学习于敏先进事迹心得体会篇一
学习于敏先进事迹心得体会 学习于敏先进事迹心得体会 “离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。
受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。
一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。
”这是2014感动中国十大人物栏目组送给国家最高科技奖获得者于敏的颁奖词。
今年1月9日，习总书记在人民大会堂亲自为他颁了奖。
人们在赞叹这位“中国氢弹之父”取得辉煌成就、荣获国家最高科学技术奖的终身荣誉时，更多的是被他隐姓埋名三十年、始终践行“五个坚持”的铮铮铁骨精神所感动。
学习于敏坚持绝对忠诚的政治品格。
我们的党之所以能永葆先进性，不断地焕发青春与活力，关键就是一代又一代共产党人前赴后继，始终坚持热爱党、忠诚于党的结果。
才华横溢的“土专家”于敏就用三十年如一日的坚守行动告诉我们，永远跟党走就是他思想的“魂”，一辈子做党和人民最需要的人就是他坚定的理想信念。
他绝对忠诚的政治品格非常鲜明，在火热的阳光下，在鲜艳的党旗前，在茫茫的戈壁滩上，他无愧于“共和国铸剑师”，无愧于“感动中国2014年度人物”，其“铮铮铁骨”精神更是我们每一位党员干部学习的楷模。
学习于敏坚持高度自觉的大局意识。
回顾我们党已走过的90多年风雨历程，不论是在战火纷飞的革命年代，还是在和平时期进行的社会主义现代化建设，我们的党始终都是以树立大局意识为重，团结广大党员干部，带领全国人民经过艰苦
学习于敏先进事迹心得体会
学习于敏先进事迹心得体会 学习于敏先进事迹心得体会 离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。
受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。
一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。
这是2014感动中国十大人物栏目组送给国家最高科技奖获得者于敏的颁奖词。
今年1月9日，习总书记在人民大会堂亲自为他颁了奖。
人们在赞叹这位中国氢弹之父取得辉煌成就、荣获国家最高科学技术奖的终身荣誉时，更多的是被他隐姓埋名三十年、始终践行五个坚持的铮铮铁骨精神所感动。
学习于敏坚持绝对忠诚的政治品格。
我们的党之所以能永葆先进性，不断地焕发青春与活力，关键就是一代又一代共产党人前赴后继，始终坚持热爱党、忠诚于党的结果。
才华横溢的土专家于敏就用三十年如一日的坚守行动告诉我们，永远跟党走就是他思想的魂，一辈子做党和人民最需要的人就是他坚定的理想信念。
他绝对忠诚的政治品格非常鲜明，在火热的阳光下，在鲜艳的党旗前，在茫茫的戈壁滩上，他无愧于共和国铸剑师，无愧于感动中国2014年度人物，其铮铮铁骨精神更是我们每一位党员干部学习的楷模。
学习于敏坚持高度自觉的大局意识。
回顾我们党已走过的90多年风雨历程，不论是在战火纷飞的革命年代，还是在和平时期进行的社会主义现代化建设，我们的党始终都是以树立大局意识为重，团结广大党员干部，带领全国人民经过艰苦
关于于敏事迹的作文400字左右
中国“氢弹之父”于敏，1926年8月16日生于河北省宁河县芦台镇（今属天津市）。
父亲是当时天津市的一位小职员，母亲出生于普通百姓家庭。
于敏7岁时开始在芦台镇上小学，中学先后就读于天津木斋中学和耀华中学。
1944年于敏考上了北京大学工学院，1946年，他转入了理学院去念物理，并将自己的专业方向定为理论物理。
1949年于敏本科毕业，考取了研究生，并在北京大学兼任助教。
在张宗遂、胡宁教授的指导下，1951年于敏以优异的成绩毕业。
毕业后，他被钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所任助理研究员、副研究员。
这个所1950年才成立，由钱三强任所长，王淦昌和彭桓武任副所长。
1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻科学工作者，悄悄地开始了氢弹技术的理论探索。
这次从基础研究转向氢弹研究工作，对于敏个人而言，是很大的损失。
于敏生性喜欢做基础研究，当时已经很有成绩，而核武器研究不仅任务重，集体性强，而且意味着他必须放弃光明的学术前途，隐姓埋名，长年奔波。
从此，至1988年，于敏的名字和身份是严格保密的。
于敏没有出过国，在研制核武器的权威物理学家中，他几乎是惟一一个未曾留过学的人。
于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三进行理论探索。
从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，美国人用了七年零三个月，英国四年零三个月，法国八年零六个月，前苏联四年零三个月。
主要一个原因就在于计算的繁复。
而当时中国的设备更无法可比，当时仅有一台每秒万次的电子管计算机，并且95%的时间分配给有关原子弹的计算，只剩下5%的时间留给于敏负责的氢弹设计。
于敏记忆力惊人，他领导下的工作组人手一把计算尺，废寝忘食地计算。
四年中，于敏、黄祖洽等科技人员提出研究成果报告69篇，对氢弹的许多基本现象和规律有了深刻的认识。
在氢弹原理突破中解决了热核武器物理中一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。
后长期领导并参加核武器的理论研究、设计解决了大量关键性的理论问题。
从20世纪70年代起，在倡导、推动若干高科技项目研究中，发挥了重要作用。
于敏把原子核理论分为三个层次，即实验现象和规律、唯象理论和理论基础。
在平均场独立粒子方面做出了令人瞩目的成绩。
于敏填补了中国原子核理论的空白。
（科学家 钱三强）原子核理论是于敏自己在国内搞的，他是开创性的，是出类拔萃的人，是国际一流的科学家。
（科学家彭桓武）于敏在氢弹研制中发挥了关键作用。
（科学家 朱光亚）于敏是“一个出类拔萃的人”，是“中国的氢弹之父”。
（诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔）在氢弹原理突破中起了关键作用。
（《中国军事百科全书——核武器分册》“于敏”条目）
于敏的事迹给我们的启示
体现了人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，评价一个的价值主要看其对社会作出的贡献。
社会条件是实现人生价值的客观条件，要实现人生价值要正确处理个人与社会的关系，要不断砥砺自我，要在劳动和奉献中创造和实现人生价值。
于敏的事迹对我们青少年实现人生意义有何启示
①我们青少年应以获奖科学家为榜样，树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务； ③学好科学文化知识，增强创新意识，培养“敢为人先”的创新精神，积极参加科技小发明、小制作等活动。
④关心身边的科技事物．努力提高自己的创新能力，把自己培养成为创新型高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献
于敏的人物事迹
于敏院士真是太伟大了。
把自己的一生都奉献在科学研究上。
无私奉献，他值得我们每个人学习
于敏的事迹体现了哪些品质
一心为国，甘于奉献，持之以恒，不怕困难，勇于创新，善于钻研，勇攀高峰。
结合于敏的事迹,谈谈你如何实现人生的价值?
甘于奉献持恒怕困难勇于创新善于钻研勇攀高峰建议自己下去查查资料这样的提问没有意义
