，自己要多准备几篇范文，比如写母爱的，友情的等等。
还有语文自己买本课外阅读，现代文阅读，每天花15~20分钟做1~2篇，注意只有坚持才会有效果。
学初中科学关键是要有兴趣，我对科学很感兴趣，自然学好了，没什么特别的经验。
英语的话关键是要把语法背出，还有就是课外多做完形和阅读，这个也要课外坚持。
数学的话自己课外买本练习做，多总结错题。
最后说一句，要取得成绩，必须有一颗上进心 还有一段1.语文就是首先要背,在这同时还要了解其中的意思,像文言文,古诗,还有有些课文的要记的部分.课外的阅读,文言文也要适当的练习.最后的是作文,掌握技巧,多看些美文就可以了.2.数学你要了解每课的概念,记一些公式,要懂得灵活运用.在做完老师布置的作业后,亦可做一些自己的相关习题,巩固,加强.3.英语你需要预习相关的单词,词组,把它们背下来.在读读课文,还有关键的是语法,要记住在什么情况下应该用什么,课外的练习题也要做做,阅读理解,完形填空,还有作文要达到要求个数,也不要超太多,开头和结尾要写得好,相关提示要运用进去.这样就差不多了! 时间你只要在家每天花两三个小时在每个的预习复习工作上就行了! 这段最长~~~~~~~经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。
我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢
好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢
我认为最重要的一条就是劳逸结合。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢
以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢
最重要的是选好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--把劲儿使在刀刃上，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的事半功倍。
经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素。
那么，我们如何提高自己学习效率呢
第一点，要自信。
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。
学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。
现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。
可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。
我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。
因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。
我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。
这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四： 很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。
原因之一是，学习效率太低。
同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好
学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是学习的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。
在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。
可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。
因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。
前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。
首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
总之，世上无难事，只怕有心人。
谁给我写篇期中考试后表彰大会的感想、过程，简单点就是表彰大会的日记吧
短天的其中考试结束了，随之而来的翘首的成绩也揭晓了。
我以二分之每一名失之交这成绩给我留下的则是深深的思索。
总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。
痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我觉得这也是一句学习上的至理名言。
兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声. 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。
前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢
这是一个时代留给我们的课题。
朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。
它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。
同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧
小学生三年级期中考试表彰大会的感想的作文怎么写
今天上午，我们学校在内操场召开了隆重的期中考试表彰大会。
大会的第一项是升国旗奏国歌。
在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。
我们少先队员行队礼。
在庄严的升旗仪式后，校长进行了热情洋溢的讲话，对上半期的学校工作认真作了总结，并希望全校师生在下半期取得更大的进步。
接着，优秀教师代表和优秀学生代表分别在会上发了言，向师生们介绍了自己在工作上和学习上的一些成功经验。
最后，激动人心的时刻到来了。
那就是颁奖仪式。
我校主管教学的副校长向全体师生宣读了此次大会受表彰学生的名单。
当校长念到我的名字时，我既高兴又紧张，快步地走上了领奖台。
在我们领到奖状和奖品时，负责摄像的老师叫我们整齐地站成一排，然后给我们照了一个合影。
据说，这些照片还要上传到学校的网站上去。
整个上午，我都开开心心的。
当然，我也不能骄傲，还要争取在期末考试中考出更好的成绩。
语文第二次月考后的感想600字 初一作文
那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。
但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。
整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。
走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。
但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。
看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。
一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。
劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。
我呢
则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。
心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗
就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。
对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。
这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧
以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字
初一至初三表彰大会(学习进步奖)的感受600字
还记得一年我迈进大学校门的那一刻，我万分。
大学是新天地，它将是我人生的段旅程。
大一第一学期，我的成绩很不理想，而且还挂了科。
当看了自己的成绩后，心里很是难过。
那天夜里，我躲在被子里哭了，夹杂着泪水，我想到了爸爸妈妈。
他们供我上这所学校很是不容易，但我却以这样的“成绩”回报他们。
那个寒假，那个春节，我没有过好，我暗自发誓，一定要努力。
也许是第一学期的沉重打击吧。
我的成绩相对第一学期有了进步。
因而，这次评优中我获得了“学习进步奖”。
虽然这个奖与一、二、三等奖学金相比的话，有些“微不足道”。
但我想，这是对我努力的一种肯定。
对于这个奖项的获得，我有些意外也有些激动。
我不是一个很聪明的人，但我会很努力的去做好每一件事。
我的舅舅也对我说过：“勤能补拙，笨鸟先飞”。
我也相信：where there is a will,there is a way.只有锲而不舍，不断努力才会有进步。
这只是我的一个小小进步，我不会以此为终点，我会提醒自己在接下来的学习中继续保持这种刻苦学习的精神。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在人才济济的大学校园里，我们每个人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能扬起远航的风帆。
在这一年的大学生活中，我的舍友姐妹们成为了我生活中的一部分。
也因为她们的帮助、支持与信任使我收获了很多。
成功是每个人的梦想。
目标虽各有不同，但奋斗是永远不变的真理。
机会是平等的，抓住时间与机遇，就会抓住成功。
我们经常会说是为了父母读书。
其实，我们读书还是为了我们自己，为了将来能养活自己，为了将来有份理想的工作。
我很喜欢贾平凹的一段话：我拒绝用青春去赌明天。
那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是，一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。
青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
在这个金秋十月，桂花飘香，丰收硕果的日子里，我也赢得了一份属于自己的果实。
期中总结期末打算600字
总结：1.好的方面2.各项不足及如何克服；3.目 期末计划：1.目标；2.步骤；3.注意事项；4.制订己的目标实现的奖惩措施你自己参考国歌嘹亮雄壮，师生斗志昂扬
高二（2）段期中考试总结大会于11月26日在新楼大礼堂胜利召开，大会进行了三个小时，会议对期中考试进行了全面的总结，对接下来的期末考试做对周密的布置和安排，为期末考试再创佳绩打下了坚实对基础
26日下午6点整，高二（2）段全体师生集合完毕，10分钟后全部在大礼堂就坐完毕。
大会在嘹亮的国歌声中正式开始，本次大会以学生为主体，由学生自己主持，策划，教师发言，领导讲话穿插其中，学生发言，才艺展示相互交替使整个与会对师生情绪高昂，激情四射，使整个大会的效果更加突出
大会主持人致开幕词后，便出现了本次大会的第一个亮点，各班分别喊出本班的口号，唱出本班的班歌，这一环节立即把大会气氛推向高潮，紧接着由张战科老师对期中考试就本段情况作全面总结，并代表所有高二老师向所有学生提出希望：希望我们段对优势在下次考试中更加突出，不足之处争取下次赶上。
接下来对在这次考试中成绩优异对学生进行表彰和发奖，师生合影留念，台下掌声不断。
领奖对学生倍受鼓舞，未领奖的学生同样受到启发与激励
7点整，大会进入第二环节：师生交替发言。
我们共选出三位优秀学生代表发言，三位优秀教师代表发言。
徐肖飞在期中考试中取得高二第一名对好成绩，他第一个走上讲台发言，他谈效率，谈方法，谈习惯。
把小班对学习理念充分展示出来：以时间为保障，以勤奋为基础，以效率为关键。
第二位发言对是孟祥景老师，她强调理科生要注重实验，特别要积极参与实验并细心观察，给理科生指出了学习物理对窍门于方法
第三位发言对是普通班第一名扬海波，他从小班被淘汰到普通班后，积极调整心态，适应新环境，以“当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天”对高昂斗志，坚持向小班冲刺，给普通班对尖子生鼓劲加油，使与会师生倍受鼓舞。
紧接着李红卫老师走上发言席，给学生们爆料新闻，立即使学生对注意力集中到一个点上。
他对本段的老师从出身到家庭，从求学到工作大赞特赞，给学生传递你们正在享受实验中学最优质的教育资源的理念，因此只要你们努力就一定能成功
紧接着赵梦晓作为文科第一名代表发言，给文科生指出了奋斗方向，给文科生讲文理共舞天下的新社会即将产生
最后登场的是我们的老前辈燕新武老师，他以一个长者对身份给学生讲代沟，讲学习的必要性，讲学生要有责任感
他对讲话句句发人深思，字字耐人寻味
在第二环节的发言期间，我们穿插了手语《感恩的心》，青春舞蹈《天使》以及李红卫老师的歌伴舞《相信自己》，使发言不再重复单调
8点整大会进入第三个环节：班级力量展示。
每班选出一位进步生代表和班委代表发言，并与本班学生组成互动。
班级力量是无穷的，集体智慧是无限的。
通过此环节的互动，班级凝聚力得到加强，集体荣誉感更加深入人心
9点整大会进入尾声，李明军主任作总结性发言，使大会主题与意义进一步升华。
他给我们提出了希望与下一步对工作计划，使与会老师更加信心百倍的向期末冲刺
最后一曲古筝独奏《春花秋月何时了》再次洗涤对所有与会师生对心灵。
大会在《我相信》的大合唱中圆满结束! 本次大会是一次成功的大会，发人深省的大会，催人前行的大会
大会的理念给我们树起了一面精神旗帜，在李明军主任的带领下我们全体高二（2）段师生将奋力前行
急求发言稿
期中竞赛考试刚过，学校举行总结表彰大会，我是初三班主任，要代表班主任发言。
400-500字
.....话说您是认真的么
班主任老师。
。
。
作为初中老师您像我们网友求助。
。
。
汗死
发言稿这样的事情还是老师在行的。
不过我可以提下我的建议。
400-500字的话 您可以分为这么几个部分来写1.先向在座的领导老师同学们问好，交代下今天表彰大会的目的激发同学们的学习热情。
2.肯定下这半个学期来领导老师同学们的努力。
3.表一下决心设立一个目标4.呼吁全体师生向新的目标共同努力前进
初中表彰大会感想
表彰大得体会 篇一：参加表彰大会心得体 参加金元20XX年团青工作会心得体会 吴中 20XX年5月8日，我怀着激动的心情参加了金元集团20XX年团青工作会，能够参加此次大会，我确实感触颇多，催人奋进，体会很深。
大会开始，申喜云书记总结了20XX年团青工作，20XX年，我们团青工作在各方面都取得了很明显的进步，许多支部的标准化建设也取得了一定的成果，但是也存在很多不足。
我们电站团支部标准化建设还没有达标，在此我也感到很愧疚，主要是我没有从思想上引起重视，常常流于形式，没有充分认清团青工作的重要性，在今后的工作中，我要理清思路，求真务实，致力于团青工作，使电站的团支部建设更上一部台阶。
接下来，表彰20XX-20XX年度团青先进集体及个人，我有幸被评为“20XX-20XX年度优秀团干部”，我感到无比的光荣和自豪，这完全得益于各位领导的培养，我对自己表态，在以后的工作中一定不辜负领导和同事对我的信任，充分发挥团干部的带头作用，和其他青年员工一起为电站的发展贡献自己的力量。
在“团干部如何健康成长”的讨论中，各单位的团干部代表的发言让我感触很深，目前，我们青年员工大都是90后，我们要结合90后的思想特点进行工作的开展，多给他们一些存在感、自豪感，思想的引领是最好的方式。
还有就是大多团干部都是兼职，工作任务繁重，也就是要牺牲很多休息的时间投身到团青工作中，我们年轻，青春就是被折腾出来的，换一个角度想，我们就要把它
初一期中考试后表彰400字作文一
斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多。
11月22、23日两天，我校举行了本学期期中考试，这是对我们同学的学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。
为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和1月底的期末考试的挑战，今天隆重召开“期中考试学习方法指导暨总结表彰大会”。
1、为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进。
首先请刘主任对本次考试的情况做全面系统的总结，帮助同学们分析考试得失。
2、半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进个人和优秀班集体。
下面宣读本次期中考试中的优秀班集体和先进个人名单。
3、为优秀班集体和先进个人颁奖让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢
4、通过考试，可以检查教学情况，可以衡量班级之间的差距，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。
但是，考试不是唯一的手段，分数也不是衡量的唯一标准。
同学们不要以一次考试成绩的失败而否定自己。
有人说,失败是成功之母。
我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。
那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好的学习呢?我想，我们每一位同学都要善于在考试后总结经验，不断修正学习方法，以提高自己的学习成绩。
为了同学们在考试后掌握一套学得快、记得牢、用得活的科学学习法，我们的任课老师根据学科特点，结合自己积累的经验，有许多金点子向大家传授：有请李老师就生物学习向大家传金送宝，大家掌声欢迎
有请马老师就历史学习向大家指点迷津，大家掌声欢迎
有请 老师就英语学习向大家送上他的锦囊妙法，大家掌声欢迎
让我们再一次用掌声感谢几位老师的学习方法的指导。
5、今年学校为了给同学们创造一个良好的学习环境，在教学方面，进一步完善学校的各项管理制度，并及时的对表现学生进行表扬和鼓励，希望同学们珍惜学校为大家提供的各种学习机遇，迎接后一阶段的挑战。
期中总结之后又是一个新的起点。
大家掌声欢迎
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
最后，祝同学们学习进步
