
园林工作总结
园林绿化年终工作总结 园林绿化工人个人工作总结 本人自08年3月参加工作以来,认真工作,对自己的岗位一直尽忠职守,锻炼吃苦耐劳的精神,不断提高自己的专业知识和操作的能力,在各位前辈和师傅们的指导下,在领导及同事们的帮助下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩已成长为一个具有较强业务能力的技术人员,现将本人工作以来的情况汇报如下: 一、态度端正 搞园林工作是一项非常艰苦的行业,日晒雨淋,属室外作业者,而对着焰热的夏日,和连绵不断的秋雨,都要不懈地工作,我们曾被称为高档农民,要能吃苦和吃得苦,工作粗中带细,所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。
二、认真加强学习。
人才竞争中找到一席之地。
所以,四年来,我除了做好本职工作外,还在工作之余认真学习各种园林方面的知识,希望能成为一名优秀的综合人才 三、不断进取,与时俱进 在这一年中,尽心尽力,较好地履行了自己的工作职责。
主要从事: 1、花卉的养护工作。
在花卉养护中严格要求自己坚持做到眼勤、嘴勤、手勤。
不断学习养护技能,遇到问题先动脑,自己能解决的自己解决,解决不了的虚心向师傅们请教而掌握养护中的专业技能,在每天的养护中,对长势不好的植物花卉精心照顾;对造型不美的植物,选定条件进行整枝修剪;对面临绝种的花卉,进行扦插繁殖
园林树木整形修剪的意义是什么
园林树木的整形修剪实训报告第五组:陈珊珊、陈宝珠、胡颂昌、王金玉、周一磊、谢人杰实训目地要求熟悉园林植物枝、芽生长特性以及树体结构。
掌握整形修剪的基本方法,并能灵活运用,综合修建。
材料与器具修枝剪、园艺锯、梯子、保护剂三、方法步骤1、在现场了解树体结构,熟悉各种枝条的名称。
选需要修剪的树,枝条往外生长、有碍车辆行走或人们行走的、有损伤的枝条要修剪掉。
一棵树中比较杂密的枝条要修剪的少些。
2、具体操作:用修剪枝把短截回缩的枝条剪掉。
用园艺锯把疏剪、长放的枝条锯掉。
3、修剪完后,在修剪的部位要及时涂上保护剂,涂上保护剂不宜图过多,要适当。
•修剪三角梅修剪三角梅,需把往外长的枝条剪掉,把枝条上多长的剪掉。
把密集处的枝条剪掉。
四、实训时的注意事项1、在修剪行道树时勿爬树进行修剪,危险。
2、没有掌握园艺锯与修枝剪运用方法。
3、修剪枝完后,忘把保护剂涂上。
谢谢观赏
园林植物实习心得
二个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。
我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
二个月前,我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘,离开学校,走上社会,开始了实习的生活。
在这段不算短的日子里,我学会了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时,我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。
这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。
在学校时虽然也学过这方面的内容,但毕竟比较肤浅,没有太多实践经验。
凭着自己的执着和耐心,以及在同事的帮助下,我还是如期完成了这份任务。
走上工作岗位,我认为最主要的任务就是学习,在工作中学习。
也许这里的一切对我来说都是从零的开始,但我相信,不懂多问、多听少发表议论,是一切进步取得的前提和基础。
平时,我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息,只有不断学习,不断提高,不断充实自己,才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这二个月里,兢兢业业做好本职工作,从不迟到早退,心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。
工作中,时刻听从上级领导的安排,团结同事,不断提升自己的团队合作精神,因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的,而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。
根据岗位职责的要求,我的主要任务是(1)责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)AD制图操作;(3)工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。
通过完成上述工作,使我认识到一个称职的园林工应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。
我知道自己在很多方面还不完善,在今后的工作中还需要不断努力,提高自身素质,克服不足。
有付出就有回报。
二个月的实训结束了,真的学到了很多在学校所没有学到的东西。
如何与人沟通,如何自我学习,如何适应陌生的环境,如何克服面对一个人在外的不易。
懂得了如何调整自己的心态,学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后,我非常感谢在这段日子里,那些帮助过我,指导过我的人,有了你们的帮助与关心,我才能顺利走完这一段路。
实训结束了,但我真正的人生才刚刚开始,我会努力的,因为明天又是新的开始
园林养护管理的意义和作用
这个和树木大小,修剪量,修剪工具的好坏,修剪人员等都有关系。



